思想道德修养与法律基础课程思修选择.docx
- 文档编号:17513298
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:35.46KB
思想道德修养与法律基础课程思修选择.docx
《思想道德修养与法律基础课程思修选择.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《思想道德修养与法律基础课程思修选择.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
思想道德修养与法律基础课程思修选择
一、单项选择题(本大题共10小题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)
1、从思想道德修养与法律基础课程性质来看,它是一门什么样的课程?
(D)
A公共课B必修课
C理论课D思想政治理论课
2、下列不属于大学学习特点的是:
(C)
A.学习内容的专业性和综合性B。
学习方式的自主性
C.学习途径的单一性D。
学习方法的创新性
3.马克思说:
"作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。
"这里,确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是(A)
A、人生责任B、人生境界
C、人生存在D、人生信仰
4、现代才综合素质的灵魂是(A)
A.人才的思想道德素质B.人才的文化素质
C.人才的身心素质
5、提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行(A)
A.社会主义核心价值体系。
B.社会主义荣辱观
C.建设和谐社会D.建设小康社会
6.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是(A)
A.社会主义核心价值体系。
B.社会主义荣辱观
C.建设和谐社会D.建设小康社会
7.人才素质的灵魂是(A)
A.德B.智
C.体D.美
8.下列什么是社会意识的本质体现(B)
A.社会主义荣辱观B.社会主义核心价值体系
C.社会主义和谐社会D.小康社会
9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是(C)
A.理想远大B.勇于创新
C.德才兼备D.视野开阔
10、时代精神的核心是(A)
A、改革创新B、理论创新
C、制度创新D、科技创新
二、多项选择题(本大题共5小题。
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
)
1、思想道德修养与法律基础课显著特点有(ABC)
A政治性B知识性
C实践性D社会性
2、与中学生活相比,大学生活的特点有(ACD)
A.学习要求的变化B.学校教育的变化
C.生活环境的变化D.社会活动的变化
3.大学适应期会出现的矛盾主要有(ABC)
A理想与现实的矛盾B自主意识与独立能力的矛盾
C人际环境带来的苦恼D价值观的冲突,理论上的困惑
4.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括(ABCD)
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想。
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.社会主义荣辱观
4、学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式,它包括(ABCD)
A.学习态度B.学习精神
C.学习风格D.学习方法
5.大学阶段,大学生要培养优良学风()
A勤奋B严谨
C求实D创新
三、判断题(本大题共5小题,对的打√,错的打×))
1.大学生活的中心内容是参加各种社会活动,锻炼各种能力。
(×)
2.社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。
(√)
3.党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。
(×)
4、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。
(×)
5、思想道德修养与法律基础课对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。
(√)
一、单项选择题(本大题共10小题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)
1、现阶段我国各族人民的共同理想是(D)
A.建立共产主义社会 B.诚实劳动争取美好生活
C.建立人民当家作主的国家政权 D.建设中国特色社会主义
2.信念是(A)。
A.认识、情感和意志的有机和统一体B.一种单纯的知识或想法
C.强调的是认识的正确性D.惟一的,不是多种多样的
3、理想和现实的统一性表现在(C)
A.理想就是现实
B.有了坚定的信念,理想就能变为现实
C.现实是理想的基础,理想是未来的现实
D.理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面
4、在人生理想中,居于核心地位并规定和制约着其他方面的是(D)
A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会理想
5、邓小平指出:
“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念就没有凝聚力。
没有这样的信念,就没有一切。
”这里强调说明的是:
(D)
A.人与人之间必须团结互助
B.艰苦奋斗是革命的传家宝
C.集体利益和个人利益是对立统一的
D.科学信念是人们追求理想目标的强大动力
6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。
这主要说明了理想是(A)
A.人生的指路明灯
B.人们的主观意志和想当然
C.人们对未来缺乏客观根据的想象
D.人们对某种思想理论所抱的坚信不疑并身体力行的心理态度
7、理想是人们在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A、现实可能性B、必定实现性
C、超越客观性D、历史必然性
8、“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!
