人教版高考语文一轮选练习题1及答案精选教育文档.docx
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人教版高考语文一轮选练习题1及答案精选教育文档
2019人教版高考语文一轮选练习题
(1)及答案
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
一、语言文字运用
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1、(2019·江西九校联考)下列各句中,没有语病的一句是( )
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
A.庄子善于借助寓言生动阐述“道法自然”的思想,与老子的哲学思想相比,他的哲学思想对中国美学的贡献更大。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
B.作为一名斗士,鲁迅的内心既坚硬又柔软,他的一生,就是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的真实写照。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
C.土壤是地球表面的一层疏松的物质,它包括各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。
D.如何吸收西方绘画中的营养,使中国画既具有科学性又更具有人文精神,是中国画今后发展中需要解决和探索的问题。
解析:
选A。
B.不合逻辑。
应为“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’就是他的一生的真实写照”。
C.句式杂糅。
应把“包括”改为“由”,或把“组成”删去。
D.语序不当。
应把“解决和探索”改为“探索和解决”。
12.(2019·山西省太原市模拟)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.微信是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的应用程序,是通过语音短信、视频、图片和文字对自己想表达的意愿进行网络快速发送。
B.最近,各种保健品公司推出的所谓保健产品花样繁多,价格极高。
在购买者中,老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。
C.中国女科幻作家郝景芳凭借其《北京折叠》,获得第74届雨果奖。
这是继2019年刘慈欣凭《三体》获奖之后,中国科幻作家再次获得这一殊荣。
D.调查表明,我们无论怎样压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理,雾霾天气的治理都将是长期的工作,不可一曝十寒。
解析:
选C。
A.成分残缺,句末加“的平台”。
B.搭配不当,删除“的需求”。
D.关联词语位置不当,“我们”和“无论”调换位置。
2、(2019·东北三省四市一模)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
中国书法在民族艺术家庭中独受亲宠。
长期以来,__①__是在世界的认同中,__②__在国人的民族情结里,它是最能代表中国文化精神和艺术特色的。
__③__在几千年的演变发展中,中华民族的文化精神、哲学思辨、美学思想__④__人文情怀,__⑤__在书法中获得了尽情的抒发和深刻的体现。
__⑥__可以说,在中国众多艺术门类之中,没有哪一种艺术形式能够比书法更直接、更深刻地体现中华民族的文化本质和精髓。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
不管
还是
因此
和
/
所以
B
尽管
都
/
甚至
都
因此
C
无论
还是
/
乃至
都
甚至
D
不仅
而且
因而
以及
能
/
解析:
选C。
本题考查语言表达准确、连贯的能力。
①②处所在语句是说书法在“世界的认同中”及“国人的民族情结里”都是“最能代表中国文化精神和艺术特色的”,用“尽管……都……”和表递进的“不仅……而且……”都不合适,排除B、D两项。
③处所在语句是对前句的解释分析,两句不构成因果关系,故排除A项,选C。
3、(2019·江西上饶一模)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
时任世界贸易组织总干事的穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
答:
解析:
本题考查长句变短句。
回答这类题,应注意把握长句的意思,根据长句的意思和结构切分语句。
这句话主要表述的是时任世界贸易组织总干事的穆尔对旨在帮助最不发达国家加快对外贸易的经济合作发展规划的欢迎态度。
