弟子规读书心得左右.docx
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弟子规读书心得左右.docx
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弟子规读书心得左右
弟子规读书心得600字左右
弟子规读书心得600字左右1
以前,我们都不懂得尊敬长辈,而现在却懂了。
学习《弟子规》后,我为我以前的行为感到很惭愧。
我相信,以后的相处一定会是这样的:
有一天,我在看着相同的电视剧,妈妈同样地喊“吃饭啦!
”而我的回答会是:
“好的,马上就来。
”不仅会这样,我还会为妈妈夹菜,让她感受到女儿的体贴。
对于朋友,同学也应当这样。
《弟子规》给我带来很多启发,带来更多的欢乐,数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来,那是父母、朋友、同学的笑声。
让我珍惜这欢乐吧!
弟子规读书心得600字左右2
今天暑假,我读了一本国学经典——《弟子规》,“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
”朗朗上口,易读易诵,像唱歌一样,非常有趣。
他的意思是《弟子规》是圣人对后生的训导:
首先要孝顺父母,尊敬兄长,其次做人要谨慎,讲信用。
两千年前的古圣人告诉我们“孝悌”和“谨信”是做人的根本,我们是21世纪的现代人更应该时刻谨记圣人训,并履行到实际行动中去。
我们的生命源于父母,是父母哺育了我们,含辛茹苦地把我们抚养长大,供我们学习,给我们温暖。
我们应该用实际行动去回报父母。
当父母忙碌了一天,疲惫地回到家里,我们为他们送去一句甜甜的问候:
爸爸妈妈,你们辛苦了,快坐下歇歇吧!
当父母忙得不可开交的时候,主动伸出我们的小手,为他们做一些力所能及的事情。
当父母生日的时候,及时为他们送上一份美好的礼物,送上一句诚挚的祝福。
我们更应该虚心好学、勤奋上进,用优秀的成绩让父母欢心。
诚实守信、孝顺父母,从我做起,从身边的一点一滴的小事做起。
弟子规读书心得600字左右3
假期老师给我们布置了一个特殊的作业——背诵《弟子规》,读了这本书以后,我体会非常深刻,同时也学习到了许多新知识。
在这本书里讲了许多故事,其中让我感受最深刻的是:
“读书法有三到心眼口信皆要”,这句话的意思是说,读书的方法讲究三到:
就是心到,用心地想;眼到,仔细地看;口到,专心地读。
仔细想想这句话可真是太有道理了,结合我平时的日常学习去体会这句话确实也是如此,就比如说我在学习电子琴的时候,真的需要用心记谱,用眼睛仔细的看乐谱,手弹的同时又要大声读谱,这样练进步是非常大的。
又比如说背单词需要我先看书,反复听磁带,同时大声朗读,这样才能真正地把单词记在心里。
其次,这本书讲述了日常起居的行为规范。
比如,“衣贵洁,不贵华”,穿的衣服干净整洁就可以了,不需要高档、华丽,更不能互相攀比,看谁的衣服及用具是名牌、贵重,这都是不正确的行为。
“对饮食、勿拣择,食适可、勿过则”,是说吃饭时不能挑食,这不吃,那不吃,造成营养不良。
更不能够爱吃的就暴饮暴食,这样会对身体造成危害。
读了这本书以后,我改掉了挑食的坏习惯,爸爸妈妈都夸我长大了,懂事了!
这本书最重要的是让我们在思想道德方面,树立正确的是非观念,让我们发自内心的养成良好的习惯,做好事摒弃不良行为,学会做人,做一个孝顺父母、尊敬师长、团结同学、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人。
我会时刻用这本书鞭策自己,它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路,让我健康快乐的成长。
弟子规读书心得600字左右4
“孝言”是说:
我们在对长辈、父母、同学、朋友说话时一定要文明用语,这样的话别人就会认为你是一个懂事的好孩子。
我认为每天对爸爸妈妈说的四句话是每位同学必须具备的:
1、早上起来对爸爸妈妈说声:
“早上好”。
2、到了学校对爸爸妈妈说声:
“再见”。
3、回到了家对爸爸妈妈说声:
“我回来了”。
在长辈们累的时候,我们可以为他们捶捶背,或是帮他们做一些力所能及的事,在弟弟妹妹们遇到困难的时候我们可以去帮助他们。
我们要用实际行动来践行对“孝心,孝言”“孝行”地理解。
孝是无所不适的,社会不能没有孝,生活中更不能没有孝。
凡事孝为先,没有孝就什么都做不好。
让我们从今天做起,从一点一滴做起,从一分一秒做起,为构建社会主义和谐社会贡献自己的微薄之力。
弟子规读书心得600字左右5
想必大家都读过《弟子规》吧,《弟子规》里的资料蕴藏着许多道理,只要我们反复回味,就会有许多体会了。
“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。
意思是:
父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞、很久才回答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。
读到那里,我觉得自我没有做到……
有一次,妈妈一个人在家里大扫除,而我在做妈妈布置的“海量”作业。
经过两个小时的“拼搏”,我最终把“海量”作业给消灭了。
没想到,我刚刚写完作业,妈妈就叫道:
“阿怡,帮妈妈洗洗拖把吧!