”这说明了(C)
A.人才成长的道路
B.实现个人修养的途径
C.实现人生理想是一个不断的长期的曲折的实践过程
D.修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度
9.当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
这些都是人生理想中(D)
A生活理想的表现 B社会理想的表现
C道德理想的表现 D职业理想的表现
10、人们对生活方式和生活标准的向往和追求所具有的理想是(A)
A.生活理想B.职业理想
C.道德理想D.社会理想
二、多项选择题(本大题共5小题。
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
)
1、无数事实证明,人有了明确的理想,才能在人生的追求上不断去攀登,最大限度地实现人生价值;人若没有明确的理想,就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁。
这就是说(ABC)
A.理想是人生的奋斗目标B.理想是人生前进的动力
C.理想是人生的精神支柱D.理想是人们的主观意志和想当然
E.理想等同于现实,是立即可以实现的
2.社会主义是走向未来的事业,未来属于青年。
立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年,去实现自己崇高的人生理想,要有(ABCE)
A.真才实学B.献身精神
C.艰苦奋斗的精神D.为个人求权力、求享乐的人生目的
E.学习前人并超越前人的民族气概
3、信念的多样性表现为(ABCDE)
A、不同阶级的不同信念B、不同人的不同信念
C、同一个人不同方面的信念D、不同社会的不同信念
E、不同团体的不同信念
4、理想在实践中转化为现实必须具有(ABD)
A.艰苦奋斗的精神B勤奋学习的精神
C共产主义精神D.求实务实精神
E、大公无私精神
5、理想信念的作用有哪些?
(BCD)
A.理想信念具有科学态度导向的作用。
B.理想信念具有指引人生的奋斗目标的作用。
C.理想信念具有提供人生的前进动力的作用。
D.理想信念具有提高人生的精神境界的作用。
E.理想信念具有立志当高远的激励作用。
三、判断题(本大题共5小题,,对的打√,错的打×))
1、理想信念主要是思想问题,而不是实践问题。
(×)
2、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想信念行为是根本冲突的。
(×)
3、信念有不同的内涵,也有不同的层次。
高层次的信念决定着低层次的信念。
(√)
4、共同理想就是最高理想.(×)
5、艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,其价值在于为事业而奉献。
(√)
第二章练习题(b)
一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号,填入题干的括号内。
)
1、“爱自亲始,由近及远。
”所体现的是爱国应该(①)
①爱祖国的灿烂文化;②爱祖国的大好河山;③爱自己的骨肉同胞;④爱祖国的悠久历史。
2、( ② )作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”。
①祖国的大好河山;②灿烂的文化传统;③自己的骨肉同胞;④深厚的道德渊源。
3、“礼之用,和为贵”、“德莫大于和”,所体现的是中华民族的民族精神中的( ④ )。
①团结统一精神;②勤劳勇敢精神;③自强不息精神;④爱好和平精神。
4、“天下兴亡,匹夫有责”是著名爱国人士( ③ )的名句。
①陆游;②范仲淹;③顾炎武;④林则徐。
5、(①)是民族和文明发展成熟的标志。
①国家的产生;②国家的整合;③国家的发展;④国家的富强。
6、在经济全球化条件下,促使经济全球化正常发展的最有实力的制约力量是(①)。
①国家;②民族;③国际合作组织;④联合国。
7、爱国主义的调节对象是(③)的关系。
①个人与世界之间的关系;②个人与民族之间的关系;③个人与祖国之间的关系;④国家与国家之间的关系。
8、“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是(②)。
①祖国对国土的依赖关系;②人民对故土家园的依赖关系;③国土对祖国的依赖关系;④故土家园对人民的依赖关系。
9、爱国主义包含着(③)三个基本方面。
①情感、意志和行为;②知识、意志和行为;③情感、思想和行为;④情感、思想和品德。
10、时代精神的核心是( ① )。
①改革创新精神;②不畏艰险精神;③英勇无畏精神;④敢为人先精神。
二、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。
)
1、所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的( )的总和。
①价值取向;②思维方式;③生产方式;④道德规范;⑤精神气质。
2、中华民族的民族精神的主要内容有:
( ①③④⑤ )
①团结统一精神;②好勇斗很精神;③爱好和平精神;④自强不息精神;⑤勤劳勇敢精神。
3、下列词句中体现中华民族自强不息精神的有:
( )
①“精卫填海”; ②“夸父追日”;③“讲信修睦”;④“天下为公”;⑤“愚公移山”。
4、在长期的革命和建设过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括( )的广泛的爱国统一战线。
①全体社会主义劳动者;②社会主义事业的建设者;③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者;⑤拥护中国共产党的爱国者。
5、大学生增强国防观念,要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面,主要有:
( )。
①尽可能多的参军入伍,大力提高我军的科学文化素质;②学习国防知识,提高国防意识和素质;③参加军事训练,学习国防知识和军事技能;④参与国防教育活动,增进对国防的感性认识;⑤关注国家的安全与发展,强化忧患意识。
