爱护生态环境植树节主题活动班会必备.docx
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爱护生态环境植树节主题活动班会必备.docx
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爱护生态环境植树节主题活动班会必备
爱护生态环境,植树节主题活动班会必备
增强学生爱我学校,美我学校的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
以下是整理的爱护生态环境,植树节主题活动班会资料,提供参阅,欢迎你的阅读。
爱护生态环境,植树节主题活动班会一
一、活动目的:
1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生爱我学校,美我学校的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养他们从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
二、活动准备:
1、制作绿化环境,美化家园宣传旗
2、植树
1、教师讲解植树节的来历,宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组讨论一下,校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎么做,怎样保护树木?
5、诗朗诵《我们的星球》,说说你的感想。
甲:
我们生长在地球上,生长有茫茫宇宙间的星球花园,我们应该了解、关心她的过去,现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
乙:
我们只有一个地球,为了全世界人类的生存,请拯救地球吧!
丙:
科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。
为此,我们必须植树造林,呼唤明天的绿色。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)
对于植树的同学发植树章
11、高唱《春天在哪里》,结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力,让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来,从而加大环保绿化的宣传力度。
爱护生态环境,植树节主题活动班会二
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:
3月30日至3月30日
三、活动口号:
行动起来,争做护绿小使者
四、活动内容:
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关植树节知识的宣传,发出号召:
学校是我家,绿化靠大家,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员�咳嗽谛T澳谌狭煲豢檬鳎每斡嗍奔洌涑妗⑹┓省⒔剿⑺闹艹莸取�
3.植一抹清新绿
一三年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。
今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三五年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立植物角,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位,组织开展以植树节为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,a4纸张大小,然后评选出23件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的护绿小天使中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加某市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
爱护生态环境,植树节主题活动班会三
活动目的:
结合学校创新素质实践行的活动,教育学生爱护花草树木和动物,培养学生初步的环保意识。
活动形式:
舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论
准备过程:
各种头饰、绘画作品
活动过程:
一、班会开始
主持人:
同学们,你们喜欢绿色吗?
为什么?
你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?
今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会,你们欢迎吗?
小草:
我是绿色的小草,我为大地妈妈披上了绿衣装,使我们的地球更加美丽。
小树:
我是绿色的小树,我给人们带来新鲜的氧气,防风沙防洪水都有我的一份功劳。
小青蛙:
我是绿色的小青蛙,农民的庄稼离不开我,我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
主持人:
今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。
小记者:
大家好!
今天我会在主题班会上对你们进行采访。
二、小草篇
小草:
今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人:
好!
我们一起听听他们说些什么。
(诗朗诵《小小草》)
小记者:
听了小草的心里话,你又想对小草说些什么?
(采访同学)
主持人:
小草是我们绿色家园的一员,大家可要记住,路边的小草是我们的好朋友,千万别去踩坏它哟!
三、小树篇
主持人:
咦,这几棵小树怎么愁眉苦脸的?
小树:
有几个小朋友不懂得爱护他们,让他们受到了伤害,我们去看看。
(小品《受伤的小树》)
小记者:
你们认为这几个小朋友能做的对吗?
为什么?
(采访同学)
小树:
现在有越来越多的小朋友能爱护我们了,给我们浇水,为我们松土,不摘我们的枝叶,不在我们的身上乱刻乱画,我真高兴啊!
为了感谢你们,我的松树伙伴带来了一个精彩的节目,请大家欣赏。
(舞蹈《小松树》)
四、青蛙篇
(传来青蛙的哭声)
主持人:
是什么声音?
我们快去看看。
(小品《快帮我们讲讲话》)
小青蛙:
今天我还带来了几位我们的动物朋友,同学们你们认识吗?
(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)
小青蛙:
谁愿意保护我们,做我们的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家园篇
主持人:
同学们,你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?
那我们就要从今天开始做起爱护花草树木,保护小动物把我们的地球变成绿色的家园,能做到吗?
(展示绿色家园的绘画作品)
主持人:
请班主任老师讲话。
班主任讲话
主持人:
让我们和绿色王国的朋友一起唱起来,跳起来吧!
(合唱《找朋友》)
主持人、小草、小树、小青蛙、:
一
(1)班绿色家园主题班会到此结束,谢谢各位老师。
徐州工业职业技术学院开展系列主题党日活动
徐州工业职业技术学院开展系列主题党日活动
为了深入践行党的群众路线和社会主义核心价值观,进一步夯实党员同志为民服务的意识,不断推进服务型党组织建设,近期,徐州工业职业技术学院各基层党组织纷纷以“学习贯彻十八届四中全会精神,努力践行社会主义核心价值观”为主题,精心谋划,认真实施,开展了形式多样、特色鲜明的系列党日活动.
