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感恩节的主题活动策划书.docx
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感恩节的主题活动策划书
感恩节的主题活动策划书
感恩不是仪式,感恩是对帮助过你的圣洁人深深的感动!
感恩是崇敬心底深处那点点滴滴的温情,感恩是纯朴萦绕心扉温暖的情怀。
感恩节的主题主题文娱活动策划书怎么写?
今天在这里给大家分享一些文章,是关于感恩节的主题主旨社交活动策划书,希望可以帮到大家!
感恩节的主题活动策划书1
感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子自幼孩子学会感恩,我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。
全园教师、幼儿、考生共同参与此次活动。
活动时间:
____年11月26日
活动地点:
大班活动室、幼儿园感统教室
活动过程:
一、向幼儿介绍感恩节的由来。
让幼儿知道对他人仁爱。
感恩节美国节日,每年11月前的第四个星期四是感恩节。
是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。
在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或。
自古以来,中华民族就勤奋好学、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。
中国教育更多关注分数和升学率,加之很多子女孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是任性理所当然,愈来愈多学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。
在一个公民道德的社会,知道感谢,充耳不闻一颗感恩之心感恩是很必要的;这督促也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会风气各成员、群体、阶层、企业集团之间的关系相处融洽、协调,推动人与人之间互相尊重,信任、帮助。
因此许多不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让正常人暂停麻木愤世嫉俗冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。
二、爱的互动。
班级活动,由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。
放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话。
三、圣埃蒂安德幼儿集体诗朗诵:
感恩父母的爱。
全园集体活动,在感统教室,由家长数学老师及全体幼儿共同参加。
大班小朋友表演诗朗诵:
感恩父母的爱
《感恩父母的爱》
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,
有一个人最要感激,有纯粹人最应感恩,
她就是——母亲,他就是——父亲。
是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;
是您,领我认识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。
如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱,这就是父亲的情,
她柔柔如水,轻轻如烟;他深沉如海,恩重如山。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,虽然永远留在我们的心间。
四、全体幼儿表演手语歌:
感恩的心
全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。
共同欣赏《感恩的心》歌曲,并参与手语表演。
让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。
让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。
五、展示大班小朋友的口头作文:
感恩的话。
六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品:
全家福。
感恩节的主题活动策划书2
一、感恩节活动主题
“倾情答谢当新老顾客,__西餐厅感恩月优惠活动大酬宾”
二、感恩节活动时间
20__年11月1日至20__年11月30日
三、感恩节活动地点
__西餐厅
四、感恩节活动内容
1、感恩节“感恩月优惠”促销活动
__西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持,特将11月定为__西餐厅的感恩月,并推出如下的菜品特卖会特价:
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11:
00至13:
00推出100元左右商务餐,各种西式炒饭及沙拉奉送,营养搭配合理,美味可口。
同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本增加销售。
2)为了将感恩节节日文化氛围做到浓厚,__西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计,过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕,乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前最迟,让您的留宿充满狂野浪漫与惊喜!
3)在感恩节当天(11月25日)率先推出特价感恩节晚宴套餐,在当晚7时至10时30分每位人民币588折包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。
2、感恩节当天游戏活动
1)蔓越桔竞赛,
蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。
比赛一开始,参与者先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。
至于串得最慢的人,将会收到一个特别的最差奖。
2)玉米游戏
游戏时,把五个玉米藏在旅馆的某个地方,由大家分头去找,找到玉米的举办五个人参加比赛,自已在一旁观看。
比赛开始,女孩儿五个女孩子就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗路边旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
3)南瓜赛跑
比赛者跳用一把小勺推着南瓜跑,规则腋下是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。
比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。
五、感恩节活动准备
1、策划部
全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督,设计宣传单;
2、客服部
编写手机短信内容,并将要发送的顾客号码统计后交策划部;
3、营业部
进行电话、短信宣传,接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位;
4、保安部
安排人手,负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作,直至活动结束到餐具直至回收入库。
5、餐厅全体员工
餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。
六、感恩节活动宣传开拓市场
1、宣传单印刷:
5000份(夹报派发);
2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠”活动;
3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。
感恩节的主题活动策划书3
一、活动时间:
感恩节当天
二、活动地点:
各园园内
三、参加人员:
班级内教师、班级内家长,幼儿
四、活动意义:
1、通过节日增进幼儿对体育史文化、各国风俗的了解。
2、冲动培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备:
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanks
GivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排:
1、晨间园内播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月_日当天进行关于感恩节社会教学星期三课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间馆外组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、班级内活动流程:
1、11月_日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为小学生发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。
