学校管理规范提升月活动方案.docx
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学校管理规范提升月活动方案
学校管理规范提升月活动方案
沂南四中“学校管理规范提升月”活动
实施方案
根据学校实际,结合沂南县教育局《关于在全县中小学开展“学校管理规范提升月”活动的实施意见》的精神,为尽快将工作的重点和主要精力转移到加强学校管理、狠抓教育质量、推进素质教育上来,确保正常的教育教学秩序,全面提升学校管理档次和水平,特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求,以实施素质教育为主线,以全面提高教育教学质量为核心,以“规范管理、创新机制、提升质量”为主题,以落实学校制度化、规范化、精细化管理为重点,建立和完善符合教育发展规律、素质教育要求和学校工作实际的管理体制和运行机制,认认真真抓管理,一心一意谋发展,全面提升办学水平和教育质量,为学校今后的工作打下坚实的基础。
二、组织和实施过程
1、宣传发动。
教育局会议之后,校长及时组织学校领导班子会议,全文学习沂教发[2009]118号文件,认真领会文件精神,研究讨论着手制定学校活动方案,接着召开全体教职工会议,传达教育局文件,统一思想,提高认识;同时明确目标和任务,分工细致,层层落实。
2、领导小组。
学校成立“学校管理规范提升月”活动领导小组,具体组织和领导此项活动,督促活动方案的落实
组长:
杨世斌
副组长:
刘伟汪法波
成员:
邵珠军曹荣刚徐仰志黄正宜王进成张庆勋朱钟礼高敬泉王观贞高玉芬高钦奇
3、时间安排。
9月24日前,学校制定实施方案和配档表,召开师生动员大会认真部署,将“十个规范”、“十项活动”进行分解落实到位。
9月25至30日,认真查找问题,针对问题,对学校管理制度进行多方论证,全面修订和完善。
10月1日至25日,以管理规范为标尺,开展一系列主题活动,如“中学生日常行为规范活动月”、“广播操、学校艺术操比赛”、“主题班会评比活动”、“班级文化及校园文化建设评比活动”、“学生篮球、排球运动会”、“学生书法绘画比赛”、“教职工乒乓球比赛”、“学生学常规、用常规、守常规演讲比赛”、“教师课堂教学比赛”、“小组合作学习经验交流会”、“学案导学研讨会”、“文明班级”评选活动、“文明之星”创建活动、“先进教研组”评选活动、“家长座谈会”等等,把整个活动落到实处。
10月26日至31日,梳理与查漏补缺。
三、具体措施
十个规范”的落实措施。
(一)、“
1、由学校办公室具体负责规范校务管理。
学校班子会议讨论本学期学校工作目标、任务和主要措施,然后形成学校工作计划。
学校各处室、年级组、学科组、班主任和任课教师结合学校工作计划制定各自的教育教学方案。
学校工作计划从素质教育的根本要求出发,严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》,把握正确的办学方向。
学校具体制定了学校领导、班主任门前值班值班制度,学校领导、男职工夜间值班制度,办公室考勤制度,教导处检查教师上课制度,团委和政教处检查安全和卫生制度等;学校坚持每周一早上举行升旗仪式,升旗仪式结束后进行领导班子例会,星期一下午举行全体教职工会议。
本学期学校规定于9月中旬召开次开学典礼,10月下旬召开教职工代表大会,间周召开一次班主任会议和教研组长会议等。
2、由办公室具体负责规范岗位管理。
学校根据县教育局《关于做好新学期开学前学校各项管理工作的通知》的要求,结合学校实际,对学校工作人员进行了岗位调配,落实岗位目标;领导干部分派到年级进行工作,明确责任,抓教师管理和学生管理,协调年级与教导处、政教处、总务处等处室的工作。
3、由办公室协同各科室负责制度管理。
学校按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求,进一步完善《沂南四中班主任工作量化考核细则》、《沂南四中教师教育教学量化考核细则》、《沂南四中教师职业道德考核细则》等规章制度,实现真正意义上的规范化和精细化管理。
4、由教导处负责规范教学管理。
学校严格按国家要求,开全课程,开足课时,按规定设置作息时间,规范学生用书;积极构建高效课堂,为此,学校制定了一系列规章制度:
《教师集体备课制度》、《教师听评课制度》、《教师量化考核制度》、《构建高效课堂主导课题实验实验研究制度》等;要求教师人人有课题,人人参与课题研究,积极进行校本研究,
