人教版九年级历史上单元整合卷第一三单元.docx
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人教版九年级历史上单元整合卷第一三单元
人教版九年级历史上册单元整合卷一第一~三单元
一、单选题
1.20世纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石,归类为南方古猿,现代人类就是从南方古猿发展而来的,你知道人类形成距今约
[ ]
A.八十万年
B.一百七十万年
C.三四百万年
D.五百万年
2.大河流域孕育了早期人类文明,其中位于尼罗河流域的文明古国是
[ ]
A.古代印度
B.古代埃及
C.古代巴比伦
D.中国
3.公元前18世纪,统一两河流域的是
[ ]
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.斯巴达
D.胡夫
4.下列国家中,公元前6世纪属于奴隶制共和国的是
①斯巴达②雅典③罗马④古巴比伦王国
[ ]
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
5.在公元前2世纪中期,当时的一名将军亲历了一场为争霸西地中海而进行的惊心动魄的布匿战争交战双方是
[ ]
A.希腊——罗马
B.雅典——斯巴达
C.罗马—一迦太基
D.希腊——迦太基
6.当中国奴隶社会已结束1200多年,封建社会已步入全盛时期,我们的东方邻国日本才在学习中国的基础上,开始进入封建社会。
日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是
[ ]
A.大和统一日本
B.幕府统治的建立
C.大化改新
D.明治维新
7.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,全盘照搬中华帝国的制度和文化,把处于草昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。
这个善于学习的国家是
[ ]
A.阿拉伯帝国
B.日本
C.罗马帝国
D.雅典
8.下列各国中,通过改革确立封建制度的两国是
[ ]
A.日本、法兰克
B.法兰西、德意志
C.日本、意大利
D.法兰克、德意志
9.在中世纪,科学家布鲁诺因赞同哥白尼的论证,被欧洲教会法庭处以火刑;伽利略因维护科学真理,遭教会监禁。
中世纪欧洲教会的这种现象实际上体现的是
[ ]
A.罗马教会占有全西欧的1/3的土地
B.罗马教皇的权利凌驾一切
C.在中世纪的精神领域,神权凌驾一切
D.西欧等级制度的森严
10.谚语说:
“城市的空气使人自由。
”所以,中古城市往往是“由获得自由的农奴重新建立起来的”,你认为西欧城市重新兴起的意义在于
[ ]
A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前的加强
B.封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削
C.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心
11.公元2世纪,地跨欧、亚、非三大洲,把地中海变成它的“内湖”的帝国的
[ ]
A.拜占廷帝国
B.阿拉伯帝国
C.罗马帝国
D.东罗马帝国
12.古代漫长的历史时期,西方入对东方的中国充满神秘感和崇敬感,“羡慕东方”、“学习东方”曾是世界性倾向。
饮誉世界的我国古代四大发明传入欧洲,则是“学习东方”的典例。
在我国古代四大发明向西方传播的过程中,有突出贡献的是
[ ]
A.阿拉伯商人
B.中国航海家
C.意大利传教士
D.日本遣唐使
13.“饮水思源”,当你享受数字时代带来的新奇与震撼时,请不要忘记阿拉伯数字的发明者是
[ ]
A.古代印度人
B.古代中国人
C.古代阿拉伯人
D.古代希腊人
14.文字的出现是人类进入文明时代的标志,它的诞生有利于文化的传承。
在文字的演变中,对字母文字产生了重大影响的是
[ ]
A.埃及象形文字
B.中国甲骨文
C.楔形文字
D.腓尼基字母
15.“联合对抗”闯关中,主持人出题:
请把下列文学名著放入希腊的文化书架,你的选择是
①《荷马史诗》②《哈姆雷特》③《天方夜谭》④《俄底浦斯王》
[ ]
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①④
二、读图题
16.仔细观察下面的《早期文明中心的分布图》,并结合所学知识回答下列问题。
(1)图中所标注的A、B、C、D是世界最早的文明发祥地,它们分别是:
A.____________文明,B.______________文明,
C.____________文明,D.______________文明
(2)请给下列各图选择《早期文明中心的分布图》中所代表文明的字母代号。
图一_______
图二________
图三________
三、判断题
17.很久以前,一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲联系在一起,其中就有著名的连接亚欧的丝绸之路,通过这些商路,中国的丝绸、罗盘针、造纸术、火药、火器、印度的糖、棉花等作物也传到欧洲。
在这些商路上奔波的商人中,看不少阿拉伯人,他们把中国的古代文明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。
阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。
阿拉伯人把印度人创造的从0到9十个数字的计数法和中国的文化成就传到了欧洲,16世纪,阿拉伯数字与现在写法基本一致。
此后,阿拉伯数字传遍了世界。
下列结论均是正确的。
请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请在括号中划上“√”,否则划上“×”。
(1)阿拉伯人把中国的四大发明传到欧洲。
[ ]
(2)伊斯兰教是阿拉伯人信仰的宗教。
[ ]
(3)阿拉伯人对东西方文化的交流起到了沟通和加强的作用。
[ ]
(4)阿拉伯数字的创造者是印度人。
[ ]
(5)古代文明交往既有和平交流,也有战争与征服。
[ ]
四、材料题
18.阅读下列材料:
材料一:
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。
但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《世界·古代史编》总序
材料二:
一支名叫“普罗米修斯”的意大利探险队,2007年秋天从威尼斯的圣马可广场出发,按照公元13世纪,马可·波罗游历东方时所走的路线,沿着“丝绸之路”经过罗马尼亚、土耳其、伊朗、土库曼斯坦等16个国家,在2008年12月到达北京,完成总距离大约一万三千九百公里的旅程。
这次旅行加强了东西方的文化交流。
请回答:
(1)材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?
