名著阅读《昆虫记》章节概括3试题.docx
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名著阅读《昆虫记》章节概括3试题
名著阅读《昆虫记》章节概括3试题
一、选择题
1.阅读《昆虫记》,我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象,如“蝉——大自然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍,并说明理由。
螳螂隧蜂萤火虫樵叶峰
2.判断对错。
A.《昆虫记》中,作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。
(_____)
B.蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。
(_____)
3.阅读《星星离我们有多远》选段,回答问题。
但是,测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。
因为太阳不像月球,它的圆面上没有固定的标记。
所以,如果用三角法测量,那就没有可供瞄准的精细目标,而月球上的环形山是可以起到这种作用的。
上文中“测月的方法”指的是_______测量方法,而测量太阳有多远的绝妙武器却是“_______________定律”。
4.阅读文段,回答问题。
“它先从猎物的颈部下口,当一只劫持爪拦腰抓住猎物时,另一只则按住后者的头,使膀颈上方断裂开来,于是,它便把尖嘴从这失去护甲的地方插进去,锲而不舍地啃吃开来,猎物颈部裂开了大口,头部淋巴已遭破坏,蹬踢也就随之停止,猎物便成了个没有知觉的尸体,它因而可以自由选择,想吃哪儿就吃哪儿了。
”
选段中的“它”是____________,除了选段中的这种昆虫,书中还写到了能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子的___________。
5.阅读下面的名著选段,回答问题。
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。
螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一-样。
翅膀竖在它的后背上,它将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
①这段文字出自法国昆虫学家_________的《__________》。
②本段细致入微地刻画了螳螂_____________时的动作,生动地表现了螳螂_____________的特点。
6.诺诺和程程俩人近日读完了《昆虫记》一书,以下是他们通过微信交流的阅读体验,其中一处说法有误(指括号内的内容),请找出并加以指正。
诺诺:
法布尔用生动活泼,诙谐幽默的语调,真实地记录昆虫的生活。
读《昆虫记》,我不仅了解了昆虫的生活习性,也感受到了A(法布尔对生命的尊重和热爱)。
程程:
是啊,我一直认为B(红蚂蚁就是靠嗅觉来指路的),读了《昆虫记》才知道它是靠视觉,靠对地点的准确记忆来认路。
诺诺:
我也一样,只知道螳螂是以苍蝇、蝗虫、蚂蚁为主食的食肉昆虫,没想到C(交配时的雌螳螂竟吃掉自己的配偶),真是太残忍了。
程程:
不过,我也看到许多昆虫的神圣,蝉为了高歌一夏,幼虫要在地下生活四年,这种坚持令人敬佩。
D(母蟹蛛产下卵后不活动也不进食,就是为了最后看一眼小蟹蛛出生),多么伟大的母爱。
我认为(_____)有误,___________________________
7.阅读语段,回答问题。
萤火虫探察到蜗牛露出软肉时,认为可以开始工作了。
这时萤火虫打开它的工具,这工具很简单,但细小的肉眼看不见,要借助放大镜才能看出来。
这是两片钩状的颚,十分锋利,但细得像一根头发。
从显微镜里可以看到,弯钩上有一道细细的槽。
萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜,就好像和蜗牛逗着玩,而不是蜇咬。
用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。
萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着,每扭一次,还要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何。
扭的次数不多,至多扭六次蜗牛就无法动弹,没有知觉了。
萤火虫的方法是这么迅速奏效,几乎可以说是闪电般的,毫无疑问,它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。
这么一来,萤火虫就可以安静地美餐一顿了。
(1)选文出自《昆虫记》,作者是法国昆虫学家_____(人名)。
(2)请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。
____________________
(3)罗斯丹评价《昆虫记》时说:
“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。
”请结合以上语段说说你对这一评价的理解。
____________________
8.阅读《昆虫记》选段,回答问题。
人说,小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫,看见蛇的凶狠目光会动弹不得,任由对方吞食。
许多时候,蝗虫差不多也是这么一种状态。
现在它已落入对方威慑的范围。
螳螂将两只大弯钩猛压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧。
不幸的蝗虫已无还手之力:
它的大颚咬不着螳螂,后腿只是胡乱地蹬踢,它的小命休矣。
螳螂收起它的战旗——翅膀,复现常态,开始美餐。
法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,选文介绍①______的过程,突出它②________特点,其文学性表现在③____________。
9.选择题。
根据下文内容,将对应的选项分别填入①②③处。
A.切叶蜂B.蜣螂C.蝉D.螳螂E.蟋蟀F.黄蜂
