宾县中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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宾县中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
宾县2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特殊重视〔〕
单项选择题
A、文化学问教育
B、艺术教育
C、读写算教育
D、军事体操教育
2:
皮亚杰是瑞士有名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年月创立了“发生认识论〞。
〔〕
推断题
对
错
3:
德育过程是对学生知、情、意、行的培育提高过程,其进行的顺序是〔〕
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体状况,可有多端性
4:
学与教互相作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有〔〕。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
5:
备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。
〔〕
推断题
对
错
6:
教师的学问结构主要包括〔〕
多项选择题
A、通晓所教的学科与专业
B、具有比较广泛的基础文化学问
C、哲学
D、把握教育科学理论,懂得教育规律
E、文化学
7:
教师教育不但要使教师学会教学,而且还要学会学习、学会讨论,使教师成为“教者〞、“学者〞、〔〕于一身的专业人员。
单项选择题
A、协
B、讨论者
C、服务者
D、商量者
8:
个体身心进展的不均衡性要求〔〕
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
9:
通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部预备状态或反应的倾向性称为〔〕。
单项选择题
A、品德
B、看法
C、意向
D、技能
10:
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是〔〕。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
11:
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。
潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立〔〕职业道德。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、终身学习
12:
一位教育工的真正威信在于他的〔〕。
单项选择题
A、权力
B、威武
C、权威
D、人格力量
13:
妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。
家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。
妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜爱的方案〔〕
单项选择题
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
D、妹妹穿长袖衫和白色裙
14:
以下不属于教学环境的是〔〕。
单项选择题
A、桌椅
B、课堂气氛
C、照明
D、课本
15:
巴金的《爱情三部曲》不包括〔〕。
单项选择题
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
16:
教师应有的职业看法和职业情感包括〔〕
多项选择题
A、理解学生
B、与学生和谐相处
C、主动的自我意识
D、教育的期盼
E、与学生打成一片
17:
我国古代画家中被尊为“画圣〞的是〔〕。
单项选择题
A、周肪
B、吴道子
C、展子虔
D、顾恺之
18:
推断和确定教育法律的效力等级应遵循的原那么是〔〕
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特别法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
19:
“学习是人类倾向或才能的一种改变。
这种改变要持续一段时间,而且,不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。
〞这是以下哪位学者的观点?
〔〕
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
20:
讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。
〔〕
推断题
对
错
21:
马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人〞,表达了德育原那么的〔〕。
单项选择题
A、导向性原那么
B、疏导原那么
C、敬重学生与严格要求学生相结合原那么
D、因材施教原那么
22:
依据一个人对立或服从的程度,可以把人的性格分为场独立型和场依存型。
〔〕
推断题
对
错
23:
我国确立教育目的的理论基础是〔〕
单项选择题
A、社会本位论
B、个人本位论
C、社会要求与个体进展的统一
D、马克思关于人的全面进展学说
24:
第斯多惠有一句名言:
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师那么教人发觉真理.〞主表达了教学的:
〔〕
单项选择题
A、直观性原那么
B、启发性原那么
C、稳固性原那么
D、因材施教原那么
25:
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参加学习,这种学习策略属于〔〕
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
26:
面对国际国内形势的深刻改变.中学德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。
〔〕
推断题
对
错
27:
以下不属于课程表支配应遵循的原那么的是〔〕。
单项选择题
A、整体性原那么
B、迁移性原那么
C、生理适合原那么
D、合理性原那么
28:
“真正有效的教育目的必需是内在教育,或通过教育过程去实现的目的〞,并且教育无“过程之外〞的目的。
这一观点属于〔〕。
单项选择题
A、神学的教育目的论
B、社会本位教育目的论
C、个人本位教育目的论
D、教育无目的论
29:
据可查证的资料,人类最早的学校出如今〔〕
单项选择题
A、公元前l000年左右
B、公元前l500年
C、公元前2500年左右
D、公元前l500年左右
30:
确定教育事业进展的直接和最终的因素是〔〕。
多项选择题
A、政治经济制度的进展水平
B、教育投资
C、领导者的意志=^_^=(^_^)
D、生产力的进展水平
E、文化进展水平
31:
吃糖之后再吃药,就觉得特殊苦,而吃药之后再吃糖就感觉特殊甜。
这是哪种感觉规律?
