大学生遵纪守法演讲稿.docx
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大学生遵纪守法演讲稿
大学生遵纪守法演讲稿
篇一:
遵纪守法演讲稿
人云:
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。
鱼在水中嬉游,离不开大海之浩瀚;鸟在空中飞翔,离不开天空之辽远,自由是它们的理想,天地是它们的准则。
人也一样,无人不向往自由,自由需要法律的约束,法律是人们共同的准则。
它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。
法律看似离我们很远,实则渗透在我们生活的方方面面。
比如,排队不讲秩序、喧闹扰人、脏物到处乱扔、骑车乱闯红灯等,这些都是法规所禁止的。
法律法规并不是文本的东西,而应该是心里实实在在的准绳。
同时,知法守法也并非成年人的责任和义务,知法守法对于我们小学生来说也非常重要。
法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:
“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。
在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长,以致到了以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了根,永远也拔不掉它们了。
”那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,应该怎么做呢?
首先,要自律克己。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、在日常学习生活中不注意约束自己,在学校不遵守学生守则、违反校纪校规。
作为一名小学生,在学校里,我们要自觉认真地学习、贯彻和执行《小学日常行为规范》和《小学生守则》,时刻用它来约束我们的行为,做到自尊自爱、注重仪表,礼貌待人,遵规守纪、勤奋学习,自觉养成良好的行为习惯和学习习惯,并自觉抵制不良行为习惯。
当我们做某件事情时,首先要想一想,我们的做法是否对同学、对班级、对学校有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。
在社会上,我们要用社会公德来约束自己,例如热爱祖国维护祖国尊严,尊重生命爱惜生命,珍惜资源保护生态,遵守公共秩序,爱护公共财务保护公共设施,乘车购物自觉排队,公共场所安静不大声喧哗,文明上等,努力做到勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
其次,我们还要做到知法守法。
我们要主动学习一些法律常识,不断提自己高明辨是非的能力。
作为一名小学生,除了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》外,我们还应该主动学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,丰富自己的法律知识。
为了强化同学们的法律意识,学校每年也都会开展相应的主题教育活动,今天下午将面向三至六年级同学开展“法律伴我行”青少年法制报告校园公益巡讲活动,让我们以井然的秩序,百倍的热情投入到活动中去,积极主动地学习法律法规,做遵规守纪的小学生,做知法守法的好少年!
同学们,俗话说:
“不以规矩,不能成方圆。
”昨日的习惯,成就了今日的我们,而今日的习惯,必将决定我们的明天。
那就让“自律克己,遵纪守法”也变成我们的一种习惯,贯穿于我们的学习和生活,从身边小事做起,从学习每一条法律法规做起,从遵守校规校纪做起,让法律守护我们健康成长。
大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
中华民族自古以来就有"礼仪之邦"的美誉,出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉!
同学们,祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。
我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条
例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个有道德、讲文明的好少年!
邓小平爷爷曾经说过:
"法制教育要从娃娃抓起!
"人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨!
一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明强大的国家。
古今中外,遵纪守法者层出不穷。
像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。
在"当权者"以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头,他的弟子们决定帮他越狱,并且一切准备妥当。
但苏格拉底却说:
"我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守。
"苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世,他成了古代人民遵纪守法的榜样,成了当代人民颂传的守法典范。
在中华大地上,同样遍布着"遵纪守法"的光荣足迹。
从为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云,到为了扞卫法律的尊严,以自己的毕生心血忠实地履行了"立警为公,执法为民"的神圣职责的任长霞......我们的身边从来就不缺少学习的榜样:
我们的老师早早到校,从不迟到早退,即使生病了也坚守岗位;我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我们周边的居民或诚信经商,或廉洁为官,哪一个不是遵纪守法的楷模?
!
正因为有了大众的守法,才有我们如今和谐的社会!
然而,某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事,成了和谐社会不和谐的音符,他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱,反而把善钻法纪的空子当成是自己的"本事"!
我们应该对他们的行为感到羞耻!
那么也许有人会问:
如何遵纪守法?
怎样才算遵纪守法?
显然,每一天,我们都可能面临着是非荣辱的选择:
今天考试,有一道题我不会,是作弊得高分,还是承认自己不会而去认真补习?
