五年级上册语文复习计划及教案.docx
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五年级上册语文复习计划及教案
五年级语文复习计划
(2017/2018学年第一学期)
五年级语文第一学期新课教学已全部完成,为了让学生对这学期所学知识更深入,更全面掌握,特拟定以下复习计划。
一、学情分析:
通过一个学期的学习,绝大多数的学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法。
能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。
对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入体会和理解,知道抓住关键词句感悟其内涵。
但有一小部分学生懒惰,不肯用心地去记忆,该积累的知识掌握不好,导致基础知识不扎实。
从整体来说,学生的习作能力有待提高。
二、复习目标:
1、主动复习巩固本册要求学会的生字,能正确读写精读课文中的词语,做到书写工整、规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。
2、主动复习本册课文和练习中的“诵读与积累”,对阅读有较浓厚的兴趣,通过阅读训练,进一步掌握理解、抓住课文主要内容,体会文章所要表达的思想感情,掌握一些读书方法,培养阅读能力。
3、能主动积极地与别人进行交际,能认真耐心地听别人讲话,理解主要意思,并能转述,讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练,弥补平时习作的不足,能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
5、积极主动地参与语文实践活动,以达到课内外互补、相得益彰的效果。
三、复习重、难点:
1、复习重点:
(1)会写生字并能用这些字组词,区分形近字、同音字,掌握理解词句的方法。
(2)正确背诵需要背诵的课文。
(3)背诵《练习1》至《练习7》的读读背背。
(4)正确默写古诗,并能熟背诗意。
2、复习难点:
(1)结合语境理解字、词。
(2)把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法。
(3)综合运用,查漏补缺。
四、复习时间:
元月9----元月22日(13课时)
五、复习形式:
以单元复习为主,渗透学生的思维训练。
不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。
让学生轻松的度过复习阶段。
六、复习措施:
1、教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。
2、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,互批等方法,提高学习兴趣。
3、优生帮差生,加强合作与督促。
4、辅差工作不放松。
5、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,相机进行口语交际实践。
6、加强检查的落实,力求重要地方人人过关。
七、复习进度安排表
复习时间
复习内容
课时安排
备注
元月9日
第一单元
1
元月10日
第一单元
1
元月11日
第二单元
2
元月12日
第三单元
1
元月15日
第三单元
1
元月16日
第四单元
2
元月17日
第五单元
1
元月18日
第六单元
2
元月19日
第七单元
1
元月22日
第七单元
1
第一单元
复习目标:
1、能有感情地朗读本单元课文。
2、背诵第三课课文。
3、能掌握本单元中的生字词。
复习课时:
两课时
第一课时
复习内容:
一、朗读第一课。
1、说说本文的主要内容及写作特点。
2、造句:
娓娓动听 身临其境
3、多音字:
正
二、朗读第二课。
1、会写文中生字词。
2、能用文中关联词造句。
3、知道课文的主要内容。
三、复习第三课。
1、背诵课文。
2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情?
3、你知道这两首诗中的名句吗?
四、复习“练习一”
1、背带“风”的诗句。
2、诵读《题秋江独钓图》。
五、完成下列作业:
1、听写本组词语。
2、默写第三课。
3、默写带“风”的诗句。
第二课时
复习内容:
自由练习
第二单元
复习目标:
1、能有感情地朗读本单元课文。
2、能回答课后的思考题。
3、掌握本组中的生字词。
复习课时:
两课时
第一课时
复习内容:
一、朗读第四课。
1、 练习背诵。
2、 回答:
为什么把大自然说成“绿色的课本”?
你喜欢这绿色的课本吗?
为什么?
二、复习第五课
1、 有感情地朗读课文
2、 课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目?
三、复习第六课。
1、了解变色龙的特点。
2、理清文章条理。
3、能用文中带点的词造句。
四、复习第七课。
1、背诵课文4、5自然段。
2、回答课后第四题。
五、复习“练习2”
1、积累并学会使用歇后语。
2、诵读有关观察的名言。
。
六、作业。
1、听写本组词语。
2、照样子写词语:
亮晶晶:
碧蓝碧蓝:
飘飘悠悠:
斤斤计较:
兴致勃勃:
3、填关联词。
(1)( )美好的感情是珍贵的,( )请你加倍的珍惜我们的友谊。
(2)( )他上课专心听讲,( )他学习成绩一向很好。
(3)( )这几天大雨不停地下着,( )全班同学都能准时到校。
(4)( )我国地大物博,( )有永远都值得自豪的悠久的历史和灿烂的文化。
(5)( )太阳离我们很远,( )太阳和我们的关系很密切。
第二课时
复习内容:
自由练习
第三单元
复习目标:
1、能有感情地朗读本组课文。
2、回答课后问题。
3、掌握本组生字词及“练习3”中的练习题。
复习课时:
两课时
第一课时
复习内容:
一、复习第八课
1、有感情地朗读课文。
2、理解下列词语:
自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 张口结舌 张牙舞爪 惊叹不已
3、造句:
……总是……
不要……而要……
二、复习第九课。
1、有感情地朗读课文。
2、回答:
理解推敲的意思?
3、字、词语。
三、复习第十课。
1、有感情地朗读课文,复述课文。
2、回答:
乡亲们为什么非常想念嫦娥?
