九年级语文第一次月考.doc
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2013年下期九年级语文第一次月考
(满分:
150分考试时间:
120分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(35分)
1、阅读下面文字,完成文后各题。
(7分)
法国著名作家雨果说:
“信仰是人生所必需的,什么也不信的人不会有幸福。
”的确,当近代的中国陷入水深火热之时,无数热血青年,为了信仰,放弃了jǐn衣玉食的安逸生活,欲血奋战于御敌的沙场 为了信仰,他们放弃了功名利禄,默默无蚊于辉煌后的平凡。
他们的人生之所以无怨无悔的原因,是因为他们有信仰。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)
Jǐn()衣玉食无怨()悔
(2)文中 处应填写的标点是__(1分)
(3)文中有两个错别字,找出来修改。
(2分)
(4)修改划线句的语病
2、综合性学习(8分)
(三)
【情景链接】汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。
但在应试教育和电脑普及的背景下,中小学生写字的水平普遍下降。
前段时间,中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。
建议人意见:
由教育行政部门采取措施,强化中小学生的书法教育,并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1-5分。
现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。
为此,你所在的班级将举办“走进写字教育”的主题班会,请你完成下列任务。
(1)在班会的辩论环节,请你根据组员搜集的三则材料,提取相关信息,形成三条理由,以证明应该加强汉字书写教育的观点。
(3分)
[材料一]
现在许多品学兼优的大学生,在应聘工作时,由于填写表格时书写太差,结果不被聘用;有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认,导致一些医疗纠纷发生。
[材料二]
汉字是中国文化的重要组成部分,博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有“中国特色”的汉字这个载体,汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径。
[材料三]
汉字书法,关注的中心是审美,要求在熟练书写的基础上,融入作者的审美情趣、个性气质。
所以清代学者刘熙载在《艺概》中说:
“书,如也,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
”
理由:
(2)假如你是现场嘉宾,针对建议人意见,说说你的看法和理由。
(3分)
(3)班会结束后,班级准备出一期以“加强中小学生写字教育”为主题的专刊。
请你针对一些情况,写一则宣传语。
(2分)
3、下列说法不正确的一项是()(3分)
A、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,在书的结构上采取了先分后合的链式结构,在语言上,小说采用古白话,生动形象。
B、中学课本中《济南的冬天》《背影》作者朱自清,浙江绍兴人,著名诗人、革命家。
C、《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的故事讽刺好逸恶劳,凡事应防患于未然,未雨绸缪。
D、《格列佛游记》对飞岛国等五岛的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。
4、根据要求,任选一题作答(7分)
(1)大家知道《水浒传》中“三打祝家庄”是全书最精彩的章回之一。
那么“三打祝家庄”的起因是什么,请简要叙述。
(120字以内)
(2)请写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称并概括故事情节。
5、用课文原句填空。
(任选五题作答)(10分)
①沉舟侧畔千帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
③我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)
⑤《过零丁洋》中,表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是?
。
⑥白居易的《钱塘湖春行》中,通过植物来描写初春景象的诗是
____________________,__________________。
⑦晏殊的《浣溪沙》中,对仗工整,情致缠绵的是
____________________,_______________________。
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面文字,完成文后1—3题(10分)
皇甫文备①,武后②时酷吏也,与徐大理③论狱,诬徐党逆人④,奏成其罪。
武后特出之。
无何,文备为人所告,有功讯之在宽。
或曰:
“彼曩时将陷公于死,今公反欲出之,何也?
”徐曰:
“汝所言者,私忿也;我所守者,公法也。
安可以私害公?
”
【注释】①皇甫文备;复姓皇甫。
②武后:
指则天。
③徐大理:
指徐有功。
大理是官名,主管刑法。
④党逆人:
与叛逆分子勾结。
⒈解释下列句中加点的词。
(4分)
⑴与徐大理论狱:
⑵武后特出之:
⑶有功讯之在宽:
⑷我所守者:
⒉用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
⑴无何,文备为人所告。
译:
⑵彼曩时将陷公于死,今公反欲出之,何也?
译:
⒊文中徐大理具有怎样的品质?