经过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行?
看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之?
面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃?
......
事实上,举手之间,有善恶美丑;点滴之中,见是非荣辱。
我们只有从身边的一点一滴做起,才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,中华民族才能真正傲立于世
界民族之林。
就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧!
那么我相信我们的社会将会更和谐,更可爱的!
谢谢大家!
随着祖国的日益发展,社会上那些不良行为也时时发生。
作为为21世纪的小学生,我们要懂得"遵纪守法"。
所谓的"遵纪守法"也就是遵守纪律和法律制度。
作为新世纪的人才,就应该人人争作遵纪守法的小公民。
我们小学生是祖国的希望与未来,我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律,不可视而不见,要有一种严于律已,决不违反的态度。
把违反纪律当做一种可耻的行为。
除了遵纪,守法也很重要。
如果不了解法律,就会受到别人的欺负,或是走上不轨之路。
所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识,掌握一些维护自身利益的法律条文,并用法律缓解纠纷、矛盾。
在生活中有许多不遵纪守法的事情。
例如:
闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小......假如这些事就发生在我们身边,我们决不能袖手旁观,要及时的加以劝阻,承担起一个小学生应尽的责任。
我曾经在报纸上看到一则这样的新闻:
有一个初二的中学生,他小学时成绩名列前矛,可是由于在初中迷恋上了吧,不能自拔,成绩直线下降,还学会了打人、骂人。
以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的监狱。
当人们问他时,他后悔地说:
"当初我沉迷于络,就感到杀人放火是合理合法的事,杀一个人就能拿到一些钱......我真后悔我迷上了络啊!
"通过这件事我明白了上可以成就一个人,也可以毁掉一个人啊!
还有一次,在放学回家的路上,我曾看见一些人违反交通规则。
比如有些人为了方便,不管红灯还是绿灯,也一样冲过去。
"红灯停、绿灯行",这些交通规矩,没有人不知道。
我想:
这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊!
这些闯红灯的人,他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。
像这样的事在当今社会上随处可见,因为在他们的观念中,这些只是没人管也算不了什么的"大事",只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。
知荣明耻,既是维护道德的防线,也是一种精神动力和民族凝聚力。
所以我们应该要引以为戒。
不能光凭纸上谈兵,要从日常生活做起。
比如:
关心体贴他人,在他人急需的时候。
能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐;当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣......
同学们,为了我们能够健康的成长,为了我们的美好明天,让我们从现在开始严于律已,改掉不良习惯,做一个合格的、遵纪守法的小学生吧!
篇二:
做遵纪守法的小学生
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。
俗话说:
“没有规矩,不成方
圆”。
说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我
们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。
作为祖国未来,我们应该知荣辱,树新风,做
遵纪守法的小学生。
遵纪守法,我们要从身边做起。
遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们
要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动接受纪律
约束,到主动养成良好习惯;从杜绝抄袭作业,到自觉抵制不良诱惑。
遵纪守法,我们要从
小事做起。
有句古话说:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
点滴小事,积累成山,要养
成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。
举个很简单的例子,当你在过
马路的时候,“红灯停、绿灯行”的规定,你有没有时刻铭记在心?
你有没有每次严格遵守?
或许在不经意间,我们就做了一个好公民;或许在不经意间,我们就违反了规章制度。
遵纪守法,我们要从现在做起。
邓小平爷爷曾经说过:
“法制教育要从娃娃抓起!
”人生
的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律
己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心。
社会担心,一失足成千古恨!
同学们,我们北坛小学的每一名同学,都是祖国的花朵,祖国、社会都要求我们知法、
懂法、守法。
我们处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中
小学学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静
地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱。
让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处。
快乐学习,健康成长;让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小
公民;让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个讲文明的青少年!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇二:
遵纪守法好少年演讲稿
四.三班《做遵纪守法的好少年》演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是《做遵纪守法的好少年》。
学生时代是人生中一个
最重要的时期,做一名遵纪守法的学生是对我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规,没有遵纪守法的意识与习惯,犯了错又不及时纠正
的话,那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会,小学生更应该学法、懂法、守法。
但是,校园中违纪的现象
却屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事。
违反校规校纪,大不了扣几分罢了。
其实
这种想法对自己十分不好。
因为习惯成自然,就怕以后到社会上,干些违法的事,违纪就成
了违法,这绝对不是危言耸听。
“小时偷针,大时偷金”,相信这句话大家都已经很熟悉了。
它的意思大概就是,“如果你小的时候就开始偷针,天长日久,只要你养成了“偷”的习惯。
长大了就很有可能偷金。
”也有同学认为如今追求个性化,认为讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的。
俗语说:
“没有规矩,不成方圆”。
自由是有条件的。
鸟在空中飞翔,它
们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。
但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它
们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
学校如果没
有校纪校规,那学校正常的教学秩序如何保障?
