拯救鹦鹉作文.docx
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拯救鹦鹉作文
拯救鹦鹉作文
【篇一:
材料作文:
一位女士养了一只鹦鹉】
一位女士养了一只鹦鹉,非常美丽,但它却有一个毛病,常常咳嗽,而且声音浑浊难听,喉咙里好像塞满了痰。
女主人带它去看兽医,不料检查结果出来,鹦鹉完全健康。
原来,问题出在女主人身上,因为她抽烟,经常咳嗽,这只鹦鹉是在尽力模仿主人的声音。
要求:
①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
分析:
一是从“主人”来看:
他注意到了“鹦鹉”出现的问题,而问题的根源却在于自己。
暗含着生活哲理——人看到别人的缺点很容易,发现自己的毛病却很难;当出现“麻烦”时,与其怨天尤人,不如反省自身;我们的言行都在不知不觉地影响着他人,特别是老师、家长、“上级”等,身教甚于言传。
女主人,因为她给的环境,让鹦鹉未向好得方向发展。
告诉我们“不好的环境影响人的成长”,“榜样的力量是无穷的”。
二.从鹦鹉角度:
它“忠心耿耿的学习主人,最终学到的是坏毛病,以致被主人误解。
也含有生活哲理——学习他人要有选择,要择善而从,否则永远只是“鹦鹉”。
例文:
不惧对自己下刀,不拒对别人放手
李圣南
“都是你的错!
”常有人这样喊道。
可当他愤怒地用手指着别人的鼻尖时,他是否注意到了呢?
他的食指指向对方,但中指、无名指、小拇指都反别着而统统指向了自己!
是的,我们总被一种心态冲昏了头脑,觉得千错万错都是别人有错,但恰恰错在我们自身却视而不见。
无独有偶,一位女士为她咳嗽不止的鹦鹉求医问药,心念定是小鸟得病。
但检查结果却令人啼笑皆非。
小鸟是健康的,它只是忠实地模仿女主人吸烟后咳嗽不止的声音罢了。
有人不禁要问,女士自己常咳嗽,她应该知道地比谁都清楚啊,又为什么怀疑到鸟身上了呢?
这就是我们下面要探讨的问题。
为什么这种问人不问己的病态屡屡成为常态?
因为我们看人有眼,却没有一双心中的眼来看觑自身啊!
为了看清别人的错,我们睁圆双目,不择手段。
近视的戴上眼镜,仔细地搜寻对手文件上的瑕疵,鸡蛋里挑骨头;烈日下使用太阳镜,立刻让眩晕的双目变得闪亮,让挑剔的眼光无孔不入;网络上采取人肉搜索,一批又一批英勇的纠客奋斗在找茬的前线,让那些犯了小错的人一失足成千古恨。
前不久被网民痛批的“五道杠”少年黄艺博的生活,受到了巨大的影响。
看到那么人多无中生有地谩骂他“做派”,他几近崩溃!
我们把别人逼得一无是处,却把双手插进口袋,不舍也不敢来直面自己、挑剔自己,这便是问题所在。
这种看不见自己有错的“盲人”,终将摔倒。
因此,我们应不惧对自己下刀,不拒对别人放手。
子曰:
“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
”鲁迅也认为,一个人应不断解剖自己,内心才能得到完善。
涅赫柳多夫也有自我省察,即“心灵的扫除”。
请拿出勇气来,不惧对自己动刀;也请存一颗宽厚之心,不拒对别人放手!
如果我们如此,世界便会少了那些无谓的争吵。
如果鹦鹉的主人如此,为自己做一个生化全套体检,她的病痛也能早日消除,小鸟也能免受检查之苦。
勿以手指人,请以手指心吧!
以手指人,无礼也无理;以手指心,有礼亦有理啊!
让环境适合心境
陈嘉慧“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,
白昼听棋声,月下听箫声,山间听松声,水际听欸乃声,方不虚此声耳。
”清初文人涨潮很懂得利用环境,
为自己的心灵寻找一片最适宜的栖息地。
材料中的鹦鹉是可爱的,它以假乱真地模仿女主人的咳嗽声。
但它又是可怜的,渐渐被污浊的环境所侵噬而不知。
它只是一只鹦鹉,一只没有思维任人摆布的生物,自然不知其中利害关系。
而我们人类呢?