践行社会主义核心价值观发扬共产党员优良传统
该校信息管理技术学院党总支、机关总支第一党支部和教务党支部分别在11月8日和22日赴河南兰考参观全国首批爱国主义教育示范基地“焦裕禄纪念园”,开展“学习弘扬焦裕禄精神,牢固树立服务宗旨”党日活动.通过瞻仰革命烈士纪念碑,参观焦裕禄同志纪念馆,观看焦裕禄同志的照片、遗物,深刻感悟焦裕禄同志一心为民、无私奉献的忘我精神.
通过参观学习,全体党员在精神和思想上都得到了一次洗礼和升华,对焦裕禄精神的时代内涵也有了更加深刻的理解和把握,将更加自觉地以焦裕禄精神为标杆和镜子,在深学、细照、笃行中坚定理想信念、主动担当责任、积极奋发作为,不断传递正能量,在平凡的岗位上贡献自己的力量.
校企联姻促党建结对共建同发展
今年是该校“校企合作特色校”建设年,为了实现校企之间的党建联动和人才交流,推动了校企共发展,该校化学工程技术学院党总支、机关党总支第二党支部分别于10月15日、11月14日赴江苏中能硅业有限公司、江苏万邦生化医药股份有限公司和徐州华日科技公司开展“校企共建,协同发展,助力校企合作特色示范校建设”主题党日活动.通过开展结对共建,充分发挥高校和企业双方的优势,实现了组织之间资源共享、优势互补,做到有机结合,助推基层党组织建设迈上一个新的台阶.
师生牵手结对帮扶
为加强“服务型”党总支建设,提高基层组织服务学生的能力,该校机电工程技术学院党总支在10月29日开展了“师生牵手,共创美好未来”最佳党日活动.该党总支通过班级情况调查以及学生的个人意愿,确定了24名困难帮扶对象,学院党总支全体党员干部,通过“一对一帮扶”的形式,本着生活上帮助、思想上引导、学习上关心的思路,全方位服务于学生的学习生活和身心发展.
活动上,帮扶老师和学生逐一见面,填写帮扶爱心卡,互换个人信息.教师党员代表王贵锋老师表示一定会对帮扶学生多关心,多支持,多鼓励,真正做到加深对学生家庭、学习和生活情况的了解,切实帮助其成长成才.
服务留守儿童助圆幸福梦想
为了深入弘扬和践行社会主义核心价值观,11月21日,该校学工党支部全体党员来到了沛县鹿楼镇刘饭铺小学,开展了主题为“服务生源地留守小苗,助圆幸福梦”的最佳党日活动.支部党员充分发挥专业特长,周树会、赵越老师以三角铁、碰铃、沙锤等简单的打击乐乐器为道具,给一年级、二年级的同学们上了一堂愉快的趣味音乐课;马敏、宋芳、缪斯三名老师,分别以“关爱心灵成长”、“发现自信的我”为主题,为三、四、五年级近90余名同学开展了心理团体辅导活动.该支部全体党员还分为三组,分别入驻刘饭铺小学刘阳、朱亚楠、石明轩三名家庭条件非常的匮乏的留守儿童家庭,亲手为孩子及爷爷奶奶准备了一顿暖暖的午餐.
通过活动,支部党员一致表示,在新时期,要做基础教育的爱心奉献者,凝聚大家力量,将爱“苗”进行到底,争做一名以服务人民大众为己任,为建设社会主义和谐社会而努力拼搏的共产党员!
