上海市中考语文模拟卷二十三D卷.docx
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上海市中考语文模拟卷二十三D卷
上海市中考语文模拟卷(二十三)D卷
一、基础知识与运用(共7题;共41分)
1.(4分)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
我沿着水边的沙滩(màn)________不经心地溜达。
旱草和水草都已经蓬勃起来,河川里满眼都是(àng)________然生机,野艾苦蒿薄荷和鱼腹草的气味混和着(mí)________漫在空气里,风轻柔而又湿润。
在桌椅间蜷窝了一天的四肢和绷紧的神经,渐渐舒展开来松(chí)________开来。
2.(2分)下面对划线词语的含义理解有误的一项是()
A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。
(油光可鉴:
这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人)
B.兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。
”(精通时事:
了解社会大事)
C.那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。
(掌故:
关于历史人物、典章制度的传说或故事。
这里指学校里过去发生的一些事情)
D.从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
(杳无消息:
形容一点儿消息也没有)
3.(2分)下面说法不正确的一项是 ()
A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰写的,它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.《再塑生命》是美国女作家海伦•凯勒的代表作之一。
D.《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?
5.(12分)古诗文名句填空。
①________,________。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
②惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
________,________。
(文天祥《过零丁洋》)
③________,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,________。
(杜牧《泊秦淮》)
④野芳发而幽香,________,风霜高洁,________,山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
⑤虽有“近朱者赤,近墨者黑”之说,但是周敦颐赞誉那“________,________”的君子,他们既不与世俗同流合污,又不孤高自诩。
(请选用《爱莲说》中的句子填写)
⑥小雨同学因自己优秀的成绩被小枫诬为是头看来的而伤心哭泣。
班长见状就安慰小雨,说:
“________,________。
”(用孔子《论语》中句子作答)
6.(13分)阅读下列名著片段,根据要求回答小题
我因为挨了打、跌了交,头依然疼痛,依然流着血。
约翰肆无忌惮地打我,却不受责备,而我不过为了免遭进一步无理殴打,反抗了一下,便成了众矢之的。
“不公平,太不公平了!
”我的理智呼喊着。
在痛苦的刺激下我的理智变得早熟,化作了一种短暂的力量。
决心也同样鼓动起来,激发我去采取某种奇怪的手段,来摆脱难以忍受的压迫,譬如逃跑,要是不能奏效,那就不吃不喝,活活饿死。
那个阴沉的下午,我心里多么惶恐不安!
我的整个脑袋如一团乱麻,我的整颗心在反抗:
然而那场内心斗争又显得多么茫然,多么无知!
我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。
此刻,在相隔——我不说多少年以后,我看清楚了。
(1)本文选自小说《________》,本小说的作者是________国女作家________。
(2)“‘不公平,太不公平了!
’我的理智呼喊着”,小说中的女主人公还受到了哪些不公平的待遇?
请用简洁的语言列举2个事例。
(3)通过材料,可以看出女主人公是一个什么样的人?
7.(6分)阅读下面材料,回答问题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
阅读率 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
传统报刊阅读率 58.4% 50.1% 46.9% 45.6% 41.3%
数字媒介阅读率 9.1% 24.5% 24.7% 32.8% 38.6%
(注:
“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。
“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。
)
(1)根据上表,你得出的结论是:
________
(2)结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。
二、现代文阅读(共2题;共37分)
8.(20分)阅读《有一种感动叫守口如瓶》一文,完成下面题目。
①大民失业了,他没有告诉妻。
他出门时,妻像往常一样拉住他,帮他整理衬衣的领口。
大民夹了公文包,挤上公交车,三站后下来,在公园的长椅上坐定,愁容满面地看广场上成群的鸽子。
大民就这样待了5天。
到了傍晚,大民仍换一副笑脸回家,敲敲门,大声喊,我回来啦!
②妻就奔过来开门,笑盈盈地。
③5天后,他在一家很小的水泥厂,找到一份短工。
那里环境恶劣,飘扬的粉尘让他的喉咙总是干的;劳动强度很大,这让他身上又总是湿的。
组长说你别干了,你这身子骨……大民说我可以。
他紧咬了牙关,两腿轻轻地抖。
他全身沾满厚厚的粉尘,像一尊活动的疲劳的泥塑。
下了班,大民在工厂匆匆洗一个澡,换上笔挺的西装,扮一身轻盈回家。
他敲敲门,大声喊,我回来啦!
④妻像往常一样奔过来开门,笑盈盈地。
⑤满屋葱花的香味,让大民心安。
饭桌上妻问他工作顺心吗?
他说顺心,妻高兴地给大民夹一筷子木耳……妻说水开了,要洗澡吗?
大民说洗过了。
妻说,洗过了?
大民说洗过了,和同事洗完桑拿回来的。
妻说,好享受啊你。
她轻哼着歌,开始收拾碗碟。
大民想好险,差一点被识破。
疲惫的大民匆匆洗脸刷牙,然后倒头就睡。
大民在那个水泥厂干了二十多天。
快到月底了,他不知道那可怜的一点工资,能不能骗过妻?
他像往常一样回家。
⑥妻奔过来开门,仍笑盈盈地。
⑦晚饭后,妻突然说,你别在那个公司上班了吧?
我知道有个公司在招聘,帮你打听了,所有要求你都符合,明天去试试?
大民一阵狂喜,却说,为什么要换呢?
妻说换个环境不很好吗?