〔〕
单项选择题
A、感觉适应
B、同时对比
C、继时对比
D、感觉转换
32:
教师关心学生体验教材中的情感因素,主要靠〔〕
单项选择题
A、发挥口语优势,进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应气氛,感染学生
C、引导学生反复诵读,切己体验
D、组织学生开展活动,实际体验
33:
CAI的优越性表达在〔〕。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、所呈现信息生动形象
D、机器规定速度
E、自定步调
34:
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。
〔〕
推断题
对
错
35:
课堂学习管理的心理根据是〔〕
单项选择题
A、了解学生的需要
B、实施有效的教学措施
C、建立教室常规
D、建立主动的师生关系和同伴关系
36:
一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?
()
单项选择题
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
37:
新中国第一部教育法律是〔〕
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
38:
以下有关教师权利的说法,错误的选项是〔〕。
单项选择题
A、教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的特地科学讨论活动
B、教师有权依据学生的身心进展状况及特点,有针对性地指导学生的学习
C、教师有权通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理
D、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
39:
奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是〔〕。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
40:
〔〕主要是在欧洲产生并进展的。
单项选择题
A、分支学制
B、多轨学制
C、单轨学制
D、双轨学制
41:
一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫〔〕
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回来
42:
人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是〔〕
单项选择题
A、成就动机
B、自我强化
C、自我效能感
D、学习驱力
43:
在现代社会进展中,生产力和科学技术的进展水平共同制约着教育的〔〕。
单项选择题
A、性质
B、结构的改变
C、内容和手段
D、教育者的观念
44:
科尔伯格认为,儿童道德进展的最高阶段是〔〕。
单项选择题
A、惩处与服从定向阶段
B、维护权威或社会秩序阶段
C、社会契商定向阶段
D、普遍的伦理准那么阶段
45:
药物成瘾的因素主要有〔〕
多项选择题
A、生物学因素
B、心理学因素
C、认知因素
D、社会因素
E、文化因素
46:
指导学生怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(〕
多项选择题
A、元认知策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精细加工策略
E、复习策略
47:
是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等冗杂阅历。
〔〕
单项选择题
A、前意识
B、潜意识
C、下意识
D、焦点意识
48:
对黑猩猩做“顿悟试验〞的是〔〕。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
49:
支配了德国整个高等教育,并一度使德国成为世界科学中心的是〔〕原那么。
单项选择题
A、实践与理论统一
B、做学统一
C、直接阅历与间接阅历统一
D、讨论与教学统一
50:
在当代,世界各国都十分重视基础学问的教学,缘由是〔〕。
多项选择题
A、基础学问的教学是教育的主要目的
B、中小学生的年龄特征确定只能给他们传授基础学问
C、教学的首要任务是引导学生把握基础学问和基本技能
D、基础学问的教学是学校工作的中心
E、把握基础学问是进展的前提
51:
依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定,父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者〔〕未成年人。
单项选择题
A、学习成果差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
52:
奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声威的需要,属于〔〕
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习期盼
53:
从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。
〔〕
推断题
对
错
54:
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
〔〕
推断题
对
错
55:
经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家〔〕创立的。
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
56:
老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的〔〕
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
57:
属于智力群体差异的有〔〕
多项选择题
A、年龄差异
B、种族差异
C、性别差异
D、智力成分差异
58:
非正式群体是〔〕形成的。
单项选择题
A、按肯定的程序
B、上级组织规定
C、在个人友好的基础上
D、在公务关系上
59:
共青团活动的内容有〔〕
多项选择题
A、教育和科技类活动
B、生产和公益类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
60:
初中阶段的教育,在认知方面应重视培育学生的概括能力和〔〕。
单项选择题
A、感性认识
B、抽象思维
C、形象思维
D、学习习惯
查看答案
1:
答案D
2:
答案正确
解析皮亚杰是瑞士有名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年月初创立了“发生认识论〞,形成了其独具特色的认知进展观,并对教育产生了巨大的主动的影响。