同学们,祖国、社会都要求我们知法、
懂法、守法。
从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自
尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的好少年!
篇三:
中学生关于遵纪
守法的演讲稿
中学生关于遵纪守法的演讲稿随着时间的流逝,我们步入了21世纪;随着中国逐渐地与世界接轨,我们也加入了wt
o。
正因如此,当前中国最令人注目的字眼就是“遵纪守法”。
还记得2002年公民道
德规范中的第一句话是这样的四个字“爱国守法”在我看来,作为一个公民,所必须具备的
道德规范就是热爱国家,遵纪守法。
而我们----作为祖国的未来,就更应该时时牢记它。
说到爱国,似乎人人都知道,那就不必多说了。
因此,对于我们中学生最重要的就是“遵
纪守法”了。
“遵纪守法”它可以诠释为遵守纪律,遵守法律。
作为中学生的我们,作为21
世纪主人公的我们,作为祖国新世纪花朵的我们,更应该人人做遵纪守法的小公民。
我们作为中学生,应该从实际出发,做自己力所能及的事情。
例如,我们应该关心与重
视校园、社区、城市等公共场所的纪律。
自觉维护纪律。
我们不能单单的将它看成一种纪律。
更多的要将它看成一种道德、一种品格。
遵守纪律必须在我们心中生根发芽,直至它长成一
棵参天大树。
并且这棵树必须越长越茂盛,不仅影响着自己,还要影响着他人。
对于我们这些年龄的孩子,最容易冲动,而其后果更是难以想象。
这就要求我们应该时
时刻刻的牢记法律以及其严重的后果。
我们必须了解国家的一些基本的法律法规,并掌握与
我们生活、学习等息息相关的一些法律条文。
了解这些法律的前提就是我们必须明辨是非。
要能够利用这些法律来解决问题。
对于生活上的一些小矛盾、小纠纷应合理解决。
但对于一
些违法犯罪的人与事不应该单凭自己及所学的法律知识来解决,必要时须寻求警察帮助。
因
此,从这里就能看出在我们的生活中时时应该守法。
只了解不会用是不行的。
在日常生活中,违法乱纪的事情特别多,例如,闯红灯、乱扔
垃圾、随地吐痰等等。
如果遇上这些事,我们不能视而不见,因为我们同在一个地球上,地
球的环境、卫生靠大家共同努力。
我们应该勇敢的上前阻止。
如果真的阻止不了,应该寻求
大人和警察的帮助。
在我们了解法纪后,不仅要学会用,还必须牢记,将它印在心底。
只有当你时刻牢记了
“遵纪守法”这四个字后,才会在自己的生活与学习当中来更好地运用它们,利用它们来保
护自己,来惩治违反者,取得应有的成效。
所以,我们应该把祖国的强大,祖国的繁荣昌盛。
祖国与世界接轨作为一种压力,再把压力化为一种动力;为我们美好的目标而奋斗,为我们
美好的理想而追求,为做一个遵纪守法的好公民而努力。
那么,就从现在开始,让我们携起手来,心连心,把“遵纪守法”时刻印在心中,让全
社会、让全中国都来为祖国的安定、祖国的繁荣富强而“遵纪守法”,让我们中学生做一个真
真正正的“遵纪守法”的小公民吧!
篇四:
中学生遵纪守法演讲稿中学生遵纪守法演讲稿
-----让梦想为十八岁插上腾飞的翅膀做遵纪守法的公民“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记提出的“八
荣八耻”中的一项基本要求。
在我们的现实生活中,有的同学认为,讲纪律就没有自由,将
自由就不能受纪律的约束。
同学们,你们说对吗下面我想通过一些事例回答上述问题:
他曾经是一位多么优秀的少年!
