精选3份合集广东省珠海市语文七年级上期末学业水平测试模拟试题.docx
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精选3份合集广东省珠海市语文七年级上期末学业水平测试模拟试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.嗅觉(xiù)花瓣(bàn)并蒂(tì)
B.烦闷(mèn)徘徊(huái)亭亭(tíng)
C.匿笑(nì)菡萏(dàn)攲斜(qí)
D.姊妹(zǐ)繁衍(yán)沐浴(yù)
2.下列说法中完全正确的一项是()
A.《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇描写童年生活的小说,选自《朝花夕拾》。
B.美国诗人弗罗斯特在他《未选择的路》中采用象征手法,揭示出这样一个道理:
选择中遗憾是永存的,因为有了遗憾,选择才更有价值。
C.《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是:
将军百战死,壮士十年归。
D.《福楼拜家的星期天》是有“短篇小说之王”美誉的法国作家都德创作的,我们还学过他的小说《最后一课》。
3.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是()
A.大量事实证明:
沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?
C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
4.下列文学常识说法有误的一项是()
A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人;《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦儒家代表之作。
D.《杞人忧天》选自《列子·天瑞》,《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。
5.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.失踪(zōng)似的(sì)颈下(jǐng)娱乐(yú)
B.污涩(sè)叮嘱(zhu)红绫(líng)怅然(chàng)
C.怂恿(sǒng)屋脊(jí)懒惰(duò)凝望(níng)
D.蜷伏(quán)活泼(pō)郁闷(yù)惩戒(chěng)
二、名句名篇默写
6.按要求写诗句。
(10分)
(1)《观沧海》中表现诗人广阔胸襟的句子是,,,。
(2)《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是,。
(3)《次北固山下》写平野开阔,大江直流,波浪平静的诗句_____,______。
(4),却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(5)待到重阳日,。
(孟浩然《过故人庄》)
三、诗歌鉴赏
7.1)名著阅读。
(1)阅读下面的名著选段,回答问题。
成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
①如果把“惊慕”改为“羡慕”好不好?
为什么?
__________________________________________
②你从这首诗中悟出了什么道理?
__________________________________________
(2)下列说法有误的一项是(_____)
A.《繁星》《春水》以爱的哲学为中心,通过隽永的文字赞美母爱、赞美童心、歌颂自由。
B.冰心的《繁星》《春水》深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,主要以“小诗”为主。
C.《繁星》《春水》包含三方面的内容,即对母爱的歌颂,对童真的颂扬,对爱情的讴歌。
D.小诗“墙角的花/当你孤芳自赏时/天地便小了”出自冰心的《繁星》《春水》。
四、综合性学习
8.综合性学习与探究
汉字,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。
看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的字,每一个都蕴含着深刻的含义,看着它们,不能不让人产生遐想。
班级开展“走进汉字”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。
(1)(辨析结构)从字形结构上来说,现代汉字可分为形声字、会意字和记号字。
请从“村、水、抓、山、明、林”中任选两个字,指出其造字方法(形声、会意、象形)。
①所选汉字:
__造字方法:
____
②所选汉字:
__造字方法:
____
(2)(妙解汉字)汉字对于中国文化的意义,除了是语言的表达方式外,还蕴含着许多哲学思想。
例如:
"俗"字,就是一个人一个谷,人吃五谷,即是俗。
但是谁又能脱俗呢?
除非不食人间烟火。
还有"仙"字,人在山中就是仙,因为摆脱了市井尘世的困扰。
请你仿照这种解释,从“雅、趣、研”中任选一个,说说“汉字中的哲学”。
_____________________________________________________________。
(3)(表达感悟)鲁迅对中国文字的评价:
意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。
请你至少运用一种修辞手法,从汉字音形义的角度,用一句话表达你对汉字的赞美之情。
_____________________________________________________________。
五、文言文阅读
9.阅读下面的文言文,完成小题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1)解释下列句中加点的词。
①诫子书
②淫慢则不能励精
③年与时驰
④非志无以成学
2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
②遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
3)下面对这篇文章的分析有误的一项是( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4)作者写这封信的用意是什么?
5)读了这篇文章,你受到了什么启发?
10.阅读下面的文言文,完成后面小题。
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳!
