中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第二单元 我们周围的空气精讲试题1.docx
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中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第二单元我们周围的空气精讲试题1
第二单元 我们周围的空气
青海五年中考命题规律)
年份
题型
题号
考查知识点及内容
分值
2016
填空、实验
19;21
(2)
铁丝在氧气中燃烧;氧气的制取
3+3
2015
选择、填空
2;17
空气的成分;氧气的检验
1+1
2014
选择、填空
4;20(3)
纯净物的判断;氧气的制取和制取氧气的化学方程式
1+3
2013
选择、实验题
6;20
(2)(3)(4)(5)
制取氧气的操作步骤的判断;制取氧气的化学方程式、收集方法及空气成分的检验
1+6
2012(西宁)
选择、填空
5;20
(1)
物质在空气中燃烧的现象;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式及氧气收集方法
1+2
空气、氧气是青海中考的必考内容,分值为2~8分,用选择题、填空题、实验题三种题型进行考查。
预计2017年青海中考以空气组成、空气中各成分的用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质及氧气的实验室制取为重点,仍用选择题、填空题、实验题或探究题的形式进行考查。
青海五年中考真题演练)
空气的成分与用途
1.(2015青海中考2题1分)空气的成分中体积分数最大的是( B )
A.氧气B.氮气
C.二氧化碳D.水蒸气
2.(2014西宁中考2题1分)空气中含量最多的气体是( B )
A.氧气B.氮气
C.稀有气体D.二氧化碳
空气的污染与保护
3.[2014青海中考16题
(1)1分]在旅途中,很多人选择使用电动车,有效地减少了CO2、SO2、CO的排放,这些物质中能与血液中的血红蛋白结合,造成人体中毒的是__CO__。
4.(2016西宁中考8题1分)下列关于实验现象的描述,正确的是( C )
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾
C.化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,观察到瓶口处有白烟产生
5.(2015西宁中考5题1分)下列有关实验现象的描述完全正确的是( B )
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁
B.镁在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
6.(2012西宁中考5题1分)下列关于燃烧现象的描述,正确的是( A )
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
D.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
7.(2016青海中考19题3分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要预先在盛氧气的集气瓶中放入少量水,其目的是__防止燃烧生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底__,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为__3Fe+2O2
Fe3O4__。
氧气的实验室制取
8.[2014西宁中考20题
(1)
(2)4分]下列实验装置,常用于实验室制取气体,根据下图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是__水槽__。
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生和收集装置是__BE或BD__(填字母序号),反应的化学方程式表示为__2KClO3
2KCl+3O2↑__。
9.(2015青海中考17题2分)张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星的木条复燃的气体,他是用什么物质制取的呢?
请写出其中可能的一个化学反应方程式__2H2O2
2H2O+O2↑(其他合理答案也可)__。
10.(2013青海中考6题1分)实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:
①装药品;②固定装置;③检查装置的气密性;④连接仪器;⑤加热;⑥收集气体;⑦撤酒精灯;⑧从水槽中撤出导气管。
正确的操作顺序是( C )
A.③④①②⑤⑥⑧⑦
B.③④①②⑤⑥⑦⑧
C.④③①②⑤⑥⑧⑦
D.④③①②⑤⑥⑦⑧
11.(2013青海中考20题7分)根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出A图中仪器a的名称__锥形瓶__。
(2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式__2KClO3
2KCl+3O2↑__。
(3)若用D装置收集氧气,则氧气应从导管口__c__(选填“b”或“c”)通入。
(4)实验室选用A和C装置,可制取某种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式__2H2O2
