人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习I卷.docx
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人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习I卷
人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、填空题(共8题;共56分)
1.(6分)读拼音,写词语。
早上,奶奶养大的鸡zhàolì________会到门口fèngxiān________花开的地方mìshí________,傍晚便jìsù________在屋后的鸭棚里,单单这些就可以gòuchéng________一道迷人的风景。
2.(8分)(2020·古冶模拟)看拼音,写汉字。
tōngxiāo
rǎngāng
qīngfù
jīnghuáng
nuóyí
________
________
________
________
________
yánjùn
lǐngyù
qīngcuì
zhǒngzhàng
xīshuài
________
________
________
________
________
3.(12分)比一比,组词
锋________ 购________ 传________ 逃________
蜂________ 沟________ 转________ 桃________
淡________ 组________ 岭________ 陈________
谈________ 祖________ 铃________ 阵________
4.(6分)选词填空。
激烈 强烈 猛烈
①在________的炮火中,战士们勇往直前。
②经过一番________的争论,我们的意见统一了。
辽阔 宽阔
③阳光洒在________的草原上。
④各种汽车奔驰在________的马路上。
陈列 排列
⑤展览大厅里________着各式各样的新产品。
5.(3分)根据意思选词语,填在相应的横线上。
铿锵有力 耀武扬威 堪称楷模
平易近人 得意洋洋 横行霸道
①炫耀武力,显示威风。
________
②形容非常满足、高兴、神气十足的样子。
________
③可以称得上模范,榜样。
________
④形容响亮有力而有节奏的声音。
________
6.(7分)照样子,写一写。
我真希望,
烟囱里飘出来的,
不是浓浓的黑烟,
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望,
________,
不是________,
而是________。
7.(12分)根据课文《诺贝尔》内容填空。
诺贝尔是________(国家)科学家,他一生在________和________方面有过许多发明,最突出的发明是________,这项发明先后经历了发明________——________——________——________四个过程,从中可见诺贝尔________的科学精神。
8.(2分)将下列句子改为陈述句。
有花鸟作伴,我能舍得走吗?
二、现代文阅读(共2题;共15分)
9.(9分)阅读短文,完成练习
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨蚂蚁可称为世界上伟大的东西,往往____体积,____精神。
千里之堤(tídī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
(1)选出短文括号中恰当的拼音。
秩(zhì cì)序________
山脊(jí jǐ)________
千里之堤(tí dī)________
(2)选出短文括号中恰当的词语填空。
生命的渺小,体力的(单薄;卑微;微薄)________并没有什么可怕,甚至命运的(单薄;卑微;微薄)________也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄;卑微;微薄)________的力量,忽视了内在的精神。
(3)在第9自然段的横线上填上恰的关联词。
蚂蚁可称为世界上伟大的东西,________体积,________精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
(4)“和睦”可重叠成“和和睦睦”“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?
(5)短文中共有三个问句。
①第一个是设问句,它在文中起________作用,第________自然段是这个设问句的回答。
②第二个是反问句,改成陈述句应为________。
③第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们________。
(6)蚂蚁是黑的,雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”?
(7)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。
这个成语的意思是:
千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
它常用来比喻________。
这里用这个成语是为了说明________。
(8)第5自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”这一句相照应。
(9)在第5自然段由事物引起的联想的句子下面画横线。
(10)在第6自然段中,作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为:
________(运用你已学的知识,结合短文内容回答)。
蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样的两种精神:
________和________。
(11)“我”为什么要敬重卑微?
(用短文中的话回答)
10.(6分)(2018一下·云南期末)根据课文内容判断对错。
(1)因为有了邻居,所以树和喜鹊都很快乐。
(2)小猴子最后什么都没得到,空着手回家了。
(3)因为要下雨了,所以蚂蚁忙着搬家。
(4)老牛伯伯把自己的尾巴借给了小壁虎。
(5)动物的某些行为能预示天气状况。
参考答案
一、填空题(共8题;共56分)
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1-1、
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2-1、
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二、现代文阅读(共2题;共15分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-5、
考点:
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- 我要的是葫芦 统编 年级 上学 语文 课文 14 葫芦 同步 练习