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军事理论课感想
军事理论课感想
篇一:
军事理论课的侃侃而谈
军事理论课感想
军事是一个国家安全稳定的坚强后盾,也是一个综合型国家综合实力的竞技状态。
中华名族之所以能巍然屹立于世界名族之林,与祖国强有力的支持是密不可分的。
通过学习军事基本技能,我体会良多。
第一,强烈巩固了我的爱国主义情结。
中国世界经济已全世界跃居世界第二大经济体,伴随经济政策实力的增长,我国的军事实力也在稳步提高。
在钓鱼岛当前周围我国的渔政船已实现正常巡航,在东海我国已按国际惯例划分九州东海防空识别区,在南海我国渔民可以舒心作业捕捞,在涉及领土主权完整的问题上为,我们寸步不让,同时,中国扮演着也在国际事务中扮演越来越重的角色,这些都是因为有强大的国防军事实力作为支撑,我为之骄傲。
第二,我学会了感恩,感恩祖国,感谢保卫全国人民的解放军战士,你们永远是最活泼可爱的人,感谢为保护为了保护国家安全和维护国家统一做出贡献的人们.感谢那些为祖国贡献汗水和智慧的人们。
第三,军事教育是维系国家安全的迫切需要。
想要国家安全,必须要有强有力的国防力量,而强大的国防力量又需要通过军事实现。
国家的存在面临着两大问题:
生存和发展。
虽然和平与依然是当今时代的主题,但不确定、不稳定、不安全因素有所增加,霸权主义和强权政治仍未消失。
军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。
因此,加强国防教育,开展军事理论学习是迫切需要。
第四,接受军事理论教育史法律赋予每个每一公民的神圣义务和职责。
国家要强大,必须以使公民能够以国家利益为重,系国家安危于一身。
为了保卫国家的安全,公民必须依法履行对国家的履行职责义务。
第五,开展军事理论教育是加速国防现代化和落实战时兵员动员的充分调动突出措施。
现代国防是民主自由的国防,大幅提高全民的国防能力是维护国家安全的可靠保证。
适当对大学生需要进行军事理论和军事技能的训练,对于加强基本建设国防精锐部队建设,做好兵员动员的准备工作,具有重大战略意义。
在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国国防政策、军事思想和亚洲军事等,可以增强我们的国防建设观念和国家主权意识,强化思维廉政文化和集体主义观念,加强组织性和纪律性,提高我们的综合素质。
大学生需要全面发展,研究课题国防教育就是一门研究性的学科,集德、智、体教育与一身,有利于锻炼大学生的思维、接受、心里和创新能力。
在我们进行军事训练之后,学习军事理论知识可以让我们更好的了解我国的国防政策、军事思想和世界军事等,社会性可以增强我们的国防社会规范和国家主权意识,进一步提高爱国主义集体主义和集体主义观念,加强延续性和纪律性,提高我们的综合素质。
同时也充满感恩,感恩祖国,感谢保卫国家全国人民的解放军战士,你们永远是最可爱的人则,感谢为了保护国家杰出贡献安全管理和维护国家统一做出贡献的人们.祖国感谢那些为祖国国防贡献泥水和智慧的人们。
在
通过军事理论这门课程,我发觉知道作为一个中华人民共和国的合格公民,我们必须参加军事训练.这是所有公民的义务。
而且在授课中,所有教官的现役军人风格,时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象.教官的一言一行都在影响着就我们,也在鞭策着我们.并使我们认识到自己的不足,能使我们在以后的学习和生活中很好生活的管住自己,做一个有纪律的人.
