弘扬五四精神演讲稿15篇.docx
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弘扬五四精神演讲稿15篇
2021年弘扬五四精神演讲稿15篇
弘扬五四精神演讲稿1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,共建文明校园》
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?
是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?
我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。
同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。
因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:
“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
”
同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
谢谢大家!
弘扬五四精神演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好,生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。
这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许许多多的新时代青年的楷模:
维护正义的邱娥国,党的好战士高建成,战地英雄许杏虎、朱颖,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者,他们就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。
作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。
人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学习,立志成才。
二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。
形势逼人自强、催人奋进。
我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。
在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。
我们要注重锤炼品德。
优良的品德对人的一生至关重要。
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信:
流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。
让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
弘扬五四精神演讲稿3
近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!
国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐,最勇敢的!
90年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的伟大旗帜。
向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。
揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。
为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭,近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。
而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。
在这伟大的历史时刻,我们应更加铭记“五四”运动的精神。
因为他是重筹中华辉煌的重要力量________。
那什么是“五四”精神呢?
我认为就是爱国和理想.
爱国,是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。
中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身,表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。
今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。
五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!
但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。
所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家,更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
理想,“五四”经历了90年的风风雨雨。
但现实意义不减!
一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想,今天我们不乏理想和想法。
但一句话说得好“志存高远,重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。
同样仅立志还远远不够,还必须学会励志和养志。
作为青年人我们有黄金般的岁月,我们有昂扬向上的朝气和锐气,我们有迈向成功所具有的能力。
是仅仅不够的!
我们还必须继续努力训练和培养自己。
为实现自己的志向和理想而奋斗到底!
为实现自己理想的例子不胜枚举!
06超女总冠军李宇春,是大四学生。
在短短的几年内他成为了爱心大使。
20__年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!
得到了13000多人次捐赠。
捐款突破百万!
李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!
宇春的行为感动了我们。
向宇春这样的人其实很多!
07年感动中国人物孟祥斌,他的见义勇为行为感动了我们!
20__年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿,去市区购物。
途径通济桥时为救一轻生女青年,纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面,交到救援人员手中,自己却再次沉入水中!
2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!
他在冰冷的河中睡去,给我们我那一个温暖的启示!
他用自己的生命延续了别人!
08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人,为祖国没留下任何豪言壮语,悄悄离去!
他们的行为感动了我们,感动了我们身边的每一个人!
有人说19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪就是我们中国人的实际!
“远去足音凝重,再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。
但我们不要忘记我们仍是个发展中国家,还有许许多多的地方有诗完善和发展。
作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”。
弘扬五四精神演讲稿4
老师们,同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是:
弘扬五四精神,实现中国梦。
“五四的火炬,唤起了民族的觉醒,壮丽的事业,激励着我们继往开来。
”当这首铿锵激昂的团歌又一次荡涤着你的灵魂时,你是否想起了96年前的5月4日,那群救亡图存的热血青年。
时光褪不掉奋斗的印记。
五四,已不仅是一个节日,它更是我们精神的范本,人格的必修。
何谓五四精神?
在陈独秀眼里,青年如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。
青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。
在鲁迅看来,就是大胆地说话,勇敢地前行,忘掉了一切利害,推开了羁绊与束缚。
少年强则国强,少年智则国智。
对我们青少年来说,五四精神,就应该是勇于探索,乐于奉献,敢于承担。
何为探索?
为了踏着知识的`洪流,探寻先进的思想,努力学习是我们的事;何为奉献?
为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍,无私帮助,慷慨奉献是我们的事;何为承担?
马克思曾说:
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。
为了点亮我们的人生,为了有兼济天下的豪志,践行五四精神是我们的事,五四精神不仅是远在天穹的群星,更是指引我们前行的火炬!
当每个中国青年能在探索的海洋中遨游,乐于为他人奉献,每个青年都能为社会贡献属于自己的一份力量,敢于承担社会的责任,我们自然就挑起了五四精神的大旗,国之昌盛与民族复兴指日可待。
泱泱国之大,兴亡弹指间。
宏图待谁展,弱冠之辈立轩辕。
韶光不待朽骨浪,社稷需用烈火煎。
肩五四之大旗,负先哲之箴言。
斑白者仆地,无畏讹诈伸援手;同窗人共战,力取难关勇争先。
谁怕?
怪象欲灭中华梦;且看,一中青年把梦圆!
