创建绿色学校资料项目表.docx
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创建绿色学校资料项目表.docx
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创建绿色学校资料项目表
创建绿色学校资料项目表
编号
项目内容
负责部门
1-01-101
学校领导小组
校办、政教处
1-01-102
学校环保协会
校办、政教处
1-01-103
班级环保小组
校办、政教处
1-01-104
学校工作计划
校办、政教处
1-01-105
学校工作总结
校办、政教处
1-01-106
部门(处室)工作计划
教务、政教、总务、团委
1-01-107
部门(处室)工作总结
教务、政教、总务、团委
1-01-108
学科工作计划
各科组
1-01-109
学科工作总结
各科组
1-01-110
环境教育上级文件
校办、教研、教务、政教、总务、团委
1-01-111
环境教育学校活动方案、通知
校办、教研、教务、政教、总务、团委、年级组、科组
1-01-112
环境教育文章、报道
图书馆、团委
1-01-113
环境教育书刊
图书馆、团委
1-01-114
环境教育录像、图片
电教室
1-01-115
环境教育宣传资料
电教室、图书馆
1-01-116
培训情况
教研室
1-01-117
科组教学课堂渗透
教务处、各科组
1-01-118
科组科技活动(包括计划)
教研室、教务处
1-01-119
学校环保科技活动(包括计划)
教研室、教务处
1-01-120
环境教育选修课
教务处
1-01-121
环境教育专题讲座
政教处、教务处
1-01-122
监测活动小实验室
教务处
1-01-123
社区环保活动
政教处
1-01-124
环境教育活动周
政教处
1-01-125
模范班标兵个人评比
团委
1-01-126
科研情况
教研室
1-01-127
学科试卷(包括环境教育内容)
教务处、各学科组
1-01-128
校园绿化总体规划
总务处
1-01-129
绿化覆盖率
总务处
1-01-130
美我绿化区、护我绿化区活动
总务处
1-01-131
生物园
生物科组
1-01-132
地理园
地理科组
1-01-133
环境绿化管理条例
政教处、总务处
1-01-134
卫生标准、管理条例
政教处
1-01-135
教师论文发表、获奖情况
教研室
1-01-136
学生环保活动获奖情况
政教处、团委
1-01-137
检查、总结、表彰
校办、教研、教务、政教、总务、团委
1-01-138
创建绿色学校大事录
政教处
创建绿色学校部门资料总汇
部门
负责资料
校
办
学校领导小组(1-01-101)
学校环保协会(1-01-102)
班级环保小组(1-01-103)
学校工作计划(1-01-104)
学校工作总结(1-01-105)
环境教育上级文件(1-01-110)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
检查总结表彰(1-01-137)
教
务
处
部门(处室)工作计划(1-01-106)
部门(处室)工作总结(1-01-107)
环境教育上级文件(1-01-110)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
科组教学课堂渗透(1-01-117)
科组科技活动(包括计划)(1-01-118)
学校环保科技活动(包括计划)(1-01-119)
环境教育选修课(1-01-120)
环境教育专题讲座(1-01-121)
监测活动小实验室(1-01-122)
学科试卷(包环境教育内容)(1-01-127)
检查总结表彰(1-01-137)
教
研
室
环境教育上级文件(1-01-110)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
培训情况(1-01-116)
科组科技活动(包括计划)(1-01-118)
学校环保科技活动(包括计划)(1-01-119)
科研情况(1-01-126)
教师论文发表.获奖情况(1-01-135)
检查总结表彰(1-01-137)
政
教
处
学校领导小组(1-01-101)
学校环保协会(1-01-102)
班级环保小组(1-01-103)
学校工作计划(1-01-104)
学校工作总结(1-01-105)
部门(处室)工作计划(1-01-106)
部门(处室)工作总结(1-01-107)
环境教育上级文件(1-01-110)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
环境教育专题讲座(1-01-121)
