幼儿园故事大赛横幅.docx
- 文档编号:17828782
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:25.14KB
幼儿园故事大赛横幅.docx
《幼儿园故事大赛横幅.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园故事大赛横幅.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园故事大赛横幅
幼儿园故事大赛横幅
第一篇:
《幼儿园大班故事竞赛精致故事》
开场:
敬爱的教师、小挚友们大家好!
我叫。
。
。
。
。
,今日我要给大家讲一个特别好听的故事,故事的名字叫《大欺小的狗熊》
故事《大欺小的狗熊》
森林里住着一只狗熊,它时时欺压小动物。
清早,狗熊一出门,望见小鸭子在河里游泳,就静静地躲到树背后,静静地捡起一块石头,往河里扔。
小鸭子以为狐狸来了,吓得赶快躲到芦苇丛里。
狗熊说:
“哈哈哈哈,胆小鬼!
”小鸭子说:
“狗熊最坏!
”
狗熊接着往前走,望见小刺猬,便挡住它,叫它背着苹果走路。
小刺猬胆怯狗熊,只得乖乖地背着苹果走路。
狗熊说:
“哈哈哈哈,不中用的小家伙!
”小刺猬说:
“狗熊尽欺压人!
”狗熊接着往前走,望见小猴子,跑过去夺下小猴头上的草帽戴在自己头上。
小猴说:
“狗熊哥哥,把草帽还给我吧,狗熊哥哥,把草帽还给我吧,”狗熊说:
“你有本领自己来拿呀!
”
长颈鹿来了,低下头去,咬住狗熊头上的帽子还给小猴。
狗熊说:
”你、你、你多管闲事!
“长颈鹿不说话,咬住狗熊,把它举得高高的,狗熊吓坏了,说:
“放开我,放开我!
”长颈鹿放下狗熊,说:
“下次不许大欺小!
”狗熊说:
“我知道,我知道!
”狗熊再也不做大欺小了的事了,森林里的小家伙们都情愿和它交挚友了。
完毕语:
好了,我的故事今日就讲到这里,大家说,棒不棒?
《红皮鞋》
路上走来一位小姑娘,“咯噔,咯噔”,走路的声音又嘹亮又好听。
哟,她穿着一双新皮鞋,红红的,亮亮的,小熊好喜爱!
他跟在小姑娘后面跑,小姑娘没发觉,只管“咯噔,咯噔”地走着。
路上有个大水坑,几只小虾在水中游来游去。
小姑娘脱下鞋子,卷起裤管,去抓小虾。
小熊轻轻跑过去,用爪子摸了摸红皮鞋,哎呀,真光滑!
小熊又把红皮鞋套在脚上,哈哈,好看极了!
小熊舍不得脱下皮鞋,他对自己说:
“小姑娘必须是不喜爱这鞋子了,要不,干嘛把它扔在草地上呢?
她不要,我要。
”
小熊穿着红皮鞋,跑回家去。
星期六晚上,小熊和大家一起去看表演。
幼儿园故事大赛横幅
幕拉开了,台上有个小挚友在唱歌,唱得真好听!
突然,小熊愣住了,唱歌的小挚友,就是那个穿红皮鞋的小姑娘。
可这会儿,她的脚上没穿红皮鞋,穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。
小熊看看自己脚上的红皮鞋,脸红了,比红皮鞋还要红。
他脱下鞋子,跑上台,把它塞在小姑娘的手里就跑开了。
小姑娘又表演了跳舞,她跳啊跳啊,脚上的红皮鞋一晃一晃,闪着亮光,真好看!