”我听了,说:
“妈妈,我刚刚才把作业给做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累啊!
”妈妈说:
“我干了一天的活,可把我给累坏了,叫你去洗拖把都不肯去。
唉!
”我听了,又说:
”下次大扫除我就和你一齐干活,这总行了吧!
”妈妈听了,说:
“唉!
算了,你还是好好学习吧!
”
此刻回想起来,我觉得自我很对不起妈妈。
妈妈期望我能把心思放在学习上,就什么家务活都不让我干,全部家务一向都是她做的。
此刻,妈妈很累很累,叫我帮她洗个拖把,我都不肯。
唉,妈妈上班回来已经很累了,回到家她还要忙个不停,我又何曾帮过她干过一点活呢?
平时,我在看电视的时候,她叫我回去复习,不要再看电视了,我都是慢吞吞地去做,有时甚至不听呢,净和她“唱反调”。
妈妈处处都为我着想,可我根本就没当一回事呢!
可是,我此刻决定改变自我,要做一个好孩子!
今后,我必须会做个懂事、听话、勤劳的好孩子,学会帮妈妈分担辛苦,让妈妈不再为我的学习操心。
弟子规读书心得600字左右6
今天又到了我们每周二的师生阅读日,同学们和老师都各自拿着自己喜欢的课外书津津有味的读着,我读的是《弟子规》,它里面每一个故事都含有深刻的教育意义读完让我感触多多。
这本由大教育家孔子先生编写而成的书,那一个个精彩的小故事教育我们要如何做人,做一个会感恩的人。
怎样感恩为我们呕心沥血付出的爸爸、妈妈、老师、朋友。
《弟子规》让我从中吸收到了阳光雨露,让我放飞自己的心绪。
“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”当父母教训我们的时候,必须恭恭敬敬的倾听着;当父母责备我们的时候,必须从容接受;当父母呼叫我们的时候,必须马上回应,不得迟疑;当父母叫我们办事的时候,应马上行动,不可以拖延偷懒。
以后在生活中我会谨记于心,尽自己的能力去孝敬自己的父母。
读了《弟子规》这本书,我最喜欢“王裒闻雷泣墓”,这个小故事,王裒从小就是一个孝顺父母,尊敬师长的人,父亲在他很小时就去世了,他的母亲非常怕雷声,每当打雷时他立刻便到母亲的房间里安慰母亲,后来母亲去世了,作为儿子他十分伤心,虽然母亲去世了,但只要一打雷他就跪拜在母亲的坟前。
王裒这种行为,使我教育匪浅,深受感动。
父母对我们恩重如山而作为儿女的我们却一点都不知心。
读了《弟子规》以后,它不仅开阔了我的视野,还使我可以穿越时空,纵横古今中外的知识,也让我懂得了怎么去孝敬自己的父母,以后做一个感恩父母的人。
教师评语:
孩子“阅读点燃思想的火花,”希望让喜欢阅读的你一生与书相伴,不仅遨游在知识的海洋里,还要做一个会感恩的人。
弟子规读书心得600字左右7
《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》学而篇第六条:
"弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,而学文。
《弟子规》只有一千多字,却在现在这样受欢迎,值得这么多人去刻苦学习;《弟子规》只有两百多年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间,卒于乾隆年间,是一个小人物,只是一个小秀才,他主要的活动就是教书,但他终生研究《大学》、《中庸》,他创办了一个学校,叫"敦复斋",当时非常受欢迎,被人们尊称为"李夫子"。
因为他经常和孩子接触,所以写成了一部书,叫《训蒙文》,后来又经过贾有仁的修订,才流传至今。
一部并不古老,作者和修订者又不是鼎鼎大名的书,却引起这么大的影响,是为什么呢?