在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月_日当天班级内教师根据时间安排实施开展以“感恩节”为主题的伦理教学活动。
3、教学活动尾声时,教师带领随同幼儿装饰高年级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在文字感恩墙上。
(提前班级内可以进行分享。
)
4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带手段的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法:
1)教师运用语言演示蓝丝带虚拟实境的意义。
(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带北埃尔普时嘛“谢谢”。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的老师送去与祝福。
幼儿在班级内进行爱人为同伴送上蓝丝带活动。
(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以赠予获得数个伙伴赠送的蓝丝带。
)
5、教师可以带领幼儿走出教室教员为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。
6、感恩节幼童当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中感谢的人,并说出感谢的语言。
(配合宝贝任务,家长和学童一起分享一起感恩节的感受)。
7、为幼儿发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节他家活动的感受。
形成文字资料,次日带回班级交给放回班级教师。
八、园内教师感恩节活动业务流程:
1、由园内带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。
利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发吟诵感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。
(背景音乐)
5、将卡片第一组展示在感恩优惠券墙上。
(背景音乐)
6、在主持人的引导下让,老师们分别以拥抱媒介等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。
九、活动延伸:
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照电影海报。
2、感恩节活动在园内进行小型活动照片展。
十、活动要求:
1、社会活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。
感恩节的主题活动策划书4
一、设计思路:
真心爱身边的人,尊敬女方是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母虽然倾尽所有来所有爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为那种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩的情感,我设计了本活动《我爱你》。
二、活动目标:
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆学业成绩。
2、体验爱和被爱的幸福情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
三、活动准备:
1、爷爷奶奶写给孩子的话。
2、爱心卡、彩笔。
四、活动过程:
(一)、欣赏故事,导入活动。
我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个青春而温馨的家,听小獾在说什么?
怎么说的?
他们的心情会怎样?
师:
小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢?
幼:
给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地,帮助同伴等。
师总结:
当我们爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的。
(二)、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的寂寞。
师:
你们都很寂寞自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?
1、教师读信
师:
你们听后有什么感受?
幼:
应该爱爸爸、妈妈。
师总结:
用信可以传递我们的爱。
各个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的投资回报父母。
(三)、你对爸爸妈妈的寂寞。
1、谈话活动
提问:
你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和的?
在日常生活中,你是怎样爱爷爷奶奶真爱和同伴的?
2、绘画爱心卡
我们爱身边的人能的方式很多很多,为了表露对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈,送给小伙伴。
活动延伸:
把交与自己的爱心卡赠予爸爸妈妈,献给小伙伴。
在日常生活中,用各种方式表达对家人、朋友、老师的爱。
课后评析:
通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。
本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终教育引导顺便幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种融资途径(如:
读信、看相册、听录音)来让幼童感知父母的爱,班主任巧妙地又把幼儿幼儿引导到:
你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作服务上门。
此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕篇章教学。
感恩节的主题活动策划书5
一、活动的目的
现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想到如何去投资回报。
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的就算的修养,是中华民族的传统美德。
举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜,懂得回报,懂得表达。
二、活动的组织
初一级部
三、活动的内容和安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出与一期黑板报。
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。
(中国校园发言大师邹越)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩
开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
布置爱心家庭作业。
送父母几句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:
打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养出来学生感激父母的养育之情。
“算算亲情账,感知父母恩”。
将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加和起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资业务的成本。
估算将来读高中、上大学的成本。
假定自己毕业后的营收,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中鼓吹大力倡导节约之风,杜绝浪费。
(2)感谢老师教育工作之恩
开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的大学生向公益活动老师献真情活动。
举行小型故事会:
《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩
开展“我为学校塑形象”活动,规范日常行为,注重文明礼仪,不做影响学校形象的事。
组织学生清理校园卫生死角,增强主人翁意识。
开展“我为学校写一句喜乐的话”活动。
每名学生写一句喜乐学校或老师的话。
四、活动要求
1、各班要高度重视本次公益活动,认真阅读方案的内容,认真组织,追求实效。
2、表达感恩的忠贞活动由各班根据情况各选择1-2项完成,也可融合到主题班会中会。
要求有活动过程的图片和文字资料,及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
五、活动评估
由学校组织对本次活动中积极参与、策划的班级和个人进行表彰。
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