机关世界读书日活动.docx
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机关世界读书日活动.docx
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机关世界读书日活动
机关世界读书日活动
机关世界读书日活动
【篇一:
世界读书日的活动策划】
一、世界读书日来历
世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。
最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。
每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。
后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。
4月23日成为“圣乔治节”。
节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。
1995年,联合国教科文组织正式宣布每年的4月23日为“世界读书日”。
二、活动背景
今年4月23日是第22个世界读书日,为纪念这个特殊的日子,发挥图书馆在传承文明、倡导阅读方面的作用,丰
富校园文化生活,营造积极向上的校园文化氛围,根据年度
工作计划,图书馆拟举办以“书香育人”为主题的相关活动。
三、活动目的
(一)培养大家对读书的兴趣。
(二)营造全院读书学习氛围。
(三)丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。
四、活动内容
1、4月20-22日在图书馆门口电子屏幕上播放相关宣传内容,在大厅屏幕上播放相关活动安排。
馆前举办“好书盛宴”——优秀图书展销,邀请银川市新华书店开展优秀图书进校园优秀展销活动。
3、4月23日中午在汗餐门前,图书馆联合学生社团组织进行相关纪念宣传活动。
4、对2015年借书排行前30位的读者颁发证书,并对前10名每人奖励100元购书卡。
5、在图书馆大厅,集中开展电子资源宣传活动。
6、组织全院师生参加《中国知网》(cnki)为纪念世界读书日开展的有奖答题活动。
7、开展推荐优秀图书活动,鼓励读者向图书馆推荐缺藏的优秀图书(次为长期活动)。
8、集中清理超期图书,为使读者进一步树立按时还书的良好习惯,加快图书流通,提高图书利用率,图书馆开展超期图书归还活动。
凡在4月份归还超期图书的读者,免缴“图书超期费”。
五、活动主办方
图书馆六、活动协办方斗墨书画协会七、活动地点汉餐一楼前门八、活动宣传
1.制作有关读书的宣传条幅①世界读书日,我参与,我快乐。
②读万卷书,懂万物事。
③世界读书日,我行动了,你行动了吗?
2.前期将制作有关世界读书日的板报。
3.将在汉餐门口进行宣传,让更多同学参与其中,并且推荐图书(图书名称,出版社,价格,作者,编号)。
4.活动当天组织学生进行世界读书日签名活动,号召同学积极参与活动当中。
5、举办2011“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。
(5月)
6、“名著有声阅读”优秀影片播放
免费播放《》、《》等名著改编电影。
用影像和声音辅助市民阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
六、要求
(一)加强领导,周密部署。
本次系列活动培养师生读书兴趣,提高全民文化素养,加强未成年人思想道德建设,促进和谐社会构建的重大文化活动,领导要高度重视,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。
(二)寓教于乐,健康有益。
这次系列活动主要是提倡全民读书,特别是鼓励和引导学生热爱学习,勤奋读书。
因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,在活动中求知,形成一种充满书香,健康有益的良好读书氛围。
附件:
望城区桐林中心小学
2014年4月21日
附件1:
一、活动主题
“阅读,让生命更丰润”——对我影响深刻的一本书
三、参赛规则
1.参赛方式:
3-6选送3-5篇优秀作品。
2.评审:
对所有参赛作品进行编号,由语文教研组进行评审。
3.奖项及奖品:
各组分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和组织奖若干名。
获奖者可获证书和奖品。
评选出的优秀作品将推荐给相关报刊和网站。
4.作品送交方式:
请于五月十五日前将参赛推荐作品电子稿上交教导处。
【篇三:
2016最新世界读书日活动方案】
2016最新世界读书日活动方案
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一、活动目的:
4.23是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。
世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
1.读书,让人生更美好读书博文比赛
(1)参加对象:
35周岁以下青年教师
(2)活动时间:
征文阶段:
从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段:
20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:
20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明注册原因为参加博客大赛,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关;
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.读书,让人生更美好读书征文活动
(1)参加对象:
35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:
即日起至4月30日止
(3)作品形式:
可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事(2016社区春节慰问活动方案800字3篇)、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:
请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
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(二)学生活动
1.走进书里读书征文活动:
(1)作品上交时间:
即日起至4月23日止。
(2)作品形式:
读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:
不限
(4)评奖方式:
请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。
(注:
好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,告诉亲人和朋友:
今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:
让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
nbsp
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一、活动目的
以世界阅读日为契机,开展为期一周的读书节活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读快乐成长
三、活动内容
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:
408:
50)
各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。
(附表格1)
2.语言组制作阅读周宣传海报(4月22日)
语言组制作宣传海报,形式语言组自定。
3.我爱阅读、我爱我家(4月22日4月25日)
各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。
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4.绘本漂流进我家活动(4月23日4月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上漂流登记卡,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。
(附表格2)
平行班漂流方式:
(周二)123451依次类推。
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。
5.故事大王或成语情景剧巡演(4月24日4月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8:
408:
50)
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
四、活动摄影:
杨雅敏
五、活动信息报道:
周琰
20xx年4月
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方案一:
一、指导思想
本着读书成才、读书育人的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让沉睡的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
4月21日
14:
30-15:
30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。
五、六年级在前操场。
三、四年级在后操场。
一、二年级在侧院操场。
参与图书置换的同学提前10分钟到位。
负责人:
各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备:
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。
一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。
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一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。
学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
方案二:
一、指导思想
为了更好地贯彻落实党的xx大精神,响应党和政府坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益的号召,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进全民族素质的提高,推动全民阅读活动深入开展,以公民讲堂为主题,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐社会的构建。
二、活动时间
20xx年4月23日5月底
4、23世界读书日,为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月底。
三、活动目的
宣传世界读书日,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位
主办单位:
xxxx广播电视局
xx市教育局
承办单位:
xx市图书馆
xx市教育局物资装备中心
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