弘扬五四精神演讲稿5
尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们:
大家下午好,今天我演讲的题目是:
践行五四精神,勇担青春使命。
九十三年前,一场波澜壮阔的青年革命运动,让爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体,形成了影响深远“五四”精神。
爱国、进步、民主、科学的伟大精神,一直激励着我们,让我们在各自的工作岗位上,激扬青春挥洒汗水,尽职尽责无怨无悔。
践行五四精神,首先要弘扬爱国主义。
对于我们来说就是爱岗敬业,教书育人。
一根粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,日复一日,年复一年。
我们倾其所有,我们放弃奢华,我们选择平淡,用爱和智慧呵护学生的健康成长。
圣诞节我给学生煮过茶叶蛋,贫困生我给做过炸酱面,还陪生病的学生住过医院,当然做到这些还是远远不够的。
爱优秀的学生不难,爱那些不那么优秀的学生才更体现教育的本质。
换个角度去看待学生,其实每个学生都是很精彩的。
每个人都有自己的梦想和追求。
放弃一个学生对班级来讲是六十分之一,可是对与学生来说,他的整个一生可能就毁掉了。
所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一个人。
我们班有个上成瘾的学生——李以仓,身材弱小,性格懦弱,自我封闭,独来独往。
可是他瘾成性,无法自拔。
对络游戏有坚定的信念和执着的精神,曾经一度是不在吧就是在去吧的路上。
为了让他知道沉迷络的危害性不知道交谈了多少回,动之以情,晓之以理。
为了监督他制约他,不知道多少次晚修后去宿舍突击检查。
为了让他不再孤单,走进班级大家庭,我嘱咐宿舍里的同学做什么事情都要主动叫上他。
对待他真可谓是是煞费苦心啊。
但是,他依然如故,不为所动。
稍微严厉一点,他就离校出走。
我曾经一度认为他已经无可救药了,对他不抱任何幻想了,这时候,班长告诉我李以仓一星期没有上了,我想难道真的有奇迹发生吗?
后来月考时成绩竟然由44名上升到25名,我对他及时鼓励,专门开表彰会,授予他年度大明星的光荣称号,我要让他明白虚拟世界的成就感都是虚假的,现实生活的成就才是真实的,才会赢得老师同学的尊重。
我要让他认识到自己的潜力,体会到自身的价值。
后来在期中考试中竟然一举夺魁,考了班级第一。
40多名的学生竟然能考第一。
我非常庆幸,庆幸没有放弃他。
有句话说的有道理,你的讥笑中有爱迪生,你的冷眼中有牛顿。
任何时候都抛弃不放弃,爱生如子,你也会创造奇迹。
第二,践行五四精神要坚持科学的工作方法。
曾经我想通过严明的制度科学管理,你会发现由于学生的认识水平有限,三分钟热度过后就不了了之了;后来,我听取老教师的经验,死盯硬靠,软磨硬泡,你会发现学生秩序好点了,你已经累得半死了,做到劳逸结合,偷得浮生半日闲,学生又能训练有素谈何容易?
我曾经单纯的以为用真情能换取学生的心灵,动之以情,晓之以理,耐心指导,你会发现学生跟你的距离缩小了,但是他们也学会跟你讨价还价了;后来我信奉严师高徒,棍棒出孝子,你会发现,学生确实听话了,但是师生的感情也就淡了。
有一次学生在学校外面碰到了我,莫名其妙的撒腿就跑,后来又莫名其妙的回来了,对我说,老师你知道在外面碰到你多么惊悚吗?
我说你见鬼啦!
做到宽严结合,松紧有度,谈何容易?
我曾经想通过大量阅读书籍,拓展知识宽度,增加知识深度,你会发现经验之谈浩如烟海,但是适合你班级的寥寥无几;我曾经想用敏锐的眼睛,抓住班级管理中的各个细节,并及时解决,你会发现啰里啰嗦反而影响了你说话的威信,做到深入浅出,游刃有余谈何容易?
但是我仍然没有放弃对班级管理科学方法的探索,只要你有决心有耐心,我们终究会找到科学管理的办法。
第三,践行五四精神要有民主意识。
有人说在我们国家现在是很民主的,只有两件事不允许,这两件事是:
这不允许和那不允许。
除此以外都允许。
民主进程是不可阻挡的历史潮流。
在班级管理中没有民主意识,你将会会寸步难行。
第四,践行五四精神就要不断要求进步,不断进取。
我经常想,同时83年出生的,我门的同龄人的金正恩同学现在正在带领朝鲜人民致富奔小康,而我们那?
我们实现了多少社会价值?
子曾经说过,吾日三省吾身,高吗?
富吗?
帅吗?
