新年作文之教师新年演讲稿.docx
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新年作文之教师新年演讲稿.docx
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新年作文之教师新年演讲稿
教师新年演讲稿
【篇一:
教师的爱演讲稿】
教师的爱
不是演员,去吸引着孩子们饥渴的目光;不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;不是雕塑家,却塑造了一批又一批优秀的栋梁?
?
这就是我们的老师,用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种希望,播种力量,在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。
爱是一种情感,一种责任,一种不求回报的付出。
教师的爱是无私的,为了学生的健康成长,教师无怨无悔的辛劳付出是无私。
教师的爱是博大的,用一颗慈爱之心公正无私的关爱每一个学生是博大。
如果我们把教师比作蚌,那么学生就是蚌里的沙,是教师用爱去洗它,浸它,磨它?
?
经年累月,沙粒变成了一颗颗珍珠,光彩熠熠,璀璨夺目。
那桃李满天下的美誉,就是对教师最中肯的评价。
“学高为师,德高为范”,作为一名光荣的人民教师,不仅要有广博的知识,更要有高尚的道德。
教育是百年树人的大计,具有神圣庄严的职责,这就要求从事教育事业的教师一定要有高尚的师德。
都说“教师是人类灵魂的工程师”,因为教师不仅传授知识,更培养人格。
教师从教有精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底,是学高。
教师从教一生激情不老,海纳百川,对学生呵护关爱,一视同仁,对工作敬业奉献,为人师表,对自己时刻反思,不断提升,是德高。
三尺讲台上,教师用粉笔尽情地泼洒知识的甘霖。
纵然没有闪烁的灯光,教师依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今;纵然没有惟妙惟肖的道具,教师依然动作娴熟,神笔马良般地板书,处处显现着点石成金的愿望,时时彰显着崇高不朽的师德。
魏书生老师说:
“做为
教师要树立为学生服务的思想”,他把自己定位在服务者的位置上,这看似低微的身份,却正是德高的体现。
师德,是教师素质的灵魂;师爱,又是师德的灵魂,教育的最高境界是不留痕迹的爱。
教师似红烛,为学生奉献光和热;教师如春雨,滋润学生的心田;教师像秋风,吹得桃李满天下。
是教师,为学生黑暗的人生道路点燃明灯;是教师,在学生迷茫的时候指引前进的方向;是教师,给了学生一双如海燕般强有力的翅膀,任其在知识的天宇里尽情地飞翔,这就是教师的爱,爱的不留痕迹。
“敬业奉献,为人师表”是教师伟大的从业精神,体现了教师深沉的爱。
特级教师陈晓梅曾经自我评价说:
人,最宝贵的是生命,生命对于每个人都只有一次,每当回首往事时,能够不为虚度年华而悔恨;不因碌碌无为而羞愧,在临死的时候,我可以无悔地说:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了太阳下最美好的事业——小学教育事业!
为培养孩子们奋斗了一生。
”这是一位教师的精神,这是一生无悔的奉献,这是一种深沉的爱。
这爱让教师视职业为事业,视艰辛为乐趣,视学习为责任,在漫漫从教生涯中,奋斗不止,探索不息。
十载寒窗,埋藏了多少年少的酸甜苦辣,又隐忍了多少教师的敬业奉献。
在鱼跃龙门时,最能表达情感的不是如释重负欢天喜地的莘莘学子,而是教师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。
教师所做的工作是无比崇高的,它用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心呵护,让祖国的花朵茁壮成长。
教师工作在今朝,
却建设者祖国的明天,教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
随着一茬茬学子的成才,教师一天天老去,老成了一张褪了色的照片,可教师的爱却不会老,这厚重的爱刻在学生的心灵上,它将流芳百世,永垂不朽。
教师的爱,无私,博大,深沉,厚重,它爱在教师的心中,更爱到了学生的心中。
爱,因为在心中,平凡而不平庸,让我们沐浴着师爱成长,更将师爱传递!
09物理学
090514027
左真珍
【篇二:
教师青春励志演讲稿】
我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:
我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的
职业;我不是歌手,不能用动听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名普通的小学老师,在平
凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美好。
是的呀,小鱼在乎!
同样的,老师的一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问
候,一个体贴的动作,都会令学生信心倍增、温暖倍至,因为学生在乎,家长在乎!
每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,
心里便会荡漾起无边的幸福。
“老师,我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校
来询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是我该怎样去托
起那份沉甸甸的希望?
拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。
也只有这样,教师才
能真正完成其教书育人的使命。
所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。
我常常早想这样的一个问题,若干年后我能留给学生们什么?
仅仅是一个个拗人的公式
与定义吗?
