12.1轴对称(3)课件.ppt
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12.1轴对称(3)课件.ppt
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12.1轴对称(3),教学目标,中垂线的性质2。
对称轴的作法。
课前小测,1.如图,AC垂直平分BD,AB=6,BC=9,求四边形ABCD的周长。
课前小测(写在一张纸纸上,画图,不炒题),2.如图,P在AOB内,点M、N分别是点P关于AO、BO的对称点,若MN为15,求PEF的周长.解:
M是P关于AO的对称点,AO_PM又P在AO上,_。
又3.ABBC,ADDC,1=2.
(1)C在BD的垂直平分线上么?
(2)A在BD的垂直平分线上么?
(3)AC在BD的垂直平分线上么?
知识反馈,1、,ABAC(__)2、_,A在线段BC的中垂线上(__),AD为BC的中垂线,ABAC,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
3、如图,NM是线段AB的中垂线,下列说法正确的有:
。
ABMN,AD=DB,MNAB,MD=DN,AB是MN的垂直平分线,知识点1.作对称轴(两个图形成轴对称图形),例如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?
知识点1反馈,教材35页练习3.如图,与图形A成轴对称的是哪个图形?
画出它们的对称轴。
知识点2.作对称轴(轴对称图形),问题:
对于轴对称图形而言,如何作出它们的对称轴呢?
只要找到任意一组对应点,作出对应点所连线段的垂直平分线,就得到此图形的对称轴。
知识点2反馈,A(基础过关).2.教材P35页练习1。
3.教材P35页练习2。
B(巩固训练).4.请作出五角星的其中一条对称轴。
(教材35页图12.110),新知运用1.,如图,A,B是路边两个新建小区,要在路边增设一个公共汽车站。
使汽车站到两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?
某地有两条相交叉的公路OA,OB,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两条公路的距离相等,请你确定该点的区域。
新知运用2.,新知运用3:
某地有两所大学M,N,和两条相交叉的公路OA,OB,现计划修建一个物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等,请你确定该点。
课堂小结,本节课的收获。
当堂测试,见试卷。
课后作业,A.1.完成本节“课后作业”(见试卷)2.教材P361,P376、7、8题(写在书上)P37第9题(作业本)3.预习教材3941,完成预习作业。
B.教材P3711(作业本),
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