论语中的名言名句及使用情况.docx
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论语中的名言名句及使用情况
论语中的名言名句与使用情况
1、阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思那么罔,思而不学那么殆。
2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
3、孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:
敏而好学,不耻下问;
4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示.
5、《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。
谈学习态度的:
学而时习之 敏而好学,不耻下问 三人行,必有我师焉 学而不厌,诲人不倦 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 逝者如斯夫,不舍昼夜。
谈学习方法的:
学而不思那么罔,思而不学那么殆 默而识之 温故而知新 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
人不知而不愠,不亦君子乎。
7.《论语》的“论〞读lún,它是记录孔子与其门徒的言行的书。
文中告诉我们,学习必须要有正确的学习方法和学习态度。
8. AAPP会议在召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来,不亦乐乎?
〞
9、阐述正确的学习态度是实事,不能不懂装懂的句子是:
知之为知之,不知为不知,是知也。
10、如果人人都能为他人着想,做到“己所不欲,勿施于人〞,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。
11、孔子曾说过:
“善人,不善人之师;不善人,善人之资〔资:
这里有借鉴的意思〕。
〞用课文中的话说就择其善者而从之,其不善者而改之。
由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸亮〞,你能联想到《论语》中的哪一句话?
三人行,必有我师焉。
12、唐太宗有一句名言:
“以人为鉴,可以知得失。
〞由此可以联想到《论语》中孔子的话:
见贤思齐焉,见不贤而自省也。
〔或择其善者而从之,其不善者而改之。
〕
13、《论语》中要求人们对先进和落后的态度是择其善者而从之,其不善者而改之。
14、《论语》中表示要虚心学习的句子是三人行,必有我师焉.
15、《论语》》中强调只要善于学习,到处都有教师的句子是什么?
三人行,必有我师焉。
16、成语“择善而从〞的出处是什么?
择其善者而从之。
17、《论语》中孔子心目中君子的标准是:
人不知而不愠. 18、《论语》中谈知识的巩固与创新的句子是:
温故而知新。
19、 阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:
有朋自远方来,不亦乐乎?
。
20、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:
己所不欲,勿施于人。
鼓励门人要一生为实现“仁〞的理想而奋斗的句子是:
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
21、与“学而时习之〞容相近的句子是:
任不习乎?
,与“择其善者而从之,其不善者而改之。
〞意思相近的句子是“见贤思齐焉,见不贤而自省也〞 22、“士不可以不弘毅〞的原因是什么?
〔用原文句子填写〕任重而道远。
23、“有教无类〞出自《卫灵公》篇。
在几千年前,孔子就提出了这种一视的教育主,告诉我们任何人都可以承受教育,承受平等的教育,不应区别对待。
24、成语“举一反三〞出自《论语》:
“举一隅不以三隅反,那么不复也。
〞告诉人们要善于类推分析比拟,能由此与彼。
看待事物要全面,不能限于局部。
学东西亦然,不会触类旁通,会把知识学死,变成“瞎子摸象〞。
25、“不耻下问〞出自《公冶长》篇,告诉我们在学习的时候,要乐于向学问、地位比自己差的人虚心学习而不以为耻。
孔子曰:
‘三人行,必有我师。
’〞可以说孔子本人就是不耻下问的楷模。
26、“人而无信,不知其可〞语出《为政》篇,指一个人不讲信用,不知道他怎么可以立身处世。
自己言而有信,才能得到他人的信任。
一个讲信用的人,别人才愿意跟他交往。
20、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:
己所不欲,勿施于人。
鼓励门人要一生为实现“仁〞的理想而奋斗的句子是:
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
21、与“学而时习之〞容相近的句子是:
任不习乎?
,与“择其善者而从之,其不善者而改之。
〞意思相近的句子是“见贤思齐焉,见不贤而自省也〞 22、“士不可以不弘毅〞的原因是什么?