我们这个有思维有情感的种群,又有多少人明白“环境影响心境”的道理呢?
孔子曰:
“里仁为美,择不处仁,焉得知?
”“近朱者赤,近墨者黑”的道理大家都懂,难的不是道理,而是各人的心境。
有人自诩:
“我意志坚定。
”
是的,我承认,世上确有人“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,但这样的人毕竟是少数,否则“孟母三迁”的故事不会传为佳话流传千古。
“久居芝兰之室而不闻其香,久入鲍鱼之肆而不闻其臭。
”更多的人,是在环境中迷失了自我。
这时,更应该从环境中挣脱出来,认真审视:
这样的环境与我的心境是否匹配?
如果不是,我该怎么办?
改变环境?
就一个普通人而言,这是很难办到的。
改变心境?
何必为了外在的环境而让内心失去依托呢?
只需换个环境即可。
美国作家波特的书《空谷幽兰》,讲述了这么一群人:
他们生活在幽深的终南山内,过着清贫的生活;他们极少下山,早已“不知有汉,无论魏晋”;他们坚守着内心的那一份纯净,不愿被污浊所侵扰。
他们就是中华民族最后的隐士。
似乎陶渊明以后,“隐士”这个概念就很少被提及,但他们确实存在着,如空谷幽兰一般固守各自的心境,不再被纷纷扰扰的世俗所羁绊。
当然,我并不是让大家都去隐居,只是说明,世界确实有这么一些人,为了自己的心境寻找一片环境,这于我们这些凡夫俗子,不是很好的启示吗?
换一片环境,守一片心境,如此而已。
艺花可以邀蝶,累石可以邀云,筑台可以邀月,种蕉可以邀雨,寻境可以邀灵。
正人先正己
一位女士养了一只鹦鹉,非常美丽,但它有一个毛病,常常咳嗽,而且声音浑浊难听,喉咙里好像塞满了痰。
女主人带它去看兽医,不料检查结果出来,鹦鹉完全健康。
这是为什么呢?
因为女主人是个烟奴,时常吸烟,且吸烟后时常咳嗽,久而久之,鹦鹉便学会了这种声音。
然而女主人还带它去看医生。
这就应了中国的一句古话——上梁不正下梁歪。
如果你不想“上梁不正下梁歪”的话,你就必须“正人先正己”。
孟子曾说:
“有大人者,正己而物正者也。
”人要自律,正人先正己。
对自己有一个正确的认识,确定好自己的地位和角色,尤为重要。
只要既不自大自傲,好为人师,又不自卑自贱、甘为奴仆,才能保持自尊,才能赢得别人的尊敬。
只要能正确对待自己,处事待物都容易了。
孟子的见解,当为通理。
“恭者不侮人,俭者不夺人。
”恭敬别人,自然不会侮辱;自己节俭,自然不会去掠夺。
而你尊敬人,人也会尊敬你;你掠夺人,人也会掠夺你。
因此,正人先要正己。
子曰?
“苟正其身矣?
于从政乎何有?
不能正其身?
如正人何?
”“如果端正了自身的行为?
管理政事还有什么困难呢?
如果不能端正自身的行为?
怎能使别人端正呢?
”这句孔子所讲的就是这个道理。
孔子把“正身”看作是从政为官的重要方面?
是有深刻的思想价值的。
春秋晋国有一名叫李离的狱官?
他在审理一件案子时?
由于听从了下属的一面之辞?
致使一个人冤死。
真相大白后?
李离准备以死赎罪?
晋文公说?
官有贵贱?
罚有轻重?
况且这件案子主要错在下面的办事人员?
又不是你的罪过。
李离说?
“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官?
拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。
现在犯了错误?
如果将责任推到下面的办事人员身上?
我又怎么做得出来”。
他拒绝听从晋文公的劝说?
伏剑而死。
正人先正己?
做事先做人。
管理者要想管好下属必
须以身作则。
示范的力量是惊人的。
不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任?
而且要事事为先、严格要求自己。
一旦通过表率树立起在下属的威望?
将会上下同心?
