年度教育教学工作计划15篇精选范文.docx
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年度教育教学工作计划15篇精选范文
年度教育教学工作计划(15篇)
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年度教育教学工作计划第1篇:
一、指导思想
以xx大精神为动力,以__重要思想为指针,全面贯彻落实党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。
二、工作任务
(一)、加强学习,提高自身素养。
1、加强理论学习。
充分学习xx大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。
一练三笔一话基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学工作计划的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
(二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。
2、落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。
进行分层次落实培养计划,新学期初,我要对照个人三年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。
(三)、推进课改,提高课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。
经常性地深入课堂对学生进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成三个一(写一篇自我最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。
进取深入课堂听课、评课,引导教师继续实践一主两式三维四以五让的教育理念。
3、指导开展好教学质量月活动。
制订切实可行的计划,继续围绕学、看、做、写,认真指导班级开展好各项活动。
(四)、加大科研,推动教育创新。
1、树立正确的教育科研观。
经过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让自我进一步明白:
提高教育教学质量,不能只凭热情拼搏,不能仅靠时间汗水,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。
促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展供给目标导向和动力支持服务、。
2、完(总务处工作计划20__)善制度,营造科研活动的良好氛围。
协助领导修订好《××*中心校关于教育科研工作的若干规定》,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师进取开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。
3、带头参与,抓好课题、专题研究。
认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。
同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。
加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。
(五)、夯实常规,规范教学工作。
1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。
认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进行总结反馈。
平时深入学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好六检查。
2、抓好听课、评课活动。
经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。
3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。
认真做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自我的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学情景进行全面总结,不断加强教学动态管理。
有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。