就是因为它的主题也是中国的道理,中国的规范,主要就是说明:
仁、孝、悌、爱。
它三字一句,既押韵,又精湛。
众所周知,一个社会的人民群众,如果行为规范好,这个社会就会非常和谐,而要保持社会的和谐,就要学好行为规范,每个人都要从小教育,而《弟子规》中最有概括力的就是这几句话了:
弟子规,圣人训首孝悌,次谨信泛爱众,而亲仁有余力,则学文。
现在的独生儿女的教育问题是家长们最关心的,而有一些娇生惯养的孩子在学习了《弟子规》之后,就懂得的感恩父母,这是因为《弟子规》能告诉我们孩子们应该做的事情、懂得事情,告诉我们应该在:
言行、习惯等方面养成良好的行为习惯,而这种习惯就是我们现在所需要的,我们现在就应该背《弟子规》、学习《弟子规》,每天背四到八句并不是什么难事,到周末在把前几天背的复习一遍,这也就是古人说的:
温故而知新。
同学们,让我们一起学习《弟子规》吧!
我们应该从小养成良好的行为习惯。
让我们一起:
学弟子规,做文明人!
弟子规读书心得600字左右8
自从读了《弟子规》以后,我知道人生需要考虑的很多,演员表演出一个鲜活的人物很容易,但在生活中做一个心灵纯洁,没有私心的人却很难。
这无疑是因为戏可以反复琢磨,人生的机会却只有一次,戏是虚构的,生活才是真实的。
《弟子规》中的一词一句,都组成了一个完完整整的道德系统,贯彻了小学生的生活。
做为小学生,就更应该学习《弟子规》,在其间感受圣人的谆谆教诲。
“首孝悌”,就是说要孝敬父母,尊敬别人。
行孝是为人子女之本分,好多人往往注重将事情做得好大,好想要做到像“卧冰求鲤”一样伟大,而有些人则是把孝敬父母当做工作一样对待,之所以时不时看望父母,是因为怕别人说他望恩。
而《弟子规》恰恰是要我们从细节入手,做到孝心常在,绝不是一时的思想。
再就是尊敬长辈,一个人如果对长辈都丧失了尊重,对其他人就更谈不上发自内心的尊重了,当然,他所做的事也很难被别人认可,支持。
“次谨信”,告诉我们要小心误入歪门邪道,对邪僻之事绝勿问。
还要有信用,一个人,一个公司,甚至是一个品牌,有了信用,人民才会相信你。
世界著名的“海尔”品牌,不就是靠诚信才被人信任的吗?
“泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
”说的就是与人交往要平和,要宽以待人。
多与有仁义的人交往,向他们学习,获得更多的知识。
如果这些做完了,还有力气,就学习其他的知识。
在生活中,就是要取长补短,向身边的人请教,虚心一点,不懂就问。
学习《弟子规》,将圣人的教诲融入生活,融入学习。
尊敬他人,虚心请教,获得更多的知识。
这些不就是小学生要做的吗?