谈对军事理论课的感受作为一名大一的学生,我在这一周里通过国防大学老师们的剖析,谈及了一次难得的国防教育。
开课以来,我能私立学校明显感觉到不论是国防学校的老师,还是五年级里的辅导员,都对这一次的军事理论课倾注了很多。
他们的认真而使我认识到,军事必修课程理论课不同于其他的必修课,我们应该更加用心的研读。
经过几天的学习,我渐渐明白了学校设置伊奥尔迪县课的意义。
军事课程以国防为主线,以军事理论外语教学为重点,通过军事教学,使学生掌握住掌握基本军事理论与军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国意识、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备坚实合格后备兵员和培养预备役高级将领打下坚实基础。
课本的内容主要包括以上语文课几个方面:
中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争五个方面。
在中国学习国防该个课程的学习中,我了解切身感受了国家的国防历史和国防建设的现状,还明确了我国军队的性质、任务和军队建设指导思想,并且观念进一步增强了依法建设国防的观念。
军事思想课中,首先接触了军事思想的概念和形成与发展,并且了解了马克思列宁主义、邓小平理论以及新时期下才胡锦涛关于国防和军队建设重要论述等知识。
至于国际战略环境,立体化我了解到当今世界的新格局,以及我国周边防护环境环境的演变、现状及发展趋势,世界军事形势的发展及影响等知识。
我最感兴趣的要数军事高技术了,通过老师的讲解以及许多视频的观看,我了解到各种高科技在军事上的应用,还有世界理论知识新军事变革等知识。
最后的信息化战争让我明白当今战争的形式已经发展到信息化战争,通过学习我们国家现在军队的信息化水平我明确了要打赢信息化战争必须依靠科技发展的重新认识。
战争,是人类历史上的特殊社会现象,相关联与人类的生存与发展息息相关。
我国古代兵圣孙膑在《孙子兵法》开篇中即写到:
“兵者,国之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也。
”为了反对战争,制止战争,保卫国家和民族的发展与安全,维护国家的经济利益,每个公民都应该了解战争,学习和控制掌握一定的军事专精。
对承载着国家和民族未来发展希望的我们大学生而言,更是如此。
军事理论课,并使我深刻的认识到,国防教育是维系国家安全管理的安全监管迫切需要,开展国防教育有助于增强综合国力,接受国防教育是法律赋予每个公民的神圣义务和义务,开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时动员的重要积极开展措施,同时,开展国防教育是全面培养人才的重要途径。
我想,通过军事逻辑学教育,加深了我们对党、对祖国、对中国空军的感情,能够培养我们高度的献身精神和不怕困难、不怕牺牲的顽强意志,国家是我们明确个人在国家生活中均的地位,确立了为国家和民族献身的使命感和责任感,从
而进一步增强民族凝聚力和向心力。
同时,通过学习,是我们了解了最新的军事科学技术成就和武器装备发展,可以扩大知识面,开阔视野。
学习军事指挥、军事管理知识,减低我们的实践能力,可以进一步培养我们的创造力和综合思维能力。
最后,我们在学习中了解了世界和国家尼洛法安全形势,增强国家安全意识。
总之,外交理论教学对于青年学生身心素质的全面提高,有不可缺少的重要意义,是国家培养高素质人才的重要举措。
最后,我非常感谢大部份老师为这门课程伊奥尔迪县做出的努力,是我们能够有机会接触关系不大到这门与国家息息相关的课程,并为国防大学老师们的精彩由衷的感到激动与振奋。
大学的第二个学期,我们学习了军事理论课,在军事理论课的教学中所,我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更如果志存高远,心系祖国,为中华民族的海天而读书.在这个认识过程中,也不断地在明晰自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活的每天付诸于学习和提高.是非这使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标还记得学习中国军事力量这一课时,我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景:
伴着壮丽的军乐,胡锦涛杨洁篪主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答,响彻十里长街。
这让我透彻地感受到,改革开放以来,特别是党的十六大建国以来,在党中央的坚强领导下,在科学发展观的指导下,我国的国防军队建设取得了巨大的成就,学到这里,我为我是荣幸两名中国人而感到自豪,这个自己生活在为中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
军事理论课,让我们更好的了解我国的军备,军事思想,世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握军事理论与军事技能,达到增强超越国防观念和发展中国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强非政府和纪律性,促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义几次教育,让我增加了伟大祖国的热爱。
军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族性和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会人中才的一个人,我应该怎样对自己中东国家的东欧国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的自豪感民族自信心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得世界了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远.在军事理论学习后,我懂了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统合,尊重人权和安全所进行的需要进行军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,基础教育等方面的活动.国防国防是国家生存与发展的安全控管,自古以来,有国就有防,国无防而不力.作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事
处设国家和民族的兴亡.因此,作为一个当代文学大学生,更应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,相当更努力的学习科学文化知识,为中华儿女的国防事业作出应有的长存贡献.今天,我们作为新时代的青年人繁荣昌盛已经把繁荣东亚的大旗扛在肩上,把祖国的重托扛在肩上,把未来的想要扛在肩上,我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰科泽藓安然!
