倒数的认识PPT课件.ppt
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倒数的认识,.观察,找规律。
吞吴杏呆士干,合作交流,在我们的数学中也有这样交换位置的数,请你举出几组来。
学习目标:
1、我能明白并说出倒数的意义。
2、我能总结出求倒数的方法。
3、我会求一个数(整数、分数、小数)的倒数。
阅读教材28页,通过交流,完成下列问题1.什么叫倒数?
同桌交流,试着归纳什么叫倒数。
2.为什么说是互为倒数?
“互为”什么意思?
3.怎么求一个数的倒数?
4.1的倒数是多少?
0有倒数么?
为什么?
5.整数(0除外)、带分数、小数的倒数怎么去求?
自主学案,乘积是1的两个数叫做互为倒数。
合作交流,1.什么叫倒数?
乘积是1的两个数叫做互为倒数。
合作交流,找出关键词,乘积是1的两个数叫做互为倒数。
合作交流,为什么说是互为倒数呢?
“互为”什么意思,互为说明这两个数的关系是相互依存的,和是1的两个数互为倒数。
()差是1的两个数互为倒数。
()商是1的两个数互为倒数。
()得数是1的两个数互为倒数。
()乘积是1的几个数互为倒数。
()乘积是1的两个数是倒数。
(),快速抢答,2.根据自己所举的例子同桌交流怎样求一个数的倒数?
求一个数的倒数,可以把这个数的分子、分母交换位置。
2.怎样求一个数的倒数?
(1)1的倒数是多少?
(2)0有倒数吗?
如果有是多少?
如果没有,举例说明理由。
想一想:
1的倒数是1.,1()=1,1,0()=1,0没有倒数。
求一个数()的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。
0除外,完善,练习:
听要求,找倒数。
举出几个真分数的倒数,练习:
听要求,找倒数。
举出几个假分数的倒数,我们除了学过的真分数、假分数还学过哪些数?
整数带分数小数,延伸:
1.怎样求整数(0除外)的倒数?
6,先化成分母是1分数,再调换分子、分母的位置,延伸:
2.怎样求带分数的倒数?
先化成假分数,再调换分子、分母的位置,延伸:
3.怎样求小数的倒数?
0.75,先化成分数,再调换分子、分母的位置,考考你,1.请你填一填:
1.乘积是()的()个数()倒数。
2.a和b互为倒数,那a的倒数是(),b的倒数是(),1,两,互为,b,a,3.整数a的倒数是.(),4.得数是1的两个数互为倒数。
()5.任何一个数的倒数都小于它本身。
(),(四)、总结:
今天我们学习了什么知识?
你有什么收获?
还有什么问题吗?
拓展延伸:
(作业做的快的同学,自由结合讨论,有困难的请教老师.)1.填空:
()=()=()=3()=12.一个数和它倒数的和是2,这个数是()3.最小的质数的倒数是多少?
(五)作业:
课本25页、第3、4题,一定要认真,谈收获,你还有不明白的地方吗?
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