大大提高团队的整体战斗力。
得人心者得天下?
做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。
素材:
1.“东施效颦”、“邯郸学步”是模仿的反面例子,那就是盲目。
大画家齐白石有句名言:
“学我者生,似我者死。
”他不赞成学生一味地模仿他,而是鼓励学生勇于创新,走出一条自己的路。
2.孟子小时,家住墓边,他常学大人跪拜、哭嚎的样子,就是孩子不懂事的表现。
“孟母三迁”的故事,并非有普遍意义,教育孩子还是从主观方面入手。
有句老话叫“三岁看大,七岁看老”。
三岁的孩子,七岁的孩子,父母和老师的影响至关重要,这种影响就是言传身教。
这将决定孩子的未来。
【篇二:
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引】
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引阜阳城郊李卫全
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引
【原题回放】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一天,山上忽然燃起大火。
一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。
天神说:
“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢?
”鹦鹉回答说:
“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。
”天神受到感动,替它将山火扑灭了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【作文立意】
这是一篇典型的新材料作文题,所供材料是一则寓言故事。
可供选择的立意角度也很多。
1、从鹦鹉的角度立意:
鹦鹉之所以奋力救火,是因为“我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死”。
为此,可以从感恩的角度立意,如:
懂得感恩、学会感恩、要知恩图报等。
鹦鹉明知自己这种用羽毛沾水救火的方式“没有用”,但仍坚持救火,终感动天神,扑灭山火。
为此,可以从尽力的角度立意,如:
凡事尽力而为方可无怨无悔无憾、勿以善小而不为、知其不可为而为之等;
由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”,还可以从爱心的角度立意,如:
要拥有一颗爱心(善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等),爱心虽小却能感天动地,善心能感动上苍等。
2、从天神的角度立意:
天神被鹦鹉的善良、爱心所感动,而“替它将山火扑灭了”,为此,我们可以这样立意:
学会感动、支持善行等。
3、从飞禽走兽的角度立意:
鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样”,可见鹦鹉之所以尽力去扑火,是因为当初它的这些“飞禽走兽”伙伴,对它付出了善良,与它情同手足。
为此,可以这样立意:
善有善报、付出就有回报、助人者人助之等。
4、从材料整体角度立意:
这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊(爱心),在自己处于困境时才能受到援助,感动天神,成就完美结局。
为此,可以确立的立意:
友爱的力量、情义无价等。
不当立意:
1、信念、理想、道德
2、坚持、不放弃
3、亲情
4、不做无谓牺牲
5、积累
6、奉献付出
7、毅力
8、无私
以下几类作文得分肯定不高:
1、书写混乱、潦草,看不清,卷面惨不忍睹的;
2、立意错误的;
3、写不够字数的;
4、一点也不联系材料的;
5、观点不明确,从文中找不出中心论点的;
6、文体意识不清,四不像的;
7、字数不够材料凑的;
8、语病、错别字连篇的。
【存在问题】
1、提出观点后,便堆砌论据,不讲道理,不紧扣观点对论据加以分析点评。
讲道理时,最好先把中心论点分解成几个分论点,然后再列举论据,否则便有堆砌之嫌。
2、论据不能证明观点,即观点和材料不统一。
3、论据要简明扼要,不能长篇大论,通篇只有一两个论据。
4、论据要确凿可信,不能有丝毫差错,更不能张冠李戴,犯一些常识性错误。
如:
有的同学钱学森、钱伟长不分;有的把洗脚妹刘丽写成刘莉;有的把郭明义说成农民工,写成郭明仪;有的把海地地震说成2011年;有的把温家宝写成文贾宝等等。
5、开头来一段排比固然很好,但一定得恰当,得符合中心论点,不要弄巧成拙。
【范例作文】
拥有一颗不忍之心
没有你的不忍,哪来他的幸福?
正是由于你的不忍之心,才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心,或许能保你一生安稳;而一颗爱心,会温暖你的整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火,便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火,它说自己虽然力量微小,但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。
最终天神被鹦鹉感动,替他将山火扑灭了。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救,而是明哲保身,山上的其他生灵还能存活吗?