分析语句可知,这句话有四层意思:
世贸组织最不发达国家小组委员会通过了一项经济合作发展规划,这个规划是在多哈宣言有关条款基础上制定的,目的是帮助最不发达国家加快对外贸易,穆尔对该规划表示欢迎。
从这四个方面入手拟写答案即可。
答案:
(示例)世贸组织最不发达国家小组委员会通过了一项经济合作发展规划,这一规划是在多哈宣言有关条款基础上制定的,其目的是帮助最不发达国家加快对外贸易,时任世界贸易组织总干事的穆尔对该规划表示欢迎。
4、筛选并整合下面一段文字的主要信息,给“歼-15”下定义。
(除去“歼-15”,不得超过40个字)
歼-15是中国第一代舰载战斗机,自我攻防能力突出,飞行速度快,能轻易避开敌方雷达,在数秒内探测、发现并摧毁敌方海上移动目标。
配有30mm机炮,可携带使用白蛉反舰导弹、鹰击-62远程反舰导弹、霹雳-8/9近程空空导弹、霹雳-12主动雷达制导远程空空导弹、鹰击-91超音速远程反舰/反辐射导弹、鹰击-8空对舰导弹、KD-88远程空地导弹、飞腾-2型反辐射导弹、“雷石”系列制导炸弹以及俄制苏-30轰炸机配套引进的各种俄制精确打击武器。
我国自行研制的双座双发重型舰载战斗机歼-15S已经于2019年11月3日在我国某地成功首飞,而歼-15也已于2019年11月23日由飞行员戴明盟在我国航母“辽宁舰”上首降成功。
答:
解析:
这道题涵盖压缩语段的“概括语段要点”和“下定义”两个方面的内容。
考生通读所给材料后可知,首句可提炼出“歼-15是舰载战斗机”“自我攻防能力突出,飞行速度快”,第二句可提炼出“配备多种导弹及俄制精确打击武器”,第三句是谈歼-15S的首飞及歼-15的起降训练,可不考虑。
然后,把提取出来的信息加工整理,组成一个“是”字句即可。
答案:
(示例)歼-15是自我攻防能力突出、飞行速度快并且配备多种导弹及俄制精确打击武器的舰载战斗机。
5、(2019·东北三省四市模拟)下面是有关传统节日的调查图表,请根据图表所反映的情况得出结论,并提出建议。
要求内容完整,语言连贯,不超过70个字。
答:
解析:
解答本题首先要分别分析两个图表:
第一个图表调查传统节日对生活方式的影响,认为“还有影响”的超过60%,认为“影响很大”的超过10%,因而可总结:
大部分人认为传统节日对生活方式有影响;第二个图表调查人们对传统节日的起源和含义的了解,由图表可知,超过60%的人对传统节日的起源和含义“略知一二”,因此可总结:
大部分人对传统节日的起源和含义并不十分了解。
综合以上分析可以得出:
大部分人认同传统节日的影响力,但对传统节日的起源和含义不够了解。
因而可以建议加大宣传力度,让大家认识、重视传统节日,深入了解传统节日。
答案:
(示例)结论:
多数人认为传统节日对生活方式还有影响,但对传统节日的起源和含义只是略知一二。
建议:
要重视传统节日,加大宣传力度。
6、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①在这次学校举行的“舌战群雄”辩论赛中,高二(8)班的李明同学作为一辩选手,论证严密,________,犀利而不失稳重,一举获得“最佳辩手”称号。
②我最爱听爷爷讲他年轻时在东北老家的故事,那山林、小河、羊群、骏马,在他的________中仿佛都出现在眼前,让我对从未去过的家乡充满向往。
③他一说起自己在深圳创业的过程就________,当时条件的艰苦、亲朋的不支持、政策的不确定等等都成了他现在骄傲的资本,毕竟他战胜了困难,成就了自己。
A.侃侃而谈 娓娓而谈 滔滔不绝
B.滔滔不绝 娓娓而谈 侃侃而谈
C.侃侃而谈 滔滔不绝 娓娓而谈
D.滔滔不绝 侃侃而谈 娓娓而谈
解析:
选A。
本题考查正确使用成语的能力。
侃侃而谈:
侃侃,说话理直气壮、从容不迫的样子。
形容理直气壮地谈论或演讲。
滔滔不绝:
滔滔,形容流水不断。
形容口才很好,说话连续不断。
娓娓而谈:
形容谈论不倦或说话动听。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌结合自己的经历,主要是从“________________,________________,________________”三个方面分析出齐威王受到了蒙蔽。
(2)在《小石潭记》中,柳宗元巧妙地把潭中游鱼静止不动和“________________,________________”两种情态加以对比,动静结合,尤能显出鱼的活泼之态。
答案:
(1)宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王
(2)俶尔远逝 往来翕忽
二、古代诗歌
(一)古典诗歌鉴赏
(2019·四川省成都市一模)阅读下面这首宋词,完成题目。
满庭芳
苏 轼
有王长官者,弃官黄州三十三年,黄人谓之王先生。
因送陈慥①来过余,因为赋此。
三十三年,今谁存者?
算只君与长江。
凛然苍桧,霜干苦难双。
闻道司州②古县,云溪上、竹坞松窗。
江南岸,不因送子,宁肯过吾邦?