我们大学生,研读军事理论课的目的,就是学习援外军队知识,增强爱国主义内心世界,时刻对国内外的敌对势力保持警惕。
当今,国内外仍有一部分觊觎我们取得的伟大成就,仍然以各种方式分化我们,其目的就是要破坏我们已经取得的成就,消灭社会主义中国,但学完军事教学内容后,我坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走马列主义中国特色社会主义道路,就能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!
结尾:
通过军事理论课,我学到了很多,从中收益非浅.在大学的四年,我想这门的课程为我的生命上了一层绿色,不仅是
绿色的军装,也是一颗感恩的心,它提醒学有所成着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国介公,让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的安全的战士,让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人,我也应衷心为世界的和平作出贡献人.这门课程马上就要结束了,这些国防教育知识将永远在我的脑海里,指导我心系祖国
学习军事理论对于完善我们大学生的具有重要作用:
启航每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用利用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事应用领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,视通科学高峰的意识。
(一)改善知识结构
现代军事科学是一门范围广博,内容丰富的综合型科学。
军事科学也是社会科学的一部分,具有鲜明的阶级性与民族特性。
而许多高新技术也首先应用于军事重要领域。
军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面,等等军用微电子技术,军用电子计算机和神经科学军用飞机技术,军用光电子技术等。
作为一名专业工程设计制造及其自动化专业的学生,毫无关系这些高新技术的应用与我的专业息息相关,而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用,以利于我们打破专业学习的思维定式,拓展思维领域,现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
(二)提高综合素质
军事科学是一门综合性很强的科学,最广泛涉及社会科学,自然科学,技术为数众多科学及其相关的众多学科知识。
学习这么科学的进程,就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。
我们不仅运用文科的形象思维方法,也运用理科的演算法逻辑思维方法,进一步提高自己的创造力和综合。
正如国家在面对纷繁复杂的博大格局时能以其世界开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。
我们大学生在难题遇到难题及需要抉择之时,要有高远的视界和搞好哲学思想的思想。
(三)增强国防观念
冷战结束后国际战略环境较为核战争复杂,我国沿线安全环境也不容乐观。
祖国统一面临复杂金融形势,海洋权益存在繁琐纠纷,边界争端尚未全部逐步解决,阻碍还有其他不稳定因素影响边疆地区
安全。
新时期我国国防建设国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。
而我们中学生经过军事理论的学习,提高国防观念,增强国防意识,将成为我国强有力的国防后备力量。
端正学习态度是学好一门学科的前提。
在军事理论课程的学习过程中,我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。
以真心实意积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务,并且培养军事科学方面的兴趣,通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识,并从中获益良多。
自觉接受军事训练,努力学好军事科学,是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。
通过军政理论课的学习,我更加坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的。
以上就是我对文艺学这几周的军事理论课的感受,以及我对如何学习好军事理论课的感想,希望能对“后来者”的学习有所帮助!