不高不富不帅,我们只有踏踏实实的工作,用成绩赢得同事的尊重,用付出赢得学生对我们的爱戴。
法国前任总统萨科奇曾经在最后一次内阁会议上说过一句非常透彻的话,生命的要义,在于知道我们终将死去;政治之要义,在于知道我们终要离开,我们也可以说工作之要义在于我们终将离开。
我们能留下什么?
歌德说,谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
天行健,君子以自强不息。
哪怕前方布满了风霜,哪怕前方有大风大浪。
我们都要一往无前,无悔无怨。
最后想对自己和大家说,在以后的日子里,你愿意与工作结为伴侣,无论贫穷还是富贵,无论多困或者多累,都要把工作放在第一位,同甘共苦,,永不言弃,爱惜她尊重她理解她保护着她,你愿意这样做么?
Yes,Ido~
各位领导,各位同事,为了我们平凡而又神圣的职业,让我们携手共进,在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧,为学校发展、社会建设做出更大的贡献!
让我们在平凡的岗位上践行爱国进步民主科学的五四精神,为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁。
弘扬五四精神演讲稿6
今天,我们聚集在这里,既是为了欢庆五四青年节,又是为了纪念五四运动。
在82年前,一代热血青年为了爱国的目的走到了一起,发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊,并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。
也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名,但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任,敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。
82年来的历史已经证明,“五四”已物化为不灭的火种,穿越时空,从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。
而当这火种传到我们的手中时,我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神?
如何才能无愧于新时代的要求?
”
我们首先要树立起坚定的理想信念。
现阶段,我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家;我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。
这是我们的共同事业,我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。
没有坚定的理想信念,就不会有坚忍不拔的奋斗精神,就不会有勇于进取的持久动力,最终也就难以成就我们的伟大事业。
我们还要发愤学习,用现代科学文化知识武装自己。
现在已进入知识经济时代,学习已成为人生第一要义。
在校园里,我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识,当我们走出校园踏入社会后,我们还要学会自我教育,活到老、学到老。
只有不断学习,才能跟上时代步伐,否则将被时代淘汰。
所以我们现在要珍惜花样年华,忘我学习科学文化知识,为今后的奉献奠定坚实的基础,积累充足的资源。
我们继承五四传统还必须发扬创新精神。
创新精神既是中国青年的光荣传统,又是新世纪对我们的要求。
建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。
就像同志所说的“摸着石头过河”。
因为没有以往的经验可供借鉴,所以一切都得靠我们大胆去探索;因为这是一个崭新的事业。
所以就要求我们不能因循守旧,墨守成规,而是应该发扬创新精神。
我们是祖国的未来,创新的希望和重任就落在我们的肩上,这也是我们光荣而神圣的历史使命。
最后我们还要勇于实践,在假日和课余走出象牙塔,去接触社会,了解社会。
因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践,同样是我们成长的沃土和成才的课堂。
我们要做到“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
”不经历大自然的风雨,小树不会成材;不接触社会、不进行实践,我们就不会长大。
只有通过亲身实践,了解国情,经受锻炼,我们才能增长才干,运用我们学到的知识去开创新事业,为社会造福,为我们的宏伟事业加砖添瓦。
今天,我们在这里既要重温当年爱国先辈们的光辉历程,又要自警自励提醒自己不断奋发进取,勇于开拓,努力做一名对国家、对人民,对社会有用的人。
因为祖国的明天更是我们的明天!
弘扬五四精神演讲稿7
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要为大家演讲的题目是“弘扬五四精神,爱我班级校园”。
您可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?
您可曾记得在北京天安门前聚会的3000多名学生?
您可曾记得“火烧赵家楼,病打章宗祥”一幕?
这就是五四运动!
百年前的五四运动是由一批先进青年和知识分子为先锋,广大人民群众参加的反帝反封建的爱国主义运动,它也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动,这场运动成为了中国旧民主主义的转折点,这场伟大的运动是以青年学生为先锋组织的,这是我们引以为傲的!
现在的我们作为一名中学生,不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以从小事做起,做我们力所能及的事情,爱班、爱校。
这是爱国的基本表现,这都是我们应该做的事情!
像我,我不能为国家做出什么丰功伟绩,也不能为学校做出什么巨大投资,但是我会尽我所能!
在班上我担任语文课代表,替老师收收作业本,及时向老师汇报具体情况,这样,也许会减轻老师的负担。
如果同学们在语文活动这方面有什么好的建议,我会向老师转达;如果同学们对老师有什么怨言,我也会委婉地转告老师。
当同学们在学习上有什么问题,我尽可能地去帮助他们,为他们排忧解难。
我希望正因为我做的事情,语文老师的工作更加轻松,我们班的语文成绩能够更加优秀。
这虽然是平凡的小事,但是我有巨大的成就感!
