初中作文我的成长1.docx
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初中作文我的成长1
初中作文我的成长
【篇一:
初中作文我的成长】
我在思考成长的定义了。
不是年龄的正比例增长,不是的。
时间可真是个好东西。
如果你叙事不知道用什么顺序的话。
三岁以前没有记忆,对,没有记忆,故事只存在于照片之中,任大人们去讲。
开心与不开心,对错是否,就像在听别人的故事,开无关痛痒的玩笑。
我不在乎,却很怀念。
没有记忆可以自己瞎想,说美丽就美丽。
我想真正的成长起于四岁的毛笔字。
有人叫它书法,很大气的词语,有一种艺术的成就感在里面,我只会画,行云流水的快感,软软的,没有一点痛。
终还是痛了。
我会去写字,认真一如自语,但我讨厌被强迫。
束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。
不记得第一次被大是为什么了。
只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。
从那时起我开始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。
从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。
在日记本上写骂人的话,很脏很脏的那种,然后慢慢觉悟,一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里,终于又改回去了,用脏话骂人可以很震撼,放纵抑或痛。
痛到流血但决不要牺牲。
再循环中长大,成长就是如此。
也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。
我是不善言语的孩子,除了心和笔一无所有,出口往往伤人。
这类语言不描写也罢。
至于环境,我想我生活在很美的世界,相互残杀的动物摄人心魄,散发出腐烂的香味。
风卷残云过后,一片干干静静的蓝天。
金色的蝉蜕还留在窗棱上。
闪闪烁烁的鸣叫,让我想起一个已逝的秋天的夜。
【篇二:
成长中的我】
幼时快乐
回想起很小的时候,我可真是要风得风,要雨得雨,想要什么,妈妈都会买给我,还有宠我的阿姨,那时的我可真是无忧无虑。
可是不久我就被送进了幼儿园,起初很害怕,总是拖着公公、婆婆,傻傻地让他们在外面一直等我到放学,不知过了多长时间,我也才渐渐习惯幼儿园里的生活。
童年忧愁
随着时光的流逝,我渐渐长大,到了上小学的时间了。
刚上一年级的时候,我依旧那么害怕,但是很快我就适应了,和新同学玩了起来,甚至有时我还常常会惹是生非,以至妈妈也曾因此被“请”到学校,现在回想起来真是惭愧。
后来随着年级的增高,作业的负担也越来越重起来。
玩的心事也渐渐淡了下去,到了五年级,作业更多了,经常做到10点钟以后……时间如流水,一转眼,我小学就毕业了,六年时间我辗转三个学校,每到一个新学校,开始都让我担忧,我最终未能如妈妈所愿,考出优异成绩。
少年烦恼
转眼间我就要踏上初中之旅,我很是怀念那无忧无虑的日子,可是这个暑假我很忙也很烦,整天都是妈妈那无休止的叹息,我甚至连梦中想到的都是学习。
是啊!
如果没有才,在这个世界上寸步难行,如才华横溢,就会处处受到优待。
我知道妈妈你为我好,但是我还是希望你给我一点玩的时间,谢谢您,妈妈!
