溧阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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溧阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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溧阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
溧阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
以注重身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是古代〔 〕的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
2:
冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的互相作用
D、感觉的后效
3:
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
〔 〕
推断题
对
错
4:
教育活动中要留意“三结合〞,发挥教育合力,这“三结合〞所指的三种教育是〔 〕。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社区教育
5:
在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指〔 〕。
单项选择题
A、10、11~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、13、14~15、16岁
D、7、8~9、10岁
6:
义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承当的义务,因此不具有强制性。
〔 〕
推断题
对
错
7:
教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是〔 〕。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
8:
主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。
〔 〕
推断题
对
错
9:
法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻视的口吻说:
“你们喜爱《茶花女》。
〞在法国人眼里,喜爱大仲马还算有些品味,毕竟他有一部《基督山伯爵》,有《三个火枪手》,小仲马有什么呢?
只不过写了一个交际花而已,法国文学是法国人的傲慢,在世界文学中有着举足轻重的地位。
仅喜爱《茶花女》,显而易见是对法国文学的不敬重,《茶花女》在中国成为一种流行,差不多是一百多年前的事情,当时正赶上戊戌变法失败,人心沮丧,改进的路行不通,大家只好将就着胡乱看小说。
“茶花女〞在中国本土的诞生,是生逢其时。
这段文字意在说明〔 〕
单项选择题
A、《茶花女》在中国的流行有肯定的社会背景
B、对文学作品的爱好能反映出一个人的品位
C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D、中国人和法国人的文学审美观存在区分
10:
在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观看他人某种行为收到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为〔 〕。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
11:
行为主义的基本主见是()。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发觉学习
12:
某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选学生.年满六周岁的小威在测试中成果不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的选项是()。
单项选择题
A、合理.可以提高学校教学质量
B、合理.应当提高学校学生素养
C、不合理,适龄儿童、少年应当免试入学
D、不合理.应当给予多次测验的机会
13:
机体某一方面的机能受损甚至缺失后。
可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这表达了个体的身心进展具有〔 〕。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
14:
依据迁移发生的方式,迁移又可分为〔 〕。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、主动迁移和消极迁移
C、顺向迁移和逆向迁移
D、特别迁移和非特别迁移
15:
提高学生学问储备的数量与质量可以从以下几方面人手?
〔 〕
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、关心学生坚固地记忆学问
C、提供多种改变,促进学问的概括
D、重视学问间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
16:
复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。
〔 〕
推断题
对
错
17:
艾宾浩斯遗忘曲线说明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。
〔 〕
推断题
对
错
18:
依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是〔 〕。
单项选择题
A、“好孩子〞取向阶段
B、惩处和服从取向阶段
C、良心或原那么取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
19:
当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。
〔 〕
推断题
对
错
20:
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为〔 〕。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
21:
小学教育目的的作用表如今〔 〕。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、选优作用
22:
衡量教师教学和学生学习质量的标准是〔 〕。
单项选择题
A、教学打算
B、教学大纲
C、考试成果
D、升学率
23:
年轻的教师初登讲台时往往特别紧急,担忧自己是否能被学生和领导接受。
假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在〔 〕。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
24:
假如个体对环境持主动看法,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。
〔 〕
推断题
对
错
25:
将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的策略是〔 〕
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
26:
先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫〔 〕。
单项选择题
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
27:
哲学家和自然科学家〔 〕对教育学的独立做出了重要奉献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗郎格朗
D、培根
28:
小学低年级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。
依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是因为他们的道德进展处于〔 〕。
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
29:
人们常说的“聪慧早慧〞或“大器晚成〞是指个体身心进展的〔 〕。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
30:
课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。
〔 〕
推断题
对
错
31:
以下作家作品及体裁对应都正确的一项是〔 〕。
①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
32:
进行体态表达技能的训练,基础是〔 〕
单项选择题
A、表情的训练
B、与口语表达协作的训练
C、表意的训练
D、表达器官功能的训练
33:
以下哪些教师的教学工作较为胜利?