法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:
_____在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;_____善于利用“心理战术”制服敌人;_____能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
10.小湖看了小西的书评后颇受启发,准备撰写《昆虫记》书评,以下表格是提纲。
《昆虫记》书评提纲
书籍作者:
①__________
书籍分类:
科普作品
书评标题:
《荒石园里的自然密语》
书评关键语:
②___________________
用于分析的精彩选段:
它最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上。
我那块荒地,刚好符合这个要求,这种蜘蛛的穴大约有二十个以上。
我每次经过洞边,向里面张望的时候,总可以看到四只大眼睛。
这位隐士的四个望远镜像金刚钻一般闪着光,在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。
(摘自《昆虫记·狼蛛》)
(小湖阅读旁批)
这段文字非常典型地表现出《昆虫记》科学性与文学性完美结合的特点,我的分析如下:
③__________
总结:
《昆虫记》,有趣又有益:
④_________________________________
(1)请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。
(2)小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度,想借鉴作为自己书评的关键语。
请你在小西书评中找到这个短语,填入横线②。
(3)请你按照小湖的旁批思路,完成横线③处的填写。
(4)请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验,用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。
11.下列关于名著的说法正确的一项是()
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B.黄蜂能够不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
C.法布尔和当时的昆虫学家一样,将昆虫装在木盒里来观察它们的本性与习性。
D.鲁迅称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,罗曼·罗兰认为《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。
12.阅读《昆虫记》,然后进行专题探究。
请你将学习小组的专题设计填写完整。
探究专题
①
探究材料(围绕探究专题,从《昆虫记》中概括出三方面相关内容)
②
③
④
探究感想
⑤
13.阅读《螳螂》这一语段,回答问题。
在烈日烤炙的草地上,有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着,只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一副祈祷的架势。
⑴上段文字选自法国昆虫学家(人名)的《昆虫记》。
⑵上段文字描写细致,用词精妙,请给上面选文写一句点评的话。
⑶结合你阅读《昆虫记》的经历和感受,请从观察、探究和写作方面任选一个角度谈谈你阅读这本书后的收获或体会。
14.阅读《昆虫记》片段,回答问题。
螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。
螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成火上加油的效果,给对手施加更重的压力。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的科普巨著,作者是法国昆虫学家_____。
他为我们揭开了昆虫界的一个个奥秘,选段中螳螂就善于利用“____”来制服敌人。
(2)《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧,请结合选段分析其语言特点。
15.下列关于名著的表述有误的一项是()
A.《红星照耀中国》以客观的事实向全世界宣告:
中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀中国的西北,而且必将照耀全中国。
B.《红星照耀中国》中写道:
“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
D.《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
16.下面关于名著,不正确的一项是()
A.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B.法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。
C.在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是:
他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
D.《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反,蚂蚁是顽强的乞丐,而勤奋的生产者其实是蝉。
17.小语同学阅读法布尔的《昆虫记》,被神奇的昆虫世界所吸引,为其中四种昆虫创作了一首小诗。
请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。
()
走进昆虫世界,我遇见了你——
①,你是雍容华贵的禁食主义者,传宗接代就是你活着的全部意义;
②,你是多么细心又挑剔,为了孩子的第一口食物,不辞辛劳地用长嘴开凿着深井;
③,你年轻时辛勤采蜜,年老时甘当看门人,一生都在为家庭尽心尽力;
④,你若为雄是搬运工,你若为雌是面包师,你们齐心协力,是昆虫界的模范夫妻。
感谢遇见!