年度教育教学工作计划第2篇:
一、指导思想:
县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标:
抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性;
以四课活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;
学年统考成绩保四。
三、主要工作要点
继续推进团体备课、教学四清工作,提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作,强化常规管理,(以《旧县小学教学常规管理制度》为准)
加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
开放图书室,加强循环教材的管理。
深化远程教育工作,按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附:
资料收集目录:
(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。
(每学期各4次)
(3)教研活动资料,含教师电教运用反思(每人每学期一篇)、教师个人计算机文件夹。
所有教学计划中有电教媒体的使用。
(4)空中英语使用记录。
(专门登记,每月4节)
(5)校本培训过程记载及过程资料。
(案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。
)
深入按课程标准的学习和考试工作。
搞好学籍建设,规范学籍管理。
年度教育教学工作计划第3篇:
一、指导思想
全面贯彻教育方针,全面实施新课程改革,强化质量意识、服务意识和安全意识,加强过程管理,努力提高课堂教学效益,全面提高教育教学质量。
坚持教学为本,教学质量是学校生命线的指导思想。
坚持一切为了学校的发展,一切为了师生的提高和提高的原则。
努力为学生和教师的发展搭建平台,创造条件。
二、主要工作目标:
根据高碑店市教育局3.10会议精神和镇总校的工作安排,结合我校实际情景,确定本学期工作目标。
以全面提高教育教学质量为中心,以深化教育改革全面实施新课标为重点。
深化管理,不断完善管理机制,全面提高教学质量。
加强教学环节管理,力促薄弱环节,教学管理力求精细化;调整和完善学校管理机制,使之更贴合新课程理念的要求。
搞好校本培训工作,以提高全校教师队伍的思想水平、业务水平。
继续学习《新课程标准》,讨论如何实际的教学中体现自主、合作、探究的教育教学思想,如何使学生课堂教学中真正地成为学习的主体,让教师淡出主导,让学生唱响主角。
认真落实新的课程标准,进取稳定地推进教育教学改革,逐步建构起自主、探究、合作、互动的新型学习方式,逐步实现教师主角和教学行为的转变。
建立长效学习机制,坚持学习与教改教研相结合,构成人人搞教改,人人搞教研的良好氛围,促进教师业务水平不断提高。
进取参加各级组织的培训,力争取得优异的成绩。
继续加强校本培训,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。
继续加强教研、教科研活动,扩大经验交流的渠道,抓好典型,用好典型。
广泛开展”优质课”评选活动,做到人人听、评、导,以此来提高教师的业务水平。
引导教师进取参加镇总校组织的团体备课、拜师活动,充分发挥学科带头人和骨干教师的作用。
加强领导干部担课、听课、导课力度,不做事物性、应付性领导。
充分利用学校资源(如:
微机室、语音室、远程教育室),使其真正做到为师生服务。
各科教学中注重加强心理、健康教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动。
切实加强非统考科目教学,异常是音乐、体育、美术、信息技术等课程教学,关注促进每个学生的健康、合谐、全面发展。
认真组织好三个一和三节课,即:
一次报告会、一次社会道德实践活动、一次演讲比赛,开设好诵读课、写字课、民族常识课。
三、工作策略:
工作思路:
抓稳定、促发展、创特色、求提高
工作作风:
求实、求精、求深、求新
工作方法:
日事日毕、周清月结
四、具体工作:
(一)以教育观念转变为关键,加快学校教改善程
3年多来,课改已我校全面展开,并且取得了令人欣喜的初步成果。
但如何变先发优势为持续优势,变先行发展为长久发展,这是我们应当并且必须思考和努力的方向。
现阶段极为迫切而十_届高三教学情景分析会,分析我市本届高三教学现状,根据高考的改革要求,及时调整教学策略,提高各科复习教学的针对性和实效性;
2、定于20xx年3月组织有关人员赴外地了解高考的改革形势和兄弟城市教学改革经验,并及
时向有关学校传达;
3、定于20xx年3月-4月各学科召开高三教学专题研讨会[详见各学科教研计划],根据各类学校的实际情景,有效地做好复习备考工作;