不,不能。
正是由于鹦鹉的不忍之心,它才能舍命相救;正是它的不忍之心,才感动了天神;正是由于它的不忍之心,才使山林安全,使昔日伙伴保住了性命。
人性本善,不忍之心永不失传。
2010感动中国人物王茂华、谭良才,一位是普通的人民教师,一位是普通的农民,当一场火灾突然来临,他们得知现场还有五个孩子时,便奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。
王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,不幸去世,年仅27岁。
这对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!
正是由于他们的不忍之心,不忍看着五个孩子葬身火海,才有了此等壮举。
人性本善!
善心善款,不忍之心显真传。
普通工人郭明义,用实际行动告诉我们,只要我们人人都能拥有一颗不忍之心,社会将更加和谐美好。
他看到那些没有鞋穿的孩子,他心疼;他看到那些上不起学的孩子,他心疼;他看到那些生活贫困的家庭,他心疼。
他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。
1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。
他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。
他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。
他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
正是他的不忍之心,成就了他的伟大,成就了他“雷锋传人”的美名,成就了他感动中国人民的慈善壮举。
在这个高速发展的市场经济社会里,也有一些人利欲熏心,而对一些善行善举冷漠麻木,
【篇三:
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引(整理精校版)】
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引
作文辅导
110108:
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新材料作文“鹦鹉救火”写作导引
【原题回放】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一天,山上忽然燃起大火。
一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。
天神说:
“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢?
”鹦鹉回答说:
“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。
”天神受到感动,替它将山火扑灭了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【作文立意】
这是一篇典型的新材料作文题,所供材料是一则寓言故事。
可供选择的立意角度也很多。
1、从鹦鹉的角度立意:
鹦鹉之所以奋力救火,是因为“我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死”。
为此,可以从感恩的角度立意,如:
懂得感恩、学会感恩、要知恩图报等。
鹦鹉明知自己这种用羽毛沾水救火的方式“没有用”,但仍坚持救火,终感动天神,扑灭山火。
为此,可以从尽力的角度立意,如:
凡事尽力而为方可无怨无悔无憾、勿以善小而不为、知其不可为而为之等;
由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”,还可以从爱心的角度立意,如:
要拥有一颗爱心(善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等),爱心虽小却能感天动地,善心能感动上苍等。
2、从天神的角度立意:
天神被鹦鹉的善良、爱心所感动,而“替它将山火扑灭了”,为此,我们可以这样立意:
学会感动、支持善行等。
3、从飞禽走兽的角度立意:
鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样”,可见鹦鹉之所以尽力去扑火,是因为当初它的这些“飞禽走兽”伙伴,对它付出了善良,与它情同手足。
为此,可以这样立意:
善有善报、付出就有回报、助人者人助之等。
4、从材料整体角度立意:
这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊(爱心),在自己处于困境时才能受到援助,感动天神,成就完美结局。
为此,可以确立的立意:
友爱的力量、情义无价等。
不当立意:
1、信念、理想、道德
2、坚持、不放弃
3、亲情
4、不做无谓牺牲
5、积累
6、奉献付出
7、毅力
8、无私
以下几类作文得分肯定不高:
1、书写混乱、潦草,看不清,卷面惨不忍睹的;
2、立意错误的;
3、写不够字数的;
4、一点也不联系材料的;
5、观点不明确,从文中找不出中心论点的;
6、文体意识不清,四不像的;
7、字数不够材料凑的;
8、语病、错别字连篇的。
【存在问题】
1、提出观点后,便堆砌论据,不讲道理,不紧扣观点对论据加以分析点评。
讲道理时,最好先把中心论点分解成几个分论点,然后再列举论据,否则便有堆砌之嫌。
2、论据不能证明观点,即观点和材料不统一。
3、论据要简明扼要,不能长篇大论,通篇只有一两个论据。
4、论据要确凿可信,不能有丝毫差错,更不能张冠李戴,犯一些常识性错误。
如:
有的同学钱学森、钱伟长不分;有的把洗脚妹刘丽写成刘莉;有的把郭明义说成农民工,写成郭明仪;有的把海地地震说成2015届高考模拟;有的把温家宝写成文贾宝等等。
5、开头来一段排比固然很好,但一定得恰当,得符合中心论点,不要弄巧成拙。
【范例作文】
拥有一颗不忍之心
没有你的不忍,哪来他的幸福?