你们,让我读懂了一首生命的诗篇。
A.①大孔雀蝶②象态橡栗象③隧蜂④米诺多蒂菲
B.①象态橡栗象②隧蜂③米诺多蒂菲④大孔雀蝶
C.①大孔雀蝶②隧蜂③象态橡栗象④米诺多蒂菲
D.①象态橡栗象②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶
18.关于《昆虫记》内容的表述,不正确的一项是()
A.蝉要在地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下却只歌唱五个星期便死去。
B.黄蜂的幼蜂,无论是在睡觉还是在饮食,都是脑袋朝下的,即倒挂着的。
C.西班牙犀头最显著的地方是陡斜的胸部和伸出头部的独角,性格很活泼。
D.蟋蟀常常慎重地选择住宅,自己挖掘,不仅排水优良,且有温暖的阳光。
19.下列说法错误的是()
A.《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争。
B.《昆虫记》中描写了许多昆虫,如象鼻虫、蜘蛛、螳螂、蜜蜂等。
C.《西游记》是吴承恩的长篇章回小说,共100回,记叙了唐僧师徒经历九九八十一难取回真经的故事。
D.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,初中阶段我们学习了其中的《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》等。
20.鲁迅曾评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。
请结合书中内容谈一谈对这句话的理解。
(不少于50字)
二、名著阅读题
21.小语和小文完成了《以真实为要素的非虚构作品读书报告》,请你结合阅读体验,完善报告。
篇名
《红星照耀中国》
①《____________》
《昆虫记》
体裁
报告文学
报告文学
②_________作品
走进真实内容
③___________
展现“长征三号”火箭发射“亚洲一号”卫星的全过程。
真实再现昆虫鲜为人知的生活习性。
理解真实内涵
不屈不挠的精神
锐意创新、无私奉献的航天精神
④___________的科学精神
评价真实创作
⑤____________
(⑤⑥任选一处完成)
作家以实地采访获得的第一手资料为支撑,全景式地描绘卫星发射的全过程,它既重视事件过程的完整性,又注重对人物不同性格、不同命运、不同科学精神的展现,在理性审视中还原中国航天豪迈、悲壮、奋争的历史真实。
⑥________
(⑤⑥任选一处完成)
22.八年级2班阅读《昆虫记》,探究专题是“走进昆虫世界”。
以下是一个小组摘抄的精彩片段,请按要求回答文后问题。
它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。
它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。
幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。
所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。
它的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。
找到就爬上去,用前足的爪紧紧地把握住,丝毫不动。
文段中的它是_____(昆虫),作者法布尔主要用____的方法来研究昆虫。
23.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“_____”的美誉,法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:
_____(动物名称)在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期,_____(动物名称)会对它的卵造成极大的危害,借毁坏它的卵来繁衍后代。
24.法布尔称赞_________的建筑才能,认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。
25.阅读下面的语段,按要求作答。
螳螂一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。
哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会马上转动一下它的头,目光始终不离开蝗虫……(《昆虫记》)
请简述螳螂的生活习性。
26.名著阅读。
阅读《昆虫记》节选,完成下面题目。
一个猎手捕猎归来了,把蟋蟀放到住所的入口处,独自进洞去了。
我迅速拿起这只蟋蟀,将它放在离洞口稍远处,它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。
……蟋蟀惊慌失措,连蹦带跳拼命逃窜。
飞蝗泥蜂朝它猛扑过去,彼此打成一团,尘土飞扬,两个决斗者轮番占着上风,一时难分胜负……
上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中,作者用______________的方法来研究昆虫,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,堪称科学与文学完美结合的典范,该巨著被誉为“_________________”。
鲁迅把《昆虫记》奉为“______________________”。
27.名著阅读。
《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。
它行文活泼,语言诙谐。
在法布尔的笔下,___________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;___________“为他的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的_________会“愉快的进食,如果我们进食慢了,它会象婴儿般哭闹”。
28.名著阅读。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著。
鲁迅称它为“讲昆虫的楷模”,该书被誉为“昆虫的史诗”。
此书之所以有如此成就,这和法布尔独特的研究方法有直接关系。
请你结合作品中的情节,说说法布尔研究昆虫方法的独特之处。
29.阅读文段,回答问题。
“它先从猎物的颈部下口,当一只劫持爪拦腰抓住猎物时,另一只则按住后者的头,使膀颈上方断裂开来,于是,它便把尖嘴从这失去护甲的地方插进去,锲而不舍地啃吃开来,猎物颈部裂开了大口,头部淋巴已遭破坏,蹬踢也就随之停止,猎物便成了个没有知觉的尸体,它因而可以自由选择,想吃哪儿就吃哪儿了。
”
选段中的“它”是____________,除了选段中的这种昆虫,书中还写到了能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子的___________。
30.阅读《昆虫记》,我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象,如“蝉——大自然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍,并说明理由。
螳螂隧蜂萤火虫樵叶峰
31.下列文学常识及名著的相关内容不正确的一项是()
A.1936年,埃德加斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》。
B.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是英国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写成的科普巨著。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士。
北宋文学家,写《记承天寺夜游》时,作者正贬官黄州期间。
D.《藤野先生》一文的作者是鲁迅,在鲁迅的人生中,有几位老师令他终生难忘,其中就包括三味书屋中的寿镜吾先生和本文所写的藤野先生。
32.文段阅读。
看起来,(A)的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。
