第135251号八年级下科学期末考试全真模拟卷1.docx
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第135251号八年级下科学期末考试全真模拟卷1
2013年初中八年级下科学期末模拟试卷(2013.6.20)
温馨提示:
1.本卷四大题,共35小题,满分120分;考试时间为90分钟。
2.请你认真阅读,细心答题,书写工整,把握好时间,相信你一定会成功!
本卷可能用到的相对原子质量:
H-1C-12O-16Cl-35.5Ca—40
一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分,每小题只有一个正确选项)。
1、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察
的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是()
2、目前,我们环保部门已在全国各省市自治区检测到了从日本福岛地震中核电站泄露的极微量的人工放射性核素碘-131,对人但无危害。
由于人们缺乏对核辐射知识,听信谣言说碘盐可以预防核辐射,因此出现了大量哄抢碘盐的现象。
上述材料中的碘都统称()
A.碘原子 B.碘元素 C.碘离子 D.碘分子
3、探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦-3的储量。
下图是氦-3原子结构示意图,以下说法错误的是()
A.原子核内质子数等于核外电子数
B.氦-3原子由原子核和核外电子构成
C.氦-3原子核内有2个质子
D.质子和中子是不可再分的粒子
4、右图四位同学讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()
A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O
5、设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞,细胞液中营养物质的质量分数为a>b>c,它
们之间水分渗透的方向是:
()
ABCD
6.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是()
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
7.今年4月,在某国外知名品牌婴儿爽身粉中发现了一级致癌物石棉。
石棉的化学式为Mg6(Si4O10)(OH)8,Mg的化合价为+2价,下列关于石棉的说法正确的是()
A.由五种元素组成B.Si的化合价为+4价
C.各原子个数比Mg∶Si∶O∶H=3∶2∶5∶4D.各元素的质量比Mg∶Si∶O∶H=9∶14∶36∶1
8、在两个烧杯(一杯装清水,另一杯装盐水)中各放入一个同样大小的萝卜条。
过一段时间,观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示。
则下列判断正确的是()
A.甲杯装的是浓盐水,泡在盐水里的萝卜条变得软缩
B.乙杯装的是浓盐水,泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺
C.甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条变得软缩级
D.甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条更加硬挺
9、如右图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图中位置静止,当滑动变阻器的滑片向a端滑动时,下列关于电流表示数和弹簧长度变化情况正确的是()
A.电流表的示数增大,弹簧的长度增加
B.电流表的示数增大,弹簧的长度减小
C.电流表的示数减小,弹簧的长度增加
D.电流表的示数减小,弹簧的长度减小
10、如下图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。
风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。
下图与这一过程的工作原理相同的是()
11、如右图所示,当闭合电键S后,通电螺线管b端附近的小磁针N极转向b端,则()
A.通电螺线管的b端为N极,电源c端为正极
B.通电螺线骨的b端为N极,电源c端为负极
C.通电螺线管的b端为S极,电源c端为正极
D.通电螺线管的b端为S极,电源c端为负极
12、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
下列说法中不正确的是()
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
8
13
反应后质量/g
未测
10
8
11
A.该反应为化合反应B.参加反应的X、Q的质量比是1:
3
C.X中未测值为2gD.该反应的反应物是X、Q
13.右图是某化学反应的微观模拟示意图,每个小球代表一种元素的原子。
下列说法正确的是
()
A.该反应前后元素的种类发生了改变
B.在“
”分子中,若“”元素化合价为+1价,
则“
”元素化合价为-2价
C.该图示说明化学变化中分子、原子都可分
D.参加反应的“
”和“
”分子的个数比为1∶2
14.小明在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯和两个插
座,如图所示。
如果两插座中均连入家用电器,且将电路中的
开关全部闭合,那么各用电器工作的情况是
A.甲、乙、丙、丁都正常工作B.只有甲、乙、丁正常工作
C.只有甲正常工作D.只有乙正常工作
15、下列关于自然界中碳循环的描述错误的是()
A.二氧化碳→植物光合作用→植物体→燃烧→二氧化碳
B.二氧化碳→生物呼吸→植物体→植物光合作用→二氧化碳
C.二氧化碳→植物光合作用→植物体→植物呼吸→二氧化碳
D.二氧化碳→植物光合作用→植物体→动物食用→体内氧化→二氧化碳
16、用新鲜大豆绿叶进行如右下图所示实验。
若将该装置放在充足的光照下,分析D处气体成分,最有可能的是(▲)
A、O2的量多于B处
B、O2的量与B处相等
C、没有CO2和O2
D、CO2的量多于B处
17、右图表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用
单位时间合成或分解的有机物量来表示)受温度影响的曲线图。
据图可得出的结论是()
A、光合作用的强度随温度升高而增大
B、植物生长最快时的温度就是光合作用强度最
大时的温度
C、在00C时,光合作用和呼吸作用的强度为0
D、在一定的温度范围内,提高温度能增大光合
作用和呼吸作用的强度
18、某研究人员正在对某种植物体中物质的运输进行研究,研究过程如下:
①他解剖其茎,制作茎切片,发现茎运输物质的通道结构有两种,如图中的A、B所示;②他认为结构A可能为植物运送水分和无机盐,结构B可能为植物输送有机物;③他想将结构A封闭,植物会萎蔫而死亡;④他想切断此植物的结构B,一段时间后,在切口的上方会出现瘤状物。
则下面的判断正确的是()
A.②为“推论”,③④为“实验”B.②③为“推论”,④为“实验”
C.②为“假说”,③④为“推论”D.②③为“假说”,④为“实验”
19、某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气体积分数,实验后发现测
得氧气的体积分数大于1/5。
造成这一现象的原因可能是( )
A、实验前没有将弹簧夹夹紧B、实验装置可能漏气
C、实验中所取得红磷过量D、实验中所取得红磷不足
20、生物形态结构总是与生长的环境相适应的。