教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达
到完美的境界。
只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。
教育家马
卡连柯曾经说过:
“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。
如果我的学生是蜜
蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是
幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火
箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌
的前程。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我
望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清
澈如山泉的真、善、美。
老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,
不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
篇二:
青春励志演讲稿青春励志演讲稿:
青春的使命青春是什么?
青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春
还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环,
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民
族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群
体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢?
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻
时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
当然我们还应该树
立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。
做有益于祖国的人。
青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个
人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹
亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只
有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信:
流星虽然短暂,但在它划过
夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。
这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!
让我们都成为那夜空下最闪亮的星星!
同学们:
少年强则国强,少年独立则国之独立,
振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!
篇三:
青春励志演讲稿青春励志演讲稿:
青春的使命青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五
颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有
些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是,我要问:
难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以
是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。
在这阳光灿烂,安宁详
和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的
青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争
中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精
神的火炬,点燃了未来。
这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。
我们要
怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。
从伟
大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦
文贵?
?
他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!
演绎了一幕幕惊天动地的话剧!
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻
是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学
习,立志成才。
二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。
形势逼人自强。
催人
奋进。
我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚
实的知识功底。
在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世
界客观世界活动中去,不断成才。
同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培
养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。
做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人
甚至几十代人的努力。
艰苦能磨炼人,创业能造人。
青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,
才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运
紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,
更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信:
流星虽
然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。
这让我们肩负起历史的使命,
让身体里流淌的血液迸发出激情!
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们:
少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!
篇四:
青春励志演讲稿:
青春青春励志演讲稿:
青春亲爱的老师同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《青春》。
青春,是我的资本,快乐是我的标志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不
放弃,一切皆有可能。
我的舞台我自己建造,要让全世界看到!
我的剧本我自己写好,相信自己永远是主角!
我的魅力我自己知道,定会出乎每个人意料!
我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和
爱真心拥抱。
(我)喜欢刺激,因为年轻让个性张扬;我喜欢冒险,因为年轻让血液沸腾;我敢
于挑战,因为年轻让勇者无畏;我敢于超越,因为年轻让思维创新。
张开手,让年轻无极限!
穿越在不同的领域和空间,挑战一切,生命因此有了不同的体验;不害怕改变,不停地向前,
前面未知的区域是我冒险的起点。
享受每一分钟,我看见世界的明天奇迹出现!
年轻无极限,
我一直相信:
只要坚持,明天就会更好;只要坚持,我的青春就一定会绚丽多彩!
青春是最丰厚的财富,青春是最特别的魔术,青春是最美丽的记忆,青春是最无限的潜
力。
我因为享有年轻而满足;我因为拥有青春而骄傲。
我珍惜每一分钟,学习、改变、追求、
创造......我知道一切都不容易,所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。
我要对得起自己
的青春,对得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天......我年轻我快乐,我年轻我
张扬,我年轻我拼搏,我年轻我期待。
我们要大胆相信自己的实力,只要你能付出努力就一
定可以做到,除非你自己放弃自己,所以我要大声说,我一定要做出成绩,我一定要别人刮
目相看!
谢谢大家。
我的演讲结束。
篇五:
展青春风采励志奋进(青年教师演讲)展青春风采,励志奋进高三生物王立敏
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《展青春风采,励志奋进》如果说人生是一首诗,那
么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐,那么青春是它的最美妙旋律;如果人生
是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。
我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;
我绚丽多彩的教育青春,正用自己的心灵之弦在奏响。
青春的我们,正以一种积极向上的态度,走过最初的迷茫。
我清楚的知道,在这所精英
荟萃的校园里,我只是一名普普通通的人民教师,没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技
能,更加没有引以为傲的教学成绩。
但是我们要对自己有信心,困难、挫折、失落都是我们
青春成长道路上的插曲,让我们以一种积极向上的态度,敢于拼搏的精神,战胜它们。
多少
年以后,我们会发现正是因为有了它们,我们的青春岁月才会如此绚丽精彩。
肯定,获得的是你们的成功。
但是,你们可知道?
那何尝不是对我们这些刚刚踏上三尺
讲台青年教师的一种鼓舞呢?
让我们的心中坚信只要我们坚定梦想,励志前行,未来的某个
教师节颁奖典礼上一定会赢得属于我们的那份荣耀。
青春的我们,在学校领导的正确指引下,收获满满。
我们点滴的进步,除了自身的努力,
前辈们的帮助,最重要的是学校领导对我们青年教师培养的重视,给我们提供了很多学习、
锻炼以及展示自己的机会。
新教师汇报课,让我们从中得到历练,不断成长;九校联合体活
动,“125”教学模式的推广,让我们走在教学改革的前沿。
希望杯竞赛上,让我们初露锋芒,
一展风采。
青春的我们,正享受着青春旅途中的快乐。
我们是这个学校的新生力量,是学校必不可
少的一部分,当我们细心去观察,我们会为自己而感到惊讶,因为我们发现校园里的每个角
落都有我们的身影。
排球赛场上,我们团结协作,为争得荣誉而战;元旦活动中,我们志愿
服务,给大家的带来新年快乐;拓展训练场上,我们战胜心理障碍,为自己增加勇气和信心!
