教师庆五一劳动节活动策划方案.docx
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教师庆五一劳动节活动策划方案.docx
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教师庆五一劳动节活动策划方案
一年一度的五一国际劳动节,即将到来,我们学校策划了庆五一活动方案,教师庆五一劳动节活动策划方案
【一】活动目的:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动准备:
1、结合活动谈话:
让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:
老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
选择人物(如商店售货员,马路上执勤的警察叔叔,清洁阿姨),带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案:
小班活动:
《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:
"我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡
垃圾的活动。
中班活动:
《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被
子"、"我会自己穿衣服""我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子""我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:
"叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。
大班活动:
《我是劳动小明星》
1、进行关于"五一"劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用"五一"劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展"从小做个勤劳人"的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
温馨提示:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
3、注重安全和卫生。
劳动节相关活动分享《参观活动》
(一)参观成人劳动
1.在选择好的地点观察成人的劳动说明:
带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。
在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。
(二)了解劳动的初步意义讨论:
谁给我们生活带来了方便?
教师可引导提问"我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?
"然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?
(三)参加力所能及的劳动
1.知道五一劳动节老师引导幼儿讨论得出:
(1)劳动是件光荣的事,快乐的事。
(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
说明:
教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在"五一劳动节"里,庆祝自己的节日。
2.为集体做事教师可引导提问"在劳动节里,我们可以干些什么呢?
"引导幼
儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
(1)讲座可以做哪些事。
(2)讨论安排分组分工。
(3)小组商量怎么做事。
说明:
中班幼儿还不太会劳动。
所以,应分类地教给幼儿一些劳
动的技巧,提出一些注重事项。
3.欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。
《慰问致敬》请幼儿代表慰问警察叔叔,向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在
指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。
)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。
1、请警察讲述交通指挥的手势名称,幼儿模仿。
2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民。
3、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
教师庆五一劳动节活动策划方案
【二】在“五一”劳动节到来之际,为了丰富教职工的业余活动,感受节日的快乐,促进教职工的团结友爱,构建和谐校园,经学校工委会讨论报请行政研究决定,特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求
1、以教研组为单位,各组选派4人进行表演,每人按顺序各表演一个字,必要时共同表演,待四人表演后,本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作,或模拟物品的声音,一律不能说出文字。
猜成语的教师一律不能往后偷看。
表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟,要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演,安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示,否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来,可以自行提出猜下一个。
二、活动时间4月xx日(星期xx)下午xx:
30点开始。
三、活动奖励参与活动的发基本活动经费xx元,猜完三个成语后,从第四个成语开始,每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元,每组教师最多可猜7个成语
四、工作人员安排
1、计时、发号、记录:
xx、xx、xx、xx
2、出题、主持:
xx
3、评委、监督:
xx4、发奖金:
xx
5、摄像:
xx、xx
五、分组第一组:
低年级语文组xx人第二组:
低年级数学组xx人第三组:
中年级语文组xx人第四组:
中年级数学组xx人第五组:
高年级语文组xx人第六组:
高年级数学组xx人第七组:
英语组xx人第八组:
综合组xx人
六、按制度因私请假人员没有纪念奖,因公未能参加者享受本组成员奖金。
七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力。
教师庆五一劳动节活动策划方案
【三】活动目的:
为庆五一国际劳动节,丰富广大教职工业余生活,提升校园文化品位,拓展教师综合素质,我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。
活动时间:
--年4月30日活动地点:
多媒体教室活动内容:
三笔一画一话(上午三笔一画;下午一话:
师德师风演讲)活动具体要求:
一、“师德师风”演讲比赛要求
1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性,引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身,切实提高教师的师德水平。
2、演讲内容要结合实际,不要只注重形式而不讲内容。
3、演讲稿最好由教师自己创作,切记从网上简单下载。
4、演讲时间4—6分钟。
二、演讲评分细则
1、比赛采用10分制,其中:
(1)演讲内容:
要紧扣主题,观点鲜明,内容生动,格调积极向上有实感。
(4分)
(2)语言表达:
要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,感情充沛,语言生动流畅,感染力强。
(3分)
(3)形象风度:
要求衣着得体,举止大方,表情自然,能灵活运用手势等演讲技巧。
(2分)
(4)综合印象:
由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
(1分)
2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分,其余得分的总合为选手的得分。
选手根据获奖情况给予物质奖励,并记入期末考核中。
三、三笔一画比赛要求
1、三笔:
(1)内容健康向上,字体大方、端庄、工整。
(2)书体:
楷书。
毛笔字:
格式不限,内容是“忠诚党的教育事业”。
钢笔字:
格式不限,内容是“党的教育方针”。
粉笔字:
格式不限,内容是“攻城不怕坚,攻书莫怕难。
科学有险阻,苦战能过关。
”
2、一画:
简笔画内容不限,但必须有健康向上的主题,并把主题写出来。
四、活动顺序及所用时间第一场:
钢笔字(15分钟)第二场:
毛笔字(15分钟)第三场:
简笔画(20分钟)第四场:
粉笔字(10分钟)注:
1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具,纸张学校统一准备,笔自备。
粉笔字统一在所指定的小黑板上写。
由于小黑板有数,只能分批进行。
第一批:
一年级组、二年级组、第二批:
三年级组四年级组、第三批:
五年级组、六年级组2本次活动设三个奖项:
一等奖10名,二等奖20名,其余为优秀奖。
3、凡参加活动的均有纪念奖。
不参加没有。
4、本次活动评委由学校领导担任。
5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。
6、演讲稿演讲完就交。
教师庆五一劳动节活动策划方案
【四】为营造欢乐、祥和的节日氛围,区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质,服务发展”为主题的系列庆祝活动。
引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。
一、指导思想全区“五一”系列活动要以“提升素质,服务发展”为主题,努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,工人伟大”的主旋律,按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。
二、主要活动
一、开展劳模精神宣传活动。
“五一”前夕,要采取多种形式大力宣传我区的`劳动模范和优秀职工的先进事迹。
各级工会要充分利用好各种宣传形式,如广播、墙报、板报、专栏等,进行广泛的宣传活动,营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。
二、开展节日帮扶慰问活动。
走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工,切实为他们办实事、解难事、做好事;开展援助招聘咨询活动,为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。
三、在职工中开展为城市改造做贡献活动。
为配合全市道路改造工程,各级工会组织要紧密结合行业特点,在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。
即:
“开展一次宣传教育;发出一份倡议;提一条合理化建议;当一天义务交通疏导员;步行上班一天”;并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。
四、开展职工技能水平提升活动。
围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线,引导职工立足岗位做贡献。
在所属地区(行业)中开展“展现职工风采,爱我魅力南岗”岗位技能竞赛,通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式,全面提高职工职业技能水平,实现职工素质全面提升。
五、开展丰富多彩的文体活动。
各级工会要合本地区、本行业的实际,开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动,充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神,营造劳动者欢庆节日的氛围。
三、活动时间4月xx日――5月xx日
四、活动要求
1、各基层工会按照区总工会的总体要求,结合本单位、本行业的实际,制定具体的庆“五一”活动方案。
2、庆“五一”活动要以“提升素质,服务发展”为主题,创新
活动形式和载体,提高活动质量,内容要热烈、隆重、和谐,进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。
3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度,并在本单位门前悬挂宣传标语,以扩大工会组织的影响力。
4、各单位要及时上报“五一”活动信息。
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