摐摐③,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢。
愿持此邀君,一饮空缸。
居士先生老矣,真梦里、相对残釭④。
歌声断,行人未起,船鼓已逢逢。
【注】 ①陈慥:
字季常,眉州人。
东坡至黄州,季常数从之游。
②司州:
唐代武德初以黄陂置南司州,王长官时住黄陂。
③摐摐:
拟声词。
④釭:
灯。
(1)下列对本词的理解和分析,不正确的两项是( )
A.上阕开篇三句语出不凡,既包含着词人岁月流逝、傲视天下的感慨,又将王长官其人与长江共论,有赞颂之意。
B.“古县”表明历史悠久,“云溪”“竹坞”“松窗”凸显环境之幽,“江南岸”三句则写与王长官黄州会面的因由。
C.下阕转入景语,描写雨过风起、烟云迷离的景象,借景邀王先生喝酒,侧面表现了王先生高雅的志趣。
D.“居士先生老矣”是劝酒之辞,意思是王先生虽然老了,但相见如梦,还是要把酒言欢,珍惜相逢,一醉方休。
E.“逢逢”是象声词,形容鼓声,此处写分手在即,“行人未起”而鼓声催发,表现了相聚的愉悦和二人的相得。
解析:
选AD。
A项“傲视天下”分析不当;D项“居士先生老矣”并不是劝酒之辞,是生命短促、人生无常的感叹。
(2)词作表现了作者怎样的感情?
请结合全词简要分析。
答:
解析:
本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。
结合小序和《方山子传》对陈季常的了解,可知王长官为不慕荣利、风骨凛然、志趣高雅的隐士。
细读本词,可知写的是作者与王长官相聚离别的始末。
抓取关键词句不难判断情感。
答案:
①对友人的赞颂之情。
“苍桧”之比,松竹云溪,赞颂友人不慕荣利、风骨凛然、志趣高雅。
②相聚的欢愉之情。
相见恨晚的友人相会,要“一饮空缸”,酒逢知己千杯少,豪爽奔放。
③惜别之情。
主客相见恨晚而船鼓催发,表现了相互留恋、不忍离别的怅然。
(二)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成题目。
徐晃字公明,河东杨人也。
为郡吏,从车骑将军杨奉讨贼有功,拜骑都尉。
李傕、郭汜之乱长安也,晃说奉,令与天子还洛阳,奉从其计。
及到洛阳,韩暹、董承日争斗,晃说奉令归太祖;奉欲从之,后悔。
太祖讨奉于梁,晃遂归太祖。
从破刘备,又从破颜良,拔白马,进至延津,破文丑,拜偏将军。
太祖既围邺,破邯郸,易阳令韩范伪以城降而拒守,太祖遣晃攻之。
晃至,飞矢城中,为陈成败。
范悔,晃辄降之。
既而言于太祖曰:
“二袁未破,诸城未下者倾耳而听,今日灭易阳,明日皆以死守,恐河北无定时也。
愿公降易阳以示诸城,则莫不望风。
”太祖善之。
太祖还邺,留晃与夏侯渊拒刘备于阳平。
备遣陈式等十余营绝马鸣阁道,晃别征破之,贼自投山谷,多死者。
太祖闻,甚喜,假晃节。
太祖遂自至阳平,引出汉中诸军。
复遣晃助曹仁讨关羽,屯宛。
羽围仁于樊,又围将军吕常于襄阳。
晃所将多新卒,以难与羽争锋,遂前至阳陵陂屯。
贼围头有屯,又别屯四冢。
晃扬声当攻围头屯,而密攻四冢。
羽见四冢欲坏自将步骑五千出战晃击之退走遂追陷与俱入围破之或自投沔水死晃振旅还摩陂太祖迎晃七里置酒大会。
太祖举卮酒劝晃,且劳之曰:
“全樊、襄阳,将军之功也。
”时诸军皆集,太祖案行诸营,士卒咸离陈观,而晃军营整齐,将士驻陈不动。
太祖叹曰:
“徐将军可谓有周亚夫之风矣。
”
文帝即王位,以晃为右将军,进封逯乡侯。
及践阼,进封杨侯。
明帝即位,增邑二百,并前三千一百户。
病笃,遗令敛以时服。
性俭约畏慎,将军常远斥候,先为不可胜,然后战,追奔争利,士不暇食。
常叹曰:
“古人患不遭明君,今幸遇之,当以功自效,何用私誉为?