社区环保活动(1-01-123)
环境教育活动周(1-01-124)
环境绿化管理条例(1-01-133)
卫生标准管理条例(1-01-134)
学生环保活动获奖情况(1-01-136)
检查总结表彰(1-01-137)
创建绿色学校大事录(1-01-138)
总
务
处
部门(处室)工作计划(1-01-106)
部门(处室)工作总结(1-01-107)
环境教育上级文件(1-01-110)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
校园绿化总体规划(1-01-128)
绿化覆盖率(1-01-129)
美我绿化区护我绿化区活动(1-01-130)
环境绿化管理条例(1-01-133)
检查总结表彰(1-01-137)
团
委
部门(处室)工作计划(1-01-106)
部门(处室)工作总结(1-01-107)
环境教育上级文件(1-01-110)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
环境教育文章.报道(1-01-112)
环境教育书刊(1-01-113)
模范班标兵个人评比(1-01-125)
学生环保活动获奖情况(1-01-136)
检查总结表彰(1-01-137)
科
组
学科工作计划(1-01-108)
学科工作总结(1-01-109)
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
科组教学课堂渗透(1-01-117)
学科试卷(包环境教育内容)(1-01-127)
生物园(1-01-131)
地理园(1-01-132)
级组
环境教育学校活动方案.通知(1-01-111)
电教室
环境教育录像、图片(1-01-114)
环境教育宣传资料(1-01-115)
图书馆
环境教育文章、报道(1-01-112)
环境教育书刊(1-01-113)
环境教育宣传资料(1-01-115)
太仓市2003年中小学(幼儿园)环境教育工作总结
根据苏州市教育局和环保局的要求和我局与市政府签订的环保目标责任书,现将2003年我市教育系统在环保教育方面的情况汇报如下:
一、重视环保教育,形成工作网络。
我局每年根据上级有关精神下发学校(幼儿园)环保教育计划,并要求各学校(幼儿园)均要认真学习《环境保护法》、《环境保护条例》等法律法规,制订环保教育年度计划,上报我局。
我市各学校重视环保教育,基本都能按我局要求制订计划并积极开展相应的环保教育活动。
根据统计我市学校(幼儿园)一般都按我局要求建立环保教育领导小组,制订相应计划,明确职能科室并按部就班地开展环境教育工作。
全市形成了环保教育工作网络。
二、开展丰富多彩的环保教育活动。
1、抓好主渠道教育活动,主要是课堂教学。
一是有的试点学校如明德中学、沙溪实验中学等学校,定期开设有环保教育课。
二是大多数学校注意在学科教学中渗透环保教育。
主要在理、化、生、地四大学科中进行渗透教育,我市市一中还列出了四大学科中渗透环保教育的具体内容和要求。
2、在研究性学习中积极发掘环保题材。
我市各学校特别是中学在研究性学习活动中都重视开发环保题材和内容,有的还编写了校本教材。
3、结合创建文明校园积极开展创建绿色校园活动,一是在新建、改建、扩建学校时都把绿化美化校园,创建绿色校园纳入建设计划。
二是在植树节期间各学校普遍开展我为学校添新绿活动。
三是开展护绿活动,环保小卫士、环保志愿者行动等。
4、有的学校在学校、社区共建活动中,宣传《环保法》,积极将学校环保教育向社区幅射,进一步扩大环境教育的影响,拓展环境教育的效果。
5、开展其他丰富多彩的环保教育活动。
各学校一般都开展环保兴趣小组、环保第二课堂活动,此外还开展了爱鸟周活动、回收废电池活动、环保教育论文评比、环保知识竞赛、在5.31世界无烟日开展规劝家长别吸烟活动、在6.5世界环境日开展环保专题宣传教育等。
三、认真做好总结工作。
每年结合年终考评,我们都要求各校认真总结环境教育工作情况,并把环境教育工作总结和明年环境教育工作计划报我局。
太仓市教育局
二OO三年十二月十日
武汉大学2003年“6.5”世界环境日宣传活动总结
今年是我国环境保护事业开创30周年,也是联合国确定"6、5"世界环境日第31个纪念日。
根据武汉市环保局东湖环保分局《关于开展2003年"6、5"世界环境日宣传纪念活动的通知》精神,在学校领导的高度重视及有关部门的大力支持下,围绕着今年环境日的主题"水--20亿人生命之所系"开展了一系列的宣传活动,现将我校宣传活动总结如下:
一、5月初我办就着手宣传方面的工作,向学校环保委员会提交了《关于"6、5"世界环境日宣传活动的设想》,达成共识。
环委会主任委员龙小乐副校长亲自与相关部门联系,为今年宣传活动的顺利开展提供了有利的保障。