〔 〕
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
E、照本宣科
34:
成语是我国文化的珍贵遗产。
以下有关金属的成语中,不符合科学原理的是〔 〕。
单项选择题
A、火树银花
B、沙里淘金
C、点石成金
D、百炼成钢
35:
在太阳系的行星中,体积最大的是〔 〕。
单项选择题
A、土星
B、木星
C、金星
D、火星
36:
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为〔 〕。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激比较
C、刺激分化
D、行为强化
37:
学生的学习特点受〔 〕因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础
B、智能
C、思维
D、能力
38:
小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。
〔 〕
推断题
对
错
39:
学习所引起的行为或行为潜能的改变是长久的。
〔 〕
推断题
对
错
40:
课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。
理解层次的目标可以表述为〔 〕
多项选择题
A、记忆
B、解释
C、证明
D、复述
E、推导
41:
学校组织学生的社会实践,它的意义在于〔 〕。
多项选择题
A、可以削减课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
42:
国家举办各种学校,普及初等义务教育,进展中等教育、职业教育和高等教育,并且进展学前教育。
〔 〕
推断题
对
错
43:
“环境确定论〞的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
44:
最近,学校在预备拟定教工福利费管理方法,张老师依据学校状况向学校提建议,张老师的做法是〔 〕。
单项选择题
A、履行教师义务
B、行使教师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
45:
〔 〕型的课堂气氛最有助于学问的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、教师主导
D、民主
46:
小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科〞、“副科〞。
〔 〕
推断题
对
错
47:
客观题包括以下哪些题型?
〔 〕
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
48:
德育是培育学生健康的审美观,进展他们鉴赏美、创造美的能力,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。
〔 〕
推断题
对
错
49:
课程的特点在于动手“做〞,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于〔 〕。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
50:
关于“师爱〞,以下说法正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈爱,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
51:
科学家试图查找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观看资料十分浩大。
经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特殊剧烈。
这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。
然而,至今还未发觉具有已接收讯号特征的电波源,这37个讯号果真是外星人发出的吗?
这段文字画线部分的意思是〔 〕。
单项选择题
A、不知道已接收到的电波源有没有讯号
B、不确定电波发出的源头已经接收到了讯号
C、已经接收到讯号,但不能确定其电波源
D、已经收到讯号,但没有发觉电波源的特征
52:
“道之所存,师之所存。
〞这句话反映了教师职业角色中的〔 〕。
角色。
单项选择题
A、“传道者〞
B、“讨论者〞
C、“示范者〞
D、“授业、解惑者〞
53:
以下因素属于学习环境的设置的有〔 〕。
多项选择题
A、流通的空气
B、适合的温度
C、空间范围
D、室内布置
54:
制约课程的三大因素是〔 〕
单项选择题
A、社会、学问和儿童
B、课程打算、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、学问、能力和需要
55:
学校的中心工作是〔 〕。
单项选择题
A、教学
B、体育
C、德育
D、管理
56:
教师认为行政机关的具体行政行为侵害其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起〔 〕。
日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
单项选择题
A、15
B、20
C、30
D、60
57:
评分的肯定标准是,相对标准是其他学生的成果。
单项选择题
A、课程内容
B、社会议论
C、平常表现
D、学校要求
58:
有些学生在学习抽象概念和规那么时,仍需具体阅历支持。
从认知进展阶段理论来看,这是因为〔 〕。
单项选择题
A、他们尚未到达形式运算阶段
B、这些概念、规那么太冗杂
C、具体阅历可以关心他们加深印象
D、具体阅历有利于他们进行发觉式学习
59:
讨论说明,过度学习到达以下娴熟程度时,记忆效果最好〔 〕。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
60:
〔 〕确定个体是否情愿完成某些任务,即确定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、性格
C、看法
D、气质
查看答案
1:
答案D
解析以注重身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是雅典的教育。
2:
答案B
解析从暖和的室内走到寒冷的室外,不一会就不觉得冷了,这说明在温度刺激持续作用下,人对温度的感受性发生了改变。
属于适应现象。
应选B。
3:
答案正确
4:
答案A,D,E
解析教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。
5:
答案B
解析少年期指11、12~14、15岁。
6:
答案错误
解析义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承当的义务,为保证义务教育的实施,必需依靠国家法律的强制力量,具有强制性。
7:
答案A
解析教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是强度律。