2H2O+O2↑__。
(5)图E实验成功的关键除装置的气密性好外,还有__红磷必须足量__(任意写一个)。
中考考点清单)
空气的成分及用途
1.空气的主要成分及用途(2013、2015考查)
成分
体积分数
用途
氮气
①__78%__
(最大)
用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸的原料,化学性质稳定、可作保护气
氧气
②__21%__
用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧
稀有气体
0.94%
用作保护气,可制成霓虹灯
二氧化碳
0.03%
植物进行光合作用的原料
2.实验突破:
空气中氧气含量的测定(2013考查)
实
验
原
理
燃烧法测定空气中氧气的含量,利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气,使密闭容器内压强减小,在外界大气压的作用下,进入集气瓶中水的体积约等于__减少氧气的体积__。
药
品
红磷、水
实
验
装
置
化学反应方程式:
__4P+5O2
2P2O5__。
对
药
品
选
择
的
分
析
(1)可燃物能够在空气中燃烧。
不能选用铁丝代替红磷,因为__铁丝在空气中不易燃烧__。
(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应,不能消耗其他的气体。
不选用镁代替红磷,因为镁不仅与氧气反应,也可与空气中的二氧化碳、氮气反应,使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。
(3)可燃物燃烧时只能生成固体,不能产生气体。
不能用木炭、硫代替红磷,因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。
注意:
上述三个条件必须同时满足。
【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液,则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品,因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。
实
验
步
骤
(1)连接装置,检查装置气密性;
(2)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,做好记号;
(3)用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧;
(4)待红磷熄灭并__冷却__后,打开弹簧夹。
实
验
现
象
(1)红磷燃烧,产生大量白烟;
(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的__
__。
实验结论:
空气中氧气约占空气总体积的__
__。
续表
误
差
的
分
析
误差
原因
注意事项
测量
结果
偏低
红磷①__不足__,氧气不能耗尽
红磷要②__足量__
装置漏气会使装置外的空气进入
装置③__气密性要好__
过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积④__偏小__
待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹
测量
结果
偏高
橡胶管未夹紧,红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出
橡胶管要夹紧
燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出,导致进入瓶中的水的体积⑤__偏大__
点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶
装
置
改
进
空气的污染与防治(2014考查)
污染空气的主要成分
有害气体__SO2__、__NO2__、__CO__。
可吸入的颗粒物PM10和PM2.5
空气污染的危害
损害人体健康,影响农作物生长,破坏生态平衡,导致气候__变暖__、臭氧层破坏和形成酸雨
污染源
化石燃料的燃烧、工厂排出的废气、沙尘等
防治措施
改变能源结构,使用清洁能源;工业废气处理后再排放,植树造林,提高空气自净能力
【特别提醒】SO2是造成酸雨的主要气体。
氧气的性质(2012、2015、2016考查)
物理性质:
氧气为无色、无味、不易溶于水的气体,密度比空气略大。
在一定条件下,可变为淡蓝色的液体或固体。
化学性质
实验
操作
现象及写出化学反应方程式
氧气的
助燃性
带火星的木条放入盛氧气的集气瓶内
带火星的木条__复燃__
木炭
燃烧
在空气中
__发红光、放出热量__
在氧气中
__发白光、放出热量__
反应方程式
__C+O2
CO2__
铁丝
燃烧
在空气中
__不能燃烧__
在氧气中
__剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体放出热量__
反应方程式
__3Fe+2O2
Fe3O4__
硫燃烧
在空气中
__发出微弱淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体__
在氧气中
__发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体__
反应方程式
__S+O2
SO2__
磷燃烧
在空气中
__发出黄色火焰,放出热量,产生大量白烟__
反应方程式