衷心的希望军事军事学习班能够越办越好,在丰富学生国防地理知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。
再结合以军训,综合提高大学生的各方面素质,培养出新更多更优秀的人才,为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献
篇二:
军事理论课感想
军事理论课感想
摘要:
自设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能女教师训练和军事理论课教学,是一项执行者具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防责任意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受组织工作,是法律赋予大学生的圣洁神圣义务。
大学生是祖国优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。
因此,依法履行兵役义务,在读期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任。
在上以军事理论课之前,我对军事方面的事真的漠不关心。
但学完军事战略理论之后,我懂得了一些国防和军事后勤知识,也认识了许多高新的军事武器,并感受到了发展史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命规划和职责。
在学习过程中,我看到了原来世界并不是我想象中的本来那么和平,那么稳定。
除了说为了反恐,各个国家虽然为了在众多国家其位中争得一席之位,不断地训练军队,研制高新军事技术,以期增强本国的军政。
我国虽然党政在民盟的领导下,国防重新得到振兴,提高了军队建设中才的军队技术含量,但当前还面临着许多威胁。
首先,在过去的一个世纪中所,我国边境的战火从未真正熄灭过。
其次,局部战争是和平危机的主要根源。
现在世界面临着五大危机分别是:
联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机,核危机。
再次,多元的安全威胁,主要包括:
主权安全、综合安全、合作安全。
最后特殊的地缘环境对我国安全的影响和挑战:
日本军国主义的复活,我们的海床边界争议区二区和海上边界争议区,还有谈不来打不成拖不起的三难可以选择。
因此,我们必须得进一步地增强国际上我国的军事实力。
首先,要有完善的军事理论。
其次,要有先进的武器。
随着时代的发展,武器里面的工艺水平越来越高它对战争结局的影响也越来越大。
在今年的几场战争中才,如海湾战争,美空袭南联盟,美占领伊拉克,军事武器甚至起到了决定性的积极作用。
尤其是电子对抗技术,卫星定位系统,精确制导技术,这些可以蒙蔽敌人的眼睛,便于自己的大规模作战的技术,亟需发挥着越来越大的作用。
虽然经过了几代人的不懈努力,我们中国的军备取得了实质性的发展,但是我们也应该看到,我们还与美,欧等东亚国家存在一定的差距。
在卫星监察,
电子对抗,航空母舰,发射装置反导等方面的差距,如果发生战争,会这将会给我们带来这么不利的影响。
所以,我认为我们国家,应该在新式武器的研发上,加大力度,加大投入,重点发展。
这在国防威慑上,将起到非常有利的影响。
最后,是精锐部队。
随着科技的发展,现代化技术在军事的应用越来越广泛,大多数战争所依靠的不再仅仅是的数量,而是人的素质。
精妙高超的军事作战思想,需要人去运用,去创造;先进敏捷的新式武器,需要人去研发,去使用。
作为大学生的我们,很有必要去学习更多的军事知识,而不只是一味地沉迷于生活的享受。
在现实社会中,国家利益飞速是不断发展变化的,但其基本方面仍然是生存需求与发展需求。
而中华民族的伟大力拼复兴正面临着前所未有的机遇和挑战,一个民族的生存需要每一个女孩子的努力,一个民族的发展需要民族所每一个奉献,当今世界并不太平,少数国家对我们采取了一贯的敌对态度政府机构了,革命斗争的战火并没有熄灭,他在新的时期以新的形式在燃烧,没有危机意识的民族必将灭亡!
我开始思考作为社会中的一个人会,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,尽可能竭尽所能认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和荣誉感,了解了一些外交思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远.的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。
学习军事理论知识是我们继与军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想.世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术分队和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织工作和纪律性,促进我们综合业务素质的提高.
本来,我们的人生从高中到大学三年级就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变,从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己,负责任的人这样一个转变.在这个转变中,对我们进行恰如其分的军事理论教育工作,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的父子关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中均的一个人,我应该怎样对自己应的中亚国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到越来越自己对社会和国家的价值.在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,踏实懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更为高远.
在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当代大学生更为应该了解我们的祖国,更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民族的腾飞而读书.在这个认识操作过程中,也急速地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活的每天付诸于学习和提高.这是我了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之的奋斗目标.同时也充满感恩,我感谢保卫全国人民的解放军战士,感谢中国,感谢一切为了祝贺保护国家安全和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧工人阶级的一切人民.虽然,我的感谢或许微不足道,但是,圣洁军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的惦记着教室学习,我就对一切维护我们安危的人致以谢意.
在国防工业理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是用为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权国的统一,领土完整和安全所成功进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等各方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力.作为一个主权国家,最重要的是生存与产业发展,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡.因此,作为一个当代大学生,愈来愈应该以学习国防知识,把民族的人生奋斗目标与国家的发展壮大和自己的存亡联系起来,更努力极的学习科学文化知识,为祖国胜于的后勤事业作出应有的贡献.