母亲节感恩母亲主题活动总结
母亲节来临之际,我们xx小学开展了以“感恩母亲”为主题的母亲节活动,本次活动人员为全校五年级、六年级共计四百余名学生,以班级为目的各自开展项目活动,取得了圆满的成功。
这一次母亲节活动,也是我校第一次开展的母亲节活动,是为了能够让学校里这些孩子们明白母亲节的由来和意义,并体会母亲的辛苦和不易。
在母亲节当天,拨打母亲的电话,或是将想说的话语写在贺卡上,又或是送给母亲一支康乃馨作为礼物。
这些活动均是在上学的时候在课堂里开展。
由班上的老师进行组织,选好祝福语,由孩子们亲手将这些代表心意的话语书写在贺卡上,回家时再亲手交由给妈妈。
活动开展之际,我校还组织了一批学生开展了黑板报活动。
各班级在教室后方的黑板上进行黑板报活动,同时,还进行了“我与母亲”、“我的母亲”系列主题的手抄报以作文大赛,而大赛的裁判,则是由我校六年级组的语文组老师担任,秉着公平、公开、公正的原则。
最终手抄报比赛由五年级三班的李xx同学获得了一等奖,他的手抄报画面结构严谨,字迹工整,且内容也是自己所写的赞美自己母亲的作文,并且在手抄报中画出了自己与母亲的故事。
深深的打动了评委组的人员,获得了评委组的一致好评。
作文大赛由六年级二班的王xx同学获地。
该同学写了母亲与外婆,自己与母亲之间三代人相处的故事。
虽然用词并不精致,乍看上去平平无奇,但是里面的感情却蕴含的很浓厚,深深的体现出了母女之间、母子之间不同但又相同的母爱之情。
在各班级开展的活动中,六年三班的为妈妈捶背洗脚,并洗碗盆做家务的活动参与人数最多,在母亲的满意度方面也是最高的,活动开展的非常顺利。
在这一天里,作为子女的他们不再让母亲劳累,做着繁琐的家务活,而是身体力行代替了母亲,尽管只是一晚上的时间,但这也体现出了作为子女对于母亲的关怀。
并且在之后,为母亲捶背洗脚,也是因为小时候母亲曾为他们洗脸洗脚。
让母亲感受到了孩子如今长大了,懂事了,知道感恩了。
此次活动开展的最后,我们也在各班布置了一个作业,就是让每位孩子将自己为母亲所做的事情写成一篇300字左右的日记,并交由各班班主任进行检查。
我们很高兴,我们发现每一位孩子都为自己的母亲做了一些自己力所能及的事情,这也代表着我们这次活动的举办是非常成功的!
教师节主题活动方案范文
一、指导思想:
二、活动内容:
1、家长调查问卷:
面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈:
中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲:
围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。
(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间:
八月下旬至九月中旬。
四、活动流程:
(一)前期:
工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)中期:
调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期:
教师演讲及活动评价阶段。
(9月7日——9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷。
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长:
金玉琴,组员:
孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排:
黄金秀:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
吕品品:
负责主持园级教师演讲比赛。
王婷:
负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
丁勇梅:
负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
朱淑萍:
提供证书。
环境设计组:
制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。
一、活动目的:
充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题:
(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香
三、活动对象:
全校师生
四、活动内容:
1.师生活动师生共庆教师节活动时间:
暂定在9月9日下午第二课后(下午4:
00-5:
30),9月9日下午的第三课调至中午(1:
00-1:
40)进行。
活动要求:
以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。
各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。
责任人:
各级部、各班主任2.家长活动家长眼中的好老师活动方式:
学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。
作品直接发至学校邮箱。
活动时间:
9月20日前责任人:
政教处3.教师活动
(一)师德修养教育活动方式:
1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2.发短信希望全体教师:
学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
活动时间:
9月10日前责任人:
党总支、校长室教师活动
(二)一则爱生格言活动要求:
全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。
活动时间:
9月10日前活动方式:
1.级部评比。
2.教室内张贴。
3.汇编成册。
活动时间:
作品在9月17日之前上交年级部。
责任人:
各级部教师活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求:
各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间:
9月10日下午学生放学后活动方式:
茶话会(级部做好记录)责任人:
各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求:
对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话:
结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和生活情况,老师进行爱心谈话。
一次了解:
结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话:
结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面:
帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。
可以家访,也可以在校约见家长。
交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。
一次总结:
每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。
活动时间:
本学期责任人:
各级部4.学生活动
(一)“难忘师爱”征文活动要求:
用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。
文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。
活动时间:
9月20日前活动方式:
1.级部评比。
2.级部摄影图片展。
责任人:
各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式:
由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。
建议直接交给政教处,然后由政教处转达。
活动时间:
9月20日前责任人:
政教处
五、其他说明
1.各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。
2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。
指导思想:
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。
”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。
由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。
在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。
活动安排:
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。
3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。
附:
老师,托起太阳的人
——x年x班庆祝“教师节”联欢会
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。
活动过程:
(班会在晚上召开,熄灯。
音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。
几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
)
甲:
老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:
噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。
丙:
噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。
丁:
噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:
老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?
妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。
噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。
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