”终不广交援。
太和元年薨,谥曰壮侯。
(节选自《三国志·魏书·徐晃传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.羽见四冢欲坏自/将步骑五千/出战晃/击之退走/遂追陷与俱/入围破之/或自投沔水死/晃振旅还摩陂/太祖迎晃/七里置酒大会
B.羽见四冢欲坏/自将步骑五千出战/晃击之/退走/遂追陷与俱入围/破之/或自投沔水死/晃振旅还摩陂/太祖迎晃七里/置酒大会
C.羽见四冢欲坏/自将步骑五千/出战晃/击之退走/遂追陷与俱入围破之/或自投沔水死/晃振旅还摩陂/太祖迎晃七里/置酒大会
D.羽见四冢欲坏自/将步骑五千出战/晃击之/退走/遂追陷与俱/入围破之/或自投沔水死/晃振旅还摩陂/太祖迎晃/七里置酒大会
解析:
选B。
据语境分析,文中涉及的人物有“关羽”“徐晃”“太祖”,从“陈述主语怎么样”或“主语做了什么”的角度看,可排除A、D两项;“自将步骑五千出战”“晃击之”“遂追陷与俱入围”“太祖迎晃七里”都是完整结构,其后应断开;据此排除C项。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“都尉”,是秦汉时代重要的中高级武官。
秦与汉初,每郡都有郡尉,秩比两千石,辅助太守主管军事。
景帝时改名都尉。
B.“周亚夫”,西汉时期的著名将军,是历史上有名的治军严谨的军事家。
七国之乱时,他统帅汉军三个月平定了叛军。
C.“践阼”,古代庙堂前两阶,主阶在东,称阼阶。
阼阶上为主位,后也称皇帝“即位”“登基”为“践阼”。
D.“斥候”,古代的器械兵,因直属王侯手下而得名。
分骑兵和步兵,一般由行动敏捷的军士担任。
解析:
选D。
“器械兵”错,应是“侦察兵”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.徐晃擅长劝说人。
他先是成功地劝杨奉自愿归顺了太祖;后又给韩范讲述成败得失的道理,使韩范顺利地归降了太祖。
B.徐晃善于作战。
他单独带兵征讨打败了陈式等十多个营垒,又设计打败了关羽,使关羽的士兵有的被逼跳入沔水淹死。
C.徐晃深受恩宠。
他随太祖打败文丑,被授任偏将军;文帝又任命他做右将军,晋封逯乡侯,明帝即位,给他增食邑二百户。
D.徐晃节俭谨慎。
他病重时,遗嘱中说用当时通行的服装来入殓。
解析:
选A。
“他先是成功地劝杨奉自愿归顺了太祖”错,从文中“晃说奉令归太祖;奉欲从之,后悔”可知,杨奉没有自愿归顺太祖。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)二袁未破,诸城未下者倾耳而听,今日灭易阳,明日皆以死守,恐河北无定时也。
译文:
(2)古人患不遭明君,今幸遇之,当以功自效,何用私誉为?
译文:
解析:
(1)下:
被攻下。
死守:
拼死坚守。
河北:
古今异义词,黄河以北。
定:
安定。
(2)患:
担心。
遭:
遇上。
幸:
幸运,有幸。
何……为:
还……呢?
答案:
(1)袁谭、袁尚还没有被打败,没被攻下的各城都侧耳倾听,今天要是毁灭了易阳,明天各城都会拼死坚守,恐怕黄河以北就没有安定的日子了。
(2)古代的人担心不能遇上贤明的君主,现在我幸运地遇上了,应当立功效劳,要我个人的名誉干什么呢?
徐晃字公明,河东杨人。
他做过郡里的小吏,因跟随车骑将军杨奉讨伐贼寇有功,授任骑都尉。
李傕、郭汜在长安作乱时,徐晃劝说杨奉,让他和天子返回洛阳,杨奉听从了他的计谋。
等到天子到了洛阳,韩暹、董承天天争斗,徐晃劝说杨奉,让他归附太祖;杨奉打算听从他的意见,后来又反悔了。
太祖在梁讨伐杨奉,徐晃于是就归附了太祖。
他跟随太祖打败了刘备,又跟随太祖打败颜良,攻取了白马,进军到延津,打败了文丑,被授任偏将军。
太祖包围邺以后,攻克了邯郸,易阳令韩范假装率城投降却坚持防守,太祖派遣徐晃攻打他。
徐晃来到后,将一封信用箭射到城里,给韩范讲述成败得失的道理。
韩范有所悔悟,徐晃就招降了他。
不久他对太祖说:
“袁谭、袁尚还没有被打败,没被攻下的各城都侧耳倾听,今天要是毁灭了易阳,明天各城都会拼死坚守,恐怕黄河以北就没有安定的日子了。
希望您招降易阳,向各城示意,那么就没有不屈于形势而归顺投降的了。
”太祖认为他说得对。
太祖返回邺,留下徐晃和夏侯渊在阳平抵御刘备。
刘备派遣陈式等十多个营垒截断了马鸣阁道,徐晃单独带兵征讨打败了他们,贼人自己跳入山谷,摔死了很多。
太祖听说后,非常高兴,授给徐晃符节。
太祖于是亲自到阳平,撤出汉中各军。
又派遣徐晃帮助曹仁讨伐关羽,驻扎在宛。
关羽在樊包围曹仁,又在襄阳包围将军吕常。
徐晃带领的大多是新兵,认为很难和关羽交锋争胜,于是就前进到阳陵陂驻扎。
贼人在围头驻扎着军队,又另外在四冢驻扎军队。
徐晃扬言应当攻打围头的营垒,却秘密攻打四冢。
关羽见四冢将被攻占,亲自带领步兵骑兵五千人出来交战,徐晃反击他们,关羽败退逃走,徐晃于是就追击突破敌阵,和关羽一道进入包围圈内,打败了贼人,有的贼人被逼得跳入沔水淹死。
徐晃整顿军队返回摩陂,太祖到七里以外迎接徐晃,设置酒宴聚会。
太祖举杯向徐晃劝酒,并且慰劳他说:
“保全了樊、襄阳,这是将军的功劳啊!