回家的路上,小熊用劲地踩着地面,吧嗒吧嗒响。
花脸虎打喷嚏
花脸虎从来不生病,这一回它感冒了。
鼻子塞得好难过,要是能打个喷嚏,该有多好啊。
它找来胡椒粉,放在鼻子底下轻轻一吸,鼻子痒痒的,“啊,啊嚏——”一个憋了好久的喷嚏打了出来,接着是其次个、第三个,花脸虎的喷嚏打得真痛快,一个比一个有威力。
花脸虎和小熊一起划船。
“啊、啊嚏——”一个憋足了劲的喷嚏把小熊打进了河里。
花脸虎走过小猴的果园,小猴正在树上采果子。
花脸虎刚张嘴,“啊、啊嚏——”,打招呼变成打喷嚏,小猴被喷嚏震得摔了下来,果子撒了一地。
更加紧要的是,花脸虎把鸟妈妈的鸟窝也打走了,小鸟摔伤了翅膀。
花脸虎一边走一边踢着石子生自己的气。
突然,它听到大伙在一起争论这事。
小熊先说:
“花脸虎打喷嚏,不捂住嘴巴,太不应当了。
”
“对,对对,不能再发生可怕的事情了。
”鸟妈妈抱着小鸟说。
幼儿园故事大赛横幅
最终小猴说:
“那我们分头行动,想想方法吧。
”
“原来,它们在想方法应对我。
”花脸虎很生气。
到了黄昏,花脸虎打喷嚏打得下巴都酸了。
“花脸虎在家吗?
”小熊在敲门。
真的来了!
花脸虎大声说:
“假如你们进来,我就咬你们。
”
“好,好,我们不进来,我们给你送一点东西来,就放在门口。
”大家说完,就走了。
花脸虎翻开门,咦?
门口放着一碗药和一张纸条,上面写着:
“这是小猴果园里的梨、小熊的蜂蜜、还有鸟妈妈采来的草药熬出来的药,专治打喷嚏。
不过,今后再打喷嚏,请你捂住嘴巴。
”
啊,花脸虎的脸涨得红红的。
喝了这碗药,花脸虎的感冒渐渐地好了,不再打喷嚏了。
就算再打喷嚏,花脸虎也知道要捂住嘴巴了。
小黑猪看瓜
小黑猪在家里,接到小猫姑姑的来信,信上说,明天要到小黑猪家来玩。
小黑猪心想:
小猫姑姑来了,我用什么款待她呢?
对了,山羊公公种的冬瓜熟了,我就用大冬瓜来款待小猫姑姑吧,冬瓜汤可好吃了。
于是小黑猪就拿着一只布口袋,蹦蹦跳跳地往山羊公公家去了。
山羊公公听小黑猪一说,笑了起来:
“傻孩子,你小猫姑姑不喜爱吃冬瓜,小猫喜爱吃鱼。
”小黑猪想了想说:
“可是我不会捕鱼呀,山羊公公你帮我去捕鱼吧!
”“我帮你捕鱼,可是谁帮我看瓜呢?
”“我呀!
”
小黑猪拍拍胸脯说。
“那你可得帮我好好看瓜。
”说完,山羊公公就带着鱼网帮小黑猪捕鱼去了。
小黑猪看了一会瓜,“哎哟”打起瞌睡来了。
“这个时候谁还会来偷瓜呀?
算了,我还是先睡一觉吧。
”小黑猪就钻进布口袋,呼噜胡噜睡起大觉来了。
不一会,从山上来了一群猴子,它们一看山羊公公不在,心里可乐开了花,它们拍拍这个嫌不熟,敲敲那个又太老了,最终望见小黑猪睡在那的布口袋,黑糊糊的它们以为是山羊公公选好的瓜放在那的,就嘿呦嘿呦地把小黑猪给抬走了。
走在半路上,“扑哧”小黑猪放了一个臭屁,猴子们嚷开了:
“臭死了,臭死了,这必须是一个坏瓜!
”说完,就把它扔到河里去了。
刚巧山羊公公在岸边捕鱼,“哎哟,哎哟,这网怎么这么沉呀?
”“一二三!
”最终捞上来了。
小黑猪钻出布口袋,望着山羊公公说:
“我怎么到这来洗澡的呀?
”山羊公公说:
“小黑猪你不帮我好好看瓜,差点连命都搭上啦!