某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。
下列推断正确的是()
项目
表面积(mm2)
表皮厚度(
)
甲型叶
292
14
乙型叶
144
24
A.甲型叶生长在春季,利于光合作用
B.乙型叶生长在春季,利于光合作用
C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用
D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用
二、填空题(共8题,每空1分,共28分。
)
21、趣填“科学之最”(用符号或化学式表示)
(1)人体中含量最多的元素是,
(2)相对分子质量最小的氧化物是
(3)地壳中含量第一的金属元素,地壳中含量第一的非金属元素与组成空气中体积分数第
一的气体的元素,它们所形成的化合物的化学式是________________。
22、如右图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子数目的变化情况,其中
○○、●●和分别表示三种不同的分子,试回答:
⑴图示内容符合质量守恒定律吗?
理由是。
⑵该化学反应的基本反应类型是。
⑶若表示NH3分子,其中氮元素的化合价是________。
23、根据题意,简答下列问题:
(1)单子叶木本植物茎不能逐年加粗。
其原因是植物茎中没有。
(2)植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是。
(3)马铃薯等植物的茎向下运输有机物所需要的动力来自于提供的能量。
24.人呼吸时,胸腔的形状从甲图变成乙图的过程是人在过程
(填“呼气”或“吸气”),进行该过程是由于相关肌肉收缩或舒张等运动如
膈肌(填“收缩”或“舒张”),于是胸腔体积增大,肺内气压
(填“变大”或“变小”)而产生的。
25、⑴一般情况,伏的电压对人体是安全的,我国家庭电路,火线和零线之间的电压正常值为。
⑵辨别火线和零线可用。
如下图所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中,正确的是。
测电笔内有一个阻值很大(2兆欧以上)的电阻,它的作用是。
⑶用笔画线代替导线,把右下图中的三孔插座及控制电灯的开关接到家庭电路上。
26、在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法(无土栽培)栽培几株番茄,CO2充足。
测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图,请回答问题。
⑴6~8h间,光合速率(选填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率,容器内植株的有机物总量(选填“增加”、“不变”或“减小”)。
9~10h间,光合速率迅速下降,最有可能发生变化的环境因素是。
⑵一段时间后发现该密闭容器周围出现小水珠,这些小水珠出现的原因是。
⑶无土栽培作物,易于管理,优质高产。
该项技术广泛应用于现代农业。
在配制培养液时,除了给番茄提供必须的无机盐以外,还要考虑到营养液的浓度。
如果营养液的浓度过高,植物会出现现象。
27.有些汽车安装了安全气囊,气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。
一旦汽车发生强烈的意外碰撞,传感器将激活特定的电路放
电,叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2),使安全气囊打开,起
到保护作用。
此后气体通过气囊上的小孔迅速消散,气囊收缩。
(1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式:
。
(2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由:
。
28、实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。
(1)某同学为了验证新鲜猪肝提取液对过氧化氢分解的催化作用,做的如下实验:
在试管中加入10%的H2O2溶液10毫升,再加入2毫升新鲜的猪肝提取液,观察产生气泡的速度。
小张同学认为该实验缺少对照组,请你帮助该组同学设计一个该实验的对照组
(2)如图乙所示,研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热。
一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克。
某同学认为没有用做实验,因此得不出有机物质量为4.8克的结论;
(3)在“证明植物进行呼吸”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭。
甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为同学的结论更合理。
三、探究题(共4小题12空格,每空2分,共30分)
29.为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
【实验步骤】
(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6张和3张叶片。
(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。
(3)将此装置放在温度,光照,风速等条件相同的环境中
(4)1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。
如图所示。
(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)
请回答下列问题
(1)植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是。
(2)横切面中的红色染液存在于木质部的中。
(3)小王认为该实验用观察切片的方法判断蒸腾作用的快慢操作太麻烦,理论上还可以比较
,判断植物蒸腾作用快慢
(4)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是。
30、下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接。
请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将(填“加强”或“减弱”),其原因是
(2)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,
同时对B装置进行处理。
31.某同学采用如图装置,用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂,分解H2O2制取氧气,记录数据如下表。
序号
H2O2溶液的
质量(克)
H2O2溶液的
溶质质量分数
植物的器官及质量
收集气体的体积(毫升)
收集气体的时间(分钟)
1
34
15%
大颗粒胡萝卜16克
80
18
2
34
15%
大颗粒马铃薯16克
80
10.5
3
34
15%
小颗粒马铃薯16克
80
4
请依据上述信息分析:
(1)要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解,可采用的方法是▲。
(2)当量筒内的水达到80毫升时,打开广口瓶的橡皮塞,立即将带火星的木条伸入瓶内,却发现木条不能复燃。
请你解释木条不能复燃的原因是▲。
(3)计算:
34克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解,能制得氧气多少升?