”当时各军都在这里会合,太祖巡视各营,其他各营的士兵都离开阵列来看太祖,可是徐晃军营整齐,将士们都留在阵列里一动不动。
太祖感叹地说:
“徐将军可称得上有周亚夫的风度。
”
文帝即魏王位,任命徐晃做右将军,晋封逯乡侯。
等到文帝即皇帝位,晋封杨侯。
明帝即位,增加徐晃的食邑二百户,加上以前的共三千一百户。
徐晃病重,遗嘱说用当时通行的服装入殓。
徐晃生性节俭谨慎,带兵时常在远处设置侦察人员,先使自己处在不可被打败的有利条件下,然后再和敌人交战,追击逃敌争夺战利,士兵们都没有时间吃饭。
徐晃常感叹说:
“古代的人担心不能遇上贤明的君主,现在我幸运地遇上了,应当立功效劳,要我个人的名誉干什么呢?
”他始终不多和别人结交。
太和元年去世,谥号称壮侯。
三、现代文阅读
(2019·河北高三月考)阅读下面的文字,完成1~3题。
一个人,一所大学
陈序经,字怀民,1903年9月1日出生于海南文昌县,早年随父两度侨居新加坡。
1925年夏,复旦大学毕业后,陈序经到美国深造,1928年取得博士学位。
此后,他又前往德国留学,研究欧洲的政治、哲学和文化。
1931年,陈序经回到广州,在岭南大学任教。
1934年夏,陈序经来到当时还是私立的南开大学,任职经济研究所,颇受校长张伯苓的器重。
抗战全面爆发,北大、清华与南开决定合并,成立国立西南联合大学,陈序经任法商学院院长、校务委员。
抗战胜利后,南开大学回迁天津,这时陈序经身兼南开教务长、经济研究所所长和政治经济学院院长三职,教学行政工作非常繁重。
1945年8月,陈序经从美国讲学回到国内,一次酒筵上,国民政府行政院院长宋子文主动请他出任泰国大使,陈序经以“矢志教育不改行”为由,坚决推辞。
1949年,国民党有意让其出任教育部次长,他又拒绝了。
陈序经的一生引发过三次大争论。
其中两次,一是最著名的文化问题大争论,一是影响深远的关于教育问题的争论。
针对广东当局泛扬复古祭孔的趋势,1933年12月29日晚,陈序经应邀到中山大学做了题为“中国文化之出路”的演讲,他说:
“中国前途的出路,就是要中国文化彻底地西化。
”演讲批评了“复古派”和“折中派”,指出这两派是没有出路的。
由此在全国引发了一场激烈的文化大争论,论战的参与者,几乎囊括了那个时代的知名文化人,其中包括梁漱溟、胡适等。
关于教育问题的论争,源于胡适1947年发表的《争取学术独立的十年计划》。
胡适在文中提出,要由国家出资重点扶持五所大学,使之成为世界一流。
陈序经随即撰文反对,他认为不能忽略了私立大学。
陈序经还对中国各地高等教育发展的不平衡感到忧虑。
他在《论学术发展的计划》中说:
“我国大学教育,一向集中于平、津、沪数个地方,这本来就不很合理……从地域方面看起来,这是一种畸形的发展。
”
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