山东省四年级上数学期末试题综合考练1人教新课标附答案.docx
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山东省四年级上数学期末试题综合考练1人教新课标附答案
山东省泰安市岱岳区山口镇东碾疃小学四年级(上)期末
数学模拟试卷
(2)
一、填空题.24分
1.5624500这个数中的“6”在 位上,“4”在 位上.
2.将下面的数按从大到小的顺序排列.
505005005005500060005
> > > .
3.在横线上填上“>”、“<”、“=”.
358公顷 35800平方米64平方千米 64000公顷
98000平方厘米 9800平方分米560厘米 5600毫米.
4.在横线里填上适当的单位名称.
教室黑板长3 ,你现在考试试卷面积是11 .
5.15平方米= 平方分米
平方米=8公顷
18平方分米= 平方厘米
5000厘米= 米.
6.在1﹣
中,1可以看成 个
.
7.因为1千克=1000克,所以1克=
千克.那麽,1米=100厘米,所以3厘米=
米.
8.正方形的周长20厘米,它的面积是 平方厘米.
9.一道减法算式:
○﹣□=△.如果○+□+△=150,则○表示的数是 ,□是△的2倍,则△表示的数是 .
10.用分数表示下面各图的指定部分.
三、计算:
42分.
11.
直接写得数:
38万+27万=
3600÷900=
7×500=
640﹣98=
270+720=
100万﹣57万=
7070÷70=
305×40=
+
=
﹣
=
12.
求未知数X.
48+x=145
236﹣x=57
27×x=1863
x÷35=40
x﹣764=1188
280÷x=5
13.
简便计算
385+298
248﹣197
900÷36
32×25
270÷6÷5
16×7×5
14.估算
703÷19;498×72;898÷31;6500﹣1398.
15.列式计算.
(1)什么数除以64得28?
(2)84除以7再除以4得多少?
四、应用题(4分×5=20分)
16.一本字典有516页,是一本故事书的6倍,这本故事书有多少页?
(列含有未知数X的算式,再解答出来.)
17.农场有一片长600米,宽400米的长方形稻田,如果每公顷地要施肥200千克,这块地一共要施肥多少千克?
18.有甲、乙两个仓库,甲仓存货38吨,乙仓存货14吨,如果两仓每天再存入货物2吨,多少天后,甲仓的货物吨数是乙仓的2倍?
19.小名从家走到学校拿回书包,回来统计时间,发现用了16分钟,他家离学校400米.他从家到学校1千米的商店要几分钟?
20.小红借来一本210页的课外书,第一天看了全书的
,第二天看了全书的
,还剩几分之几没看?
没看的有几页?
五、认真阅读下面短文,并按要求完成下列各题.(2+1+1+1+5)
21.永安总人口三十三万,土地总面积2942 ,位于闽中偏西,离福州340千米,到厦门360千米.这里自然资源丰富,其中林木蓄积量22001000多立方米,局全国第一,毛竹面积47300公顷,局全省第二位,重晶石18993100吨,列全国第三位.
(1)三十三万写作:
;18993100读作:
(2)把万位后面的尾数省略:
22001000≈万;
(3)47300公顷= 平方千米
(4)从“平方米、平方千米、公顷”中选出合适的单位填在短文中的 内.
(5)下午4时,一列火车从永安出发,晚上9时到达厦门,这列火车每小时行多少千米?
(列出含未知数X的等式,再解答出来.)
六、生活实践题
22.四年级学生李明、王平和赵小红三人拿同样多的钱到育兴商场买日记本,买回来后,李明和王平都比赵小红多拿六本.这样两人还要再给赵小红12元,问:
每本练习本多少钱?
23.甲、乙两船同时运载乘客过江,若甲船增加34人,乙船减少57人,则两船的人数相等.已知乙船比甲船多的人数占乙船人数的
.求两船原来各有多少人?
山东省泰安市岱岳区山口镇东碾疃小学四年级(上)期末数学模拟试卷
(2)
参考答案与试题解析
一、填空题.24分
1.5624500这个数中的“6”在 十万 位上,“4”在 千 位上.
【考点】整数的认识.
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.
【解答】解:
5624500这个数中的“6”在十万位上,“4”在千位上;
故答案为:
十万,千.
2.将下面的数按从大到小的顺序排列.
505005005005500060005
500500 > 60005 > 55000 > 50500 .
【考点】整数大小的比较.
【分析】根据整数大小比较的方法:
位数多的大于位数少的,如果位数相同,相同数位上大的数就大;据此进行比较得解.