三、判断题(下列各题,你认为正确的,请在题干的括号内打“√”。
错的打“×”。
)
1、改革创新精神是时代精神的核心。
(√)
2、中华民族是一向爱好和平的,所以,中国的统一必须采取和平方式。
(×)
3、经济全球化就是全球资本主义化。
(×)
4、“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”等体现的是与时俱进的精神。
(√)
5、爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵。
(√)
第三章
一、单选题
1、世界观是(②)
① 人们认识主观世界和改造客观世界的根本方法
②人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
③对人生目的人生价值的根本看法
④科学的人生态度
2、人生观的核心是(①)
① 人生目的
② 人生态度
③ 人生价值
④ 人生理想
3、人生价值评价的根本尺度是看(③)
① 一个人是否实现自己的理想
② 一个人是否具有较高的文化素养
③ 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步
④ 一个人是否受他人的喜欢
4、马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这说明(④)
①人的价值就是人自身的存在
②人可以有受限制地创造出自己的价值
③人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
④人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
5、竞争与合作的关系有(②)
①合作可以离开竞争
②竞争离不开合作
③竞争与合作从本质上是对立的
④提倡竞争反对合作
6、协调个人与社会、自然的关系正确的是(① )
①人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的
②个人与社会的关系,归根到底是物质利益与精神利益的关系
③当个人利益一旦与社会利益发生矛盾时,社会利益要自觉服从个人利益
④树立科学的发展观就是只发展经济不顾人与自然的和谐共处
二、多选题
1、人生观主要通过( ①②③ )来体现。
① 人生目的
② 人生态度
③ 人生价值
④ 人生理想
⑤ 人生信仰
2、人生态度形成的心理要素有:
(②③④)
① 乐观
② 认知
③ 情感
④ 意志
⑤ 自信
3、评价社会成员人生价值的大小,要坚持(①②③④)
① 能力有大小与贡献须尽力相统一
② 物质贡献与精神贡献相统一
③ 完善自身与贡献社会相统一
④ 动机与效果相统一
⑤ 自我价值与社会价值相统一
4、促进个人与社会的和谐,应正确认识:
(①②③④)
① 个体性与社会性的统一关系
② 个人需要与社会需要的统一关系
③ 个人利益与社会利益的统一关系
④ 享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
⑤ 竞争与合作的关系
5、科学对待人生环境,主要就是要促进(①②③⑤)
① 自我身心的和谐
② 个人与他人的和谐
③ 个人与社会的和谐
④ 自然与社会的和谐
⑤ 人与自然的和谐
三、判断题
1、人生观决定世界观,有什么样的人生观就有什么样的世界观。
(×)
2、有什么样的人生目的就有什么样的人生价值标准。
(√)
3、人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握,又影响着一个人的精神状态和人生方向。
(√)
4、竞争具有积极的意义,不可能产生消极的影响。
(×)
5、促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的定位。
(√)
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、单选题:
(下列每题中有四个答案,请选择其中一个正确答案。
)
1、道德是一种特殊的社会意识形式,它对人们行为的规范作用,不来源于(D)
A、社会舆论
B、传统习惯
C、内心信念
D、国家强制力量
2、为保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展,在社会主义道德建设中,必须弘扬(C)
A.个人主义精神
B.英雄主义精神
C.集体主义精神
D.合理利己主义精神
3、在对社会主义道德的理解中,错误的是(D)
A、社会主义道德是社会主义法律的必要补充
B、社会主义道德要求是大多数人经过努力,都可以做到的
C、社会主义道德同社会发展规律完全一致,有着发展的客观必然性
D、在社会主义市场经济条件下,只需在一部分人中间提倡社会主义道德
4、有关道德的社会作用的说法中错误的是:
(C)
A、道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展
B、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治
C、道德能决定经济的发展
D、道德有利于维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往
5、下列不属于中华民族优良道德传统的是:
(C)
A、崇尚志向,重视节操的精神境界
B、勤劳勇敢,酷爱自由的民族精神
C、事不关己,高高挂起的处世哲学
D、“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想
6、公民道德建设的重点是:
(B)
A、爱国守法
B、诚实守信
C、团结友善
D、勤俭自强
7、公民基本道德规范第一次提出是:
(A )
A、2001年
B、2002年
C、2005年
D、2006年
8、道德修养的根本途径是:
( C )
A、学思并重
B、省察克治
C、社会实践
D、慎独自律
9、道德产生的第一个历史前提( A )
A、劳动
B、自我意识
C、社会关系
D、认识