因为我把平凡的小事做的很细致,很认真!
其实很多人都有才华,但是却没有用才华为自己创造一片美丽的天空,他们只是在欣赏“月亮”洒下的皎洁月色,却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒,从而荒废了自己风华正茂的青春!
许多人都说“平凡”是“伟大”的基石,可是他们却不知道,“伟大”才是真正的升华!
所以我们应该从身边的小事做起,哪怕这小事再小再麻烦,都要踏踏实实地认真做好!
当你看到地上有垃圾时,你应该弯腰把它拾起来;要知道如果每个人都这么自觉的话,那学校就会更加干净了;当你看到班上有灯没关时,你应该动手去把它关上,要知道如果每个人都这么自觉的话,那学校就省下了许多电!
当你看到有水龙头没关的时候,你应该去把它关好,要知道如果每个人都这样去节约用水的话,那国家的水资源问题就不会这么紧张了!
敢问:
“难道这些事情我们青年人不应该做到吗?
”
然而遗憾的是,在学校里,我们经常看到这样的情况:
有的同学迟到甚至旷课;有同学穿拖鞋进教室;有的同学偷偷地躲在一个角落里抽烟;有的同学已带起了耳机染起了头发;还有同学一上课就睡觉!
这是多么令人心痛的场景啊!
想想__年前五月四日的青年学生,他们是如何做的?
而你们呢?
你们在做些什么呢?
“爱国、民主、科学、进步”这五四精神,现今的青年人也许早已忘了,也许有人说五四运动已离我们太远太远了,那是一个时代的精神,已经过时了,对于我们来说,也没有很大的现实意义了!
但是,我觉得,这种精神不仅没有过时,而且还是我们新时代的需要!
我们作为一名中学生,就应该从小事做起,从爱班级、爱学校做起,用自己的实际行动去弘扬五四精神,去创造属于祖国、属于学校、属于班级,也属于我们每个人的荣耀!
谢谢大家!
弘扬五四精神演讲稿8
各位老师、同学们大家好;
今天我讲话的题目是:
《弘扬五四精神追求高尚人生》
几十年前,无数先烈用他们的青春甚至是生命换来了我们今天的幸福生活,正是他们的牺牲,我们才可以安静的坐在教室里学习。
然而我们拥有与他们同样绚烂的青春,也应树立他们那种责任感,学习他们的爱国主义精神,追求高尚人生,传承新时代的五四精神
看看我们,在虚拟的络世界里徘徊,在虚假的小说囚笼中游荡,抱着一年不学两年追回的幻想虚度时光。
下课,我们不曾真正安静下来回顾;上课,我们没有一直专心听讲;晚上,我们没有安心休息,却做了一些无价值的事。
同学们,让我们静下心来想想,这一切都应该吗?
这不是新时代的五四精神!
那么我们应该怎样学习先烈们的精神?
怎样追求高尚人生呢?
首先必须用知识来武装头脑。
科学文化知识是人类智慧的结晶,是社会进步的杠杆。
没有科学文化知识的社会必然是愚昧无知的,不可能要有明智的行为选择。
我们应该树立自己的理想并为之不懈奋斗,认真学习。
这是新时代五四精神的传承。
光有足够的知识也是不够的,更要有一个良好的生活习惯、行为习惯,在学校与同学们要互相关心,团结友爱,“独坐静思己过,闲谈莫论他非”不要总想他人的错,也想想自己的过错,尊敬师长,不顶撞老师,与家人和睦相处,多于家长沟通交流,这也是新时代的五四精神的传承。
同学们,让我们从现在做起,从身边点滴小事做起,发扬新时代的五四精神,舍弃曾经虚无的幻想,脚踏实地的追求高尚人生!
弘扬五四精神演讲稿9
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要为大家演讲的题目是“弘扬五四精神,爱我班级校园”。
您可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?
您可曾记得在北京天安门前聚会的3000多名学生?
您可曾记得“火烧赵家楼,病打章宗祥”一幕?
这就是五四运动!
__年前的五四运动是由一批先进青年和知识分子为先锋,广大人民群众参加的反帝反封建的爱国主义运动,他也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动,这场运动成为了中国旧民主主义的转折点,这场伟大的运动是以青年学生为先锋组织的,这是我们引以为傲的!
现在的我们作为一名中学生,不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以从小事做起,做我们力所能及的事情,爱班、爱校。
这是爱国的基本表现,这都是我们做的事情!
像我,我不能为国家做出什么丰功伟绩,也不能为学校做出什么巨大投资,但是我会尽我所能!
在班上我担任语文课代表,替老师收收作业本,及时向老师汇报具体情况,这样,
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