4、做好三月份和四月份两次模拟考试的命题、印卷、分发、阅卷、分数统计和分析等有关工作,提高命题质量,注重分析反思,改善复习方法,提高复习效益;[两次模拟考试后均召开有关分析会]
5、定于20xx年3月中旬召开第六次中考研讨会和小学毕业考试(包括小升初择校考试)研讨会,回顾、总结20xx年中考、小学毕业考试、小升初择校考试等命题工作的基本情景,针对初中和小学教育教学实际,就考试形式和资料进行重点研讨,确定20xx年各类考试的命题基本原则;
6、指导各校教师用好市教研室修订、印发的XXX20xx年中考六科考试范围及说明和XXX中考复习指导,减轻学生过重负担,提高复习效益;
7、根据市教育局部署,高标准、高质量完成中考命题工作。
五、进一步加强对青年教师的培养,探索教师培养的新途径、新方法,加快教师队伍建设步伐
1、各学科教学研究中心组要以青年教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教师培养力度;各级教研室要把对青年教师培训情景作为对教科研人员工作考核的重要资料;
2、尝试导师制培养方法,经过双向选择,为青年教师确定教学指导专家,有目标地开展传帮带活动,促进青年教师健康成长;
3、继续抓好青年教师招标课题的研究工作,有重点地安排教育教学专家指导青年教师开展课题研究工作;关注研究过程,加强中期评估管理,促进青年教师发展。
六、切实提高各项常规工作的质量,全心全意为基层学校服务
1、进一步加强对教学过程的指导,把调研与教学质量的监控作为教科研部门的常规工作,采取常规性调研、随机抽查调研、集中与分散调研相结合等办法,提高调研工作的实效性;
2、针对教育教学改革实际,依据教育部有关课堂教学评价的指导性意见,各学科修订、完善适合我市各中小学教学特点的课堂教学评价办法;
3、精心组织XXX初三学生英语口语考试工作,确保万无一失;
4、协助市教育局基础教育处做好初二地理、生物会考、初三历史会考、高一信息技术考试、
高二理科实验操作考查和劳动技术操作考查等工作,高质量完成各项命题、阅卷等任务;
5、加强对学校教研组工作的指导,根据XXX中小学教研组建设章程,定期检查学校教研组的工作;
6、继续开展期中、期末中小学教学质量调研活动;[具体安排另发]
7、根据有关文件精神,组织好全国、省、市有关学科竞赛;
七、外树形象,内强素质,进一步加强教研室内部建设
1、基础教育课程改革是教研室的工作中心,研究、指导、服务是教研室教科所的工作职能,要采取措施,加快实现教研室工作中心和工作职能的转变;
2、完善各项规章制度,进一步调动全体职员的工作进取性和创造性;
3、建设一支有较强战斗力、专职与兼职相结合的教研员队伍,进一步增强教科研工作的活力;
4、强化政治思想教育,提高教科研人员的政治素质、职业道德素质,增强为基层、为广大教师服务的意识;
5、为了全面提高教科研人员的业务本事和组织、协调本事,教研员要做到五个一,即上好一堂课(5---10节)、作好一个讲座(课程与教学论)发表一篇论文(省级以上、一学年)、抓好一个课题、建设好一个基地;鼓励和支持教科研人员参加硕士、博士等高层次进修,为教科研人员自身培训创造更多机会;
八、其他
完成上级有关部门布置的工作。
年度教育教学工作计划第11篇:
以务实求发展,拼搏创一流为宗旨,以质量为立校之本,办人民满意之校为目标,深入贯彻区教育局和教研室的工作要点,进一步提升教育教学质量,开展富有城关特色的兴趣班活动,注重学生的个性教育,追求学生的健康全面发展,加强教师队伍建设,进一步提升教师的业务本事和职责心,推动学校各方面工作高质量的发展。
一、深入开展六查六看一争当干部纪律作风大整顿活动,加强师德师纪教育、整顿和提升。
继续深入开展六查六看一争当干部纪律作风大整顿活动,把师德师纪教育活动贯穿于教育教学活动的始终,组织教师深入学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师职业道德行为规范》、《陕西省中小学教师八不准》、《渭南市中小学教师六不准》等有关制度和文件,提升道德情操,提高教育理论水平;组织教师学习优秀教师、先进教育工作者、最美乡村教师的优秀事迹,把师德师纪教育活动与提高教师业务素质,转变工作作风,提升教育质量结合起来。
着重解决我校部分教师政治意识、师德意识、服务意识、规矩意识、担当意识淡薄;职责心不强,敬业、奉献精神不足的问题;体罚或变相体罚学生,缺乏爱心、耐心的问题。
坚决抵制、严肃处理以罚促教、有偿家教、课外办班等败坏师德,影响学校形象的现象,争当追赶超越的标杆教师。
二、加强安全教育工作和德育工作,提升学校管理的品味,强化预知,经过系列活动的开展,逐步实现主导式管理和引导式管理。
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导,对学生全面加强思想品德和礼貌礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