10、关于社会主义道德不正确的说法是( D )
A、中国古代优良道德传统的传承与升华
B、中国革命道德的直接继承和发展
C、马克思主义伦理思想同中国特色社会主义实践相结合的产物。
D、西方道德的照搬
二、多项选择题(在每小题列出的多个选项中,请选出正确选项。
多选、少选、错选均无分。
)
1、道德修养本质上是一种:
(ABCDE)
A、自我解剖
B、自我改造
C、自我陶冶
D、自我反省
E、自我检查
2、集体主义作为社会主义道德的基本原则的原因是:
(CE)
A、集体主义是人类社会本质的必然选择
B、集体主义是社会政治关系所表现出来的利益决定的
C、集体主义是社会主义经济、政治文化建设的必然要求
D、集体主义是调节国家与社会利益的基本原则
E、集体主义是调节个人与社会利益的基本原则
3、以集体主义为原则的社会主义道德要求:
(ABC)
A、反对个人主义
B、重视个人的正当利益
C、集体利益高于个人利益
D、集体是达到个人目的的一种手段
E、只要个人利益和集体利益发生矛盾,就必然要求个人做出牺牲
4、道德的功能有:
( ABCDE )
A、认识功能
B、调节功能
C、导向功能
D、激励功能
E、辩护功能
5、历史和现实表明,道德在一个社会中的作用大小,取决于其作为主干的基本道德规范在社会成员中的(ABCDE )
A、知晓度
B、信奉度
C、践行度
D、认同度
E、了解度
三、判断题(在正确的题目后打√,错误的题目后打×)
1、道德产生的客观条件是社会关系的形成。
(√)
2、道德对经济关系的反映并不是消极被动的,而是能动的。
(√)
3、在道德的功能系统中,其认识功能和调节功能是主要的功能。
(√)
4、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
(√)
5、集体主义重视和保证个人利益。
(×)
《思想道德修养和法律基础》第五章
一、单选题:
1、公共生活具有鲜明的(A)。
a、开放性和透明性b、封闭性和隐秘性
c、多样性和复杂性d、广泛性和普遍性
2、(B)是社会公共生活中应当遵守的行为准则。
a、公民道德b、社会公德c、国民公德d、职业道德
3、在公共生活规则中,(B)是最权威的规则。
a、道德b、法律c、纪律d、风俗
4、依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威,其负责人必须在举行日期的(B)前向主管机关递交申请。
a、3日b、5日c、7日d、10日
二、多选题:
1、当代社会公共生活的特征表现在(ABC)。
a、活动范围的广泛性b、交往对象的复杂性
c、活动方式的多样性d、生活方式的丰富性
2、公共生活具有鲜明的(AC)。
a、开放性b、封闭性c、透明性d、复杂性
3、公共生活中的相关法律规范有(ABCDE)等。
a、《治安管理处罚法》b、《集会游行示威法》
c、《环境保护法》d、《道路交通安全法》
e、《维护互联网完全的决定》
4、公共秩序主要包括(ABCDE)等。
a、工作秩序b、教学秩序c、营业秩序d、交通秩序e、娱乐秩序
三、判断题:
1、私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有封闭性和隐秘性;而公共生活具有鲜明的开放性和透明性。
(√)
2、社会生活基本上可分为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域。
(√)
3、私人意识只有在充分理解和尊重公共生活秩序的基础上才能得到健康合理的发展。
(√)
4、人人都应当遵守以“八荣八耻”为主要内容的社会公德。
(×)
5、公共生活法律规范的基本立法精神,是在维护公共秩序、保障公共安全、保护公共环境的基本前提下,保护公民、法人和其他组织的合法权利与自由。
(√)
第六章A卷
单项选择题
1、《婚姻法》规定女子结婚不得早于(A)
A20周岁B21周岁
C22周岁D23周岁
2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。
从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中(B)
A.爱岗敬业的基本要求B.办事公道的基本要求
C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求
3、大学生恋爱应该做到(A)
A友谊不等于爱情B爱情比学习重要
C爱情可以摆脱寂寞D只要曾经拥有
4、男女双方的恋爱行为,客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。
下列选项中,违背男女恋爱中基本道德要求的是(D)
A.以寻找爱情、培养爱情为目的B.尊重对方的情感和人格
C.有高尚的情趣和健康的交往方式D.强求对方接受自己的爱
5、公务员与所在机关发生聘任合同争议的,可自争议发生之日起(D)天内申请仲裁
A15日B30日
C45日D60日
6、创业的前提是(B)
A学历B能力
C靠山D心计
7、女方分娩后(D)内,男方不得提出离婚
A三个月B六个月
C九个月D十二个月
8、处理人事争议的途径有(D)
A漫骂B威胁
C请求D申诉
9、(D)是锻造人才的熔炉
A伟大理想B拉帮结派
C顺其自然D社会实践
10、《公务员法》于(D)起施行
A2004年1月1日B2005年1月1日
C2005年10月1日D2006年1月1日
二、多选题
1、职业道德和法律的共同特征有(ABC)
A鲜明的职业性B明确的规范性
C调节的有限性D国家强制性
2、职业道德的基本要求是(ABCD)
A爱岗敬业B诚实守信
C办事公道D服务群众
3、职业活动中最主要的法律有(AB)
A《劳动法》B《公务员法》
C《物权法》D《保险法》
4、离婚必须遵循的原则是(AB)
A保障离婚自由B反对轻率离婚
C限制离婚D一方不同意就不可以离婚
5、爱情的三大基本要素是(ABC)
A性爱B理想
C尊重D责任
三、判断题(错的打×,对的打
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 思想道德修养 法律 基础 课程 选择