职工书屋读书活动,褪去工作的烦累,为自己的心灵寻找一方净土。
我们正走在青春成长的路上。
坦白说,面对工作,我们也常常在疲惫和无奈中徘徊,但
青春无畏。
生活之路有如登山,只要有高山在前,我们就要去攀登,纵是前方遍地荆棘,凶
险万丈,我们还是要向前,向前,苦尽甘来,当我们把千沟万壑都踩在脚下,站在生命之山
的巅峰时,那将是何等的欣慰?
也许有人会说平平淡淡才是真,用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈,不为名利而争,不为成功而喜,这也未尝不好,
但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情,勇气和斗志。
让我们做孩子们人生路上那一颗小
小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光
芒,但我们无怨无悔!
三尺讲台,让我们尽情挥洒靓丽青春,几间教室,任我们酣畅书写壮
丽人生。
【篇三:
教师法治演讲稿】
篇一:
12.4法制宣传日教师演讲稿
12.4法制宣传日教师演讲稿
各位老师、同学们,早上好:
今天国旗下讲话的内容是:
遵纪守法,法制教育。
同学们:
当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。
这是我们学会做人的前提。
我们应该懂得,法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为,可它最大限度地保护了我们的合法权益;我们更应该懂得,遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。
只有学习法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,才能分辩是非,识别善恶;只有学法,才能树立民主法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益。
学会对自己行为的控制,增强法制意识。
树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。
因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。
同学们:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。
让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,一起学法、知法、守法。
用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。
strong篇二:
教师法制教育讲稿
教师法制教育与日常安全防范讲稿
尊敬的学校领导和各位老师:
新年好。
今天受学校领导的委托,让我和各位老师交流一下教师违法犯罪预防和日常安全防范这两个话题。
由于本人业务和知识水平有限,讲的不对的地方,请老师们批评指正。
首先,我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。
近年来,教师违法犯罪这个话题被网络和媒体炒的很热,给整个教师队伍产生了很大的负面影响。
而且不仅仅是“校长带未成年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件,就是象教师课余时间或者假期办班补课这样的违规行为,也经常被曝光和炒作。
在整个社会贪污腐败问题严重,非法经营触目惊心的当下,教师有偿办班补课的直接危害,其实并没有这么大。
因为除了极少数教师为了办班多收人,上课不讲、不认真讲,补课讲。
大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。
只是在补课时,更注意有针对性的辅导或者拓宽知识面。
而这些内容,即便是不办班补课,受时间和学生数量多的限制,他也不可能在课堂上讲。
那为什么外界对教师这么照顾呢?
首先因为教师职业的重要性。
你不重要,别人就不会关注。
教师是“人类灵魂的工程师”,承担着传承和发扬文明的重任。
我们知道,四大文明古国,只有中华文明传承至今,就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔子这样伟大的教育家,把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。
古希腊文明之所以能至今深刻的影
响着西方社会,也是因为有柏拉图、亚里士多德等一批杰出的教师。
当今中国同样面临社会价值体系崩溃、道德沦丧的风险,在西方文明的强有力冲击希下,中华文化面对前所未有的挑战。
公众都有一种深深的焦虑,我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架,丧失人类最基本的良知和秩序,重新成为弱肉强食的丛林?
在这样的时候,人们对教师自然抱着一种强烈的期许,希望我们能最大限度的保存社会良知和文化的火种。
所以,人们对部分教师师德沦丧和违法犯罪才会如此敏感。
因为,如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延,就很难保证教师不被金钱和利益绑架,这个社会也就失去了最后挽救的可能。
在实际生活中,教师违法犯罪的后果也是严重的,因为他影响的绝对不是一个人。
对此,我有深刻的体会。
在我上初一的时候,全校有一名老师、50余名同学涉嫌违法犯罪,其中有15名受到追究。
这位老师因为才华横溢,在同学当中有着很大的影响力。
虽然不能说,这些违法犯罪的同学都是受他的影响,但有相当一部分与他堕落腐朽的生活观、价值观有直接间接的影响。
而且与九十年代初,许多学校在商品经济大潮的冲击下,师德的滑坡有直接关系。
那么,教师这个职业如此崇高而神圣,为什么有的教师会违法犯罪呢?