经过国旗下讲话、爱国主义读书活动和组织特色主题班会等,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和梦想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育。
经过定期邀请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法,学会用法;经过家长会、家委会,让家长进取参与学校管理,构成教育合力,让学生身心健康发展,最终构成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育
经过主题班会、学校广播、橱窗展、板报等形式的教育宣传,适时发放各种《安全职责书》、《告家长一封信》、《安全承诺书》等,加强学生自我保护意识,做到防火、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防踩踏、防人身侵害、防网络欺骗等,教育学生珍爱生命,远离毒品,拒绝邪教。
进取开展防震疏散等安全演练,提高学生自我防范、自救自护意识和本事;注重食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全的教育。
5、认真组织实施践行社会主义核心价值观系列活动和爱国主义读书教育活动。
6、继续加强对住校生的管理。
住校生要自觉遵守寝室管理制度,进取配合宿管教师搞好寝室管理工作,坚持礼貌宿舍评比制度。
同时加大对宿管教师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。
具体措施:
(1)开学初,组织全体住校生认真学习《城关中学宿舍管理制度》,定期进行宿舍纪律、卫生整顿。
(2)建立主管领导突击巡查机制,政教处协助,发现问题及时处理。
(3)争取班主任支持,打造寝室精品文化。
(4)继续经过开展礼貌寝室的评比活动,努力创造礼貌洁净的生活环境。
(5)做好对九年级住校生的夜间管理及心理辅导,努力创造安静、安全的学习环境。
(6)定期召开宿管教师、住校生、舍长会议。
(7)不定期对宿舍的危险物品、管制刀具、手机电器等进行检查。
7、继续加强班主任队伍建设,进取开展素材型班会课活动。
加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训计划,定期召开班主任经验交流会,努力打造一支作风正派、工作认真、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕思想道德、法制教育、安全教育、梦想前途教育等资料开好主题班会;加强对素材型班会课的培训力度,让班主任管理过程中注重素材的收集,提升班会课的品位。
8、继续强化学校宣传工作,提高品牌效应。
以我校第三届学校文化艺术节为契机,进一步加大学校对外宣传力度。
主动与教育局政宣股联系,进取报道城关中学的教育教学特色,宣传学校深厚的文化底蕴,让社会了解城关中学,提升办学水平,提高学校的知名度。
利用学校橱窗、黑板报、广播等宣传阵地,宣传好人好事,经过第三届学校文化艺术节活动,进一步加强学校文化建设,提高师生的审美情趣和对艺术的鉴赏本事。
三、建设优秀教研团队,创新学校教研活动形式。
本学期,我校教研室将从教学研究专业引领角度,选拔出有思想、有创新、有研究和服务意识的学科业务骨干充实学校教研力量,建成由省市教学能手、教研备课组长等组成的城关教研团队。
结合区域和学校实际情景,科学设计、灵活开展学校教研活动。
将开展基于课堂教学的研修方式如团体备课、示范观摩、听课评课、同课异教、案例分析等,将开展基于专家指导的研修方式如专题讲座、案例点评、交流研讨、名师工作室等,将开展基于同伴互助的研修方式如以老带新、结对互助、兴趣小组等将开展基于专业发展的研修方式如实践反思、技能训练、教学竞赛、论文撰写等,将开展基于网络平台的研修方式如学校网站、专题论坛、主题空间继续教育等。
继续落实《渭南市华州区教育局关于深入推进中小学教师校本研修工作的实施意见》、《渭南市中小学教师校本研修考核办法》、《20__―20__华州区中小学教师校本研修工作五年规划》的工作要求,根据我校校本研修实施方案和年度工作计划,营造良好的校本研修工作氛围。
本学期完成每人20学时的校本研修任务。
扎实开展校本研修活动,严格教师活动的纪律和考勤,坚决杜绝校本研修活动缺勤现象,切实提高研修活动的效率,真正的实现互帮互教,实现团体学科共同提高。
经过年级领导引领和教导处的检查落实好教师参加教研活动。
学校期末根据校本研修活动组织科学有序,实际效果显著,教学成绩突出,按照(省市县校级成果论文优秀计16、12、8、4分累计为团体分数*0.5+本组人均学时*0.5)计算备课组校本研修总分,评选学校备课组总分前五名为先进备课组,按照(省市县校级成果论文优秀计16、12、8、4分累计为团体分数*0.5+本组人均学时*0.5)计算教研组校本研修总分,评选学校教研组总分前二名为先进教研组。