【解答】解:
500500>60005>55000>50500
故答案为:
500500>60005>55000>50500.
3.在横线上填上“>”、“<”、“=”.
358公顷 > 35800平方米64平方千米 < 64000公顷
98000平方厘米 < 9800平方分米560厘米 = 5600毫米.
【考点】面积单位间的进率及单位换算.
【分析】先把35800平方米换算成3.58公顷,进而与358公顷比较得解;
先把64平方千米换算成6400公顷,进而与64000公顷比较得解;
先把98000平方厘米换算成980平方分米,进而与9800平方分米比较得解;
先把5600毫米换算成560厘米,进而与560厘米比较得解.
【解答】解:
358公顷>35800平方米
64平方千米<64000公顷
98000平方厘米<9800平方分米
560厘米=5600毫米.
故答案为:
>,<,<,=.
4.在横线里填上适当的单位名称.
教室黑板长3 米 ,你现在考试试卷面积是11 平方分米 .
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量教室黑板长3用“米”做单位;计量你现在考试试卷面积是11用“平方分米”作单位;据此得解.
【解答】解:
教室黑板长3米,你现在考试试卷面积是11平方分米;
故答案为:
米,平方分米.
5.15平方米= 1500 平方分米
80000 平方米=8公顷
18平方分米= 1800 平方厘米
5000厘米= 50 米.
【考点】面积单位间的进率及单位换算.
【分析】把15平方米换算成平方分米数,用15乘进率100得1500平方分米;
把8公顷换算成平方米数,用8乘进率10000得80000平方米;
把18平方分米换算成平方厘米数,用18乘进率100得1800平方厘米;
把5000厘米换算成米数,用5000除以进率100得50米.
【解答】解:
15平方米=1500平方分米
80000平方米=8公顷
18平方分米=1800平方厘米
5000厘米=50米.
故答案为:
1500,80000,1800,50.
6.在1﹣
中,1可以看成 9 个
.
【考点】分数的加法和减法.
【分析】根据分数的意义,可知整数1可以化成分子和分母相等,且不为0的任意一个假分数,所以在计算1﹣
时,1可以看成
,也就是看成9个
.
【解答】解:
在计算1﹣
时,1可以看成
,也就是看成9个
.
故答案为:
9,
.
7.因为1千克=1000克,所以1克=
千克.那麽,1米=100厘米,所以3厘米=
米.
【考点】质量的单位换算;长度的单位换算.
【分析】把3厘米换算成米数,用3除以进率100.
【解答】解:
3厘米=
米
故答案为:
.
8.正方形的周长20厘米,它的面积是 25 平方厘米.
【考点】正方形的周长;长方形、正方形的面积.
【分析】正方形的周长:
C=4a可知a=C÷4,已知周长是20厘米,可求出正方形的边长,再根据正方形的面积公式:
S=a2可求出它的面积.
【解答】解:
20÷4=5(厘米)
5×5=25(平方厘米)
答:
它的面积是25平方厘米.
故答案为:
25.
9.一道减法算式:
○﹣□=△.如果○+□+△=150,则○表示的数是 75 ,□是△的2倍,则△表示的数是 25 .
【考点】简单的等量代换问题.
【分析】根据○﹣□=△,可以求出○等于多少,然后代入○+□+△=150,即可求出○表示的数是多少;
根据□是△的2倍,所以一个□可以用2个△来表示,再把○的值○﹣□=△,即可求出△表示多少.
【解答】解:
由题意知,
因为○﹣□=△,所以○=□+△,
又因为○+□+△=150,所以○+○=150,
2○=150,
2○÷2=150÷2,
○=75,
因为□是△的2倍,所以○﹣□=△可变为:
○﹣2△=△,
○=3△,
3△=○,
3△=75,
3△÷3=75÷3,
△=25,
故答案为:
75,25.
10.用分数表示下面各图的指定部分.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】分数的意义为:
将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此根据所给图形写分数即可.
【解答】解:
三、计算:
42分.
11.
直接写得数:
38万+27万=
3600÷900=
7×500=
640﹣98=
270+720=
100万﹣57万=
7070÷70=
305×40=
+
=
﹣
=
【考点】整数的乘法及应用;分数的加法和减法.
【分析】根据整数、分数四则运算的计算法则,直接进行口算即可.
【解答】解:
38万+27万=65万
3600÷900=4
7×500=3500
640﹣98=542
270+720=990
100万﹣57万=43万
7070÷70=101
305×40=12200
+
=
﹣
=
12.
