韩山师范《高级语言程序设计》答案.docx
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韩山师范《高级语言程序设计》答案
韩山师范学院本科插班生考试样卷
计算机科学与技术专业高级语言程序设计样卷
题号
—
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
评卷人
得分
一、填空题(每空1分,共10分)
1.C语言的数据类型中,构造类型包括:
数组、和。
2.在C程序中,指针变量能够赋值或值。
3.C目标程序经后生成扩展名为exe的可执行程序文件。
4.设有定义语句staticchars[5j;则s[4]的值是。
5.设x为int型变量。
与逻辑表达式!
x等价的关系表达式是o
6.若一全局变量只允许本程序文件中的函数使用,则该变量需要使用的存
储类别是o
7.磁盘文件按文件读写方式分类可以为顺序存取文件和o
8.设有下列结构体变量xx的定义,则表达式sizeof(xx)的值是
struct
{longnum;
charname[20];
union{floaty;shortz;}yz;
}xx;
二、单项选择题(每小题1.5分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.设有定义intx=&y,z;则执行y二z二x++,x二y二z;语句后,变量x值是(C)
Ax0B、1C、8D、9
2.有以下程序
main()
{inti=l,j=l,k=2;
if((j++IIk++)&&i++)printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}
执行后输出结果是(c)
main()
{inta二6b=4,c二3,d二2;
if(a>b>c)printf("%d\n",d);a>b为真,返回值1
elseif((c~l>=d)==1)printfC%d\nz,,d+1):
elseprintf("%d\n",d+2);
}执行后输出结果是(B)
A、2B、3
C、4D、编译时有错,无结果
以下程序段(c
X=l;
)
do{x=x*x;}while(!
x);
A、是死循环B、循环执行二次
C、循环执行一次D、有语法错误
6.以下不能正确定义二维数组的选项是(C)
A、inta[2][2]={{l},{2}};B、inta[][2]={1,2,3,4};
C、inta[2][2]={{l},2,3};D、inta[2][]={{1,2},{3,4}};
7.有以下程序
main()
{intaa[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{3,9,10,2},{4,2,9,6}};
inti,s=0;
for(i=0;i<4;i++)s+=aa[i][1];
printf(u%d\nn,s);
程序运行后的输出结果是(
以下程序的输出结果是(B
main()
{charch[3][5]二{"AAAA:
〃CC〃};
printfch[l]);
#definef(x)x*x
main()
{inti;
i=f(4+4)/f(2+2);
printf(u%d\nM,i);
10.决定C语言中函数返回值类型的是(D)o
A、return语句中的表达式类型
B、调用该函数的主调函数类型
C、调用函数时临时指定的类型
D、定义函数时在函数首部中所指定的类型(若缺省,则隐含为int型)。
11.系统对预处理命令(如宏替换、文件包含、条件编译)的处理时机是
(D)o
A、编译源程序
B、编译源程序之前
C、连接□标文件时
D、运行程序时
12.在位运算中,操作数每左移一位,其结果相当于(A
)
A、操作数乘以2
B、操作数除以4
C、操作数除以2
D、
操作数乘以4
13.下述描述中不正确的是(
C
)O
A、字符型数组中可以存放字符串
B、可以对字符型数组进行整体输入、输出
C、可以对整型数组进行整体进行输入、输出
D、不能在赋值语句中通过赋值运算符“二”对字符型数组进行整体赋值
14.若有以下定义inta[2][3],则对a数组第i行第j列元素的正确引用是(A)
A、*(*(a+i)+j)B、(a+i)[j]
C、*(a+i+j)D、*(a+i)+j
15.有以下程序
voidfun(char*a,char*b)
{&二b;(*a)++;}
main()
{charcl二'A',c2-a,*pl,*p2;
pl=&cl;p2=&c2;
fun(pl,p2);
printf(z,%c%c\n,z,cl,c2);
}
程序运行后的输出结果是(A)
A、AbB、aaC、AaD、Bb
16.已定义以下函数
Fun(char*p2,char*pl)
{while((*p2=*pl)!