〔用原文句子填写〕任重而道远。
23、“有教无类〞出自《卫灵公》篇。
在几千年前,孔子就提出了这种一视的教育主,告诉我们任何人都可以承受教育,承受平等的教育,不应区别对待。
24、成语“举一反三〞出自《论语》:
“举一隅不以三隅反,那么不复也。
〞告诉人们要善于类推分析比拟,能由此与彼。
看待事物要全面,不能限于局部。
学东西亦然,不会触类旁通,会把知识学死,变成“瞎子摸象〞。
25、“不耻下问〞出自《公冶长》篇,告诉我们在学习的时候,要乐于向学问、地位比自己差的人虚心学习而不以为耻。
孔子曰:
‘三人行,必有我师。
’〞可以说孔子本人就是不耻下问的楷模。
26、“人而无信,不知其可〞语出《为政》篇,指一个人不讲信用,不知道他怎么可以立身处世。
自己言而有信,才能得到他人的信任。
一个讲信用的人,别人才愿意跟他交往。
27、生活中常说“嘴上无毛,办事不牢〞、“我过的桥比你走过的路还多〞,自古 “长江后浪推前浪〞、“初生牛犊不怕虎〞,年轻人是有拼劲干劲的,谁知道他们将来会怎样?
成语“后生可畏〞出自《论语》《子罕》篇中:
“后生可畏,焉知来者不如今也?
〞。
28、论语》是记录孔子与其学生的言行的一部书,共_20___篇,是儒家经典著作之一,宋代朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称为“四书〞。
29、孔子,名_丘___,字__仲尼____,春秋末期__鲁___国人,伟大的教育家、思想家,__儒_家学派的创始人。
30、《论语》中认为能保持君子风格的一句人不知而不愠,不亦君子乎?
31、美国总统奥巴马访华时,热情的大学生用“__有朋自远方来,不亦乐乎?
〞一语来欢迎这位远道而来的外国朋友。
而奥巴马也引用了“温故而知新〞这一《论语》经典名言来概述中美外交关系的继往和开来。
32、2012年伦敦奥运会,英国喜迎各国嘉宾,可以用《论语》中的“__有朋自远方来,不亦乐乎?
_〞来诠释这份情怀。
33、《论语》中认为要虚心请教,博采众长的句子是“择其善者而从之,其不善者而改之。
〞 34、学习,贵在脚踏实地,实事,“知之为知之,不知为不知〞;切不可一知半解就自以为了不起,甚至不懂装懂,自欺欺人。
35、《论语》中孔子告诫与后人待人接物和处世之道的句子是“_己所不欲,勿施于人〞 36、《论语》中,与“择其善者而从之,其不善者而改之〞意思相近的另一那么是“___见贤思齐焉,见不贤而自省也。
〞 37.孔子在《论语》中谆谆告诫我们:
“三人行,必有我师焉。
〞因此,我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步。
38、“温故而知新〞,这句很有道理的,少数同学认为复习旧课是“炒现饭,没意思〞。
这是不正确的。
39、同志曾用孔子的名言教诲我们:
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“学而不厌〞,对人家,“诲人不倦〞,我们应该持有这种态度。
40、要想取得学业上的进步,必须学会拜师。
除了学校的教师外,社会上到处都能找到自己的教师。
所谓“三人行,必有我师〞,这话一点也不假。
41、为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得_不亦乐乎。
42、孔子提出了判断一个人是非好坏的正确方法,即“听其言而观其行。
〞 43、孔子赞扬颜回好学,特别提出“不迁怒,不贰过。
〞 44、“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
〞这句话是对颜回的赞扬,讲颜回贫贱不移的精神,孔子也在告诉我们:
35、《论语》中孔子告诫与后人待人接物和处世之道的句子是“_己所不欲,勿施于人〞 36、《论语》中,与“择其善者而从之,其不善者而改之〞意思相近的另一那么是“___见贤思齐焉,见不贤而自省也。
〞 37.孔子在《论语》中谆谆告诫我们:
“三人行,必有我师焉。
〞因此,我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步。
38、“温故而知新〞,这句很有道理的,少数同学认为复习旧课是“炒现饭,没意思〞。
这是不正确的。
39、同志曾用孔子的名言教诲我们:
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“学而不厌〞,对人家,“诲人不倦〞,我们应该持有这种态度。
40、要想取得学业上的进步,必须学会拜师。
除了学校的教师外,社会上到处都能找到自己的教师。
所谓“三人行,必有我师〞,这话一点也不假。
41、为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得_不亦乐乎。
42、孔子提出了判断一个人是非好坏的正确方法,即“听其言而观其行。
〞 43、孔子赞扬颜回好学,特别提出“不迁怒,不贰过。
〞 44、“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
〞这句话是对颜回的赞扬,讲颜回贫贱不移的精神,孔子也在告诉我们:
人总是要有一点精神的,为了自己的理想,即使生活清苦困顿也永不放弃且自得其乐。
45、“君子坦荡荡,小人长戚戚。
〞,孔子认为,作为君子,应当有宽广的心胸,可以容忍别人,容纳各种事情,不计较个人利害得失。
46、人们用“三月不知肉味〞来形容一个人对某一项事物的痴迷程度。
47、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
48、“士不可以不弘毅〞的原因是:
任重而道远。
49、子曰:
“兴于诗,立于礼,成于乐〞。
这句话告诉了我们孔子教育的三个重要容:
诗、礼、乐,他要求学生不仅要讲个人修养,而且要有全面、广泛的知识和技能。
50、子绝四:
“毋意、毋必、毋固、毋我。
〞“绝四〞是孔子修身的一大特点,涉与人的道德观念和价值观念。
孔子杜绝了四种缺点:
不主管猜疑,不绝对肯定,不固执己见,不自以为是。
51、岁月流逝,我们要珍惜时间,不枉费年华。
孔子这样劝诫人们:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
〞今天我们用“逝者如斯〞形容光阴如流水一去不返。
52、子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
〞这句话反映了孔子对个人独立人格的重视,对自己来说,要坚守己志,保持人格尊严,不被利益所诱惑;对他人来说,要尊重他人之志,不可强夺。
53、子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
〞这句话以自然现象喻人,说明在艰辛的环境中可以考验一个人的品格。
54、智、仁、勇,是孔子提倡的三项美德。
子曰:
“知者不惑、仁者不忧,勇者不惧。
〞孔子希望自己的学生能具备这三项美德:
聪明的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧,才能成为真正的君子。
55、孔子的弟子中,德行好的人有:
颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。
善于辞令的人有:
宰我、子贡。
擅长政事的人有:
冉有、季路。
通晓文献知识的人有:
子游、子夏。
56、颜渊请教孔子“仁〞的标准是什么?
孔子说:
“非礼勿视,非礼勿听、非礼勿言,非礼勿动。
〞 57、死生有命,富贵在天 58、“四海之,皆兄弟也。
〞子夏劝慰司马牛:
只要自己的言行符合“礼〞,那就会赢得天下人的尊重,就不必发愁自己没有兄弟。
59、“刚、毅、木、讷,近仁。
〞孔子告诉我们:
刚强、果敢、朴实、慎重,这四种品德接近于仁。
60、子曰:
“古之学者为己,今之学者为人。
〞学习终究是“为人〞还是“为己〞,发人深省。
61、“子曰:
巧言乱德。
小不忍那么乱大谋。
〞有志向,有理想的人,不会斤斤计较个人的得失,更不应该在小事上纠缠不清,而应有开阔的胸襟,远大的抱负,以大局为重。
只有这样才能成就大事,从而达到自己的目标。
62、不患寡而患不均,不患贫而患不安。
63、孔子告诉我们怎样选择朋友,同正直的人交友,同诚信的人,同见闻广博的人交友,都是有益的;所以孔子说:
“友直,友谅,友多闻,益矣。
〞同巧言善辩的人交朋友,同善于阿谀奉承的人交朋友,这是有害的;所以孔子说:
“友偏辟,友善柔,友便佞,损矣。
〞 64、孔子认为人在天性上并没有什么差异,人与人之间的差异是后天的因素造成的。
子曰:
“性相近也,习相远也。
〞
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