1)选出加点字解释不正确的一项()
A.屠大窘,恐前后受其敌(攻击)
B.乃悟前狼假寐(睡觉)
C.屠暴起(暴躁)
D.止增笑耳(只)
2)选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项()
A.意将隧入以攻其后也
B.静以修身,俭以养德
C.温故而知新,可以为师矣
D.以子之矛攻子之盾,何如
3)选出下列句子翻译正确的一项()
A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(一会儿,一只狼从小路走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面)
B.途中两狼,缀行甚远(路上遇到两只狼,远远地跟着屠户)
C.久之,目似瞑,意暇甚(过了一会儿,那只狼的眼睛仿佛闭上了,神情悠闲得很)
D.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要钻过去从后面对屠户进行攻击)
4)选出对文章内容理解正确的一项()
A.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
B.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
C.文章的基本情节依次是:
遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
D.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
5)选出下列说法不正确的一项()
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启示。
D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。
6)翻译下列句子。
(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳!
(2)非学无以广才,非志无以成学。
六、现代文阅读
11.阅读下面的课文选段,完成下列小题。
最妙的是下点儿小雪儿呀。
看吧,山上有矮松越发的青黑、树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落有时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1)给这段话拟一个标题。
2)本段围绕哪个字描绘雪后山景?
写景是按什么顺序来写的?
请把标志方位的词语列出来。
3)试从修辞手法的角度赏析“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在腰山,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
”
12.阅读全文,回答下面的问题。
那是在费城,一个酷热的七月天--直到56年后的今天,我仍能感觉到那股灼人的热浪。
和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠,以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏,正在寻觅其他好玩的事。
一脸雀斑的小内德说到:
"嗨!
我有主意了。
我们很久没去爬悬崖了。
"
"我们走吧!
"有人附和着。
然后他们出发了,气喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。
我犹豫了。
我渴望像他们一样勇敢和活跃,但是在八年岁月中,我绝大部分时间都是一个病弱的孩子,并将妈妈的警告牢记在心--我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险。
"快来呀!
"杰里冲着我大喊--他是我最好的朋友,"就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?
这没道理。
""我来了!
"我喊道,然后跟在他们后面跑。
我们穿过公园,进入树林,最后来到一块空地上。
在很远的另一边,有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突兀的耸立在岩石中,四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有60英尺左右,但是对我来说,这是严禁和不可能的化身。
其他的孩子一个接一个地往上爬,在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。
我犹豫不决,直到其他孩子都爬到了上面,然后我开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动,我努力往上爬着。
不知何时,我回头向下看了一眼,然后吓坏了:
悬崖底下的地面看起来非常遥远;只要滑一下,我就会掉下去,撞上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎。
但是他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的岩脊上,那里大约有五-六英尺深,15英尺长。
我努力向他们爬过去。
我缓慢地爬着,尽可能贴近里面,紧紧地扒住岩石的表面。
其他的孩子则站在靠近边缘的地方这种情景让我感到反胃,我偷偷地抓住背后的岩石。
几分钟后,他们开始继续往下爬。
"喂,等等我。
"我哑着嗓子说。
"再见啦!
看你就像滑稽画里的小人儿。
"他们中的一个说到,其他的则哄堂大笑。
"但是我不能。
。
我。
。
。
"这句话刺激了他们,他们开始嘲笑我,发出嘘声,然后继续向上爬,这样他们可以从崖顶绕道回家。
在他们离开之前,他们向下盯着我看。
内德嘲笑说:
"你可以留下来,如果你想的话。
"
"全看你自己了。
"杰里看起来很担心,但是最后还是和其他孩子一起走了。
我往下看,但是却感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。
我绝对下不去。
这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
但是通向顶部的路看起来更糟--更高、更陡、更变化莫测;我肯定上不去。
我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
时间在慢慢地过去。
影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。
周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木,一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。
暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到杰里和爸爸的喊声。
爸爸!
但是他能做什么?
他是个粗壮的中年人,他爬不上来。
即使他爬上来了,又能怎样?
爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我,他用手电筒照着我然后喊道:
"现在,下来。
"他用非常正常、安慰的口吻说道:
"要吃晚饭了。
"
"我不行!
我会掉下去的!
我会摔死的!
"我大哭着说。
"你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。
"
"不,我不行!
太远了,太困难了!
我做不到!
