高三语文《赤壁赋》复习学案(学生版).doc
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荥阳市实验高中新高三大复习语文学案
★《赤壁赋》复习学案
【学习目标】
1.通过检测的方式掌握本课的重点字词和文言知识点
2.通过演板、检测掌握本课的重点句子
3.识记写作素材,理解并应用。
一、请解释本课重点词语。
1.七月既望 () 2.白露()横()江
3.纵()一苇之所如()4.凌万顷之茫然()
5.浩浩()乎如冯虚御风()6.羽化()而登仙
7.击空明()兮溯流光8.渺渺兮予怀()
9.望美人()兮天一方
10.余音袅袅(),不绝如缕()11.正襟危坐()
12.山川相缪()13.酾()酒临江14.方其破荆州()
15.固一世之雄也() 16.哀吾生之须臾()
17.知不可乎骤得18.则天地曾不能以一瞬()
19.而吾与子之所共适()20.不知东方之既白()
二、文言知识点积累
A.通假字
1.举酒属客 举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒 )
2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘)3.山川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕)
4.杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)
B.词类活用
1.歌窈窕之章 扣舷而歌之
2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
3.月明星稀,乌鹊南飞
4.西望夏口,东望武昌
5.方其破荆州,下江陵,顺流而东也
6.况吾与子渔樵于江渚之上
7.侣鱼虾而友麋鹿
C.古今异义
1.白露横江,水光接天(古义:
今义:
二十四节气之一)
2.凌万顷之茫然(古义:
今义:
完全不知道的样子)
D.本课成语积累
1.沧海一粟:
大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
2.正襟危坐:
理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
3.遗世独立:
脱离社会,独自生活,不跟别人往来。
4.不绝如缕:
像细线一样连着,差点就断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
5.杯盘狼藉:
形容宴饮后桌上凌乱的样子。
6.暴虎冯河:
比喻有勇无谋,鲁莽冒险(暴虎:
空手搏虎;冯:
同凭;冯河:
过河不借助工具,即徒步涉水过河)
三、重点句子翻译
1.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
3.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
4.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
5.此非孟德之困于周郎者乎?
6.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
7.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
8.逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也
四、写作素材积累
1.逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
适用话题自然、永恒、变与不变
精彩运用:
流水像这样不断地流淌,而并没有流去;时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺却终于没有增减。
从认识事物变化的角度看,天地的存在不过是转瞬之间;如果从不变的角度看,事物和人类都是无穷尽的,又何必羡慕江水、明月、天地呢?
这启示我们从多角度看问题而非把问题绝对化,即便我们身处逆境中也应保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态,并从人生无常的怅惘中解脱出来,理性地对待生活。
我们要勇于面对学习、生活中的困难和挫折,充分发挥主观能动性战胜和克服它们。
2.写作素材:
方其(曹孟德)破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
(苏轼)
角度点拨:
“短暂与永恒”的思索
3.写作素材:
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。
(苏轼)
角度点拨:
①“选择”决定于生活的态度;②人要善于寻求精神的寄托;③自然是人类最可靠的朋友
精彩运用:
人生在世,要学得豁达,要活得潇洒,个人恩怨,你把它看得很大,它会把你压跨,不如“笑傲江湖”,把目光放长远些。
苏轼本在朝中做官,因政治风波被贬至黄州挂个闲职,但他并没有因此而消沉,而是尽情享受“江上之清风,山间之明月”,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。
这种乐观旷达的情怀,也可供我们借鉴。
(可用于“乐观”“挫折”等话题)
4.苏轼诗词名句①写从不同角度认识事物:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(《题西林壁》)
②写杭州西湖美景,怡然自乐:
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(《饮湖上初晴后雨》)
③写暮春时节芳草连天,洒脱豁达:
枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草。
(《蝶恋花》)
④写被贬黄州的悲愤孤独:
捡尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
(《卜算子·黄州定惠院寓居作》)
⑤写时光飞逝,顺适自然的态度:
人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
(《和子由渑池怀旧》)
⑥写对亡妻深切的悼念:
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
(《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)
⑦写坎坷崎岖的仕宦经历:
心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州惠州儋州。
(《自题金山寺画像》)
⑧贬到杭州,他说:
“我本无家更安住,故乡无此好湖山。
”贬到黄州,他说:
“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
”贬到惠州,写道“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”、“此心安处是吾乡”。
贬到儋州,他说:
“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。
”
5.话题选用遭遇挫折和放大痛苦苏轼看见了风,这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。
在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。
面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸、盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。
刹那间,他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。
挫折、痛苦,唯有忘记。
于是他逍遥红尘,最终名垂千古。
只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了。
6.话题选用自我认识与他人期望对他充满希望的家人,和他共历艰难的友人,受他关爱的世人,无一不期望他能才显四方,官运亨通,济世为民。
但是,命运不济,仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。
于是,他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在缺月挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”。
认识自我的苏东坡,从政治的窄门中从容地走出来,他虽与众人所望有悖,却让我们看穿了一个豪放、淡薄、豁达和开朗的苏大学士。
认识自我就是苏东坡的明月,照耀他走进了东去的历史的长河。
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