部编版小学语文猫 教案设计精品公开课教案设计.docx
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部编版小学语文猫教案设计精品公开课教案设计
猫
学习目标:
1、认识7个生字,会写13个生字。
正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、认真阅读课文,揣摩重点词语、句子,体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。
4、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情。
5、感受作者对猫(自然)的喜爱之情,激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。
重点、难点:
重点:
体会大猫性格古怪的特点;
难点:
品悟作者对猫的喜爱之情以及作者表达情感的细致入微。
教学准备:
学生:
想想自己与小猫之间发生的故事
教师:
搜集猫的图片、与课文情境相吻合的音乐、理解课文重点词语、句子的课件
教学时间:
3课时
教学过程:
第一课时
教学目标:
1、认识7个生字,会写13个生字。
正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。
2、理解课文主要内容,正确流利地朗读课文,学习课文第一部分,感受猫的古怪。
3、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情。
4、感受作者对猫(自然)的喜爱之情,激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。
教学过程:
一、导入:
创设情境,谈话交流。
1、猫是我们很熟悉的动物,也是我们人类的朋友,【板书:
猫】向它打声招呼吧!
从大家热情的招呼,老师感受到你们很喜欢猫,你喜欢猫的什么?
今天来拜访我们的猫是老舍爷爷家的,老舍爷爷一生除了写作之外,还有两大爱好:
养猫和养花。
二、初读课文,整体感知。
1、老舍爷爷笔下的猫是怎样的呢?
请同学们打开课本P70,自由朗读课文:
注意生字新词的读音,有读不通或者印象深刻的句子多读几次。
2、检查交流。
(1)指名读生字词。
(小黑板出示)
任凭尽职抓痒淘气开辟生气勃勃、无忧无虑温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异变化多端屏息凝视
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