"我怒吼着。
"听我说,"爸爸继续说,"不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。
这个你能做到。
看着手电光指的地方。
看到那块石头没有?
"光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。
"看到了吗?
"他大声问道。
我慢慢地挪动了一下。
"看到了。
"我回答。
"好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。
这就是你要做的。
它就在你下面一点。
你能做到。
不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。
相信我。
"
这看起来我能做到。
我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。
"很好。
"爸爸喊道,"现在,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。
移动你的右脚,慢慢地往下。
这就是你要做的。
只要想着接下来的这步,不要想别的。
"我照做了。
"好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。
"再一次,我做到了。
就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。
突然间,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
我还惊讶地意识到,在我生命中有很多时刻,每当我遇到一个遥不可及、令人害怕的情境,并感到惊慌失措时,我都能够应付--因为我回想起了很久以前自己上过的那一课。
我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步、再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到完成了自己想要完成的,达到了自己的目标,然后再回头看时,不禁对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和自豪。
1)在父亲的鼓励下,“我”面对困难的心理状态发生了巨大的变化,请结合原文回答这一心理变化过程。
2)纵观全文,你如何理解题目“走一步,再走一步”的含义。
3)你如何看待文中父亲的做法,请结合当时的情况谈谈你的理解。
4)下面对文章内容分析有误的一项是()
A.开头突出天气的闷热,交代了故事发生的背景。
B.文中父亲看见孩子在悬崖石架上下不来,却没有去救他,是因为怕惊吓到孩子。
由此看出,父亲当时正处于进退两难的境地。
C.文中对“我”主要进行了心理描写,细腻地展示了人物的心理变化过程。
D.文章主要采用了记叙的表达方式,结尾的议论起到了画龙点睛的作用。
七、作文
13.亲爱的同学们,当你迈进学校大门的时候,你的中学生活就已经开始了!
在这里,你认识了新的同学,新的老师。
开始了新的学习生活。
两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢?
请以初中学习生活为写作素材,选取具体的事例,补全题目作文。
以《我的中学生活》为题写一篇600字左右的文章。
【参考答案】
一、选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
二、名句名篇默写
6.
(1)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里
(2)学而不思则罔思而不学则殆(3)潮平两岸阔风正一帆悬(4)何当共剪西窗烛(5)还来就菊花
三、诗歌鉴赏
7.
(1)①不好。
“惊慕”多了一层惊叹的意思,更能衬托出成功之花的明艳。
除此之外,也说明了人们对成功之花的成功不够理解。
②(示例)我们要学习花的奋斗与牺牲精神,作者写此诗也是为了鼓励青少年要努力奋斗。
(2)C
四、综合性学习
8.
(1)山、水“象形”明、林“会意”村、抓“形声”
(2)(示例)“雅”,一个牙,一个佳,就是说要想雅必须先吃饱。
所以雅从俗中来。
“趣”,走过去,取过来,才能体会到无穷的意趣。
也就是说凡事必须身体力行。
“研”,一个石,一个开,说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。
(3)示例:
汉字如同大自然中一群群活泼可爱的小精灵,我们跟它们说话、玩耍,那是多么快乐的事啊!
五、文言文阅读
9.1)告诫 振奋,振作消失,逝去立志
2)
(1)过度懒惰就不能振奋精神,暴躁就不能陶冶性情。
(2)最后就像枯枝败叶那样,对社会没有任何贡献,(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息,又怎么来得及。
3)D
4)告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。
5)人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,避免老了后悔。
10.1)C
2)D
3)C
4)B
5)C
6)略
六、现代文阅读
11.1)薄雪覆盖下的小山
2)妙空间顺序山上 山尖 山坡上 山腰
3)拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。
12.1)从“啜泣”,害怕到“我顿时有了信心”,再到“我信心大增”,最后“我产生了一种巨大的成就感”。
2)面对困难,不要想着困难有多大,要走好第一步,然后一步一步地走下去,最终就会到达胜利的彼岸
3)示例:
我赞成父亲的做法,儿子体弱多病,缺乏战胜困难的勇气,在父亲的指导下独自走下岩石架可以磨练儿子,事实也证明父亲的做法对儿子产生了积极的影响。
4)B
七、作文
13.参考例文
我充实的中学生活
当我第一次踏进英桥一中的时候,我对这里的一草一木都感到很陌生,但我知道,从迈进这个学校那一刻开始,我的初中生活一定是很充实的。
每天天还没亮,我们纷纷起床,并且到食堂去买早餐吃,吃完早餐我们又快速到操场集合,每天都得做早操,在做操的过程中,同学们都会认真完成每一个动作,作为中学生,我们深深知道,只有通过做操锻炼好身体,才有精力去学习。
每次做完操后,我们就静悄悄地听着校长或领导讲话,主要内容就是希望我们改正做得不好的,遵守纪律,认真学习。
早操后,我们就打扫清洁区,之后就是同学们朗朗的读书声了。
上课铃声响了,我们唱起了响亮的歌曲,等待老师的到来,老师一到教室,同学们都会站起来说声:
“老师好!
