县高考奖励方案.docx
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县高考奖励方案.docx
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县高考奖励方案
县高考奖励方案
篇一:
XX年高考奖励方案
XX年高三突出奉献奖励方案(草案)
一、高三突出奉献奖励(以后简称高考奖)设置宗旨:
充分调动广大教师的踊跃性,尤其是高三教师的踊跃性,激发全校教职员工勤恳工作,奋力拼搏、锐意进取、尽力提高南漳二中的声誉,全面开辟南漳二中教育教学工作新局面。
二、XX届高三奋斗目标
①继续维持南漳二中在全市同类高中取得高考本科率、专科率第一的成绩。
②应届班:
一、二类别离设立一个指标为期望值。
三类,文:
7人;理:
7人。
四类:
各班95%。
③美术班高考本科率65%,专科率达到95%,
三高考奖励方案:
①应届班和美术班分开设奖。
②应届班以襄阳市教研室正式发布的统计结果为准,本组内综合排名第一(或高于县内同类学校)按班平14000元奖给年级组,若是专科或本科升学率只有一项排名第一,按第一名奖金的80%奖给年级组,两项都排名第二或更差,奖金按第一名奖金的70%发放给年级组。
③班级突出奉献奖(由学校公用经费中支出):
为了提高二中知名度,鼓舞教师培优,充分表现优劳优酬原那么,对在高考中成绩优秀的班级另设专门奉献奖。
应届各班每考上一个一类线另奖该班3000元,考上一个二类线奖1500元,每增加一人奖金在前一人基础上递增300元,上不封顶;
④单科突出奉献奖:
单科高考成绩达到一类线,按人从班级实际奖金中每人提取50元奖给相应教师。
⑤补充说明:
假设高考综合排名在小组内排名第一,学校将另外投入叁万元作为专门奉献奖励;假设高考综合排名在小组内排名第二,学校将另外投入一万五千
元作为专门奉献奖励。
⑥领导治理奖:
为了增强领导的责任心和调动其踊跃性,表现责、权、利和谐统一原那么,设定校长、书记奖励方案,假设我校在市评估组中排名第一,奖金为全部高三教师奖金的平均数,排名第二,奖金为教师的平均奖的70%,若是分管束学校长代高三年级课,保底拿教师的平均数;不代高三年级课,拿高三教师平均奖的一半,如排名在第三名及以后,每人扣200元治理金;(不重复计算,本奖金从学校公用经费中支出)。
⑦班主任治理奖:
各班主任从各班所得实际总奖金中提取4%作为班主任治理奖。
四、年级奖金的分派方案:
(一)、年级总奖金的30%(不含专门奉献奖)均分给年级任课教师。
(二)、剩余的70%应届班按同类班级的得分比例分派。
一、各班定指标:
完成指标各班记100分。
二、各班超(差)任务1人按一、二、三、四别离记正负10、8、6、2分(不重复计算)。
为奖励流失率低的班级,以同类班级四
(二)最低人数为基数,其它班级每超一人,班级总分加两分。
3、各班实际总分数=各类积分之和
各班奖金数=(年级总奖金/年级总分数)×班级实际总分数×70%
4、、班级奖金数+班级奉献奖为班级实际总奖金。
六、美术班高考奖励方案:
高考本科率65%,专科率达到90%,那么按高三年级应届班的平均数(14000元)独立分派奖金,本科率低于65%,那么按高三年级应届班的平均数的90%分派奖金,美术班的总奖金为:
该班从年级组实得奖金+班级奉献奖(以录取为准)
美术班的班级奉献奖为符合以下条件之一者:
①、专业和文化均达到清华、中央美术学院、中国美术学院的奖励3000元/人。
②、专业和文化均达到全国排名前50强的高校,奖励XX元/人。
③、考入川美、西美、天美、湖美等八大美院之一的奖励1000元/人。
④、专业和文化均达到一类线且被一类院校录取的奖励600元/人。
专业和文化均达到一类线但未被一类院校录取的奖励500元/人。
(①②③需以省招办签发的录取通知书为准)
⑤、文化艺术本科率达到80%那么另奖该班从年级组应得奖金的10%作为突出奉献奖。
美术班文化课奖金分派方案依据综合指数分派,单科综合指数即:
一类:
5分;二类:
4分;三类:
3分;四类:
1分,计算单科,按单科综合指数/总指数*96%奖金。
7、体育:
①、以通知书为准,确信学生达到的学校批次;专业和文化均达到全国排名前50强的高校,奖励XX元/人。
专业和文化均达到一类线但未被一类院校录取的奖励500元/人。
②、体育考生成绩计入班级总分,参与班级奖金分派。
③、体育考生达到一二类线,作为突出奉献奖计入班级成绩
④、体育考生资金单独核算,按2:
1:
1:
1:
2的比例在各科教师间分派。
八、音乐