__4P+5O2
2P2O5__
镁燃烧
在空气中
__剧烈燃烧,发出耀眼白光__
反应方程式
__2Mg+O2
2MgO__
【特别提醒】
(1)燃烧木炭时,要将盛放木炭的燃烧匙,由上而下慢慢伸入到盛有氧气的集气瓶中。
(2)铁丝燃烧时,集气瓶中应预先加入少量的水或垫一层细沙,目的是为了防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶破裂。
(3)硫在氧气中燃烧,预先在集气瓶中加入少量水或氢氧化钠溶液,目的是为了吸收生成的二氧化硫气体。
氧气的制取(2012、2013、2014、2016考查)
1.氧气的实验室制取
制取
方法
高锰酸钾制
取氧气
氯酸钾制取
氧气
过氧化氢制
取氧气
反应
原理
①2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
②2KClO3
2KCl+3O2↑
③2H2O2
2H2O+O2↑
发生
装置
固体加热型)
固固加热型)
)
收集
装置
操作
步骤
检查装置气密性→装入药品→固定在铁架台上→点燃酒精灯进行加热→收集氧气→将导管从水槽中移出→熄灭酒精灯
检查装置气密性→装入药品→收集氧气
检验
方法
将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,则为氧气;否则不是氧气
验满
方法
排水法:
当集气瓶口有④__大量气泡__冒出时,说明已收集满,否则未满;向上排空气法:
将⑤__带火星的木条__靠近集气瓶瓶口,若⑥__木条复燃__,说明已收集满,否则未满
记忆口诀
实验室制取氧气的步骤可以这样记:
茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)
查:
检查装置的气密性
装:
盛装药品,连好装置
定:
试管固定在铁架台上
点:
点燃酒精灯进行加热
收:
收集气体
离:
导管移出水面
熄:
熄灭酒精灯,停止加热
注意事项:
(1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意:
①试管口要略向下倾斜,以防__冷凝水倒流__,造成__试管炸裂__;
②用KMnO4制取O2时,试管口要塞一团棉花,防止__高锰酸钾粉末进入导管__;
③实验结束时要先__移出导管__,再__熄灭酒精灯__,目的是__防止水倒吸造成试管炸裂__。
(2)用H2O2制取O2时应注意:
长颈漏斗必须伸入液面以下。
(3)用排水法收集氧气时,开始收集的最佳时间为__有大量气泡连续均匀冒出时__。
2.氧气的工业制取
分离液态空气法(如下图):
利用__液态氮、液态氧的沸点__不同,先将空气转化为__液体__,然后__蒸发__制得氧气。
这一过程属于__物理__变化。
催化剂及催化作用(2014考查)
催化剂:
改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变。
【特别提醒】催化剂在化学反应中只改变反应速率,不改变生成物的量。
混合物和纯净物(2014考查)
物质
混合物
纯净物
概念
由__不同种__物质组成
由__同种__物质组成
宏观
多种物质组成
一种物质组成
微观
由两种或两种以上分子构成,没有固定的组成,各组分保持各自的化学性质
由一种分子构成,有固定的组成和性质
判断
方法
判断此物质是否有固定组成,若有固定组成,可写出化学式则为纯净物,反之为混合物
联系
纯净物
混合物
氧化反应、化合反应和分解反应
1.氧化反应
(1)氧化反应:
物质与__氧气__发生的反应,属于氧化反应。
氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性。
(2)缓慢氧化:
有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。
如:
动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。
2.化合反应与分解反应
内容
化合反应
分解反应
概念
由①__两__种或②__两__种以上物质生成另一种物质的反应
一种反应物生成
③__两__种或④__两__种以上其他物质的反应
表达式
A+B+…→C
A→B+C+…
特点
多变一
一变多
中考重难点突破)
空气的成分与用途
【例1】(2016武汉中考)图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。
图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强—时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。
下列说法正确的是( )
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C.p=0.79p0,p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低
D.由图3可推出空气中氧气的含量
【解析】若所用药品过少,就不会将装置内的氧气耗尽,会导致实验结果出现误差,故A错误;反应开始时,物质燃烧放出大量的热,气体体积受热膨胀,所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的,故B正确;压强不同的原因主要是木炭燃烧生成了二氧化碳气体,与可燃物的着火点无关,故C错误;由于碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,无法测定,故D错误。