求未知数X.
48+x=145
236﹣x=57
27×x=1863
x÷35=40
x﹣764=1188
280÷x=5
【考点】方程的解和解方程.
【分析】①依据等式的性质,方程两边同时减去48求解;
②依据等式的性质,方程两边同时加x,再同时减57求解;
③依据等式的性质,方程两边同时除以27求解;
④依据等式的性质,方程两边同时乘35求解;
⑤依据等式的性质,方程两边同时加764求解;
⑥依据等式的性质,方程两边同时乘x,再同时除以5求解.
【解答】解:
①48+x=145
48+x﹣48=145﹣48
x=137
②236﹣x=57
236﹣x+x=57+x
57+x=236
57+x﹣57=236﹣57
x=179
③27×x=1863
27×x÷27=1863÷27
x=69
④x÷35=40
x÷35×35=40×35
x=1400
⑤x﹣764=1188
x﹣764+764=1188+764
x=1952
⑥280÷x=5
280÷x×x=5×x
5x=280
5x÷5=280÷5
x=56
13.
简便计算
385+298
248﹣197
900÷36
32×25
270÷6÷5
16×7×5
【考点】运算定律与简便运算.
【分析】
(1)把298看作300﹣2,从左往右依次计算;
(2)把197看作200﹣3,运用减法的性质简算;
(3)把36看作9×4,运用除法的性质简算;
(4)把32看作8×4,运用乘法交换律与结合律简算;
(5)运用除法的性质简算;
(6)运用乘法交换律与结合律简算.
【解答】解:
(1)385+298
=385+300﹣2
=685﹣2
=683;
(2)248﹣197
=248﹣
=248﹣200+3
=48+3
=51;
(3)900÷36
=900÷(9×4)
=900÷9÷4
=100÷4
=25;
(4)32×25
=8×(4×25)
=8×100
=800;
(5)270÷6÷5
=270÷(6×5)
=270÷30
=9;
(6)16×7×5
=16×5×7
=80×7
=560.
14.估算
703÷19;498×72;898÷31;6500﹣1398.
【考点】数的估算.
【分析】根据乘法除法的估算方法,利用“四舍五入法”,把因数、被除数、除数看再与它接近的整十数、整百数、或整百整十数,然后进行口算即可.
【解答】解:
估算
703÷19≈700÷20=35
498×72≈500×70=35000
898÷31≈900÷30=30
6500﹣1398≈6500﹣1500=5000
15.列式计算.
(1)什么数除以64得28?
(2)84除以7再除以4得多少?
【考点】整数的除法及应用.
【分析】
(1)求被除数,根据:
被除数=商×除数,解答即可.
(2)先算84除以7,所得的商再除以4即可解答.
【解答】解:
(1)64×28=1792
答:
这个数是1792.
(2)84÷7÷4
=12÷4
=3
答:
得3.
四、应用题(4分×5=20分)
16.一本字典有516页,是一本故事书的6倍,这本故事书有多少页?
(列含有未知数X的算式,再解答出来.)
【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).
【分析】设故事书有x页,依据故事书页数×6=字典页数可列方程:
6x=516,依据等式的性质即可求解.
【解答】解:
设故事书有x本,则
6x=516
6x÷6=516÷6
x=86
答:
这本故事书有86页.
17.农场有一片长600米,宽400米的长方形稻田,如果每公顷地要施肥200千克,这块地一共要施肥多少千克?
【考点】长方形、正方形的面积.
【分析】首先根据长方形的面积公式:
s=ab,求出这块地的面积,再根据1公顷=10000平方米,换算成用公顷作单位,然后用乘法解答求出施肥的重量.
【解答】解:
600×400=240000(平方米)
240000平方米=24公顷
200×24=4800(千克)
答:
这块稻田一共施肥4800千克.
18.有甲、乙两个仓库,甲仓存货38吨,乙仓存货14吨,如果两仓每天再存入货物2吨,多少天后,甲仓的货物吨数是乙仓的2倍?
【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).
【分析】根据“两仓每天再存入货物2吨,多少天后,甲仓的货物吨数是乙仓的2倍”,可找出数量之间的相等关系式为:
甲仓库原有吨数+又存入的吨数=(乙仓库原有吨数+又存入的吨数)×2,设x天后甲仓库的总吨数是乙仓库的2倍,据此列出方程并解方程即可.
【解答】解:
设x天后甲仓库的总吨数是乙仓库的2倍,由题意得:
38+2x=(14+2x)×2
38+2x=28+4x
2x=10
x=5
答:
5天后,甲仓库的总吨数是乙仓库的2倍.
