四年级语文下册期末全册分类复习试题苏教版.docx
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四年级语文下册期末全册分类复习试题苏教版
四年级语文下册期末全册分类复习试题苏教版
班级:
_____________姓名:
_____________
选词填空
1.选词填空。
辽阔开阔宽阔
1.爸爸心胸(_______),从来不计较小事。
2.山顶(_______)平坦,可以并排行驶四辆卡车。
3.我国地域(________),南北气候差异很大。
虽然……但是……即使……也……
4.百合刚刚诞生的时候,(______)长得和杂草一模一样,(_______)它心里知道自己并不是一株野草。
5.在这断崖边上,(_______)开出世界上最美的花,(______)不会有人欣赏。
2.选词填空。
柔嫩柔软
1.一只小苍蝇展开(_________)的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
2.孩子们赤着脚,在(_________)的沙滩上玩耍。
展现展示
3.辽西的发现向世人(________)了恐龙长羽毛的证据。
4.走进科技馆,(________)在我们眼前的是一只栩栩如生的恐龙模型。
3.选词填空。
平静安静幽静
1.大潮过了很久,江面才恢复(_______)。
2.森林里显得很(_______)。
3.上课铃响了,教学楼里非常(_______)。
温暖温和温柔
4.总理把(_______)送给了灾区人民。
5.叶老先生对我很(_______)。
6.阿姨(_______)地牵着失去亲人的灾区小朋友。
4.选词填空。
幽静平静宁静
1、海上的风浪渐渐地(__________)了下来。
2、骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加(__________)。
观赏欣赏玩赏
3、我看见过波澜壮阔的大海,(__________)过水平如镜的西湖。
4、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来(__________)桂林的山水
5、同学们正(__________)着美妙的音乐。
拼音词组
5.读拼音,写词语。
sàiwàixiànɡmùyánsùxùnchì
qīnɡxīpínɡfánxiōnɡhuáizàntàn
6.看拼音,写词语。
jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshí
dàdīzhújiàndìzhènyúbō
7.认真拼一拼,把字写漂亮。
zhújiànjiāngyìngshūshìkējìkǒngpà
mófǎngàomìjiàshǐxūruòliánxì
8.看拼音写词语,注意把字写规范。
zhújiànhuànxiǎngmàoshèngbódòu
jiāngyìngláogùzhùwēizàntàn
形近字词
9.比一比,再组词
塔(_________)迫(_________)钟(_________)帜(_________)
搭(_________)柏(_________)种(_________)织(_________)
泡(_________)讯(_________)庞(_________)捷(_________)
抱(_________)迅(_________)犹(_________)睫(_________)
10.比一比,再组词。
据(_______)忧(_______)慎(_______)震(_______)提(_______)
剧(_______)犹(_______)填(_______)振(_______)堤(_______)
11.形近字组词。
帝(______)曰(______)溺(______)衔(______)返(______)
旁(______)日(______)弱(______)街(______)反(______)
12.分清这些字,分别组词。
竞(_______)戎(_______)徒(_______)扔(_______)旱(_______)
竟(_______)戒(_______)陡(_______)仍(_______)早(_______)
句子训练
13.按要求写句子
1.人类用火烧熟食物。
(改为“把”字句)
__________________________________
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之问。
(仿写比喻句)
__________________________________
3.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
(用加点词写一句话)
__________________________________
4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
(修改病句)
__________________________________
14.按要求写句子。
1.啊,河流醒来了!