那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了(A)的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。
当蝗虫看到(A)的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动。
在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。
这样一来,一向擅于跳来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。
已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后。
可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响,生怕稍不留神,便会命丧黄泉。
在它最害怕的时候,它甚至莫名其妙地向前移动,靠近了(A)。
它居然如此恐慌,到了自己要去送死的地步。
看来(A)的心理战术是完全成功了。
(1)上面选段中的A是_________。
(2)请结合文段内容简要说说它的习性。
_________
33.阅读《昆虫记》,然后进行专题探究。
请你将学习小组的专题设计填写完整。
探究专题
①
探究材料(围绕探究专题,从《昆虫记》中概括出三方面相关内容)
②
③
④
探究感想
⑤
34.阅读《螳螂》这一语段,回答问题。
在烈日烤炙的草地上,有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着,只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一副祈祷的架势。
⑴上段文字选自法国昆虫学家(人名)的《昆虫记》。
⑵上段文字描写细致,用词精妙,请给上面选文写一句点评的话。
⑶结合你阅读《昆虫记》的经历和感受,请从观察、探究和写作方面任选一个角度谈谈你阅读这本书后的收获或体会。
35.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,堪称科学与文学完美结合的典范。
请结合原著内容,举例说明这本书为什么既是科普著作,又是文学经典。
(字数150字左右)
36.现代作家巴金曾说,《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
鲁迅先生也曾说,《昆虫记》是一部很有趣,也很有益的书。
他们共同的关键词是“趣味”,相信这也是你的阅读感受之一,请结合《昆虫记》的相关内容谈谈你对这个词的理解。
《昆虫记》是部科普作品。
在阅读这类作品的时候,我们可以借助前育、后记或附录的相关内容,为整本书做些准备:
在阅读中遇到专业性较强的内容时,我们可以查找资料。
强化认识:
同时我们还要体会科普作品蕴含的科学精神并且关注这类作品的,艺术趣味等。
请结合你的阅读实践,在阅读这本书时,你是借助什么方法解决阅读困难的。
37.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的一项是()
A.普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵,它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间,蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。
B.作为头饰,雄性松树鳃角金龟在短须尖上有七片重叠的大叶片,根据其情绪的变化或呈扇形张开,或闭合起来。
C.意大利蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。
D.各种食粪虫尽管成天与粪便打交道,却享有一种美誉。
它们的身材一般都小巧玲珑,穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜。
38.下列关于名著的说法,不正确的一项是()
A.《红星照耀中国》是美国著名记者斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。
当时为了方便在国民党统治区出版,曾易名为《西行漫记》。
B.《昆虫记》是昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学巨著。
C.在法布尔的笔下,蝉在地下“潜伏”大约四年,在阳光下歌唱五个多星期:
蟋蟀善于建造巢穴,管理家务。
每一个奥秘的揭开都充满着曲折和反复。
D.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者的独特研究方法有关。
他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上颚等,努力思考这些器官的功能。
39.下面有关《昆虫记》的选项中,表述不正确的一项是()
A.法布尔的《昆虫记》是一部优秀的科普著作,也是公认的文学典范。
B.作者笔下的小生灵都很可爱,如像个吝啬鬼的小甲虫,为后代无私奉献的杨柳天牛。
C.《昆虫记》中蝉在地下潜伏四年,螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。
D.全书充满了对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。
40.对于《昆虫记》,现代作家周作人有这样的评说:
法布尔的书中所讲的是昆虫的生活,但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义。
请以其中一种昆虫为例,谈谈对这句话的理解。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.示例:
螳螂——美丽的“杀手”。
如果单从外表看,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
螳螂的颈部非常柔软,这使得它的头部可以自由转动。
它高举的手臂是可怕的大镰刀,有着尖锐的利刺。
生长在螳螂前腿上的两排刀口形锯齿则最具有杀伤力和攻击性。
外表美丽而天性凶残,是不折不扣的杀手。
【详解】
本题考查名著知识。
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象仿照示例从所给昆虫中选择一种概括介绍即可。
示例:
萤火虫——食肉的猎人。
萤火虫是以允吸动物的肉为生,萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉,萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。
隧蜂——劳动模范。
隧蜂的巢在隧蜂巢旁的花丛里,随处可见隧蜂们愣头愣脑地四处搬运蜂蜜,这热火朝天的劳动场面也别有一番风味,他们必须争分夺秒地潜入地下。
整整一天,隧蜂都躲在地下,忙着准备食物和磨光蜂巢。
第二天,新的圆锥形土堆又在地面出现了。
之后,他们又开始收集食物。
几个小时后,一切都停顿下来。
就这样,他们白天停工休息,夜间、早上工作,直到全部竣工。
樵叶蜂——裁剪师。
它们用嘴巴作剪刀,靠眼睛和身体的转动,剪下了小叶片。
它能很熟练地从叶子上剪下符合要求的叶片,虽然没有什么模子,却是那么精确。
2.A
解析:
√×
【详解】
法布尔的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
作为昆虫学家,法布尔是严谨而细致的。
他根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。
A.结合原文“实实在在地说,它不过是一个清道夫,是一个肥料的收集者”可知,作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。
故A正确;
B.在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵是“蜜蜂”,而不是“蟋蟀”
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