1120各数的认识ppt.pptx
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,11-20各数的认识,一、复习旧知,以前我们都认识了哪些数,谁能按顺序说一说?
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我的小嘴会这样说:
请你根据小棒数量的多少照着前两句一样说一说。
1根小棒1个一,2根小棒2个一,二、探究新知
(1)、会数11-20各数,在我们的生活中也经常会看到十个物品为一组的情况。
这些都是1个十。
请同学们接着1个十数下去,看看有多少根小棒?
要看仔细哟!
11,12,14,13,16,15,19,17,18,2个十,是20,二、探究新知
(2)、学习11-20各数中数的组成和读法,今天我们学习的新数都是由几个十和几个一组成的,先数一数下面图片中的各种物品分别有几个,再说一说这些数是由几个十和几个一组成的?
请数出图中水果卡片有几张?
水果卡片11张,和组成11,先摆,再摆,请数出图中正方体有几个?
和组成15,正方体15个,先摆,再摆,十五,请数出图中小棒有几个?
两个十组成20,小棒20根,先摆,再摆,二十,二、探究新知(3)、数的读法小练习,照句子说话:
例:
12是由1个十和2个一组成的,所以读作:
十二,
(1)、14是由_组成的,所以读作:
_,
(2)、16是由_组成的,所以读作:
_,(3)、20是由_组成的,所以读作:
_,课间操:
1120数字歌
(一),一个十,一个一,合在一起是十一一个十,二个一,合在一起是十二一个十,三个一,合在一起是十三一个十,四个一,合在一起是十四一个十,五个一,合在一起是十五一个十,六个一,合在一起是十六一个十,七个一,合在一起是十七一个十,八个一,合在一起是十八一个十,九个一,合在一起是十九两个十,记心间,合在一起是二十,你能按下面的要求读出直尺上的每个数吗?
(边读边用手指出这个数),二、探究新知(4)、认识直尺上11到20各数,1、从0读到20,2、从20读到0,3、只读单数,4、只读双数,5、5个5个地读,二、探究新知(5)、直尺上11到20各数的练习,11,12,13,14,15,16,17,18,19,10,20,比12多1的数是几?
和18相邻的数是几?
10和12中间的数是几?
15在几和几的中间?
11支,18个,13本,三、找生活中的11-20各数,课间操:
1120数字歌
(二),11、12、13,14、15、16,17、18、19,20紧跟19走,小数在前,大数在后,排着队伍一起走。
四、知识运用,1.,你能看出图中大约有多少个吗?
四、知识运用,2、先圈出10只,再接着数。
四、知识运用,1、先圈出10只,再接着数。
四、知识运用,19,2、数一数共有多少只鞋?
()只,12,四、知识运用,3、数一数共有多少根,()根,20,四、知识运用,()颗,()颗,()颗,14,()个,()颗,16,()个,18,翻书游戏,请找出数学书的第7,12,18,20页,四、知识运用,
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