故选B。
【答案】B
1.(2016西宁中考模拟)潜水员在水下作业需要呼吸富氧空气,富氧空气中氧气的含量高于普通空气中氧气的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( A )
A.1∶2 B.1∶5 C.1∶4 D.21∶79
2.(2016西宁九年级调研一卷)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是( A )
A.稀有气体B.氮气
C.氧气D.二氧化碳
3.(2016长沙中考)空气是人类生产活动的重要资源,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是( B )
A.氮气B.氧气
C.稀有气体D.二氧化碳
空气的污染与保护
【例2】(2015贵阳调研)贵阳市5月26日的空气质量日报如下:
项目
空气污染
指数
空气质
量级别
空气
质量
可吸入颗粒物
65
二氧化硫
6
二氧化氮
20
Ⅱ
良
下列举措有利于改善空气质量的是( )
A.露天焚烧垃圾
B.燃煤火力发电
C.工厂废气处理后排放
D.鼓励开私家车出行
【解析】露天焚烧垃圾,会增加可吸入颗粒物及有害气体对空气的污染,A错误;燃煤火力发电和开私家车都会加重对空气的污染,B、D错误;工厂废气处理后排放,有利于改善空气质量,故选C。
【答案】C
4.(2016泉州中考)下列做法能减少环境污染的是( C )
A.燃放烟花爆竹
B.大力发展煤炭火力发电
C.垃圾分类处理
D.农作物的秸秆就地焚烧
5.(2016南昌中考)下列物质不属于空气污染物的是( C )
A.二氧化硫B.一氧化碳
C.氮气D.可吸入颗粒物
氧气的性质
【例3】(2016教材原创)2013年6月,我国成功发射了“神十”。
“神十”舱内有按空气的成分配制的“人造空气”。
“人造空气”含有一定量氧气的原因是( )
A.氧气具有氧化性
B.氧气可以供给呼吸
C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
D.氧气的密度比空气的密度略大
【解析】氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧。
航天员在太空需要呼吸,因此舱内的“空气”中必须含有一定量的氧气。
【答案】B
6.(2016本溪中考)下列有关实验现象描述正确的是( D )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
氧气的制取
【例4】(2016娄底中考)某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展O2的实验室制取和有关性质的研究。
请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:
①____________。
(2)实验室若用B装置制取氧气,请写出反应的化学方程式:
________________________________。
(3)若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从______(选填“a”或“b”)端通入。
(4)细铁丝在H装置中燃烧,可观察到的现象是________________________________________________。
(5)C装置与B装置相比,其优点是__________________________________(写一点即可)。
【解析】
(1)分液漏斗;
(2)B装置适用于液体与固体反应不加热,因此制取氧气可用H2O2作反应物,化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑;(3)G装置盛满水后收集氧气,气体应从b端通入将装置内的气压增大,使水从a端排出;(4)细铁丝在H中燃烧,其现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体,现象是能够用感官感知到的;(5)C装置上用了分液漏斗,可以随时开和关,因此可以控制反应的发生与停止。
【答案】
(1)分液漏斗;
(2)2H2O2
2H2O+O2↑;(3)b;(4)剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;(5)可以控制反应的发生和停止
7.(2016德州中考)下图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__A__(填序号,下同)。
(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的发生装置是__C__;要想得到比较纯净的氧气,需要选择的收集装置是__F__。
(3)如果用D装置收集氧气,判断收集满的方法是__将带火星的木条伸到集气瓶口,如木条复燃,说明已满__。
纯净物和混合物
【例5】(2016青海中考密卷十一)下列物质属于纯净物的是( )
A.纯净的空气B.纯净的氮气
C.盐酸D.碘酒
【解析】空气中有多种成分,属于混合物,A错误;氮气由一种成分组成,属于纯净物,B正确;盐酸是氯化氢气体的水溶液,属于混合物,C错误;碘酒是碘溶于酒精形成的溶液,属于混合物,D错误。
故选B。
【答案】B
8.下列各图中,“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( B )
A)
B)
C)
D)
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