(仿写拟人句)
_________________________________
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
(用加点词写句子)
__________________________________
3.小小的天窗是你唯一的慰藉。
(改为反问句)
___________________________________
4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。
(修改病句)
__________________________________
15.按要求改写句子。
1.是谁在呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写设问句)
_______________________________________________
2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
(修改病句)
________________________________________________
3.小鸟在树上欢快地叫着。
(改为拟人句)
_______________________________________________
4.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
(缩句)
________________________________________________
16.按要求写句子。
1.我们要及时改正并发现作业中的错误。
(修改病句)
________________________________
2.卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
(缩写句子)
________________________________
3.雪花从空中飘落下来。
(改为拟人句)
_________________________________
4.妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。
(仿写句子)
_________________________________
5.用“平静”的不同意思写句子。
安宁:
没有外界的骚扰,没有动荡。
____________________________
心情平和安静。
___________________________
补全词语
17.把下面的词语补充完整。
耀(______)扬威金(______)辉煌随(______)而安
老(______)识途腾云(______)雾调(______)离山
来(______)去脉扬(______)而去
18.根据本课所学内容把词语补充完整,再按照提示分类。
一丝不(____)(____)长而去大(____)大样不胜其(____)
三(____)一板(____)吭大叫厉声呵(____)局(____)不安
写鹅的叫声:
_______________________________
写鹅的步态:
_______________________________
写鹅的吃相:
_______________________________
写鸭的步态:
_______________________________
写人的心情:
_______________________________
19.把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
翻腾怒(___) 震(___)欲(___) 五彩(___)斓 点(___)之笔
(___)毛饮血 天之(___)(___) 形态各(___) 无能为(___)
1.我们就像一只只风筝,只有努力向上飞,才能成为(___)。
2.花丛中,(___)的蝴蝶正在悠闲地采着蜜。
20.把词语补充完整,并完成练习。
天(______)地(______)点睛(______)(______)
(______)(______)不安变化(______)(______)
无能(______)(______)(______)(______)欲聋
1.请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语:
_______________、______________。
2.选词填空。
1.第一次独自站在舞台中央进行演奏,周围传来__________的掌声,他有点儿____________。
2.天空中的云____________,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一头威武的狮子。
阅读理解
21.课外阅读。
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说:
当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋()香浓味鲜,美味可口,()有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
1.在文中括号里填上合适的关联词语。
________________________________________________
2.写出下列词语的反义词。
美丽________ 善良________ 隐藏________
3.蒿笋生长在哪里?
请用直线画出有关的句子。
__________________________________________________
4.用蒿笋做的菜有哪些特点?
__________________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础,一个人()想取得成功,()必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
(),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,倒()站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________,“花苞长期孕育”是指________。
2.在文中括号里填上适当的关联词。
3.“水滴石穿”最恰当的解释是()
A.水滴能穿透石头。
B.水不停地滴,石头能被滴穿。
C.水不停地滴,石头能被滴穿。
比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
4.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。
(100——150字)
__________________________________________________________________
23.阅读短文,回答问题。
①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性肾炎。
于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持治疗。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:
“冬天快过去了。
”
②还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”
③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:
“不用不用,你人还小,扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
父亲临走前,抚着我的头,叮嘱道:
“娃儿,好好念书,冬天快过去了。
”
④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。
有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。
感谢你,父亲。
1.联系上下文理解词语。
拮据:
_______________________________________
2.全文列举了父亲的两件事:
一是____________________;二是________________________________________________
3.短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现,请将这一情景进行具体描写。
(30字左右)
__________________________________________________
4.给文章加个合适的题目。
__________________________
5.父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗?
还有什么含义?
_________________________________________________
6.父亲的话对我有什么影响?
_________________________________________________
24.阅读短文。
袋鼠与蜗牛
袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。
“你见到我为何不打招呼?
”蜗牛责问道。
“对不起,我没看见你。
”
“没看见?
”蜗牛生气了,它喘着粗(cūchū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?
你这鼠辈竟敢目中无人!
”
袋鼠(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀
“不对!
”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?
既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。
同样,如果你袋鼠不是鼠。
那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!
”
袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘(chénɡchènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。
它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。
1.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。
粗(cūchū)
乘(chénɡchènɡ)
鼠(shǔchǔ)
2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。
3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。
4.给第5小节加上合适的标点符号。
5.仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。
蜗牛为什么会生气?
()
A.因为袋鼠看不起它。
B.因为袋鼠没和它打招呼。
C.因为袋鼠说它不是牛。
6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。
作文
25.习作表达。
有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
请以“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。
你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。
要求:
①内容真实具体;②语句通顺;③350字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作表达。
从下列作文中选一个,认真阅读要求,完成习作。
(1)“勿以善小而不为”,《牵挂一袋垃圾》的小米因为有一个小小的牵挂温暖了我们,你有过类似的牵挂吗?
你身边的人有过这样的牵挂吗?
选择一件最温暖的写一写,清楚事情的经过和当时的感受,题目自拟。
(2)假如给你一台时光机,你最想去过去或者未来的哪一天?
去做什么?
会发生怎样的故事呢?
请你发挥想象,写写你的传奇之旅,题目自拟。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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