”
其次篇:
《2022其次届幼儿故事大赛活动方案》
其次届“幼儿故事大王竞赛”活动方案
一、指导思想:
幼儿期是孩子语言开展的关键期。
《纲要》在语言领域也强调
“开展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说的环境。
”讲故事,能使幼儿的语言表达实力、口语开展实力得到进一步提高,熬炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素养的健全与开展,更重要的是熬炼幼儿的胆识,造就幼儿自信与志气。
为此,我园特意筹划了“幼儿园故事大王竞赛活动方案”,旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言气氛,为幼儿供应一个呈现自我的舞台,提高幼儿的综合素养。
幼儿园故事大赛横幅
二、活动目标:
1、踊跃参加乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和志气,能生动、绘声绘色的讲解并描述故事。
3、谨慎倾听并学会评价别人的讲解并描述。
三、参与对象:
小、中、大班幼儿
四、活动打算:
评价表、故事台、奖品假设干、横幅一条
五、活动时间:
2022年4月29日
六、活动评委:
苑小东、王艳春、刘桂艳、贾良纯、陈利群、吴菲、曹磊、
王勇、颜庆新幼儿园故事大赛横幅
七、活动形式:
大、中、小班各推选3名幼儿。
八、奖项设定:
以平行组为单位,各平行组评出一、二、三等奖。
九、参赛要求:
1、内容要求:
内容应踊跃向上、安康活泼、富有童趣。
2、技巧要求:
〔1〕语言表达:
运用平凡话讲解并描述,语言清楚、标准,讲解并描述流
畅,声音洪亮。
〔2〕舞台表现:
表现力丰富、演绎生动好玩。
〔3〕个人形象:
落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。
3、时间要求:
故事时长在2~5分钟。
开鲁县幼儿园
2022年6月15日
第三篇:
《幼儿园国旗下讲话,幼儿故事大王大赛结果揭晓》
早上好!
昨天,在我们幼儿园里举办了“黄金杯”幼儿故事大王大赛半决赛,近160多位小选手齐聚一堂,进展了惊慌的角逐。
黄埔赛区的小选手们表现优异,童趣天真的把一个个故事讲得绘声绘色。
他们流畅的语言表达和大方的表现博得了评委们阵阵的掌声。
经过一番剧烈的争夺,本次半决赛我们幼儿园的秦楚非小挚友荣获第三名,陈旭洋小挚友荣获其次名,朱梦蕊小挚友荣获第一名。
在这里我们对他们表示热情的庆贺,朱梦蕊小挚友将与其它赛区的晋级选手于12月25日在广州华泰宾馆进展最终的比赛。
在这里我们预祝他取得好成果。
感谢大家,我的话讲完了。
第四篇:
《校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案》
校内文化墙涂绘竞赛筹划书
作别从前的艳阳,载着幻想和期盼,带着对将来生活的美妙期望,我们走进了共同的校内嘉惠学院。
嘉惠,是一本翻不完的日历,每一页都留下我们成长的踪迹;嘉惠,是一本厚厚的日记,每一篇都记载着我们苦恼和喜悦的故事;嘉惠,是一首隽永的小诗,每一字都蕴含着我们心中的隐私;嘉惠,是一支浪漫的乐曲,每一个音符都奏响着我们奋进的主题。
嘉惠是我们共同的家园和魂牵梦绕的圣土。
活动背景:
在建校15周年降临之际,为丰富校内文化生活,营造深厚的校庆文化气氛,提高学生的艺术修养、审美情趣,为绘画爱好者供应呈现自我价值的平台,促进绘画爱好者之间的沟通,学校筹办此次活动。
本次活动以涂绘百亩校内,喜迎十五庆典为主线;以展示青春风采,创立校内文化为引导。
同时增进同学之间的凝合力,引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和安康自信的新时代中学生形象,为同学们的缔造性思维和才智供应一个展示和发挥的平台。
活动名称:
校内文化墙涂绘竞赛
活动时间:
XX年10月15日~11月15日(初定)
其中10月15日10月22日校内文化墙涂绘竞赛草稿设计,10月22日10月29日壁画设计稿修正定稿,10月29日--11月15日壁画绘制,11月15日11月23日组织参观、表彰优秀,11月18日后出版活动专辑或画册编写成校本课程出版。
活动地点:
嘉惠综合楼北挡土墙
活动主题:
迎校庆我为校内添光荣
活动内容:
1、迎校庆?