19.小名从家走到学校拿回书包,回来统计时间,发现用了16分钟,他家离学校400米.他从家到学校1千米的商店要几分钟?
【考点】简单的行程问题.
【分析】首先根据路程÷时间=速度,用他家离学校距离的2倍除以来回用的时间,求出他的速度是多少;然后根据路程÷速度=时间,用他从家到商店的距离除以他的速度,求出他从家到学校1千米的商店要几分钟即可.
【解答】解:
1千米=1000米,
1000÷
=1000÷50
=20(分钟)
答:
他从家到学校1千米的商店要20分钟.
20.小红借来一本210页的课外书,第一天看了全书的
,第二天看了全书的
,还剩几分之几没看?
没看的有几页?
【考点】分数加减法应用题.
【分析】
(1)把这本课外书的总页数看作单位“1”,用“1”减去两天一共看了的分率和,就是还剩几分之几没看;
(2)根据分数乘法的意义,用乘法计算,用这本书的总页数乘剩下的分率,就是没看的具体页数.
【解答】解:
(1)1﹣(
+
)
=1﹣
=
(2)210×
=120(页).
答:
还剩
没看,没看的有120页.
五、认真阅读下面短文,并按要求完成下列各题.(2+1+1+1+5)
21.永安总人口三十三万,土地总面积2942 平方千米 ,位于闽中偏西,离福州340千米,到厦门360千米.这里自然资源丰富,其中林木蓄积量22001000多立方米,局全国第一,毛竹面积47300公顷,局全省第二位,重晶石18993100吨,列全国第三位.
(1)三十三万写作:
;18993100读作:
(2)把万位后面的尾数省略:
22001000≈万;
(3)47300公顷= 473 平方千米
(4)从“平方米、平方千米、公顷”中选出合适的单位填在短文中的 平方千米 内.
(5)下午4时,一列火车从永安出发,晚上9时到达厦门,这列火车每小时行多少千米?
(列出含未知数X的等式,再解答出来.)
【考点】整数的读法和写法.
【分析】①写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.
②省略万位后面的尾数求近似数,利用“四舍五入法”,根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”.
③公顷换算成平方千米,要除以它们之间的进率100.
④对面积单位和数据大小的认识,可知计量土地的面积,一般用面积作单位比较合适;根据生活经验解答.
⑤设这列火车每小时行x千米,所用时间为(9﹣5)=4小时,由题意列方程得(9﹣5)x=360,解之即可.
【解答】解:
(1)三十三万写作:
330000;18993100读作:
一千八百九十九万三千一百;
(2)把万位后面的尾数省略:
22001000≈2200万;
(3)47300公顷=473平方千米;
(4)根据生活经验可知,应该选择:
平方千米;
(5)设这列火车每小时行x千米,由题意列方程得:
(9﹣5)x=360
4x=360
x=90
答:
这列火车每小时行90千米.
故答案为:
330000,一千八百九十九万三千一百,2200,473,平方千米,这列火车每小时行90千米.
六、生活实践题
22.四年级学生李明、王平和赵小红三人拿同样多的钱到育兴商场买日记本,买回来后,李明和王平都比赵小红多拿六本.这样两人还要再给赵小红12元,问:
每本练习本多少钱?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】根据题意知道李明、王平两人一共多拿了6×2本,其实这12本是三个人的,每人应该是4本,所以两人每人多拿了两本,2本是12元,由此即可求出每本笔记本的价钱.
【解答】解:
因为两人一共多拿的本数是6×2=12(本),
其实这12本是三个人的,每人应该是4本,
所以两人每人多拿了两本,2本是12元,
所以每本是:
12÷2=6(元),
答:
每本笔记本6元.
23.甲、乙两船同时运载乘客过江,若甲船增加34人,乙船减少57人,则两船的人数相等.已知乙船比甲船多的人数占乙船人数的
.求两船原来各有多少人?
【考点】列方程解含有两个未知数的应用题.
【分析】根据题意可知,若甲船增加34人,乙船减少57人,则乙船比甲船多34+57=91人,又因为乙船比甲船多的人数占乙船人数的
,甲船人数占乙船的(1﹣
),设乙船为x人,根据数量关系列出方程解答即可.
【解答】解:
设乙船x人
x﹣(1﹣
)x=34+51
x=91
x=273
(1﹣
)x=
×273=182
答:
甲船有182人,乙船有273人.
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