=,\0'){pl++;p2++;}}
函数Fun的功能是(A)
A、将pl所指字符串复制到p2所指内存空间
B、将pl所指字符串的地址赋给指针p2
C、对pl和p2两个指针所指字符串进行比较
D、检查pl和p2两个指针所指字符串中是否有'\0'
17.设有以下结构体类型:
structst
{charname[8];
intnum;
floats[4];
}student[50j;
并且结构体数组student中的元素都已有值,若要将这些元素写到硬盘
文件fp中,以下不正确的形式是(C)
A、fwrite(student,sizeof(struetst),50,fp);
B、fwrite(student,50*sizeof(structst),1,fp);
C、fwrite(student,25*sizeof(structst),25,fp):
D、for(i=0;i<50;i++)
fwrite(student+i,sizeof(structst),1,fp);
18.若有说明语句
chara[]="Itismine";
char*p二"Itismine";
则以下不正确的叙述是(D)
A、a+1表示的是字符t的地址
B、p指向另外的字符串时,字符串的长度不受限制
C、p变量中存放的地址值可以改变
D、d中只能存放10个字符
19•当调用函数时,实参是一个数组名,则向函数传送的是
(B)
A、数组的长度
B、数组的首地址
C、数组每一个元素的地址
D、数组每一个元素中的值
20.设有变量说明inta=3,b=6;charc;若执行赋值语句c=(a~b)«2;
则c的二进制值是(A)o
A、00011101B、00000111C、00000001D、00010100
c=aAb<<2代按位异或)优先级为9vv(左移)优先级是5故先运行左移而后异或b二6,将6按位左移2,6的2进制是00000110,左移后得00011000a二3,3对应2进制数为0000001100011000A0000001100011011
三、阅读程序,将运行结果写到各题右侧的空白处(每小题4分,共20分)
1.ttinclude
main()
{charstr□二"1234567";
inti;
for(i=0;i<7;i+二3)
printf(,/%s\n,,)str+i):
147
2.^include
main()
{inti;
for(i=0;i<3;i++)
021
switch(i)
{case0:
printf("%d",i);case2:
printfi);default:
printfi);
}
}
3.ttinclude
{
inti;
for(i二l;i〈6;i++){
it*#*
if(i%2){printf(〃#〃);continue;}printfCV7);
}
printf("\n");
}
4.ttinclude
intb二1;
func(intp)
{
staticintd=5;
d+二p;
printf(”%d,",d);
return(d);
}
main()
{
inta=3;
printf(,,%d\n,/,func(a+func(b)));61515
}
3・#include
structstu
{intnum;charname[10];intage:
}:
voidpy(structstu*p)
{printf("%s\n",(*p).name);}
main()
{
Structstu
student[3]={{1001,"Sun",25},{1002,"Ling",23},{1003,"Shen",22}};
py(student+2):
}Shen
4.阅读程序或程序段,填空(每小题4分,共20分)
1.下面程序的功能是调用fun函数以删除字符串中抬定的字符,请填空。
voidfun(chars[],intc)
{inti,j;
for(i=0,j=O;s[i]!
='\0';i++)
if(s[i]!
二c){s[i]二s[j];j++;}
s[j]二'\0';
}
main()
{charstr[]=,,abcdefgAbcd,z,ch;
scanf&ch);
fun(str,ch);
printf(zz%s\n/z,str);
2.下面程序是按学生姓名查询其排名和平均成绩,查询可连续进行直到键入0时结束,请填空。
#include
SdefineNUM4
structstudent
{intrank;
char*name;
floatscore;};
_Structstudent
stu[]={3,”Tom”,89.3,4,”Mary”,78.2,1,”Jack",95.1,2,”Jim
”,90.6};
main()
{charstr[10];inti;
do
{printf("Enteraname:
“);
scanfstr);
for(i=0;i if() {printf("%s,%d,%f\n",stuLiZ.name, stu[i].rank,stu[i].score);break;} if(i>=NUM)printf(,zNotfound\n,z): }while(strcmp(str,M0”)! =0); } 3.下面程序是用“顺序查找法”查找数组中的元素,请填空。 main() {inta[8]={25,57,48,37,12,92,86,33}; inti,x; scanf("%d",&x): for(i=0;i<8;i++) if(a[匸=x) {printf(''Found! Theindexis: %d\n",i): break;} if(i二二x) printf("Can'tfound! “); } 4.下面程序由键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘文件中,直到输入一个“! ”为止,请填空。 #include main() {FILE*fp; charch,fname[10]; printf("Inputnameoffile: \n");gets(fname): if((fp=fopen(fname,"w"))二=NULL) {printf(''cannotopen\n");exit(0);} printf("Enterdata: \n"); while(ch! 二'! ')fputc (ch,fp); fclose(fp); 5.下面函数fun的功能是: 将在字符串s中下标为奇数位置上的字符,紧随其后重复出现一次,放在一个新串t中,例如: 当s中的字符串为: "ABCDEF"时,则t中的字符串应为: "BBDDFF"。 #include voidfun(char*s,char*t) {inti,j; for(i二0;i<=strlen(s);i++) {辻(i%2=l) I j二iT; t[j]=s[i]; t[++j]二s[i];} } } main() {chars[100],t[100]; scanfs); fun(s,t); printf("TheresuItis: %s\n",t); } 五、编程题(每小题10分,共20分) 1-编一个程序,将输入的一个字符串按反序存放,要求在主函数中输入字符串并输出反序后的字符串,在被调用函数中完成反序存放。 例如: 输入字符串“abcdefg”,输出"gfedcba”。 #include〈stdio.h> #include〈string・h> voidchan(charx[]) { inti,len=strlen(x); chara; for(i二0;i { a二x[i[; x[i[二x[len-iT]; xLlen-i-l]=a; } } intmain() { charf[100]; scanf(”%s〃,f); chan(f); printf(”%s\n",f); return0; } 2.有一个班5位学生,各学4门课程,查找出有一门以上课程不及格的学生,打印出其全部课程的成绩。 #include〈stdio.h> main() inti,j,flag=O; int score[5][4]={{56,69,56,89},{89,88,79,85},{88,75,96,78},{66,65,52,66},{8&55,99,77}}; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<4;j++) { 辻(score[i][j]〈60)flag=l; if(flag==l) { printf("\n第%d位同学有不及格成绩\n",i+l); for(j=0;j<4;j++) printf("%d",score[i][j]); } } } return0;
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