你是否同意此评价及对这种评价有何看法?
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(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?
试举例说明。
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(3)结合材料二,谈谈你对重走马可·波罗之路活动的看法和作用。
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(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
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五、综合题
19.世界宗教多种多样,目前广为流传,并具有世界影响的宗教主要有佛教、基督教、伊斯兰教,被称为世界三大宗教。
宗教是各民族都有的普遍现象。
宗教对我们传统文化的发展影响很大。
(1)世界三大宗教中,创立于亚洲的是哪些宗教?
除三大宗教外,你还知道世界上存在哪些主要宗教?
_____________________________________________________________________________
(2)我们常常听入这样说:
孙悟空再厉害也逃不出如来佛的手掌心。
你知道这里说的如来佛是谁吗?
他创立了世界上哪一大宗教?
起源于什么地方?
何时创立?
______________________________________________________________________________
(3)“圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树……”,这是“圣诞节”的象征,“圣诞节”是西方社会的重大节日,它与哪一个宗教信仰有关?
这一宗教的创始人是谁?
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(4)“礼拜”、“星期”、“清真”、“穆斯林”这些外来词大家都很熟悉,你知道这些跟哪一宗教有关?
这一宗教的主要教义是什么?
_______________________________________________________________________________
(5)佛教后来对古代中国文化产生了很大影响。
有人形容佛教是“墙里开花墙外红”。
佛教是什么时候传入我国的?
我们的语言文字,从日常用语到常用典故,不少来自佛经,你知道吗?
_______________________________________________________________________________
(6)佛教在中国与中国传统文化相互融合,中国的古代建筑保存最多的是佛教建筑,我国著名的三大石窟艺术也离不开佛教,你知道我国的三大石窟是什么吗?
_______________________________________________________________________________
(7)说说你对宗教的认识。
_______________________________________________________________________________
参考答案
1、C
2、B
3、A
4、B
5、C
6、C
7、B
8、A
9、C
10、C
11、C
12、A
13、A
14、A
15、D
16、
(1)古代埃及文明;古代巴比伦文明;古代印度文明;古代中国文明。
(2)序号依次为:
图一——A、 图二——C、 图三——B。
17、
(1)√
(2)√
(3)√
(4)√
(5)×
18、
(1)古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件;同意;虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越加强。
(2)和平往来。
如:
①玄奘西游天竺研究佛经;②日本遣唐使;③阿拉伯人在东西文化交流中做出重大贡献;④丝绸之路上中外商人对东西文化的传播也做出了重大贡献。
(3)看法:
纪念马可·波罗;作用:
加强了东西方的文化交流。
(4)文明交往所追求的目标是民族之间的平等互利,对自已文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容,乃至欣赏,是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀和对人类共同美好理想的追求。
所以,我们要做和平的使者,树立开放的意识和国际交流与合作意识,促进和平交往的开展。
19、
(1)佛教;其他如:
犹太教、印度教等。
(2)释迦牟尼;佛教;古代印度;公元前6世纪。
(3)基督教;耶稣。
(4)伊斯兰教;宣扬对真主安拉的崇拜:
安插是真主,是宇宙万物的创造者和主宰者,是全知全能的至高无上的惟一的神;遵循安拉善意行事的人,死后灵魂就能升入天堂,反之,灵魂就坠入地狱。
(5)西汉末年;大慈大悲、六根清净、功德圆满、心猿意马、天龙八都、现身说法、井中捞月、四大皆空、拖泥带水、五体投地、快马一鞭、放下屠刀立地成佛、唯我独尊等。
(6)龙门石窟、云冈石窟、敦煌莫高窟。
(7)宗教属于个人信仰,是一些人的精神寄托。
我国反对宗教迷信,但实行宗教信仰自由政策。
(言之有理即可)
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