四、根据我校教学实践和学科特点,创立城关中学高效课堂模式。
坚持以学生为主体、以教师为主导,实施贴合我校实际的高效课堂,各年级、班级、学科全面实施平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式,激发全体学生的学习兴趣,鼓励学生热烈讨论,帮忙自主发展困难学生大胆发言,构成浓厚和谐的学习氛围。
结合先进学校高效课堂的模式经验和我校实际,探索我校高效课堂的基本教学模式――三三教学,规范教师和学生的课前、课中、课后行为,让教师和学生明确学习的各个环节应当做什么和如何做,实现每节课的教学目标和教学效果的最大化。
从而推动我校的教育教学研究,促进高效课堂教学模式的顺利实施。
要求教师提前发放导学案,给学生有充足的课前预习时间,对学生的完成情景必须检查。
调动学生进取性,做到预习要充分,交流要透彻,学案作业完成要彻底。
采取小组竞赛、评比、表扬鼓励等形式,调动学生参与课堂活动的进取性。
教师要随时掌握学生的学习状态和教学效果,逐步实现高效课堂。
五、培养学生良好的学习习惯,加强学生的学法指导,促进高效课堂的实施。
树立优化学法出效益的意识,加强学法研究,加大学法指导力度,培养学生良好的学习习惯。
从学生的学习习惯抓起,规范学习过程的每一个环节,加强课前预习、课堂合作探究、独立完成作业、课后反思等习惯的培养,提高课堂教学效益。
加强学生学风整顿,构成你追我赶的学习氛围,人人乐于学习,勤于思考。
定期举行学习方法交流会,激励学生比学法、比效率。
六、创新思路,注重落实,做好毕业班的迎考工作。
认真总结上学期期末考试,准确掌握学生实际,分析我校九年级教学工作的得失,查找各科教学中存的问题,采取针对性的应对措施:
如三分、五分目标教育、不失小分训练等,落实精讲、多练、严查的做法,注意培优、抓中、帮差的教学策略,实现分类推进。
分环节分层次开展复课过程中的展示课、研讨课,切实提高教师复课技能,按需要进行学生学情调研和思想动员,保障毕业班学生时刻处于踏实勤奋的复习状态,分包班组、备课组调研教师的复课状态和存的困难,帮忙教师克服倦怠,处于进取进取的复课状态,追求扎实高效的复课效果。
及时召开毕业班家长会,加强家校联系,争取家长的配合与支持,构成合力。
适时召开师生动员会、中考誓师会等,分层次做好学生的思想动员工作,激励学生努力拼搏。
适时召开成绩分析会、包班组座谈会,想方法添措施,扎实开展复课工作,进取迎战20__年中考。
七、进行教学能手选拔,实施名师带动策略,实现教师课堂本事的提升。
结合20__年市县教研室开展的教学能手赛教活动,我校教研室本学期进行城关中学教学能手竞赛活动,校教研室将提前公布各学科赛讲课题范围并对参赛选手进行培训,经过提前一天抽取顺序签→提前90分钟抽取课题签→90分钟备课→说课答辩→上课→现场打分的环节进行,提前公示赛课时间节次安排,要求本教研组教师按时参加听课,鼓励其他教师参加听课学习。
鼓励全体教师从他律式向内驱式发展,每节课后主动从教材取舍、活动开展、问题生成、高度深度等方应对优点不足改善措施等角度进行反思,及时总结及时改善。
克服各种原因导致的职业倦怠,工作之余很多阅读书籍资料,进取思考研究,并勤于动笔书写个人心得体会,由业余写作向专业写作发展,阅读书写中成长,将学习提升成果应用于教育教学实践构成实践―反思提升―再实践―总结提升的良性循环。
八、充分准备,加强九类示范校的创立工作,迎接双高双普验收。
20__年12月、20__年12月,我校已经经过渭南市艺术教育示范校、渭南市学校文化建设示范校、渭南市高效课堂示范校、渭南市德育示范校、渭南市平安学校示范校、渭南市信息化示范校等六类示范校的验收,20__年计划申报渭南市标准化学校示范校渭南市规范办学示范校的验收工作,提高学校的办学品位。
认真落实双高双普工作要求,全面领会教育法律法规和政策,认真细致地做好双高双普各项问题排查和创立工作。
建立控辍保学制度,健全农村留守少年关爱服务体系和动态监测机制,采取切实有效措施,确保进城务工人员随迁子女平等理解义务教育,以良好的状态迎接双高双普验收。
教育教学是学校的核心工作,安全工作是稳定的基础,提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则。
本学期,学校抓好各项常规工作的同时,重点抓好两方面的工作:
一是以人为本,千方百计动员、调动教师职责心,使教师工作职责心到达极限;二是实字上做文章下功夫,把教学的各个环节千方百计的落到实处,使我校的教育教学质量再创佳绩。
年度教育教学工作计划第12篇:
班级情景分析:
本学期我班有36个小孩,均为本学期刚刚入园的
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