我为校内添光荣校内文化墙涂绘竞赛作品征集;
2、迎校庆?
我为校内添光荣校内文化墙涂绘创作现场绘制;
3、迎校庆?
我为校内添光荣校内文化墙涂绘竞赛作品展示;
4、合肥汽车网评奖、表彰;
5、出版专辑、画册;
6、编写出版校本教材。
活动总体流程筹划
第一阶段
前期传播:
①海报传播:
在竞赛前一周,制作传播海报,贴在学校校道橱窗进展传播,内容以大赛活动预报及参赛报名通知为主。
②网络传播:
利用嘉惠中学网站进展活动传播。
③播送传播:
利用嘉惠之声播送站进展活动传播。
④活动打算:
购置竞赛用品;组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细微环节的帮助工作。
其次阶段
1、校内文化墙涂绘竞赛
①壁画草稿(效果图)征集
草稿(效果图)必需围绕迎校庆?
我为校内添光荣主题内容,具有赏心悦目的美感与完备的构成形式;作品具有显明的校内文化气息和青春特性,表现手法别出心裁;色调搭配奇妙、创意新奇,又符合视觉美感要求。
以班级为单位进展创作,全部作品需附创意说明一份,对作品进展简洁的介绍,字数不限。
对全部的作品在收集之后,进展编号处理后评比。
②壁画草稿(效果图)修改。
作品通过初选的班级(相关创作人员),10月28日在多媒体教室统一上课,师生探讨,修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划:
壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成,组织学生参观。
活动总结回忆:
作品评审
(1)时间:
11月15日11月23日
(2)评奖名额:
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖假设干
(详细奖项设置视实际参赛作品数量而定)
校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案
校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案
活动背景:
一个好的节徽,能更好地表达一次活动的主题和宗旨,不仅能够让同学们更好地了解活动,也能够扩大此次活动的影响力,也能让同学们充分参与这次活动,激发同学们的创新意识,充溢学生的课余生活,因此特举办此次校内文化艺术节节徽设计大赛。
二活动目的:
开展主题突出、特色显明、内容丰富、形式新奇、富于缔造性的校内文化节节徽设计活动,能够进一步丰富校内文化建立,营造活泼、浓郁的科学和人文精神气氛,加强文化素养修养,造就大学生自主创新实力,探究新途径和新模式,增加此次校内文化艺术节的传播力度。
三活动时间:
9月27日10月15日
四活动对象:
全员师生
五活动方式:
竞赛活动
六传播方式:
1横幅传播:
制作关于校内文化艺术节节徽征集的横幅1条,横幅语为第四届校内文化艺术节节徽设计大赛主办单位:
广州铁路职业技术学院团委承办单位:
沸点筹划工作室分别悬挂于9栋宿舍楼下,悬挂时间为2周。
2喷画传播:
在校内各人流密集处〔主要是9栋宿舍楼楼下,饭堂路口等,喷画上要有节徽征集的截止时间与节徽征集要求〕
3粘贴彩报〔地点设于饭堂各楼层,各栋宿舍公布栏等〕。
4传单传播:
制作传单,分发到各系学生会,由各系学生会通知各班传播委员开会,发放传单,并细说本次节徽征集的要求,参赛作品由各班传播委员收集再上交〔各班至少要有两份参赛作品〕。
5播送传播:
与学校播送站协商,为本次活动作传播。
〔中午和晚上各播报三次,连续播报三天校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案来自迎艺术创辉煌的主题。
校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案文章校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案出自任:
何洪
2.副主任:
左碧辉黄东方刘剑平
3.成员:
江雨贯宋玉翠温涌陈名用卢一式李泽慧
组委会详细负责初中组、中学组各项文艺体育竞赛活动。
组委会下设体育竞赛组、文艺活动组、传播组、联络协调组、后勤保障组、纪律平安保卫组,负责日常事务和详细协调工作。