《弟子规》这一文化瑰宝,这一学习方向,在历史长河中永远璀璨。
我们在学习中也在完善自我,树立起正确的观点,思想也有了升华的过程。
孝敬父母,爱周围的人,信任别人,虚心请教,这个社会才更加和谐。
弟子规读书心得600字左右9
里面有让我印象最深的有“称尊长,勿呼名;对尊长,勿见能。
”意思是:
称呼长辈时,不要叫名字,对长辈,要有礼貌。
“年方少,勿饮酒;饮酒醉,最为丑。
”意思是:
年纪小不要贪杯喝酒,如果喝醉之后必会丑态百出。
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
”意思是:
父母叫你的时候要及时答应,不要拖拖拉拉的拖延时间,借此不做。
“长呼人,即代叫;人不在,已即到。
”意思是:
父母叫你的时候,要及时回应,并来到他们身边,然后到相应的地方,如果没有看见人,也要在那等。
“置冠服,有定位;勿乱顿,至污秽。
”意思是:
自己的衣服要有一定位置摆放,而不要随意乱扔,以至于衣服沾满灰尘,变得又脏又乱。
“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。
”意思是:
凡是说出的话,要以诚信为先,随意的说话,又不讲信用,那就不必信这种人的说的话了。
“过能改,归于正;尚掩饰,增一章。
”有错能改,就归于正,而不及时改正,还去掩饰,便是错上加错了。
……
《弟子规》让我体会到和古人相比,我们的品行已经落后的太多太多,今天能接受传统文化的教育感到非常幸运,很感谢这本书。
要报恩,唯有认真学习《弟子规》并学以致用,用《弟子规》来规范言行,指导生活和学习,培养自己孝亲尊师,温和谦逊的品德,以恭敬的心,谦卑态度,彬彬有礼的行为来对待一切人,事,物,不断提升自己的品行修养,“事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。
”,以众生之苦为自己苦,帮助更多的人。
学习《弟子规》我想不仅是一个人的提升个人修养的过程,更思想升华的过程。
对一个人的成长来说,是十分必要的。
爱周围的人,爱这个世界。
只有这样,这个社会,才会变成和谐社会,世界才会变成和谐的世界。
弟子规读书心得600字左右10
近期,根据公司要求,部门组织员工学习了《弟子规》,通过学习《弟子规》,使我了解到这是一部中华传统文化的经典,有着弘扬和建设中华民族精神的作用,是我们民族的灵魂。
它全面系统地阐述了做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。
对当今建设文明和谐社会是百益而无害的。
它能胜于法制强行,它能在人的心灵上起到道德言行的约束,它能唤起人们的“仁爱”“慈悲”之心,从而能树起人生的正确坐标,远离是非避邪之路。
弟子规让我们学习怎样和他人和谐相处,养成一种尊敬他人的良好习惯。
弟子规提高了人们的思想道德素质,让人们树立起正确的伦理道德和人生观,同时对我们现实生活有着重要的指导意义。
我想,一个人无论是在生活中还是在工作中,总要不断完善自我,培养良好地道德情操,才能赢得人们的尊重,适应社会发展潮流,从而更好地解决各种发展难题。
而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识,今后,我要进一步深入反复读诵《弟子规》,真正了解弟子规的精髓,从中学会做人处事的道理,提高自身修养,指导工作实践。
俗话说,书读百遍,其意自现,通过反复学习弟子规有关内容,使我深刻体会到做人父母的要重视和培养道孩子的品德素质,从《弟子规》学起。
让他们接受古圣先贤的教育,令其明辨是非,善恶,尊老爱幼。
自己要以身作则,处处为孩子作好表率,引导和启发孩子们的“孝心”、“爱心”和“感恩心”开拓孩子们的道德智慧,为他们传授圣贤教育的典范。
对个人而言,要真正了解和掌握弟子规深刻内涵,同时把这些基本道理运用到工作实践中,相信我的工作会有一个新的起色。
总之,我认为《弟子规》是圣贤教育的指南,它不但适用于家庭教育,并且还适用于各阶层不同年龄人的学习和效仿。
是正规人生纠正错误的良方,在工作实际中,就是要正确理解和运用弟子规中所阐述的道理,使其成为自己工作实践中的指路明灯。
弟子规读书心得600字左右11
我看了《弟子规》里面的“护生爱物篇”里面有一句话叫:
“放生不杀生,爱护小生命。
生态保平衡,美化好环境。
”给我感触很深。
下面我就讲一个发生在我身边真实的故事。
记得有一次,我去郊外的爷爷家做客,正在外边玩的时候,我忽然看见有个爷爷在拉网,我跑过去问爷爷:
“这是什么啊?
”那个爷爷得意地说:
“不懂了吧,这是粘网,是专门粘小鸟用的,一天能逮十多只呢!
”这时,我看见粘网上已经有三只小鸟了,他们在痛苦的挣扎着,却一动也不能动。
那几只小鸟好像在无助的看着我,乞求我的帮助,我真想立刻就把它们放了,可这事还得经过爷爷的同意,我忽然想起了《弟子规》所讲的“爱护生物篇”,便委婉的对爷爷说:
“爷爷,您知道弟子规这本书吗?