①以通知书为准,确信学生达到的学校批次。
专业及文化均达到全国50强学校,每生奖励该班XX元,艺术及文化均过一类线,每生奖励该班500元
②、音乐考生成绩计入班级总分,参与班级奖金分派。
③、音乐考生达到一二类线,作为突出奉献奖与文理一样计入班级奖金。
④、音乐考生资金单独核算,按1:
1:
1:
2的比例在各科教师间分派。
四、任课教师奖金分派方案:
①班主任从班级实际总奖金中提4%作为班级治理奖。
②班级实际奖金的96%按科目比例及有效分的综合指数分派,其分派方式:
某科综合指数=各类综合指数之和
A.应届班
一类线综合指数=(上一类线学生的平均成绩/一类有效分)×5%二类线综合指数=(上二类线学生的平均成绩/二类有效分)×5%
三类线综合指数=(上三类线学生的平均成绩/三类有效分)×50%四类1综合指数=(上四类1学生的平均成绩/四类1有效分)×10%四类2综合指数=(上四类2学生的平均成绩/四类2有效分)×30%
B.三(8)班
一类线综合指数=(上一类线学生的平均成绩/一类有效分)×50%二类线综合指数=(上二类线学生的平均成绩/二类有效分)×30%三类线综合指数=(上三类线学生的平均成绩/三类有效分)×20%某科奖金=(班级奖金的96%/班级各科综合指数之和)×某科的综合指数
③科目比例
按高考分数比例。
艺术:
专业、语、数、英、政、史、地按:
1:
1:
1:
:
:
。
注:
本奖励方案原那么上三年不变。
(指标数因年级情形不同而有所变更)政策说明权归教诲处。
8、3万元专门奖分派方案:
1、高考受市表彰的备课组教师每人奖励150元。
2、余下的奖金按2:
1分成两部份:
第一部份分派给全部高三教师;第二部份分派给全部备课组长(含文综、理综组长)、班主任、年级主任、分管年级领导。
南漳二中教诲处
二〇一五年元月十八日
篇二:
高中XX年高考奖励方案
高中XX年高考奖励方案
为了充分调动我校广大教师的工作踊跃性,引入鼓励机制,浓教风、促学风、创名牌、办名校,进一步提高教育教学质量和办学声誉,力争XX年高考再上新台阶,特制定本奖励方案。
一、指导原那么:
多劳多得,优劳优酬。
二、目标任务(三个必需):
1.二本进线1150人(应届班790人,温习生360人)。
2.XX年高考文理科全县前10名各7人。
3.XX年高考考入清华或北大1人。
三、奖励方案:
(一)、个人奖:
1.基础奖:
XX年高考完成学校下达的“三个必需”目标,奖励
高三每位任课教师1000元,每少一项减300元。
2.单科奖:
所教学生在高考中单科进入全县前十名,语、数、英三
科别离奖任课教师1200元、1000元、800元、700元、600元、500元、400元、300元、200元、100元,文综、理综总分别离奖任课教师每人900元、800元、700元、400元、350元、300元、250元、200元、150元、100元。
(二)、班级奖
1.目标奖:
完成学校下达的“三个必需”按每班1XX元计奖。
(该奖项奖金全校统筹,按高考成绩分析数据分派)
(1)以1个清华北大为基础,每超一人,奖所有班级每班3000元。
(该奖项奖金全校统筹,按高考成绩分析数据分派)
(2)以文理科前10名进7名为基础,每超1人,奖该科所有班级每班1000元。
(该奖项奖金全校统筹,按高考成绩分析数据分派)
(3)“三个必需”每少一项减XX元;以二本进线目标为基础,每超一人奖该班600元。
2.名次奖:
高考个人总分获全省第一名奖励该生所在班级50000元,获全市第一名奖励该生所在班级XX0元,个人总分获全县第一名奖该生所在班级10000元,第二、三名奖励8000元,第四名至第十名奖5000元,第十一名至二十名奖XX元。
(本奖项不重复计奖)
3.名牌奖:
考取清华、北大一人,奖励班级70000元(本奖项单
独发放:
班主任10000元、任课教师按成绩奉献分派);每增加一人奖励班级10万元(班主任2万元,任课教师按成绩奉献分派)。
(三)、备课组奖(本项奖金备课组长提取8%,其余按高考成绩分析
数据发放)
1.平均分奖:
在豫南九校高考成绩分析中单科平均分名次与总平均分名次相较,持平奖4元×三本上线以上人数,每上升一个位次奖1元×三本上线以上人数,每下降一个位次罚1元×三本上
线以上人数,下降3个位次全校通报批评,免去备课组长并再也不提取奖金。
(注:
语、数、英、综合学科比例为1:
1:
1:
2)
2.M2奉献奖:
在豫南九校高考成绩分析中,单科M2与整体M2持平奖3×三本上线人数;每升一个百分点奖×三本上线人数,每降一个百分点罚×三本上线人数。
(注:
语、数、英、综合学科比例为1:
1:
1:
2)
3.优秀生奉献奖:
在豫南九校高考成绩分析中,理科进入前200名,文科进入前100名的学生,单科成绩按名次别离奖励:
第1名按5×二本上线人数,第2-3名按4×二本上线人数,4-10名按3×二本上线人数,11-20名按2×二本上线人数,21-50名按1×二本上线人数,51-100按×二本上线人数,101-200名按×二本上线人数计奖。
(注:
语、数、英、综合学科比例为1:
1:
1:
2)
(四)、组织奖
1.完成“三个必需”目标,组织奖4万元。
2.XX年高考文理科全县前十名每超目标一人奖5000元;
3.XX年高考考入清华或北大超一人奖XX0元。
(五)、几点说明
一、XX年高考没有完成“三个必需”目标,解散年级组,从头聘用;取消组织奖。
(如二本上线人数达到目标的140%,视为完成“三个必需”目标;如考上2个以上清华或北大视为完成“三个必需”目标,再也不解散年级组,并按完成两项目标任务计奖)
2.班级奖分派方式:
班主任分15%,其余40%按课时分派,60%
按成绩分析进行分派。
3、以学校提出的目标为基点,假设班级只完成所分派指标的一半以
上,按50%奖励。
完不成二本目标的班级,该班主任昔时不得评先表优,而且下学期再也不聘用班主任工作。
4.“三个必需”目标全数没完成,取消高考奖。
5.本方案说明权在学校高三(高考)领导小组。
附:
各班目标任务分解表(注:
未分解任务的年级组取消高考奖)
某某县第一高级中学
篇三:
XX年高考奖励方案及分派方案
邦均中学高考奖励方案
一、XX年高考按如下分三个批次别离取得基础奖金:
二本以上逾额10%完成局目标人数(结果取整)可取得高考基础奖金35000元;
三本以上局目标完成率达到100%可取得高考基础奖金10000元;高职高专以上局目标完成率达到100%可取得高考基础奖金5000元。
各批次目标人数以教育局教育科最终下达目标人数为准。
(各批次均按要求完成目标可得合计50000元的基础奖金)。
二、逾额完成各批次局下达目标奖:
一本以上:
在完成局目标人数基础上,每增加1人次,奖励1000元;二本以上:
在完成局目标人数基础上,每增加1人次,奖励500元;三本以上:
在完成局目标人数基础上,每增加1人次,奖励50元;高职高专以上:
在完成局目标人数基础上,每增加1人次,奖励10元。
3、体育、音乐、美术教师指导学生被艺体类院校录取的奖励方式:
二本及以上每人次奖励200元(指导的学生需有年级主任、班主任证明)
4、高考奖金分派方案由年级组制定,并报学校批准执行,但需向学校提供教师的具体奖励金额。
本方案适用于XX届毕业班。
蓟县邦均中学
XX年11月6日
XX年高考奖金分派方案(草稿)
一、平均分差距:
各学科教师的高考成绩平均分与市(县)平均分进行对照进行排名积分。
二、依据教学处下发的测算表测算教师有效目标完成情形对高考学科教师进行排名积分。
三、依据教学处下发的测算表测算班级目标完成情形对班主任进行排名积分。
四、奖金分派比例
一、共享:
1/10
二、平均分:
1/10
3、教师有效目标(优秀率):
1/10
4、年级组长、班主任、备课组长:
1/10
五、二本以上:
2/5
六、三本以上、高职高专以上:
余下奖金(三本占60%,高职高专占40%)
注:
“四”中第5项,6项按文理3:
1分派。
讨论:
一、考600分以上二、体育教师,音乐,美术指导学生考上本科的奖励方式。
邦均中学
XX-8-31
各项具体分派到教师细那么:
注:
按教师所任学科所教各班与市(县)平均分差距,折合成百分制后排名。
平均分差5分以上(含5分),该班任课教师该学科不进行排名积分,即不享受该班平均分奖金。
一、平均分:
1/5将个人的平均分(县里提供)与全县平均分做差进行排名,每班都进行6科积分,然后全年级分派。
二、有效目标(教学处平常测算方式),二本,三本,高职高专按目标完成率排名积分,将奖金分派到个班,按有效目标完成率分派到个人(有效目标完成率指假设全校考上106个二本,看单学科前106人有你所教学生多少人求出比率排名6个学科并积分,将本班这部份奖金分派到人)。
3、按人均投入到三项,每项单独分得奖金。
即2位组长奖金按正副组长:
比例分派;8位班主任奖金按班主任所带班校目标完成情形排名所得积分情形按比例分派;备课组长奖金按各学科整体平均分与市(县)平均分差距折合百分制后排名积分情形按比例分派,涉及文理科主讲按文理差距较大的核算。
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