8:
答案错误
9:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】此题的难点在于排除C选项。
本文表达的主题是“评价中国人对《茶花女》的观赏应当结合时代背景〞,而C选项论述的是评价文学作品。
排除C选项。
答案应为A选项。
10:
答案C
11:
答案B,C,D
解析建构主义是在行为主义基础上进展起来的,行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。
12:
答案C
解析《义务教育法》第十二条:
适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
13:
答案D
解析此题考查了身心进展的互补性。
机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。
比方失明的人,听觉和触觉比常人发达。
14:
答案D
解析依据学习迁移的效果划分,迁移可划分为正迁移和负迁移;依据迁移的顺序划分,迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移;依据迁移的水平划分,迁移可划分为垂直迁移和水平迁移;依据迁移的方式划分,迁移可划分为特别迁移和非特别迁移。
15:
答案B,C,D
解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
16:
答案错误
17:
答案正确
18:
答案C
解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原那么取向阶段。
19:
答案错误
20:
答案A
解析教学组织形式是为实现肯定的课程与教学目标,围绕肯定的教育内容或学习阅历,在肯定时空环境中,通过肯定的媒介,教师与学生之间互相作用的方式、结构与程序。
21:
答案A,B
22:
答案B
解析教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。
23:
答案C
解析关注生存阶段的教师特别关注自己的生存适应性。
题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。
24:
答案正确
25:
答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
26:
答案A
27:
答案D
解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。
其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。
28:
答案B
解析权威阶段也称他律阶段,该时期的儿童服从外部规那么,接受权威指定的规范,把人们规定的准那么看作是固定的、不行变更的,而且只依据行为后果来推断对错。
29:
答案B
解析略。
30:
答案正确
解析略。
31:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲;《汉宫秋》是马致远的杂剧。
其余对应均正确。
32:
答案D
33:
答案A,B,C,D
34:
答案C
解析A项焰色反应;B项物理方法淘金;D项炼钢降碳。
35:
答案B
解析木星是太阳系从内向外的第五颗行星,是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。
36:
答案C
37:
答案A
解析学生学习特点受基础因素(包括基础学问、技能水平等)和内外部因素的影响。
38:
答案错误
39:
答案正确
40:
答案B,C,E
41:
答案B,C,D
解析略。
42:
答案正确
43:
答案B
解析“环境确定论〞的代表人物是美国行为主义心理学家华生。
44:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有参加学校管理的权利。
题中张老师就教工福利费管理方法向学校提建议就是参加学校管理权的表现之一。
故此题选B。
45:
答案D
解析勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种,不同的领导方式会形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最正确。
46:
答案错误
解析小学开设的具体课程,其对象、任务不同,学问范围、性质也不一样,但不能把学科分为“主科〞、“副科〞,以免影响学生的全面进展。
47:
答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。
学生的回答只有对、错之分。
以上选项均为客观题。
48:
答案错误
解析美育是培育学生健康的审美观,进展他们鉴赏美、创造美的能力,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。
49:
答案B
解析略。
50:
答案C
解析发挥师爱应遵循:
敬重信任学生、面向全体学生、关注学生全面进展、喜爱学生与严格要求学生相结合。
同时,师爱具有育人的作用。
51:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】从文段中“经过筛选,才获得了这37个讯号〞可以看出,已经收到讯号,排除A、B两项。
画线部分句子的主干为“至今还未发觉电波源〞,即不能确定接收到的讯号的电波源,C选项正确。
52:
答案A
解析“道之所存,师之所存〞的意思是:
无论(地位)高低贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
这表达了教师职业的“传道者〞角色。
53:
答案A,B,C,D
解析学习环境的设置首先要留意调整自然条件,如流通的空气、适合的温度、光明的光线以及和谐的色彩等。
其次。
要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
54:
答案A
55:
答案A
56:
答案D
解析教育行政复议申请可以以书面形式提出,也可以口头申请。
书面形式申请应在60日内提出复议申请书。
57:
答案A
解析此题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。
评分时必需以肯定的比较标准为根据,评分的标准可分为肯定标准和相对标准两种。
肯定标准是以学生所学的课程内容为根据,学生的分数和其他同学的回答状况没有关系。
而且肯定标准强调,由于不同学生的学习起点和背景状况有差异,所以他们的学习结果也是不行比较的,它对应的评价方式是标准参照评价。
58:
答案A
解析具体运算阶段的儿童能够运用规律思维解决具体问题,但必需依靠于实物和直观形象的支持才能进行规律推理和运用规律思维解决问题,不能够进行纯符号运算。
而进入形式运算阶段之后,那么能摆脱对具体事物和阅历的依靠。
应选A。
59:
答案C
60:
答案C
解析看法是影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。
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