〔本解析由xyz147438提供〕
3:
答案D
4:
答案A
解析学与教互相作用的过程是一个系统过程,该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。
5:
答案错误
解析备课是教学的起点和前提,但备课不仅包括上课前对课程讲授的预备,还包括上课时依据需要对课时打算的调整。
6:
答案A,B,D
解析教师的学问结构主要包括:
通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化学问,把握教育科学理论,懂得教育规律。
7:
答案B
8:
答案A
解析因为个体身心进展具有不均衡性,所以我们应当抓住关键期,在某一方面可以快速进展的某一时期给予合适的教育影响。
9:
答案B
10:
答案C
解析民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。
11:
答案D
解析终身学习是教师专业进展的不竭动力。
终身学习是时代进展的要求,也是由教师职业特点确定的。
12:
答案D
解析精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工的人格力量会对学生产生终身影响。
13:
答案B
解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。
只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。
14:
答案D
解析课本属于教学媒体
15:
答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。
16:
答案A,B,C,D
17:
答案B
解析吴道子,名道元,字道子,唐代第一大画家,被尊称为“画圣〞。
其代表作品有《送子天王图》《明皇教授篆图》等。
18:
答案A,C,D
19:
答案B
20:
答案错误
21:
答案C
22:
答案错误
解析依据一个人的独立或服从的程度,可分为独立型和服从型。
23:
答案D
解析人的全面进展是现代教育的共同追求,我国确立教育目的的理论根据是马克思关于人的全面进展学说。
24:
答案B
解析这句名言告知我们要教会学生学习方法,让他们学会学习,主要表达了教学的启发性原那么。
和我国古代的一句教育名言“授人以鱼,不如授人以渔。
〞是一个道理。
25:
答案D
26:
答案正确
解析√
27:
答案D
解析通常状况下,课程表的支配应遵循以下几条原那么:
整体性原那么、迁移性原那么和生理适合原那么。
应选D。
28:
答案D
29:
答案C
30:
答案D
31:
答案C
解析两种感觉同时发生而形成的感觉对比,叫同时性对比;两种感觉先后紧接着发生所形成的对比,叫相继性对比。
吃糖之后再吃药,就觉得特殊苦,而吃药之后再吃糖就感觉特殊甜,这是感觉的继时对比。
32:
答案A
33:
答案A,B,C,E
解析机器不能为学习者定速度,除此之外,其余均为CAI的优越性。
34:
答案错误
解析在教学过程中要以教师为主导,以学生为主体,教师的教育具有指导作用。
35:
答案A
解析教师要了解学生的心理需要,是课堂学习管理的心理根据。
36:
答案A
解析依据成败归因论,只有将成败归因为内部、可掌握的因素时,产生的激励性最强。
四个选项中只有A是内部、可掌握的因素。
因此,将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。
37:
答案A
解析1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国公布的第一部教育法律。
因此,此题选择A选项。
38:
答案D
解析教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。
39:
答案C
40:
答案D
41:
答案B
42:
答案C
解析系统暂无解析
43:
答案C
44:
答案D
解析科尔伯格发觉儿童的道德推断存在着一个渐进的进展过程,共六个阶段:
阶段一,惩处与服从定向阶段;阶段二,天真的享乐主义阶段;阶段三,好孩子定向阶段;阶段四,维护权威或社会秩序阶段;阶段五,社会契商定向阶段;阶段六,普遍的伦理准那么阶段。
阶段六是道德进展的最高阶段。
45:
答案A,B,C,D,E
46:
答案A,B,C,D,E
解析一、学习策略的含义指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的冗杂的方案。
二、学习策略的分类1.认知策略:
加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
2.元认知策略:
学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和掌握策略,有助于学生有效地支配和调整学习过程。
3.资源管理策略:
帮助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调整环境以适应自己的需要,对学生的动机具有重要的影响。
没有复习策略。
应当是复述策略。
〔本解析由安宝蓝提供〕
47:
答案B
48:
答案A
解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列试验讨论,并提出了“顿悟〞说。
49:
答案D
解析讨论与教学统一原那么支配了德国的整个高等教育,并一度使德国成为世界科学的中心。
50:
答案C
解析C【解析】此题考查对教学任务的理解和记忆,教学的首要任务是引导学生把握基础学问和基本技能,所以,各国都十分重视基础学问的教学。
51:
答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定:
“父母或者其他监护人应当创造良好、和谐的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
〞
52:
答案C
53:
答案错误
解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。
54:
答案正确
55:
答案A
56:
答案B
解析信度即测验结果的稳定性或可靠程度,即多次测验分数的稳定、一致性程度。
57:
答案A,B,C
解析群体差异指不同群体之间的智力差异,包括性别、年龄、种族等的差异。
智商分数与同龄团体的差异属个体差异。
因此,此题选择ABC选项。
58:
答案C
解析非正式群体是在个人友好的基础上产生的,没有行政的规定和严格的行为规范。
59:
答案A,B,C,D
解析团的活动的内容是特别丰富的,不同时间、不同地区、不同行业、不同支部,都可以有自己不同的活动内容。
一般而言,团的活动内容大致有:
教育和科技类活动、生产和公益类活动、组织类活动和文娱和体育类活动等。
因此,此题选择ABCD选项。
60:
答案B
解析
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