二、5月27日请学校有线电视台记者对我校环境保护委员会主任委员龙小乐副校长进行了专题采访。
龙校长就我校近几年来在环境保护和治理方面做了哪些工作、取得了哪些成绩、还有哪些不足及今后的打算进行了全面的介绍。
此次专访于6月3日至5日连续在校内电视台播放。
三、组织绿舟环保协会和医学院学工办的学生写纪念环境日的宣传文章12篇,一些环保委员、热爱环保事业的同志都纷纷投稿。
6月初在学校校报举办了一期纪念"6、5"世界环境日的宣传专版。
四、在湖北省环保局、武汉市环保局宣教中心订购了大量的环保宣传画册及环保宣传资料,与学校宣传部、后勤服务集团、医学部学工办联系,利用学校现有橱窗,张贴环保宣传画及宣传资料。
五、5月29日我办与珈智社区居委会、武大附中、武大附小联合举办了大型的环保宣传活动,使"珍爱环境,珍爱生命、预防非典"的意识深入人心。
共展出宣传版11块,宣传画22张,发放宣传资料500余份,前来观看宣传画展的人员络绎不绝,校有限电视台记者为此进行了现场录相,并于6月3日至5日播放采访龙校长讲话中进行了图片插播,起到了良好的宣传效果。
六、6月5日,我办与医学院第二临床学院在中南医院门口联合举行大型环保宣传活动。
宣传内容包括:
环保知识展览、向过往行人发放环保宣传单(手册)、提供环保咨询、清理东湖湖面垃圾等,投资近3000元。
用实际行动保护我们身边的水资源。
造成了一定的宣传声势。
环保委员会副主任委员、基建部副部长彭海文,环保委员会委员、医学院党委副书记邓兰英亲临现场指导。
学生代表通过电视媒体向全国大学生发出了"清新家园、保护地球、人人有责"的倡议。
武汉市环保局东湖分局的领导也来到现场指导工作,并对此次环保宣传活动给予了大力支持和充分的肯定。
七、我办在"6、5"环境期间,利用校广播电台播放环保宣传纪念文章、环保宣传口号等,在学校几个主干道悬挂环保宣传横幅4条。
2003年春天是一个不平凡的春天,2003年的世界环境日也将是个特殊的环境日,面对肆虐的非典,提醒人们更应该保护我们生存的环境。
今年的宣传活动,充分利用了学校的宣传媒体,大力挖掘大学生的潜力,发挥了社区居委会的作用,采取了渠道多样,内容丰实,有宣传力度的形式,在全校造成了一定的声势,增强了全校师生员工的环境保护意识,达到了宣传目的,扩大了影响,深入了人心,圆满的完成了任务。
“绿色学校”工作计划
(2000——2001学年度)
一、指导思想
以国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教委联合下发的环宣[1997]947号为指针,以丹环发[2000]22号文件为动力,全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标
(一)创建绿色学校活动规范化、制度化
建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
(二)教育工作优质化
充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化
以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、主要措施
(一)加强领导机构
1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。
明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。
同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。
3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议,推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设
1.定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3.发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展。
(三)大力开展宣传,促进全社会环保意识发展
设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:
植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。
(四)发动学生,组织“儿童环保宣传队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。
1.环保小记者