尽快出研究成果并将研究成果转化利用,提高教师的教育教学能力。
5、由教导处和学校工会负责规范教师管理。
学校工会从严抓干部群众的师德建设和思想作风建设,制定了《沂南四中教干教师师德量化考核标准》、《沂南四中教职工政治、业务学习和培训制度》,通过组织政治和业务集中学习,进一步增强教职工政治敏锐性;学校将“六条禁令”和“六项注意”压膜印制后发给教职工,置于案头,时常学习,认真落实;教导处建章立制,设有《沂南四中教师继续教育实施方案》、《沂南四中学科带头人培养计划》、《沂南四中教学能手、教学新秀评选条例》、《沂南四中名师培养计划》等,学校积极倡导教师不断学习、自觉“充电”,有力的促进教师的专业发展。
6、由教导处和政教处负责规范学生管理。
教导处负责落实《山东省中小学学籍管理规定》和《沂南县中小学学籍管理细则》,完善学生出入各种手续,严格控制学生辍学或流失;政教处负责学生的纪律和考勤,制定学生管理细则和班级活动细则以及班主任工作细则,学校决定开展从9月25日到10月25日为期一月的《中学生日常行为规范活动月》的活动,评选优秀班集体和优秀学生,促进学生文明行为和良好习惯的形成;政教处还负责班会、主题班会的安排与检查,学校安排每学期每年级召开两次级内班主任工作交流会、一次大型的校内班主任工作经验交流会,每学期至少举行一次家长座谈会;学校根据实际制定了《班主任工作制度》、《班主任量化考核制度》、《班主任家访制度》等制度,有力的保障班级工作的开展,强化了学生管理。
7、由总务处和政教处负责规范校园管理。
总务处做好后勤保障,根据学校的规划进行学校标准化建设,绿化、美化、净化、硬化校园,创建学校文化;政教处负责校园文化和学校文化的创新设计,注重学校文化有外在形象向内涵发展,让物质内化为精神,真正形成自己的特色。
8、由政教处负责规范艺体管理。
学校已把艺体专业教师从年级组中分离出来,组建了艺体组,认真贯彻执行《学校体育工作条例》,规范“两操一课”制度,大力开展阳光体育和大课间活动,全面推行《学生体质健康标准》,同时建立学生体质健康档案;艺体组在学校和政教处的协调下,组建学校体育运动队、排球队、篮球队等,组织学校运动会、广播操比赛、校园韵律操比赛、大课间体育活动评比等活动,加快学校素质教育进程。
9、由学校团委负责规范卫生管理。
学校团委负责把任务分解到年级和班级,班级把任务落实到小组和学生个人,明确责任,层层落实,团委组织人员及时督促检查,记录成绩作为评定优秀班级和优秀学生的依据。
10、由安全办负责规范安全管理。
学校始终树立“安全第一”的思想,设立了学校安
全办公室,建立学校值班和巡逻制度以及重大事故报告制度,开设了《安全教育》课,经常组织自救技能演练,不断完善安全应急预案,积极做好流行病防控工作维护学校的安全和社会稳定。
(二)“十项活动”的落实措施。
1、开展“控辍保学”活动,提高义务教育实施水平。
此项活动由教导处负责,安排专人联系班主任进行学生学籍管理和建档工作,实行年级、班级、教师“捆绑式”控辍机制,建立考核评价细则,责任到人。
2、开展“规范化学校创建”活动,提升学校管理档次。
此项活动是一把手工程,需要学校各科室协同努力,充分挖掘学校潜力,在市级规范化的基础上,在尽短时间内创建省级规范化学校。
3、开展“教学质量会诊”活动,强化教学的中心地位。
此项活动由教导处负责,采取有力措施,狠抓教育教学管理和教学质量,落实《沂南四中教职工教育教学千分制量化细则》,开好“小组合作学习”研讨会和“学案导学”研讨会,开展好“构建高效课堂”主导课题研讨,把抓规范和抓质量统一起来,把提高教学质量和推进素质教育有机的结合起来,向管理要质量,向教学要质量,向过程要质量,向细节要质量,向课堂要质量,向教师要质量,真正树立正确的质量观。
4、开展“学规范、用规范、守规范”活动,加强中小学生养成教育。
此项活动由政教处和教导处负责,开学初学校政教处印发了《中学生守则》和《中学生日
常行为规范》,引导学生学习,各班组织了背诵比赛,学校还制定了《沂南四中学生一日常规》,各班举
中旬为期一月余的《中学生日常行主题班会讨论落实,学校决定开展从9月25日到11月
行为规范活动月》的活动,评选优秀班集体和优秀学生,促进学生文明行为和良好习惯的形成。
5、开展“素质教育家校行”活动,提高素质教育实施水平。
此项活动由政教处负责,迎接班主任骨干培训、全员培训及经验交流会的开展,利用好“家长学校”、“专家报告会”、“家长培训会”启动“素质教育家校行”工程。
