数学五年级下册 5 图形的运动三B卷.docx
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数学五年级下册5图形的运动三B卷
数学五年级下册5图形的运动(三)(B卷)试卷
一、选择题
(共17题;共85分)
1.如下图,由基本图案正方形ABCO绕O点顺时针旋转90°后的图形是()。
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】根据旋转的性质和图形特点可知,OA转到OC位置,依次类推,A是正确的。
2.如下图,把左上角“俄罗斯方块”插入空白部分,下面错误的操作是()。
A.先向右平移1格,再向下平移3格
B.先逆时针旋转90°,向右平移1格,再向下平移2格
C.先向右平移4格,再顺时针旋转90°,向下平移3格
【答案】B
【考点】画平移后的图形,认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】观察可知,A,C符合要求;按B操作,中间有空隙。
3.左图是被打乱的四张图片,怎样才能还原成右图呢?
下列说法不正确的是()。
A.左上图先向右平移,再向下平移,再顺时针旋转90°
B.右上图逆时针旋转180°
C.左下图向上平移
D.右下图向左平移
【答案】B
【考点】画平移后的图形,认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】观察可知,右上图应按逆时针旋转90°才能符合要求。
4.如图,把三角形ABC绕A点按()变化可以得到三角形AB'C'。
A.逆时针旋转60°
B.顺时针旋转90°
C.逆时针旋转90°
【答案】C
【考点】画旋转后的图形
【解析】两个三角形对应的边互相垂直,三角形AB'C'在三角形ABC逆时针方向上,故选C。
5.观察图形,按要求给风车的风叶涂上相应的颜色。
正确的是()
A.
B.
【答案】B
【考点】画旋转后的图形
【解析】仔细观察,根据旋转的角度、旋转中心和旋转方向这三个要素,找到各风叶对应的图形,然后涂上颜色。
6.把绕中心旋转180度得到的图形是()。
A.
B.
C.
【答案】A
【考点】画旋转后的图形
【解析】可作竖直向上的半径,以此为参照,顺(逆)时针旋转180度都到了正下方。
故选A。
7.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是()。
A.
B.
C.
【答案】C
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】根据圆的特征,绕圆心旋转任何度数都能与原图重合;等边三角形每两个相邻顶点与三条高的交点的夹角都是120°,绕三条高的交点旋转120°能与原图重合;正方形的两个相邻顶点与中心的夹角是90°,它绕这点旋转90°或是90°的整数倍时才能与原图重合。
8.钟面上的分针指着“1”,绕中心按逆时针方向旋转60°指向()。
A.2B.11C.3
【答案】B
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每份所对应的圆心角是30度,即两个相邻数字间的夹角是30度。
分钟从“1”绕中心按逆时针方向旋转60度,指向“11”。
9.观察下图,图形A()可得到图形B。
A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格
B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格
C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格
【答案】B
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】小旗的形状、大小没有变,只是位置发生了变化。
由旋转和平移的性质可知,此图是通过旋转和平移的方式得到的,以旗杆的下端为中心,先把图形A逆时针旋转了90°,再向右平移10格得到图形B。
10.由图形
(1)不能变为图形
(2)的方法是()。
A.椭圆绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形
(2)
B.椭圆绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形
(2)
C.以线段OP所在的直线为对称轴画椭圆的轴对称图形
【答案】A
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】根据图形旋转的方法,将椭圆绕“O”点按顺时针方向旋转90°即可得图形2;利用轴对称图形的性质可得,图形
(1)与图形
(2)中的椭圆是关于线段OP所在直线对称的图形;用A法得到的椭圆应该在原图的左边,不符合要求。
11.下列图案中,不能由一个图形通过旋转而得到的是( )。
A.
B.
C.
【答案】C
【考点】认识图形的旋转
【解析】A,B都可以通过一个图形绕中心点旋转相应的角度得到;C属轴对称变换。
12.如下图,将图形绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图形是( )。
A.
B.
C.
【答案】C
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】A是把原图逆时针旋转90°,再翻转180°得到的;B图与原图阴影部分不一样,怎么旋转都得不到;C符合要求。
13.如下图,图“1”绕点“O”到达图“4”的方式是()。
A.顺时针旋转90°
B.逆时针旋转90°
C.顺时针旋转180°
【答案】A
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】观察图形可知,图“1”绕点“O”顺时针旋转90°到达图“4”;逆时针旋转90°到达图“2”;顺时针旋转180°到达图“3”。
14.如下图,指针从A开始,顺时针旋转90°,可以到达()。
A.B点B.C点C.D点
【答案】C
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】观察图形可知,A、B、C、D四个点与圆心的连线把这个360°的圆心角平均分成了四份,每份所对应的角度是90°。
指针从A点开始,顺时针旋转90°到D,逆时针旋转90°到B。
15.是将图形()旋转后得到的。
A.
B.
C.
【答案】B
【考点】认识图形的旋转
【解析】最后形成的图形是由图B绕左端点按顺时针或逆时针旋转90°,180°,270°并与原图组合而成的。
16.如下图,三角形是以点()为中心旋转的。
A.A点B.B点C.C点
【答案】A
【考点】认识图形的旋转
【解析】把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。
通过观察题目可知,图形是以A点为中心旋转的。
17.下面的运动是“旋转”的有()。
A.坐电梯上下楼B.工作中的电风扇C.推拉抽屉
【答案】B
【考点】认识图形的旋转
【解析】坐电梯上下楼、推拉抽屉属平移运动;工作中的电风扇是旋转运动。
二、判断题
(共3题;共15分)
18.老师让同学们将图①绕C点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
图②是小明画的,对吗?
()
A.正确B.错误
【答案】正确
【考点】画旋转后的图形
【解析】以点C为旋转中心,找出三角形的另外两个顶点绕点C逆时针旋转90°后的对应点,再与点C连接起来即可得出旋转后的图形。
19.用图
(1)的四块拼板,在图
(2)中拼出图(3),下面的操作过程正确吗?
()
将图
(1)中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图
(2)的左上角;将图
(1)中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图
(2)的左下角;将图
(1)中左下角的一块绕某一点顺时针(或逆时针)旋转180°拼在图
(2)的右下角;最后将图
(1)中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图
(2)的右上角。
A.正确B.错误
【答案】正确
【考点】认识图形的旋转,画旋转后的图形
【解析】本题重点考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力和用科学、规范的语言对过程进行表述的能力。
经验证,上面操作方法是正确的。
20.以长方形的一条边所在的直线为轴,把长方形旋转一周,可以得到一个长方体。
()
A.正确B.错误
【答案】错误
【考点】认识图形的旋转
【解析】以长方形的一条边所在的直线为轴,把长方形旋转一周,可以得到一个圆柱体。
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