”。
上课的时候,老师讲的课十分生动有趣,这样,我会认真听好每一节课,每一个知识点老师都会认真详细地解释给我们听,老师在读课文的时候,就像唱着美妙的歌曲,让人听得难以忘怀。
这些都是我的初中生活,由于我上课认真,我的学习成绩也不断提高,但我不会满足现状,我要争取每一次成绩都能名列前茅。
我也会在学习的过程中,充实的我初中生活。
哦,对了,我一开始来到这所学校的时候,还要进行军训。
军训的过程是辛苦的,无论是日晒雨淋,我们都会进行训练,但同学们都能克服各种困难,认真训练。
只要我们做得好,教官就会让我们休息片刻,我们都会很认真,争取更多的休息时间。
这种挥汗如雨的军训生活是我们人生中一段宝贵的财富。
军训的期间,每次吃完饭休息的时候,我们都很想家,好想和家人一起吃个饭,看电视,聊聊天,但我们也清楚,我们已经长大了,我们必须要离开亲人的温暖怀抱,开始独立的生活。
午休的时候,有些同学就在回忆自己小学时,过得如何如何的好,如果午休时间太吵,当然也会被教官拉出来训话。
这便是我刚到初中时的军训生活。
这所学校,磨练了我的意志,我学会了如何坚强,如何克服困难,在还没升入初中之前,我还是个幼小无知的小孩,经历了半个学期的初中生活后,我懂得了很多,我的意志品质得到了提升,总之,我学会了很多很多。
这便是我充实的初中生活。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1.42.下列加点字读音完全正确的一项是()
A.确凿(záo)盔甲(kuí)
蝉蜕(tuì)攒聚(cuán)
B.白颊(jiá)啄食(zhuó)
宿儒(sù)潜龙勿用(qián)
C.脊梁(jí)倜傥(tǎng)
锡箔(bó)荆川纸(jīng)
D.菜畦(jí)缘由(yuán)
脑髓(suí)金叵罗(pǒ)
2.下列对语句的翻译有误的一项是()
A.又有忧彼之所忧者。
译文:
又有一个为他的忧愁而担心的人。
B.丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”
译文:
姓丁的答道:
“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人。
”
C.出溉汲,常一人居外。
译文:
需要出门去打水,经常派一人在外专管打水。
D.其人曰:
“奈地坏何?
”
译文:
那个人说:
“对毁坏大地有什么办法呢?
”
3.下列词语的字形完全正确的一项是( )
A.机肤镶嵌水藻秀气
B.幻想矮松唤醒贮蓄
C.空灵响晴绿萍兰汪汪
D.奇迹摇蓝温晴水墨画
4.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()
A.李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。
B.在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃,但最终还是被抓获归案。
C.小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆。
D.他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒。
5.下列语句中没有语病的一项是()
A.5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它.
B.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人.
C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件.
D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日.
二、名句名篇默写
6.按要求古诗文默写:
(1)水何澹澹,____________。
树木丛生,_____________。
(曹操)
(2)晴空一鹤排云上,_________________。
(刘禹锡)
(3)_______________,却话巴山夜雨时。
(李商隐)
(4)夜阑卧听风吹雨,___________________。
(陆游)
《观沧海》中展示诗人博大胸襟的诗句是:
______________,______________;______________,______________。
(5)《天净沙秋思》点明主旨的句子是:
____________,_______________。
(6)___________________,秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)
(7)把王湾的《次北固山下》的颔联和颈联补充完整:
客路青山外,行舟绿水前。
________________,________________。
________________,_______________。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
(8)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
________________________,_______________________。
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