找出有关语句读一读,想想这样写有什么好处?
3、多音字:
逢 济
4、造句:
犹如----
像……一样……
四、复习第十一课。
了解课文大致内容。
五、复习“练习三”
1、积累跟戏曲有关的谚语。
2、诵读《幸福》并仿写。
3、学会拒绝。
六、作业:
1、听写词语。
2、默写本组要求背诵的课文篇段。
3、词语搭配:
维持 家务 艰苦地 学习
主持 工作 刻苦地 挣扎
保持 锻炼 辛苦地 创业
操持 秩序 痛苦地 干活
坚持 卫生 苦苦地 追求
4、修改病句:
(1)我国的人口是世界上最多的国家。
(2)我估计这道题目肯定错了。
(3)在老师的帮助下,小明终于克服了错误。
(4)要搞好学校工作,首先要发挥教师。
(5)邓亚萍大姐姐又一次夺冠的令人欣喜的喜讯传回了祖国。
第二课时
复习内容:
自由练习
第四单元
复习目标:
1、能有感情地朗读本组课文。
2、回答课后的问题。
3、掌握本组生字词及“练习4”中的练习题。
复习课时:
两课时
第一课时
复习内容:
一、复习第十三课。
1、能有感情地朗读课文,复述课文。
2、你觉得文中那里写的最精彩?
读一读。
3、这篇文章介绍了伟人邓小平的什么品质。
二、复习第十四课。
1、背诵课文。
2、了解高尔基和相关作品。
3、懂得“给永远比那愉快”的道理。
三、复习第十五课
1、读课文,了解课文大意。
2、说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”?
四、复习“练习四”
1、学习改错别字。
2、背诵成语。
五、作业。
1、听写词语。
2、默写“练习四”第六题的两句名言。
3、填上合适的提示语:
(1)妈妈( )说“你学习得自觉啊!
”
】(3)柴进( )说:
“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。
”
(4)听着听着,我( )说:
“他俩的情谊真深啊!
”
第二课时
复习内容:
自由练习
第五单元
复习目标:
1、能有感情地朗读本组课文。
2、回答课后问题。
3、掌握本单元课文中的生字词及“练习5”中的练习题。
复习课时:
一课时
复习内容:
一、复习第16课
1、有感情地朗读课文。
2、说说文中的“三种松树”都有什么特点?
3、造句。
二、复习第17课
1、有感情地朗读课文。
2、回答:
课文介绍了黄果树瀑布的什么特点,然后连起来简要地说一说。
3、找出文中有引号的语句。
读一读,并说说引号的用法。
三、复习第18课
1、背诵课文第2至4自然段。
2、了解莫高窟的特点。
3、体会作者的写作手法。
四、复习“练习5”
1、学习把句子写具体。
2、诵读《边疆小夜曲》。
3、学习设计公益用语。
五、作业:
1、听写词语。
2、词语搭配
记录 形象 精美的 语言
描绘 故事 精彩的 计算
反映 生活 精炼的 壁画
描摹 生活 精确的 演出
第六单元
复习目标:
1、能有感情地朗读课文。
2、回答课后的问题。
3、掌握本单元的生字词及“练习6”中的练习题。
复习课时:
两课时
第一课时
复习内容:
一、复习第19课
1、有感情地朗读课文。
2、课文第2、3、4自然段写了哪两个方面的内容?
课文是怎样将它们联结在一起的?
3、造句。
4、理解富兰克林为了做成实验的可贵品质。
二、复习第20课
1、了解课文内容。
2、回答课后第三题。
3、感受谈迁厄运打不垮的信念。
三、复习第21课
1、学习字词。
2、体会诺贝尔的精神。
四、复习第22课。
1、有感情地朗读课文,背诵“滴水穿石”的启示。
2、说一个事例来说明“滴水穿石”的道理。
五、复习“练习6”:
诵读《浪花与礁石》。
六、作业。
1、听写词语。
2、把下列句子写具体:
(1)漓江的水多清啊,( )。
(2)这座大楼真高啊,( )。
第二课时
复习内容:
自由练习
第七单元
复习目标:
1、能有感情地朗读课文。
2、回答课后的问题。
3、掌握本单元的生字词及“练习7”的练习题。
复习课时:
两课时
第一课时
复习内容:
一、复习第23课。
1、朗读课文,复述课文
2、解释下列词语:
发配流配依草附木
3、多音字:
解禁还
二、复习第24课
1、背诵文中第5自然段。
2、学习字词。
3、回答课后习题4、5。
三、复习第25课
1、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2、讲讲《.黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思。
3、造句:
暂时 凝视
四、复习第26课
1、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、解释带点的词语,再说说句子的意思。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、想象这首词所描绘的情景,说一说。
五、复习“练习7”
1、读背“朝代歌”并说出所知道的各个朝代的名人。
2、背诵第5题的12个成语。
六、作业:
1、听写词语。
2、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
3、给带点字选择正确的意思:
纯:
纯净,不含杂质 纯粹,单纯 纯熟
(1)泉水隐到了浓阴的深处,而泉声却更加清纯悦耳。
(2)他说的是纯正的普通话。
(3)你的工夫不纯,还得好好练。
第二课时
复习内容:
自由练习
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