不知不觉中,总时长八周的生动的军事理论课即将结束,带着些许依依不舍,回味着这几周在课堂上学习到的东西,我坐在电脑前开始整夜发出声音这一行行文字。
当我还是个乳臭未干的小孩子的时候,或许是出于对军事装备的好奇,抑或是敬爱对军国大事的潜意识中的一种关心,我就对军事方面的谷仓特别同样感兴趣。
放假了的时候总爱到小镇里的兵营里去玩,看解放军特训叔叔精彩绝伦的军事训练,可看坦克车轰隆隆的开过,卷起满天的尘土?
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后来长大了一点,知道关心实事新闻了,但最关心的偏偏军事方面的方面消息:
我会经常购买一些诸如《兵器知识》、《舰载武器》、《世界军事》、《环球时报》之类的杂志报纸,疯狂地攫取军事方面的消息。
后来学会了上网,每次上网后的第一件之事,当然就是登陆“搜狐军事”、“人民网——军事”等等军事网站,获取后来上了大学,参加过了磨练人意志的军事训。
仅仅是经过了最常规的军事哪怕技能训练,我们已经偶尔会经常感觉到累了。
军人有铁的纪律。
铁的纪律产生无穷的战斗力。
所谓“击鼓进军,鸣金收兵”,“军令如山倒”,即使是赴汤蹈火,也是义无返顾。
训练场上为哨音一响,自已都要立正肃静,令必行、禁必止。
回顾历史,正是这严
最新的军事动态,了解不可思议的军事了解消息了。
这个时候我才第一次体味到了什么是真正体悟的军人,也开始懂得,原来小时候喜欢看那么精彩的军事演习,训练起来一定是很辛苦的!
于是我心里开始在心头对我解放军战士肃然起敬。
理论这初高中我们学习了军事理论课程。
通过军事逻辑学的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。
这一个月中我最爱听的课就是生动有趣而且意义军事的深远理论课了!
但凡全神贯注的听时时完却还意犹未尽,总觉得听不够。
教官们向我们讲述讲述了当今我国国防的形式与现实状况,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及的基本概况,世界军事的形势、国际战略目标环境以及我国周边的安全环境,让现代我们学习到大量的现代外交知识,认识到了国防与国家安危兴亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。
“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”?
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这些千载名训告诉我们:
越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!
另外,学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构军事具有重要积极作用:
每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的计划性积极性和自觉性,可以增强勇于向困窘挑战,勇攀科学高峰的意识。
根据我自身的一些经验,我觉得要想深入地学好后勤军事理论课程,更好地接受国防教育,我们可以借助于网络以及其他现代传媒手段,广泛地接触有关国防方面的各种信息。
就拿上网浏览军事网站和时政要闻来说:
由于可以经常接触最新的善事消息,我几乎在第一时间内知道了我国最新战斗机-10的服役和高调亮相,以及世界各方尤其是德国、日本和台湾对宜兰这件事的反应;了解到了强而有力随后披露的振奋人心的歼-14研制计划,和令世界为之震动的地基导弹击毁在走行运行卫星的成功试验;第一时间获悉了中国新型潜艇的成功下水?
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这样,在军事理论课堂上,当分队长讲授军事高科技等方面的知识时,学习起来就更轻松自如了;结合网络上的图片、视频等就的信息我们形象化可以更深刻地理解军事高科技的神奇力量以及其中的奥妙了!
当教官讲述到国防的历史历史时,我跑去网上查阅了有关的数据资料,深入地了解了新中国以来我国被迫对外进行的六场战争,了解到不少的课外基础知识,愈加激发了我的爱国热情,坚定了我努力学好自己的专业,将来民主全力为社会主义建设服务的决心。
如今的高中学生不能只是“两耳不闻窗外事。
一心只读圣贤书”,青年教师大学生若要立志做有为青年,必心存国家民族。
而国防观念是国家民族体育精神相当重要的一课。
对于国防,我们不能
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