1.文艺活动组:
李泽慧〔组长〕、蒋启章、马欣负责筹划高一年级文艺活动。
陈名用〔组长〕、陈卫华、黎先佑负责筹划高二年级文艺活动。
钟秀〔组长〕、戚诚负责筹划芳林初中文艺活动。
温涌〔组长〕、黄景立、苏林忠负责绚丽的文化书法、美术、摄影、漫画竞赛评比。
江雨贯〔组长〕、黄茜华、杨甫、卢茂超负责后勤保障、器材等。
卢一式〔组长〕、文伟等负责纪律教育、平安保卫。
团委、学生会负责竞赛场地用器搬运支配等。
2.体育竞赛组:
总裁判长:
陈光勇副总裁判长:
钟宏新
检录员:
陈永胜〔组长〕罗仕旺覃炳学李发固
发令员:
杨鑫〔组长〕李科梁峰
终点裁判
员:
温涌〔组长〕张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学
计时员:
黎剑英〔组长〕卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤
王玉梅麦长芳甘梅
终点纪录员:
罗荣芳〔组长〕黄桂芬
司线员:
翁就红〔组长〕学生两人〔由甘梅教师指派〕
联络员:
彭育想〔组长〕谭华锐
校内文化墙涂绘竞赛筹划书及校内文化艺术节节徽设计大赛筹划书方案活动方案
检查员:
卢一式〔组长〕秦瑞雯罗道养廖阳颖毛院生
跳高裁判员:
钟德梅〔组长〕温俊威黄月娥黎文元喻华美
跳远一组裁判员:
莫日锦〔组长〕肖丽丽李敏叶绿波〔高二4班男生2人由陈卫华教师委派〕
跳远二组裁判员:
莫中〔组长〕吴菊清蓝历骆仁宏〔高二14班男生2人由黄景立教师委派〕
投掷一组裁判员:
魏玉海〔组长〕梁雪冰周秀娥阳萍
投掷二组裁判员:
韦祥军〔组长〕曾凡梅杨玉昱陈火健
成果统计组组员:
马欣〔组长〕蓝业方韦振录李雨
奖品组组员:
梁松坤〔组长〕吴锡浩陶雪云梁震乾
传播组组员:
白燕萍〔组长〕义群李霞陈惠红蒋武艳蓝历
潘肆英黄永旺苏林忠〔负责指导学生抄写〕黄景立〔副组长〕负责选派团委学生干部、播送员抄〔播〕写新闻稿件、海报。
杨甫〔负责播送器材等〕
后勤组组员:
黄茜华〔组长〕顾秀清陈雪萍古韵红
医务人员:
曾晓华〔组长〕陈洁
纪律平安保卫组:
陈名用〔组长〕卢一式李泽慧文伟等
场地器材组组员:
钟宏新〔组长〕伍剑波韦振录卢茂超及体育组老师
入场式评分组组员:
钟德梅〔组长〕黎剑英伍剑波罗荣芳
黎文元马欣温涌吴菊清李杰
注:
1.个别工作人员临时更变另行通知。
2.运动会开幕式详细方案见附表。
3.详细竞赛工程及名单见体育竞赛附表。
活动时间:
XX年10月30日XX年11月4日
1.10月7日10月29
第五篇:
《幼儿园推普周活动总结》
幼儿园推普周活动总结
平凡话是国家通用语言。
推广平凡话对于增加中华民族凝合力,构建和谐社会有着重要的意义。
为踊跃响应上级通知,更好地促进学校语文字工作,提高师生平凡话水平,我园在全国第十三届推广平凡话传播周中,围绕传播主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
首先,大力营造传播气氛,我们从弘扬中华民族优秀传统,提高职工法制意识,加快社会主义精神文明建立的步伐等意义上来相识推行标准语言文字的重要性,在园内设有固定的推广平凡话标语,举办了请幼儿在社区内向路人发放语言文字传播单,出语言文字专题板报一期,出幼儿语言文字活动传播橱窗两块,组织老师职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,使职工进一步相识到推广和普及国家通用语言文字,事关经济社会开展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务。
一、指导思想:
大力传播和贯彻《国家通用语言文字法》,努力坚持说平凡话,营造良好的育儿环境,提高园内的精神文明建立,提升全体老师的师德修养和素养,树立老师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说平凡话,写标准字的良好气氛,团结互助,把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个顶峰。
二、活动时间:
2022年9月12日---9月18日
三、活动主题:
标准运用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步营造校内讲平凡话、写标准字的气氛;养成“说好平凡话、写好标准字”的校内用语用字良好习惯,为构建和谐校内、和谐社会,缔造良好的语言环境作出奉献。
五、活动内容及支配:
〔一〕组织领导,落实管理
我园成立了由朱律书记亲自带着的语言文字工作领导小组,李壮担当组长,负责推普周各项活动的组织、传播发动、打算支配、监视实施、检查评估等。
〔二〕传播发动,营造气氛
1、9月15日,荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深化社区,向社区居民传播平凡话的活动。
2、在推普周期间,幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广平凡话标语、校内网站、班级博客等形式,营造良好的校内推普气氛。
3、庆祝老师节、中秋节活动,在师德演讲、文字嬉戏中,渗透文明用语、标准用语,营造良好的园内环境。
〔三〕园内活动
1、9月15日,我校召开教职工会议,布置推普周活动支配。
组织全体老师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,要求老师们高度重视推广平凡话和推行标准汉字的重要意义,以平凡话和标准汉字为根本的教育教学用语用字,不断提高师生员工的语言文字标准化水平。
2、语言文字工作小组支配“标准运用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题,为全体老师进展了一次语言文字法律法规和应用实力测试。
3、在学习活动中支配朗读活动,加强幼儿平凡话的训练。
结合本次活动主题,要求班主任们精选一些表达中华优秀文化传统的作品古诗等,让幼儿在学习活动中,感受经典作品的魅力,造就对中华传统文化的酷爱。
4、9月12日在校门口设立推广平凡话传播专刊海报。
5、9月15日上午,我园大班组组织幼儿在门口设立传播站,向群众绽开了以“标准运用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的传播活动。
小挚友以热忱的看法,标准的平凡话向过往行人发放传播单,深受路人的好评。
通过本次活动,师生们踊跃营造了“说平凡话,写标准字”的气氛,幼儿也在本次实践活动中熬炼了实力,增长了见识。
6、开展“啄木鸟”行动,进展班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查老师的文本文件。
语言是人类最重要的交际工具。
幼儿园作为推广语言文字的根底单位,教师们首先以身作那么,带头说平凡话,写标准字,主抓教学的园长不定时听课,检查教案,刚好纠错并在园内查找不标准汉字。
为了让每一位孩子都能说平凡话,爱说平凡话,全园上下都非常热忱地投入到了推普活动中,从幼儿早晨入园,就有门卫、保健医、园长、教师们用平凡话与小挚友相互问好,给幼儿缔造了用平凡话沟通的时机,教师们还利用晨间和教学活动,引导幼儿相互间用平凡话进展探讨、沟通;在日常生活和嬉戏活动中,鼓舞幼儿主动用平凡话与人进展交谈;利用角色嬉戏、情景表演等形式,引发幼儿运用平凡话与人进展交往的爱好,刚好纠错,引导幼儿正确运用平凡话。
教师们还充分利用一日生活的各个环节,努力为幼儿缔造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用平凡话交谈,体验语言沟通的乐趣,有效的促进了幼儿平凡话水平的提高。
不仅如此,教师们通过张贴推普传播单、晨间沟通等,带动幼儿家长共同参加推普工作,让家长在家坚持用平凡话与孩子沟通,做到家园相同,同心合力地做好推普工作。
通过推普周活动,幼儿平凡话水平、自信念都在原有根底上得到了不同程度的提高,同时,我们也留意和个别辅导新入园和平凡话水平较差的幼儿。
我们知道:
平凡话的推广是一项长期细致的工作,须要我们在今后的工作中接着努力,接着坚持老师持平凡话等级证书上岗制度,为推动幼儿园语言文字的标准化、标准化及安康成长接着努力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 故事 大赛 横幅