夏县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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夏县第二小学学年一年级上学期期末考试
夏县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
3.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
4.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
5.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
二、判断题
6.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
7.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
8.(2分)从6数到10,数了4个数。
9.(2分)9是最大的一位数。
10.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
三、填空题
11.(8分)智力冲浪
________-________=4
________-________=4
________-________=4
________-________=4
12.(3分)在横线里填上合适的数。
一班
9把
8个
7把
二班
9把
7个
6把
一共
________把
________个
________把
13.(5分)看图写算式。
□+□=□ □+□=□
14.(1分)看图写数,每次少一只,第四次还剩几只?
________
15.(4分)看图填空。
(1)从左数起,第________个是球,圆柱排第________。
(2)长方体的________边是圆柱,球的________边是正方体。
16.(1分)
从左往右数,是第8个,从右往左数是第5个。
先在
里补充完整,再数出一共有________个。
17.(7分)看图回答
(1)从左向右数第4个图上有________个☆。
有5个☆的是从左数第________个图。
(2)第________个图的☆最多,第________个图的☆最少。
(3)从左数第________个图和第________个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是________个。
18.(5分)
有10只,
有3只,再来几只
就和
一样多?
□-□=□
四、解答题
19.(5分)器材室里有35个排球,足球比排球多3个。
谁多谁少?
有多少个足球?
20.(15分)看图回答
(1)一共有几个萝卜?
=
(个)
(2)一共有几只小鸡?
=
(只)
(3)树上原来有几只小鸟?
=
(只)
21.(5分)完成下列减法表.
22.(5分)看谁算的又对又快。
3+5= 4+4= 1+6= 1+8=
4+2= 5+4= 3+2= 2+7=
6+2= 4+3= 3+6= 7+1=
23.(5分)小明要做17朵小红花。
做好了4朵,还要做几朵?
24.(5分)根据条件确定位置
⑴2号楼在4号楼的前面,在1号楼的后面,
⑵3号楼排在最后面。
⑶这4座楼从前到后排依次是
25.(5分)照样子画一画,算一算。
2+5= 3+6= 4+4=
26.(9分)________+8=18 19–________=14 17+________=193+________=15 ________–3=13 18–________=15
________+4=16 16–________=14 6+________=17
夏县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
2.【答案】
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
4.【答案】C
【解析】12+3=15元。
5.【答案】C
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
8.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
9.【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
10.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
三、填空题
11.【答案】5;1;6;2;7;3;8;4
【解析】【解答】5-1=4;
6-2=4;
7-3=4;
8-4=4.
故答案为:
5,1;6,2;7,3;8,4.
【分析】根据题意可知,两个数的差等于4,只需要被减数比减数大4即可,据此列式解答.
12.【答案】18;15;13
【解析】【解答】根据计算,填表如下:
故答案为:
18;15;13.
【分析】根据题意可知,已知一班和二班钥匙的数量,要求两个班钥匙的总数量,用加法计算,同样的方法解答其他两题.
13.【答案】9+3=12;6+8=14
【解析】【解答】
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
故答案为:
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
【分析】
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
14.【答案】3,2,1,0
【解析】【解答】解:
第一次:
3;第二次:
2;第三次:
1;第四次:
0。
故答案为:
3,2,1,0。
【分析】根据每个图中画出的小鸡的只数写出相应的数字。
15.【答案】
(1)3;一
(2)左;右
【解析】【解答】解:
(1)从左数起,底3个是球,圆柱排第一;
(2)长方体的左边是圆柱,球的右边是正方体。
故答案为:
(1)3,一;
(2)左,右。
【分析】
(1)先弄清楚球和圆柱的特征,然后从左边数出具体排在第几即可;
(2)弄清楚左右方向,然后确定长方体和正方体的位置,根据所在的位置确定方向。
16.【答案】○○○;○○○○;○○○○;12
【解析】【解答】根据分析可得:
,数一数,一共有12个.
故答案为:
○○○;○○○○;12.
【分析】根据题意可知,从左往右数,●是第8个,则它的左边有7个○,已经画出4个○,还差3个○;
从右往左数,●是第5个,则它的右边有4个○,据此画图,然后数一数,即可得到一共有几个○.
17.【答案】
(1)6;2
(2)4;3
(3)1;5
(4)11
【解析】【解答】解:
(1)从左向右数第4个图上有6个☆。
有5个☆的是从左数第2个图;
(2)第4个图☆最多,有6个,第3个图五星最少,有2个;
(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7;
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。
故答案为:
(1)6;2;
(2)4;3;(3)1;5;(4)11。
【分析】
(1)从左边数出第4个图形,数出这个图上五星的个数;然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个;
(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的;
(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7;
(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。
18.【答案】10-3=7
【解析】【解答】10-3=7(只)
答:
再来7只
,
就和
一样多.
【分析】根据题意可知,用
的只数-
的只数=还要来的
的只数,据此列式解答.
四、解答题
19.【答案】解:
根据分析可知,足球多,排球少;
足球:
35+3=38(个).
答:
足球多,排球少,有38个足球。
【解析】【分析】根据条件“足球比排球多3个”可得,足球数量多些,排球数量少些,要求有几个足球,用排球的数量+3=足球的数量,据此列式解答.
20.【答案】
(1)解:
4+2=6
(2)解:
5+3=8
(3)解:
4+3=7
【考点】5以内数的加法
【解析】
21.【答案】解:
【解析】【分析】从表中可以看出表中第一行的每一个数是下面每一列的差,每一列从第二个表格开始被减数由10依次减1,据此列出减法算式即可。
22.【答案】
23.【答案】17-4=13
【解析】【解答】17-4=13(朵).
答:
还要做13朵.
【分析】根据题意可知,用小明要做的小红花的总朵数-已经做的朵数=还要做的朵数,据此列式解答.
24.【答案】根据分析,作图如下:
这4座楼从前到后排依次是:
①、②、④、③.
【考点】前、后位置
【解析】【分析】根据条件“3号楼排在最后面”可以得到3号楼在最右边位置;根据条件“2号楼在4号楼的前面,在1号楼的后面”可知,1号楼排在最左边的位置,后面是2号楼,2号楼后面是4号楼,据此排列位置.
25.【答案】解:
如图:
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】第一个加数表示左边画圆的个数,第二个加数表示右边画圆的个数,由此根据算式画出相应个数的圆即可。
26.【答案】10;5;2;12;16;3;12;2;11
【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
10+8=18;19-5=14;17+2=19;3+12=15;16-3=13;18-3=15;12+4=16;16-2=14;6+11=17
故答案为:
10;5;2;12;16;3;12;2;11【分析】先观察算式中已知数字的特征,然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。
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