(氧气密度是1.43克/升)
32.某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO:
浓度增加是否增大地球“温室效应”。
他们查阅了有关数据:
并设计了下面的实验和操作步骤:
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、
乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞。
再把两只玻璃瓶放在阳光
下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ、.阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录
(见下表)
请回答下列问题:
(1)、写出实验室制取CO2的化学方程式。
(2)、往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是。
(3)、该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是
。
(4)、该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还
有的可能原因是(写出一点即可)
四、分析--计算(共3小题,共22分)
33.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得。
节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:
观点一:
“富氧水”富含氧分子,活性强、易吸收。
喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧,在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二:
“观点一”违背科学常识,是概念炒作,在“忽悠”消费者。
(1)石田教授曾对富氧水的效果进行研究。
他以10名学生为对象,让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水,但不告诉学生喝的是哪一种水。
学生喝完水后被要求运动15分钟,然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等生理指标,结果无明显差异。
成分
吸入的空气
呼出的气体
N2
78%
78%
O2
21%
16%
CO2
0.03%,
4%,
其他
稀有气体0.94%
较少的水汽
稀有气体1%
较多的水汽
石田教授研究的主要方法属于:
▲。
(选填“查
阅资料”、“建立模型”或“对比实验”)
(2)人应该是由系统吸收氧气。
右表是人在呼
吸时吸入空气与呼出气体成分比较。
平静状态下,如
果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升,氧
气的密度为1.4克/升,根据表中信息,可求得呼吸1
次人体可吸收氧气毫克。
因此呼吸1分钟(16次)人体吸收的氧气相当于28瓶500毫升富氧水中的溶氧量。
(3)依据
(1)
(2)的分析和所掌握的科学知识,你支持哪种观点?
。
34、某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验
①称取25.0g石灰石样品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状;
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如右图所示:
(方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)由图中曲线分析得出,影响该化学反应速率的因素是
(2)每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为
(3)求该样品中碳酸钙的质量分数。
35.小明设计了一种“自动限重器”,如图11(甲)所示。
该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。
压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11(乙)所示。
当货架承受的压力达到限定值,电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。
已知控制电路的电源电压U=6V,电磁继电器线圈的阻值忽略不计。
请你解答下列问题:
(1)由图11(乙)中的图象可知,随着压力F的增大,压敏电阻R1的阻值将________。
(2)用笔画线代替导线将图11(甲)的电路连接完整。
(3)随着控制电路电流的增大,电磁铁的磁性将_________,当电磁继电器线圈中的电流大小为30mA时,衔铁被吸下。
若货架能承受的最大压力为800N,则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为___________Ω。
2013年初中八年级下科学期末模拟试卷参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
C
A
C
B
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
C
B
D
D
C
A
A
三、填空题
21、O;H2OAl(NO3)3
22.⑴符合,反应前后原子的种类和数目都不变⑵化合反应⑶-3
23.⑴没有形成层⑵根毛区⑶呼吸作用
24.吸气收缩变小
(28题图)
25.⑴低于36V220V
⑵乙减小通过测电笔的电流
⑶
26⑴大于 增加 光照 ⑵水分的蒸发和植株的蒸腾作用⑶烧苗(萎蔫、失水等)
27.
(1)2NaN3放电2Na+3N2↑
(2)氮气稳定
28
(1)在试管中加入10%的H2O2溶液10毫升,再加入2毫升清水,观察产生气泡的速度
(2)干燥的土壤(3)甲
29
(1)叶面积越大,蒸腾作用越快
(2)导管(3)剩余溶液的质量或者剩余溶液的深度
(4)剪去部分枝叶(叶片)
30
(1)加强种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳(或答对“B装置中二氧化碳浓度增加”也可得分)
(2)遮光(或黑暗)
31
(1)将胡萝卜切成更小的颗粒(或“将胡萝卜磨成浆”等均可)
(2)此时广口瓶内的气体主要为空气(或“氧气的纯度不够高”等类似答案均可,答“氧气不纯”得1分,但答“装置漏气”或“水蒸气含量过高”不给分)
(3)解:
设产生氧气的质量为m
催化剂
2H2O2==2H2O+O2↑
6832
34克×15%m
m=2.4克
V=m/ρ=2.4克÷1.43克/升=1.68升
答:
产生氧气的体积是1.68升。
32.
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)用燃着的木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭,若火焰熄灭,则说明二氧化碳已集满
(3)开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致
(4)两种气体的比热不同,瓶中气体的质量不同等
33.
(1)对比实验
(2)呼吸35(3)观点二
34.
(1)石灰石颗粒大小(接触面积)
(2)4.4(3)80%
(1)减小
(2)如下图所示(3)增强 120
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