学校组织部分具有环保意识,又有组织能力的少先队员成立“环保记者团”,并有针对性的进行校内外采访,并写出有价值的稿件,同时在校园电视台内播放,形成良好的环保舆论氛围。
2.环保小组
以班级或大队为单位,成立环保小组,充分考察校内外污染情况,并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。
3.监督小组。
在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日常行为进行文明监督。
并落实责任制坚持长久进行环保活动。
(五)在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中
1.树立榜样,充分发挥其带动作用。
在学生和教师中发现环保标兵,树立榜样。
在学生中形成环保氛围,并带动社会和家庭成员,积极参与环保宣传,调查和监督活动。
2.环保志愿日
利用双休日和假日,由环保、监督小组负责,开展“环保志愿日”活动。
如清除白色污染、非法广告,平日注意垃圾分类,宣传环保知识。
3.环保知识竞赛
学校定期组织环保知识竞赛,强化学生对环保知识的掌握。
4.开展“保护环境珍爱生命”主题活动。
在六月“世界环境日”时,开展“保护环境,珍爱生命”系列活动,使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系,从而做到珍惜每一滴水,每一片绿叶、每一寸土地。
(六)加强校园环境建设,充分发挥“绿色学校”的育人作用
在学校已有的基础上,扩大绿化面积,明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识,提高“人人都是责任者,人人都是清洁工”的卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网死角,食堂无苍蝇,厕所无异味。
并切实实行垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害。
附表见后页
对所订计划,各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。
切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生素质,为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。
海南省儋州市那大中学
精心编织绿色立体网络着力培养师生环保意识
儋州市那大中学位于海南省西部重镇那大,是闻名遐迩的琼西名校。
现有教学班42个,在校学生2800人,教职员工208人。
校园面积99900平方米,校舍建筑面积43114.5平方米。
校园种植各种果树563株,乔木1180株,各种景树及花卉11118株,草坪面积达18069平方米,校园绿化覆盖面积67932平方米,占校园总面积68%,可绿化的地方已全部绿化,生均绿化面积达21.6平方米。
当你走进那中校园,漫步其中,就会看到高大的乔木,中高的果树、热带风光景树及低矮的花草,形成一幅立体交叉、错落有致的绿色立体网络;当你徜徉于校园的林荫小道,你就会仿佛置身于一个具有热带风光的园林之中,令你赏心悦目,流连忘返。
这是近年来,那中人对自己的校园精心雕塑所取得的效果。
它得到了多项的荣誉:
被评为"全国学校体育卫生先进单位"、"海南省环境优美十佳学校"、"海南省城市园林绿化先进单位"、"海南省学校卫生工作先进单位"、"儋州市园林式单位"、"第四次全国城市卫生检查达标单位"。
成绩的取得,与我校历届领导重视环境建设分不开。
那大中学创办于1948年秋,历届领导都深知环境育人的重要性,因而重视校园环境的建设,现存的有几十年树龄的高大乔木足可以证明。
随着科学的发展,人们对环境问题的认识逐步深入,那中人更加注重环境的建设及保护。
进入七十年代中期,我校的特级教师詹宗程就在校园内开辟了一块面积达7亩的地方,建立生物园,使我校的教学、科研、绿化美化有了基地,我校的绿化建设、环保教育也逐步走上正轨。
他写的多篇论文获得好评;他创办的生物园得到了联合国教科文组织官员的亲临考察和赞赏;中央电视台也到该园拍摄纪录片,并向全国播映。
近年来,那中的领导更是把创建绿色学校放到重要位置,提到校领导的议事日程。
不仅成立环境教育领导小组,建立、健全各种制度,且加大投入,完善各项设施,使学校的环境设施日臻完善,还通过多种途径对师生进行环境教育,使师生的环境意识得到增强,并结出了累累硕果,现分述如下:
一、加强领导立章建制加大宣传力度为加强对环保教育工作的领导,我校成立了以校长为组长,管线副校长为副组长;总务处、体卫处主任、团委书记和物理、化学、生物、地理等学科组长为成员的环境教育领导小组,并把环境教育列入学校工作的议事日程,纳入学校的工作计划。