【篇三:
我的成长故事】
我是一个淘气的男孩子,回想我走过的11年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲暇时我会独自一人回味着那些故事……
家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的心头肉,从小一直没做过家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。
只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:
不就洗几个碗嘛,小事一桩。
不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大,两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。
没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。
擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫。
”妈妈在提醒。
扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不像妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的汗,脸上还有挺多的灰印。
当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不足之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。
这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,我以后一定会多帮妈妈做一些事。
在我的成长过程中这样的事有挺多的,这样的成长让我快乐不断,我喜欢。
【篇四:
我的成长】
时间渐渐地流逝,却流逝不掉我那缤纷多彩的成长故事,虽然在这一年中我经历的非很多,但是那经历过的一个个故事却如同颜料,在我成长的这幅画中,增添了属于它的一部分。
在这一年之内,我经历过朋友间的悲欢离合,虽哭过,痛过,但是我在这成长中学会了很多。
晓彤是伴我长大的一个知己,我们曾一起嬉闹,一起闯祸,我永远不会忘记我们曾经打闹的日子。
只是天下没有不散的宴席。
那一天,她说,他爸爸在外地有了份稳当的工作,一家都要随她爸爸去外地居住。
听到这个消息,我又庆幸又悲痛,庆幸她家经济终于有好转的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得这么一个知心的朋友。
在她吐出这个消息的当夜,我哭了。
泪水浸湿了枕头,而卧,却在这痛哭中悄悄的入睡……
晓彤离开的那一天,我起得很早,只为和晓彤多创造一些属于我们的记忆。
我也没想到,晓彤也早早的来到相约地点等我了,她冲我笑,热情的打着招呼,我却怎么也开心不起来,她倒来安慰我,告诉了我很多。
不知不觉,我们说了一个上午,正当晌午,也预示着晓彤该离开了,她上车的时候,匆匆地扔下了一句——不要为了友谊而哭泣,要庆幸有那一段时光,真诚的对待每一个朋友,你也会觉得我就在你身边的。
我挥手向他道别,那句话却回荡在我心中,那种感觉既陌生又熟悉……
晓彤在我成长中留下的不是一道色彩,而是最为灿烂,最为夺目的一道七彩的彩虹。
【篇五:
我的成长历程】
已渐渐忘却小时那个我了,偶然回首,突然发现那个“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼儿园的前一天,我被爸爸妈妈从外婆家接回来,对于我旁边的事物都觉得好陌生。
这里每一个与我同龄的人我都不认识,我只知道我将与她们一起成长。
开学了,我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座,还非她不可,老师无奈,只能顺从我的意愿。
小时的我,是一个霸道的女孩。
时间过得很快,转眼间我已经是一个六年级的大女孩了。
我喜欢一个人静静地坐在坐位上,看作文。
不管旁边如何吵闹,我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力。
在班里,我不大喜欢与人谈话,偶尔下课与要好的朋友说几句话,就回座位了。
因为,我发现与人说话,还不如看书来得快活。
那个时候我认为是我最好的玩伴,我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章。
那时候,那不懂朋友的含义是什么,只单纯地认为,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,从没想过自己是否该去珍惜它。
六年级的我,是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩。
踏入初中,我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了。
而喜欢与旧朋友、新同学聊天,我觉得这样才有趣。
而在此同时,我也开始转变。
从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天,说笑,拌嘴的女生,我开始变得很很活泼,不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了;甚至认为那些书是那么的枯燥,而小学的我,为何如此喜欢它,觉得自己变化真的太大了。
也不知什么样的因素使我改变,有点懵懵懂懂。
现在的我,很快乐,我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊,懂得了书并没有朋友的可贵。
只有朋友才是永恒的。
【篇六:
初中作文我的成长】
成长需要什么?
成长需要宽容,需要磨难,需要挫折,需要……但我更认为成长需要鼓励。
成长需要鼓励,因为鼓励给予我们温暖,给予我们动力,给予我们希望。
对于这些,有过亲身经历的我可是深有体会。
在我约八、九岁的时候,我们全家去登山。
我兴奋极了。
当到达山脚下时,我原以为爸爸妈妈会选择乘坐缆车,可他们却选择了步行。
“啊?
!
步行?
!
”我惊呆了,“那可是近两千级台阶啊!
”我泄气了。
爸爸妈妈看出了我的灰心,鼓励道:
“孩子,步行不仅有益健康,又可以沿途欣赏风景,看着山花,呼吸着山里清新的空气,多好啊!
坐缆车可是体会不到这些的。
”见我动心了,他们又接着说:
“更重要的是,山顶风光无限好,想想,这些是用自己的劳动换来的,意义重大,会让你觉得不虚此行。
”听了爸爸妈妈的鼓励,我终于下定了决心,迈出了登山第一步。
山里的风光的确像父母说的那样美丽:
各色的野花,一簇簇的蘑菇,头顶又有参天大树遮阳蔽日,我心情无比愉悦,不由得加快了脚步。
半个小时过去了我已经很累了,可脚下的石阶仿佛永远也走不到头。
原以为已经快到达山顶其实才只在半山腰,在爸爸妈妈的鼓励下,我又咬牙坚持走了十几级台阶,终于走不动了,一下子坐在地上。
休息时,父母鼓励我说:
“已经走完一半的路程了。
休息后,咱们继续走,想想看,当你每走一级台阶,就离顶峰又近了一步,一级一级的走下去就一定能到达山顶,实现‘一览众山小’的愿望!