里面都是你们这些老一辈对我们的教育和忠告,里面有告诉我们要孝敬父母、尊老爱幼的,有培养我们小学生优良品质的,还有一篇讲:
‘人若爱惜生命,也是替天行道的善事呢。
’你看,让我们也来做一回善事吧!
”
爷爷听完以后,半天没有吱声,他不情愿的把小鸟一个一个的从网上摘了下来,放飞了。
做完这些事后,他说:
“我还有事,我先走了。
”说完,他便急匆匆地离开了。
过了几天,听爷爷说,他的粘网已经被车=撤走了,我心中的一块石头终于落了地。
同学们,那个爷爷有实际行动改正了他的过错,成了一个善良、有爱心的人,我们是不是也有破坏环境和生态平衡的行为呢?
让我们共同从自己做起,做保护动物,爱护大自然的小卫士吧!
弟子规读书心得600字左右12
“人有短,切莫揭;人有私,切莫说;道人善,即是善;人知之,愈思勉。
”这是我读了《弟子规》后印象最深刻的一句话。
这短短的一句话,却是蕴涵了很大的人生处世哲理的。
在日常生活中,我们难免会犯错,有缺点,也会有一些隐私,别人也是如此。
对于别人的错误,我们要用恰当的方式、在恰当的`场合委婉地指出;对于别人的隐私,我们更不可以随意张扬,因为这是很不道德的行为。
记得有一次,我宿舍有个同学新买了一套漂亮的裙子,几个同学轮流抢来试穿,个个爱不释手。
第二天早上,那位同学却发现裙子不见了,急忙去找老师,老师来到教室,眼神平静的扫了一眼我们,随即用平静的口气说道:
“老师已经知道是谁拿了,但是老师相信,她不是坏学生,只是一时糊涂而已,只要改了,就是好学生。
”说完,便走了。
果不其然,第三天,那套裙子又回到了那个同学的床上。
我想,当时老师从我们的神色中已经知道了真相,但是却没有揭穿,而是不动声色地保留了那个同学的尊严,让她主动改正错误。
这样做比当着所有人的面揭出那个同学,然后那个同学对所有的人心生恨意好得多。
还有一次,我班两个关系不太好的男生,一个无意中知道了另一个男生家里的境况。
原来,男孩的母亲因为贫穷离开了那个家,男孩的父亲受不了这个打击患了精神病,这事很多人都知道。
跟他关系不好的男生知道了这事,不但没有安慰,还当着男孩的面在众人面前大肆宣扬,措词还极其不雅。
自尊受到践踏的男孩实在是忍无可忍,挥手就给了那个男生一拳,接着两人便厮打起来,旁观的人都制止了,最后两人都受了伤。
可见,宣扬别人的隐私害人又害己。
在我们的日常生活中,这些只是小细节,却藏着大道理。
只有做到尊重他人,才能得到他人的尊重。
弟子规读书心得600字左右13
《弟子规》是中国古时的蒙学课本,讲述着古代文明人和平民百姓的故事。
它可以让现代人感受到古人对老人的尊重、对父母的孝敬。
在这本书中给我印象最深的是:
“待婢仆,身贵端,慈而宽。
”这就话讲述着一个感人的故事:
“东汉时期的一位丞相叫刘宽,他总能体谅犯错的部下,不生气,不发火。
有一次,刘宽的夫人想试探一下他,就让侍女给他端鸡汤,在他接鸡汤时,故意失手,鸡汤刚好洒在刘宽刚穿好的朝服上。
想不到刘宽竟然没有发火,而是关心是女烫伤没有。
在现代,和刘宽的君子风度恰恰相反,一些单位的上级领导,从不宽待下面的职工,当职工犯了点错误,就会在大会上严厉批评,而不像刘宽那样宽以待人。
这个故事让我懂得:
人要做到仁慈宽厚,才是完美的。
也让我懂得了宽容他人是一种美德。
”事虽小,勿擅为。
苟擅为,子道亏。
物虽小,勿私藏。
苟私藏,亲心伤。
“
这段话的意思是:
纵然是小事,也不能任性,擅自做主,而不向父母亲禀告。
如果任性而为,容易出错,就有损为子女的本分,因此让父母亲担心,是不孝的行为。
公物虽小,也不可以私自收藏,占为己有。
如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定会很伤心。
而我平时就很任性,经常擅自做主。
有时候妈妈让我做事,我喜欢了才做,不高兴就不做,让我去买东西,我有时还不经妈妈同意就买些自己想要的东西。
有时候爷爷奶奶给我的钱,我就藏起来,不告诉妈妈,自己拿去买一些小玩具或者是小食品之类的。
我知道这么做是不对的,妈妈其实也不是不让我拿零花钱,妈妈只是让我自己学会怎样正确花钱,不买不合格的玩具或者小食品。
现在我渐渐长大了,我知道我有做的不对的,我以后要学会管理自己,这样就不会让父母担心了。
弟子规读书心得600字左右14
我在暑假里读了一本《弟子规》,里面有一句话是这样说的“物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。
”
其中有个故事叫《原物奉还的张元》。
故事讲的是南北朝时期,有一个小孩叫张元,他从小就聪明懂礼,从不私自拿别人的东西。
有一天,张元和几个小伙伴在自家的后院里玩,邻居家有几棵上面结满了杏子的杏子树,小伙伴们看见有杏子吃,都欢快地跑过去拾,张元也跑过去把地上的杏子捡起来兜在衣服里。
当小伙伴们高兴地吃着杏子时,张元却跑到邻居家,把捡到的杏子还给邻居。
邻居笑着说:
“这又大又肥的杏子你就自己留着吃吧!
