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巢高三作文
巢
天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。
――题记
风雨洗礼
读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。
不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。
于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。
豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。
但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。
还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:
写作好比鸟儿织巢。
“鸟儿织巢”?
我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。
我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。
我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。
因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。
我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。
我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。
我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。
可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。
为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨?
?
重塑自我
终于,老师告诉我:
一脚踏多条船终究不能站稳。
既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?
是燕子的?
还是织巢鸟的?
……
或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。
或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。
我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。
于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。
我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。
我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。
渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。
偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
我也已明白,“千里之行始于足下”。
我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。
我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。
或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。
这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。
我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。
我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……
追求梦想
看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。
我问老师自己接下来应该怎么办。
“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。
你要对自己说:
让风雨来得更猛烈些吧!
”
我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。
天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。
――题记
风雨洗礼
读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。
不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。
于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。
豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。
但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。
还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:
写作好比鸟儿织巢。
“鸟儿织巢”?
我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。
我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。
我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。
因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。
我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。
我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。
我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。
可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。
为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨?
?
重塑自我
终于,老师告诉我:
一脚踏多条船终究不能站稳。
既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?
是燕子的?
还是织巢鸟的?
……
或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。
或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。
我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。
于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。
我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。
我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。
渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。
偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
我也已明白,“千里之行始于足下”。
我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。
我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。
或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。
这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。
我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。
我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……
追求梦想
看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。
我问老师自己接下来应该怎么办。
“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。
你要对自己说:
让风雨来得更猛烈些吧!
”
我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。
天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。
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读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。
不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。
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“鸟儿织巢”?
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我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。
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还是织巢鸟的?
……
或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。
或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。
我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。
于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
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我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。
渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。
偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
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这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。
我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。
我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……
追求梦想
看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。
我问老师自己接下来应该怎么办。
“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。
你要对自己说:
让风雨来得更猛烈些吧!
”
我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。
天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。
――题记
风雨洗礼
读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。
不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。
于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。
豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。
但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。
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“鸟儿织巢”?
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我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。
我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。
因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。
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我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。
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为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨?
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一脚踏多条船终究不能站稳。
既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?
是燕子的?
还是织巢鸟的?
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或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。
我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。
于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
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我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。
我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
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偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
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我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。
我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。
或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。
这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。
我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。
我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……
追求梦想
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我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。
天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。
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风雨洗礼
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不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。
于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。
豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。
但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。
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写作好比鸟儿织巢。
“鸟儿织巢”?
我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。
我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。
我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。
因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。
我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。
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我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。
可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。
为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨?
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重塑自我
终于,老师告诉我:
一脚踏多条船终究不能站稳。
既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?
是燕子的?
还是织巢鸟的?
……
或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。
或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。
我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。
于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。
我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。
我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。
渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。
偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
我也已明白,“千里之行始于足下”。
我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。
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或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。
这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。
我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。
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我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。
可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。
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一脚踏多条船终究不能站稳。
既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?
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或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
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于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
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我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。
渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。
偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
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我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。
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不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。
于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。
豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。
但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。
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“鸟儿织巢”?
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我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。
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既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?
是燕子的?
还是织巢鸟的?
……
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或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。
我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。
我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。
于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。
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我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。
我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。
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渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。
偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?
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我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。
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