教师也是人,作为生活的个体,我们也有七情六欲,也同样面对柴米油盐,在市场经济高速发展的今天,面对整个社会越来越炽热的追名逐利之风,谁想独善其身都不容易,我们也会面临种种困惑。
人们经常把老师比作蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人。
作为个体的教师大多数并没有夺目的光环,有的只是默默地奉献和平淡的生活。
在中国当下社会,正确的社会价值观远未得到重建,利己主义和金钱权利至上的思潮泛滥,面对小我和大我的巨大反差,许多教师尤其是年轻教师很难不躁动不安。
一些教师不安于现状,在业余时间抓经济与完成工作之间艰难跋涉;一些教师面对日复一日、年复一年的工作,产生了反感和厌倦,在待遇和前途上大做文章,因此放松对自已的要求,不加强学习;一些教师就因心理扭曲、道德沦丧,走上违法犯罪的道路。
去年,江西、陕西、湖南等地曝出多起教师性侵学生案,海南甚至发生了“校长带未成年女生开房”案,让整个教师队伍为之蒙羞,也引起了社会各界对教师违法犯罪问题的高度关注。
教师走上违法犯罪的具体原因,我个人总结了一下,主要有以下几个方面原因:
一、物欲膨胀,染上生活恶习。
作为一名教师,生活多少有些单调,空闲时间相对较多,个别教师在工作中不思进取,不能严格要求自己,就因为一些偶然的机会,染上了诸如酗酒、赌博、吸毒等恶习,不能自拔,从而走上了违法犯罪道路。
其中危害最严重的是赌博和吸毒,由于教师的收入毕竟有限,一旦染上这两项恶习,往往为了筹集赌资和毒资铤而走险。
一个人之所以染上赌博、吸毒这样的恶习,精神空虚是主要的原因。
梳理这些违法犯罪案例就会发现,这些走上邪路的教师大多数都是对本职工作不安心,不是认真钻研业务,而是物欲膨胀,热衷于所谓改善家庭经济状况或者与社会闲散人员混在一起,最终染上恶习,走上了一条不归路。
二、心理变态
教师因心理变态引发违法犯罪,主要有第三种:
一是性心理变态引发的猥亵奸淫幼女案;二是虐待心里引发的严重体罚侮辱学生案件;三是偷窃癖引发的盗窃作案。
教师猥亵、奸淫幼女案,近年来引起了广泛关注。
像“校长带未成年女生开房”案这样被炒的沸沸扬扬的案例还不是最恶劣的。
襄樊市襄城区卧龙镇某小学教师李某,对学生施以小恩小惠诱惑,借机先后奸淫21名小学女生。
由于受害人多顾及“名声”及李某威胁,以致李某的“兽行”持续3年才被揭发,2009年李某因强奸罪一审被襄樊市中院判处死刑。
据不完全统计,仅去年五月份一个月,被曝光的有影响教师性侵学生案件就有八起。
值得注意的的是,这类案件从过去主要在农村学校发生,蔓延到城市中小学。
涉嫌违法犯罪的有些教师平时表现还得到了领导和同事积极肯定,可以说伪装性极强。
性心理变态的主要诱因除了心理压抑
无法通过正常渠道宣泄以外,各类淫秽书籍、影片等的影响也是一大直接诱因,另外还有生理性的原因等。
体罚学生并不都是虐待心理引起的。
因为“恨铁不成钢”一时控制不住情绪,打了学生一耳光;或者体育老师因为个别学生老是不听话,就踢学生屁股一脚。
在我上学的时候,都遇到过,这是一种情绪失控,暂时性的心理失衡。
当然,严格地来说,这也是一种违法行为。
丰台区蓝天丰苑小学三年级学生小星(化名),因未完成作业,被班主任鲁某连扇耳光。
结果,事后鲁某因殴打他人被处以行政拘留10日和罚金500元。
但是,有些体罚学生行为,纯粹是教师为了满足个人心理需求,把对学生进行体罚作为一种乐趣,就是一种心理变态了。
例如,去年发生的温岭幼儿园老师虐童案,涉案教师不但多次虐待儿童,而且实施虐待时表情愉悦、乐在其中,还让同事拍下“视频”,并称是为了“好玩”,就是典型的心理变态了。
虐待心理成因复杂,既有职业压力等客观原因,也与这些教师成长经历、环境有关,与酗酒等恶习也有一定关系。
最后讲一下偷窃癖。
一说到小偷,大家可能很快就会想到那篇三:
2015年全国法制宣传日演讲稿(学生、老师)
2015年全国法制宣传日演讲稿(学生、老师)
2015年全国法制宣传日演讲稿(学生、老师)
篇一:
青少年是祖国的花朵,是社会主义现代化建设的未来。
教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。
新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。
一切为了孩子,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围,也是我们学校一直所重视的,更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未
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