再说这家待遇很不错呢。
于是第二天,大民去应聘,结果被顺利录取。
那天大民买了很多菜,仍像往常一样喊着,我回来啦!
⑧妻仍像往常一样笑盈盈地迎他。
⑨那天晚上,大民烧了很多菜,喝了很多酒。
大民知道,他其实瞒不过妻的。
或许从去水泥厂上班那天,或许从他丢掉工作那天,妻就知道了。
是他躲闪的眼神出卖了他吗?
是他疲惫的身体出卖了他吗?
是妻从窗口看到他坐上了相反方向的公共汽车吗?
还是他故作轻松的神态太过拙劣和夸张?
他可以编造故事骗他的妻子,但却无法让心细的妻子相信。
其实,当一个人深爱着对方,又有什么事,能瞒过去呢?
⑩大民回想这二十多天的日子。
每一天,饭桌上都有一盘木耳炒蛋,大民知道木耳可以清肺,粉尘飞扬中的大民,需要一盘木耳炒蛋;有时妻会逼他吃掉两勺梨膏,现在大民想,那也是妻精心的策划;还有这些日子,妻不再缠着他陪她看电视连续剧,因为他是那样疲惫。
现在大民完全相信妻早就知晓了他的秘密,她默默地为他做着事,却从来不揭开它。
事业如日中天的男人突然失业,变得一文不名,这是一个秘密。
是大民的,也是她的。
她必须咬着痛,守口如瓶。
她不能让任何人知道,包括制造秘密的男人。
⑪大民站在阳台看城市的夜景,终于有一滴眼泪落下。
⑫生活中,有一种感动叫相亲相爱,有一种感动叫相濡以沫。
其实还有一种感动,叫做守口如瓶。
(1)联系全文,说说标题中的“守口如瓶”有哪些含义。
(2)妻就奔过来开门,笑盈盈地”一句在文中反复出现,有哪些作用?
(3)“大民知道,他其实瞒不过妻的”,为什么“瞒不过”妻子呢?
(4)品味文中两处画线句,按要求答题。
⑴赏析句子。
他全身沾满厚厚的粉尘,像一尊活动的疲劳的泥塑。
⑵下列句中划线的“终于”一词好在哪里?
9.(17分)阅读下文,回答相关问题。
漓江情韵
雨霏霏,雾茫茫。
雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。
江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美编织成篇。
我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。
最近的一个标点圆圆的,像是句号。
等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。
转身刚要离去。
伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:
“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。
还没客我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:
“江作青罗带,山如碧玉簪。
”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!
我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。
一看吓了一跳,与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。
鹦鹉看我俯视它,又对我来了一句欢迎词:
“要知漓江美,请你登木舟。
”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是,我耐心地等待他的出现。
终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。
顺着江心渐渐向江边移动过来。
我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。
我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。
妙!
这个超人的奇思妙想,等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。
果然,一叶木舟从雨雾中现身。
一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:
“你是过江,还是想游漓江?
上船来吧!
”
上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身体和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。
我的兴致顿时跌落了下来。
他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:
“看你这身行头,不像是本地的过江人。
你想去哪儿看景?
不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。
先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。
”
我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。
仅此而已。
他大声地笑了起来。
那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。
待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。
有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。
从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?
”我问。
“不是。
桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。
”
“那么请客人登船的两句话呢?
”
“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。
”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。
我沉默了。
我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。
我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。
我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。
他从船上跳了下来,急切地对我喊道:
“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么。
不能收你的钱……”
回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
(1)第一段在文中起什么作用?
(2)“我”见到摇船人时“兴致顿时跌落了下来”是因为________ 这样写的目的是________
(3)文章倒数第二段中“我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。
”这是为什么呢?
(4)文中的摇船人是一个什么样的形象?
请结合文章内容简要分析。
(写出两个主要的方面即可)
三、古诗文阅读(共2题;共27分)
10.(17分)阅读下文,回答相关问题
曹刿论战
十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(1)解释下列句子中划线的词。
①小惠未徧 ②小大之狱 ③公将鼓之
(2)下列句子中“于”的意思与“战于长勺”中的“于”意思相同的一项是
A.皆以美于徐公
B.万钟于我何加焉
C.搜于国中三日三夜
D.箕畚运于渤海之尾
(3)用现代汉语写出下面句子的意思。
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(4)本文写到曹刿与鲁庄公论战时,多处运用对比,请找出一例来,分析这样写的好处。
11.(10分)诗歌鉴赏
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)诗歌中表明诗人轻车简从以及前往慰问戍边将士之地的词语分别是 和 。
(2)“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。
请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。
四、作文(共1题;共5分)
12.(5分)根据要求作文。
摩拜单车创始人胡玮炜这样说:
“不会再有匀速前进的同龄人,你要么一骑绝尘,要么被远远抛下。
”
“就算你待在原地,你缓慢成长,也是一种退步。
”
“千万不要在你本该奋斗的时候,选择了安逸。
千万不要在年轻时不爱努力和打拼,每天过的云淡风轻。
暂时落后同龄人,并不可怕,真正的超越,是在纵向的比较中,成为更好的人。
”
以上的这些话引发了你怎样的思考和联想?
你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,可以说明某一种现象或事理,还可以……
请自拟题目,自选角度,自选文体进行写作。
要求:
①不少于600字。
②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
参考答案
一、基础知识与运用(共7题;共41分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
二、现代文阅读(共2题;共37分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、古诗文阅读(共2题;共27分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
四、作文(共1题;共5分)
12-1、
- 配套讲稿:
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