领导成员认真学习江泽民总书记关于"环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志"的重要指示,深刻领会精神实质,依据"绿色学校"的标准,制定一系列的活动计划,并层层抓落实,具体做法是:
校长统一规划,管线副校长具体抓落实,总务处和相关教研组写出分别属于自己分管的计划方案,并抓落实,写出总结。
为了做到在环境教育活动中,层层负责,事事有人管。
我校制定了《那大中学环境卫生和公共设施管理办法》、《那大中学学生食堂管理条例》、《那大中学卫生工作制度》、《那大中学宿舍管理制度》、《那大中学班级管理考评办法》等文件,在《那大中学环境教育实施办法》中,把理、生、化、地四个科组分别纳入环境教育行列,要求四个科组要有环境教育计划和活动,有具体实施方案和工作总结。
为了总结经验,深入、持久地开展环境教育工作,我校在图书馆设立环境教育资料档案专柜。
在环境教育资料档案专柜里,妥善保存着学校环保教育领导小组制定的一系列环境教育文件、计划和总结,各科组教师、学生发表的有关环保论文,以及海南电视台"中国有个海南岛"栏目在我校实地拍摄以"环保"为主题的"海南有个那大中学"录像资料等。
为了不断强化广大师生的环保意识,我校设立了专门的环境教育宣传栏,定期开展专栏宣传,并且每期都有专题;图书馆阅览室开设环保书报处,供师生阅读;在校内制作了长期性固定性的环境教育标语口号,如"保护环境人人有责"、"以优雅的环境陶冶你的情操"等;生物及地理组在每年的植树节、世界环境日中都开展大型宣传活动二次,校团委及学生会,定期开展环境教育论文、漫画、手抄报评奖活动。
通过一系列丰富多彩的教育活动,提高了师生的环保意识,规范了师生的环保行为,并将它作为对入学新生教育的一项基本内容。
二、加大投入人人参与努力营造一所赏心悦目的花园式学校
为把我校建设成为花园式学校,学校多次请"两院"园林系的专家到校搞规划设计,经多次反复论证,绘出学校绿化整体规划图。
根据我校实际,把前面划为绿化区,中间为教学区,后段为运动区,两旁分别为教师和学生生活区,做到了四区分明,布局合理,互不干扰。
并在不同的区域种植不同的树木或花草点缀校园。
学校遵循"立足长远规划,注重近期安排,落实眼前任务"原则,根据本校的财力,一步一个脚印朝着规划好的蓝图发展。
1、加强生物园、地理园建设,美化、绿化校园,为教学、科研服务我校生物园面积为7亩,分为南北两园,南园主要为生物教学、科研基地,园内划分为8个植物分类区,设有绿色课堂、温室和小动物样本观赏室,生物课教学活动有1/2的内容在这园内进行。
北园主要为学生劳技、教研实践活动以及为学校绿化、美化校园培育种苗。
生物兴趣小组和部分班级每天都在这里开展活动,学习栽花种草植树的实践知识。
目前,生物园内从低级植物到高级植物一应俱全,为了丰富生物园物种,我校生物教研组老师,有计划地组织学生利用假期到本市最高峰沙帽岭进行生态考察和采集植物标本,这项活动既增加了生物园的植物品种,又增加了学生的环保知识。
地理园基本设施完善,设有教师自己动手制作的"中国地貌图"、"海南地貌图"等实物模型,以及各类地图和气象观测仪器,为地理教学提供了良好的服务。
2、组织活动,在实践中规范师生环保行为我校积极发动全校师生参与整治校园环境劳动,使师生逐步规范爱护环境,保护环境的行为。
具体做法是:
把校园划分为若干个卫生区,分配到各个班承包,插上牌子注明"责任人",承包班级负责该卫生区内的花草种植及保护,负责该区的卫生,学校实行"天天扫",要求各班级每天打扫一次,每周大扫除一次,学生会组织学生检查评比;教室卫生评比每月进行一次,好的表扬,差的批评;厕所有专人每天清洁。
此外,我校还建立干部教职工劳动制度,学校规定每周一下午为干部教职工劳动时间,主要任务是栽花种草植树,绿化美化校园;为了发挥党团员的模范带头作用,我校经常组织党团员利用休息时间在校内劳动,美化校园。
同时,学校建立一支由7人组成的校内绿化专业队伍,另外还组织一个绿色保护志愿者协会,在校内,由一位生物教师领导,负责校园内花草树木浇水、修剪、种植、保护等工作;在校外参加全市环保行动。
使我校在绿化美化工作中形成了层层负责,事事处处有人管的良好局面,因而在实践中规范了师生环保行为,使校园得到处处净化、绿化、美化。
3、完善各项设施,控制各种污染源近年来,我校为了控制自身产生的污染源,投入180多万元,改造了1间厕所,主要是增加蹲位与相应的卫生设施,同时,新建高标准厕所2间,不仅满足学生方便的需要,而且从外观到内部设施均属全市一流,达到了上级有关要求的标准;为了搞好饭堂卫生,防止病从口入,我校在充分调查研究的基础上
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