6、开展“中小学生体育艺术节”活动,展示艺体教育成果。
此项活动由政教处和艺体组负责,根据全县中小学生体育艺术节活动部署,全面发动,认真落实,学校制定《沂南四中学生体育艺术节活动实施方案》,规定“班班有活动、人人有项目”,通过训练,层层选拔,推出精品,争取在各项赛事中取得优异成绩。
7、开展“评优争先进位”活动,调动师生参与管理的积极性。
此项活动由学校各科
室共同负责,以开展“星级学校”、“星级教研组”、“文明班级”、“创新能手”、“活动标兵”、“先进个人”、“学生最喜爱的老师”、“优秀教师”、“教学能手”等活动为抓手,调动学生的学习和教师的工作积极性,促进学校的发展。
8、开展“学校管理制度展示”活动,促进学校规范管理。
此项活动由学校各科室共同负责,把学校办学思想、常规管理、制度建设、校园文化、素质教育、教育成果、办学特色等各个方面制定的制度、活动方案进行系统整理,形成汇编材料,同时分口按制度落实。
9、开展“特色学校创建”活动,提升办学品位。
此项活动由学校各科室共同落实,沂南四中的特色可以挖掘,学校的“体育大课间活动”的落实有特色,教学中的“小组合作学习”、“学案导学”、信息技术教育有特色,学校文化建设有特色,学校教育教学常规管理有特色等等,学校要根据素质教育的要求创出更多特色。
10、开展“学校管理观摩交流”活动,推出学校管理典型。
此项活动由学校各科室共同努力,争取在办学思想、常规管理、制度建设、校园文化、素质教育、教育成果、办学特色等方面都有建树。
四、总结与深化学校针对活动情况,进行全面系统的总结,结合全县验收情况,发扬优点,不断克服缺点,学习兄弟学校的成功经验,积极改进自己,推动学校素质教育的顺利进行。
附:
活动配档表
2009年9月23日
沂南四中“学校管理规范提升月”活动配档表
负责责任人活动项活动内容措施摘要
科室目
落实《山东普通中小学管理基本规范》,制定学校工汪法波1规范校务管理作计划、年级、科室、教师教育教学计划等。
办公室王进成
人员定编定岗、落实目标责任制,实行科室、年级分刘伟2规范岗位管理工管理,领导分到年级负责等。
办公室王进成
制定并落实《班主任量化细则》、《教职工教育教学千汪法波十3规范制度管理分质量化细则》、《教职工师德考核细则》等。
各科室王进成
落实《集体备课制度》、《听评课制度》《高效课堂实4规范教学管理施方
案》等。
教导处曹荣刚
制定并落实《沂南四中政治、业务学习培训制度》、《四教导处曹荣刚个5
珠军
理化建设。
总务处朱钟礼
康标准》,发掘学生艺体特长。
政教处黄正宜
等。
团委张庆勋
提高义搞好学籍管理,
教导处曹荣刚开展“规
行病防控工作。
安全办黄正宜开展“控辍保学”活动,建立“捆绑式”控辍考评机制等。
1务教育实施水平。
范化学校创建”活动,立足现在和学校实际,争取创建省级规范化学校。
办公室十2提升学校管理档次。
总务处刘伟开展“教学质量会诊”活动,强落实学校教师量化细则,开展“小组合作学习”、“学汪法波3化教学的中心地位。
案导学”研讨会,构建高效课堂,推进素质教育。
教导处曹荣刚开展“学规范、用规范、守规范”学守则、用《中学生日常行为规范》、守《中学生一政教处黄正宜项4活动,加强中小学生养成教育。
日常规》,利用主题班会和“活动月”促进学生发展。
教导处高敬泉开展“素质教育家校行”活动,进行班主任培训和经验交流,利用“家长学校”和家政教处黄正宜5提高素质教育实施水平。
长座谈会等方式推进“素质教育家校行”活动落实。
教导处高敬泉开展“中小学生体育艺术节”活按照县体育艺术节活动部署,制定学校实施方案,落活6动,展示艺体教育成果。
实活动项目,在各项赛事中做出好成绩。
政教处黄正宜开展“评优争先进位”活动,调开展“星级学校”、“星级教研组”、“文明班级”、“创7动师生参与管理的积极性。
新能手”、“活动标兵”、“先进个人”等评选评奖活动。
各科室汪法波开展“学校管理制度展示”活动,完善制度,不断创新,梳理汇编,争创一流。
动8促进学校规范管理。
各科室汪法波开展“特色学校创建”活动,提挖掘学校潜力,找准突破口,发现亮点,放大特色。
9升办学品位。
各科室汪法波开展“学校管理观摩交流”活动,扎实工作,争取在“学校管理观摩交流”活动中成为10推出学校管理典型。
典型。
各科室汪法波
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