正是由于你的不忍之心,才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心,或许能保你一生安稳;而一颗爱心,会温暖你的整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火,便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火,它说自己虽然力量微小,但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。
最终天神被鹦鹉感动,替他将山火扑灭了。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救,而是明哲保身,山上的其他生灵还能存活吗?
不,不能。
正是由于鹦鹉的不忍之心,它才能舍命相救;正是它的不忍之心,才感动了天神;正是由于它的不忍之心,才使山林安全,使昔日伙伴保住了性命。
人性本善,不忍之心永不失传。
2015高考模拟感动中国人物王茂华、谭良才,一位是普通的人民教师,一位是普通的农民,当一场火灾突然来临,他们得知现场还有五个孩子时,便奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。
王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,不幸去世,年仅27岁。
这对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!
正是由于他们的不忍之心,不忍看着五个孩子葬身火海,才有了此等壮举。
人性本善!
善心善款,不忍之心显真传。
普通工人郭明义,用实际行动告诉我们,只要我们人人都能拥有一颗不忍之心,社会将更加和谐美好。
他看到那些没有鞋穿的孩子,他心疼;他看到那些上不起学的孩子,他心疼;他看到那些生活贫困的家庭,他心疼。
他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。
1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。
他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。
他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。
他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
正是他的不忍之心,成就了他的伟大,成就了他“雷锋传人”的美名,成就了他感动中国人民的慈善壮举。
在这个高速发展的市场经济社会里,也有一些人利欲熏心,而对一些善行善举冷漠麻木,置若罔闻;对弱势群体和陷入困境的人,更是事不关己,不闻不问,将本应有的不忍之心弃置一旁。
对比一下,王茂华、谭良才和郭明义,该是何等汗颜啊!
构建和谐社会,需要的不正是我们每个人的爱心、善心、不忍之心吗?
当你时刻想着别人,记着别人曾给予你的恩惠时,当你面对陷于困境、遭遇灾难的人时,能心有不忍,继而伸出援助之手,和谐社会也就自然形成了。
面对脚下的一株小草,你不忍踩去,于是成就了绿草如茵;
面对枝头的一朵小花,你不忍摘下,于是成就了鲜花似锦;
多一丝不忍之心,世界将变成心的天堂,爱的海洋!
点评:
善良,成就你的蕙质良心
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。
”是的,世界很美,不仅是因为有春的烟波画船,有夏的朝云暮卷,有秋的云霞绚烂,有冬的冰肌玉骨,更是因为有善良的滋润,有关爱的呵护,有理解的支撑,有祝福的陪伴。
(由诗句引出话题。
)
善良,不是容颜的闭月羞花,不是举止的温文尔雅,不是财富的腰缠万贯,更不是权势的叱咤风云。
善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭时的点滴甘露,是迷惘徘徊时的一句点化,是沉迷无助时的一把搀扶。
真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜,无私的关爱与祝福。
真正的善良,无须剪红刻翠,无须粉黛雕饰,它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。
(什么是善良。
)
善良,是人生大厦的基础,是人性品质中的瑰丽珍品。
拥有善良的人才会懂得去感激,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚,才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执著,才会有那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀。
(正面论证,为什么要善良。
)
善良的人,即使没有巍峨高山的冷峻与清峭,也可以有平川凡壑的踏实与稳健;即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽,也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。
善良的人,即使不能居庙堂之
高来兼济天下,也可以处江湖之远独善其身。
拥有善良,就拥有了生命的方向,即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭,也会永远来去从容,两袖清风。
善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一只火把,失意处的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。
把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。
珍爱善良,拥有善良,洒播善良,那么,你将会开一树灿烂的红花,既使自己美丽,也使别人温暖。
(进一步阐明,人要成为善良的人。
)点评:
本文以善良立意,题目表明中心论点。
开头引用诗句引出话题。
主题部分先用一系列排比论述什么是善良,然后从正反两面论证为什么要善良。
结尾进一步阐明,人要成为善良的人。
文章条理清晰,结构严谨,善用比喻、类比说理,思想深刻,语言优美,很有文采。
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