(2分)
(二)阅读下文,完成第1~3题(11分)
深层海水的利用
①众所周知,海洋中有着丰富的生物和矿产资源,殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。
海洋学家在长期的研究中发现,深层海水是海洋的精华。
若能充分利用深层海水,人类将会受益无穷。
②所谓深层海水,是指海洋深处的海水。
深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。
在这样的深处,光合作用无法进行,有机物分解的速度远远高于其合成速度,使作为“肥料”的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来,因此它的营养十分丰富,这就为深层海水的利用提供了条件。
③同时,深层海水受海底地形及气象条件的影响,会自然涌升到海面上来。
在茫茫大海上,这种被称为“涌升海面”的地方仅占全球海洋面积的0.1%,但却集中了海洋鱼类资源的60%,甚至更多。
其奥秘就隐藏在深层海水里:
当含有丰富微量元素的深层海水涌上海面后,浮游生物和藻类得以更快生长,为鱼类提供了丰饶的“肥料”。
研究表明,涌升海域和一般海域在鱼类产量上的差距极为惊人,单位面积涌升海域的鱼类生产量是沿岸海域的上百倍,是外洋海域的数万倍。
如果人类能制造“涌升海面”,将使深层海水资源得到充分的利用,很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。
④深层海水还是一种几乎没有被污染的水,病菌极少。
深层海水营养盐浓度是表层海水的5倍,而细菌含量却只有表层海水的1/10甚至1/100。
⑤深层海水在医学领域开始有了用武之地,它已成为一种奇妙的“绿色药品”。
医生们用深层海水治疗先天过敏性皮炎,只要在患处涂上深层海水,患者的症状就会得到缓解。
据统计,使用深层海水进行治疗的患者,约有60%收到了良好的疗效。
不过,医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。
⑥洁净的深层海水还引起了食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。
利用深层海水来生产豆腐、酱油、咸菜等,不仅发酵过程加快,而且口感更好。
这类产品受到了消费者的青睐,在市场上十分畅销。
有些化妆品生产厂家也跃跃欲试,计划利用深层海水开发新一代化妆用品。
⑦深层海水每时每刻都在进行着蔚为壮观的大循环,这种大循环使海洋充满了活力。
⑧生生不息的深层海水给21世纪的人类带来了新的机遇。
1.第⑤段的画线句运用了的说明方法,其作用是。
(3分)
2.根据文意,下列理解错误的一项是()(3分)
A.海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。
B.人工制造“涌升海面”是为了充分利用深层海水资源。
C.深层海水中无法进行光合作用,微量元素都被保存下来。
D.单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。
3.从全文看,深层海水具有、和的特点,它给21世纪的人类带来的新机遇是
(1)
(2)(5分)
(三)阅读下文,完成第1~5题(24分)
三袋米的故事
①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。
那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。
日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。
望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。
母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。
那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。
③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:
“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。
你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。
”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。
熊师傅见状,没再说什么,收了。
④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。
熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。
他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:
“不管什么米,我们都收。
但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。
下次还这样,我就不收了。
”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:
“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?
咋还是杂色米呢?
你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!
”
⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:
“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!
”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。
⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。
母亲抹了一把泪,说:
“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。
儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。
三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。
欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:
考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?
更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。
此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。
校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:
“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。
下面有请这位伟大的母亲上台。
”
⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。
我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:
“娘啊,我的娘啊……”(选自文章阅读网,有删改。
)
1.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?
这个故事表现了什么主题?
(5分)
2.本文语言优美、清新自然。
请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。
(6分)
答:
我选()处
品析:
3.第⑧自然段:
校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?
(4分)
4.第⑨自然段:
“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。
(4分)
5.“父爱如山,母爱如水。
”请你联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。
要求情感真挚,不少于50字。
(5分)
三、作文(70分)
1、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
字数不少于650字,不出现真实的地名、校名、人名。
(1)学习上,也许你的成绩并不起眼,然而,你是篮球上的王者;舞台上,也许你的身姿并不优美,然而,你的歌声美妙无比……生活中,每个人都有自己精彩的一面,都是独一无二的个体。
请以“演绎自己的精彩”为题,写一篇记叙文。
(2)阅读下面材料,自选角度,写一篇议论文。
我国秦岭南麓的小金井河流域,林茂果丰,禽鸟众多。
每年秋季果实成熟之后,果农总要留一部分在枝头,作为鸟儿越冬的“粮食”。
善解人意的鸟儿,一年四季坚守山间田野,忙碌于林间枝头,为果农消灭大量害虫,保证了果实枝繁叶茂,年年丰收。
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