”张元认真地说:
“爸爸说过别人的东西不能随便拿的,尤其是别人不知道的时候,就更不能这样做了。
”说完就把手中的杏子放在邻居家的餐桌上,跑开了。
后来,小伙伴们知道了这件事,都觉得很惭愧。
村子里的人们夸张元是个懂事的好孩子。
记得我以前在我的好朋友悦悦家玩的时候,看见悦悦的娃娃上有一个很漂亮的发夹,发夹是粉红色的,上面还有彩色的钻石,样子可爱极了!
我心里想:
“如果我把那个发夹拿回家,夹在我的娃娃上应该会很漂亮吧!
”于是我趁悦悦不注意,偷偷地把发夹放进我的口袋里。
这时我突然想起妈妈以前给我讲的弟子规里面的一句话“物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。
”我就从口袋里把发夹拿出来,一边递给悦悦,一边对她说“对不起,我拿了你的发夹,我不应该拿你的东西。
”悦悦对我说:
“没关系,我们还是好朋友!
”于是我们俩都笑了。
通过这段故事我明白了,做人要诚实,别人的东西是不能要的,父母知道了一定会很伤心。
弟子规读书心得600字左右15
《弟子规》是国学经典的一部分。
假期中,我和妈妈一起诵读、理解,真的是收获不小。
“首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
”我在《论语》中就读过,是这样的:
子曰:
“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。
行有余力,则以学文。
”告诉我们作为一名学生应该怎么做。
“冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。
出必告,反必面,居有常,业无变。
”告诉我们要做一个孝顺的孩子。
“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。
见人恶,即内省,有则改,无加警。
”告诉我们要不断的反思自己的行为,做一个见贤思齐,道德高尚的人。
“但力行,不学文,任己见,昧理真。
”告诉我们学习要理论和实践相结合,才能真正的理解、掌握、运用。
《弟子规》教我们做一个有孝道、有道德、有诚信、善学习的人,真是让人受益匪浅。
我记得曾在中央12套“第一线”栏目中看过这样一个节目《迟来的爱》,讲的是海南某监狱的事情,这个监狱在对犯人进行改造中,不仅仅限于政治学习和法制教育,而是从人的洗心动念处入手,用优秀的传统文化、伦理道德教育植入监狱的劳动改造中。
他们选择的是《弟子规》,诵读经典与“亲情帮教会”的开展,触动了服刑人员内心的道德律,让服刑人员发生了巨大的变化。
或许就是“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”触动了他们的内心吧。
不过,《弟子规》中也有我觉得不妥当的,比如说:
“邪僻事,绝勿问”、“不关己,莫闲管”,我觉得就是现在说的事不关己,高高挂起,做人做事这样子总是不好的。
妈妈说:
国学经典是中国的传统文化,很多的理论对我们现在的生活、学习都有所指导,但是其中也有一些问题需要我们根据现在的情况进行思考,批判性的学习接受,也就是要“取其精华、去其糟粕”。
看来诵读《弟子规》,不能一味的死读死记,还要动脑思考,活学活用呀!
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- 弟子 读书 心得 左右