”在父母不断的鼓励下,我恢复体力后,又信心满满地上路了。
在所剩无几的路程中,爸爸妈妈一直在为我加油鼓劲,每当我走了一步,心里就对自己说:
“坚持住,胜利就在前方!
”爸爸每走一段路,就笑着对我们说:
“我看见顶峰了!
快到了!
”近了,近了,更近了!
就这样,我在父母的鼓励下,一步一挨到达了山顶。
在山风的吹拂下,我站在顶峰,远眺连绵起伏的山峦,回味着登山路上的酸甜苦辣,不禁感慨:
“山高绝顶我为峰”,成长如登山,一路上只有父母不断给予鼓励,给予动力,才能使我们攀上成长的顶峰!
【篇七:
初中作文我的成长】
每个人,在人生的道路上都不可能一帆风顺,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,在一个人陷入困窘和坎坷的时候,需要的正是鼓励。
一个人的成功,不是自己得来的,而是靠别人的鼓励、帮助和自己的努力得来的,所以,成长最需要鼓励。
有天的晚上,一个三四年级的小孩子走在街道上,他的脸上蒙上了一层阴云。
这是为什么呢?
因为他的数学考试得了一个令他想也想不到的分数——78分,他的数学一向可是名列前茅啊,他回去可怎么跟家人交代呢?
回到家,妈妈看他愁眉苦脸的,问他出了什么事,他终于忍不住了,眼泪不停地往下流,之后他告诉了妈妈他的分数,妈妈听了以后,平静的说:
“乖儿子,考了一个差分不算什么,下次努力就行。
”他听了,脸上愁眉苦脸的神情消失了。
他一直在为期末考试努力,时间一天天过去,期末考试的那一天终于到了,在他临走前,妈妈对他说:
“儿子,努力点,争取考到一个三好学生。
”散学典礼之后,妈妈有一种预感,他的儿子得了个“三好学生”的奖状,果然,他将一张三好学生奖状放到了妈妈的手里,高兴的对他的妈妈说:
“我终于有‘三好学生’的称号了。
”这个小男孩就是我。
记得在我去年的时候,在练一首贝多芬的曲子“土耳其进行曲”,在弹奏的时候总是走神,手指总是弹错了,又因为着急,所以不想练了。
妈妈看我这样反常,就温柔地说:
“儿子,学习时要耐心点,妈妈相信你会学好的。
”就因为这一句话,让我努力冲刺,以惊人的一个月不到的时间里练会了这首曲子。
之后,在妈妈的鼓励下,我有学会了:
莫扎特的土耳其进行曲、松溪山河盘山流、叙事曲、绿袖子、瑶族长鼓舞等许许多多的曲子。
鼓励,是在我的成长中必须的,他将永远成为我前进的动力。
【篇八:
初中作文我的成长】
那时的生活总是很单调,每天都过着两点一线的生活。
在一个周末,妈妈给我报了作文培训班,于是,在周末,我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。
老师在讲完课后,让我们看一部纪录片,然后,即兴的说出自己的感想。
那是一部关于旱情的片子,看着片子上那龟裂的土地,我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。
看完纪录片,老师让我们谈谈自己的感悟,但,教室里始终没有人举手。
一分钟,两分钟,时间一分一秒的过去。
就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手,但是没有勇气。
我害怕自己举手却说得不好,于是,便在心中种下了一颗不信任自己的种子。
做什么事情,总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。
我也不想这样,但始终不信任自己。
有时候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。
我不想去看老师的眼睛,却还是忍不住督了一眼,却刚好与老师的目光相对。
我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么,好温暖,从脚底一直暖到心头,溶解了我心中的阻碍……终于,我鼓起勇气,举起了手。
走上讲台,发表感想,赢得掌声,一起都很顺利,只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励,在鼓励中找到自信,在鼓励中赢得成功。
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