品行端正,成绩优
异,在学校的光荣榜上总能见到他的名字,在荣誉的领奖台上也常看见他的身影,在老师眼
里他是上好学生,在同学们心中,他是天之骄子。
但,就在十八岁,这五彩的梦就像泡沫一
样破灭了!
父母的离异使他一下子坠入了无底深渊,于是他觉得无人管教自由了,空虚无聊。
他学会了抽烟,喝酒,逃课,上甚至打架,从此教室里鲜见他的身影,光荣榜上不再有他
的名字。
他远离了老师和同学,却与不三不四的人做了朋友,就在他十八岁生日那天,他因
参与社会上的打群架,致人重伤,而锒铛入狱。
法律无情,铁窗无情,他有的是用眼泪浸泡
的悔与恨!
十八岁的花蕾,顷刻间便叶落花调,白白的断送了自己的前程!
少年犯中平日表现
并不差,也并非法盲,为了满足自己吃,喝,玩,乐的欲望,把做人的道德,崇高的理想都
抛弃了。
他们很明白犯罪的后果,但就是一时压不住火,因为不冷静而酿成大错。
显然,有的同学说的“讲纪律就没有自由,将自由就不能守纪律的约束”这种看法是错
误的。
同学们!
自由是相对的,是有条件的。
俗话说:
没有规矩,不成方圆。
鸟在空中飞翔。
它们是自由的;鱼在水中畅游,它们是自由的。
但如果把鸟放在水中,让鱼离开了水它们不仅
得不到自由,而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马
路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由;自已课你有讨论的自由,也就限制了周围同学做
作业的自由;就寝是你有谈笑的自由,却使室友失去了休息的自由。
因此,世界上没有不受约束的自由,纪律限制自由,但又保护自由。
(部分省略...)这
个时期的我们从生理和心理特点看,正向成年人过渡期间,各方面还不成熟,也是情感最激
动,最充满冲动。
幻想而最动摇的时期。
这个时期的我们要增强自己的免疫功能,即不断提
高识别是非的能力。
游戏机房,吧,歌舞厅等娱乐场所,对未成年人是很有吸引力的,但
那里也是最危险的地方。
游戏机和吧容易时人上瘾而不能自拔,里面有些内容也不健康。
另外要注意慎重交友,古人云:
“近朱者赤,近墨者黑”。
这个时期的我们仿佛漂泊在变幻莫
测的海洋上的航船,血气方刚,说干就干,不大顾及自己所作所为的后果,因而或许干出许
多惊天动地的壮烈义举,也或许导致违法犯罪铸成终生憾事,所以我们不能漫无目的,随意
远航。
十八岁,我们不孤单,因为我们有朝夕相伴的同学,师长和无边无涯的知识海洋!
十八
岁,我们很充实,因为我们知道只有做好日常的小事情才可能创造辉煌业绩!
十八岁,我们
有理想,因为我们明白只有当好普通的中学生才可能成为杰出人才!
十八岁,我们很快乐。
因为梦想已为我们插上腾飞的翅膀可以在蓝天上展翅翱翔!
我的演讲完毕.篇五:
小学生遵纪
守法演讲稿
小学生遵纪守法演讲稿老师们、同学们,大家好!
大家好!
今天我讲话的题目是《遵纪守法,做一名合格的小公民》。
当我们看到鸟儿在空中飞翔,鱼儿在水中嬉戏,会觉得它们是多么自由。
有的同学还会
想:
要是我们也能那样,不受任何条件的约束,该多好。
这些同学的想法对不对呢当然不对。
俗语说:
没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
人走在马路上是自由的,但如
果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上没有不受
约束的自由。
此外,纪律限制自由,又保护自由。
如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能
听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!
因为人人都遵守阅览室
规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消
失了。
所以,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
怎样做一个遵纪守法的小公民呢作为小学生的我们,首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,不
打架斗殴,不以大欺小,不贪小便宜,不随便拿别人东西,不进吧,游戏厅,不看不健康
读物,自觉遵守和维护集体纪律,遵守交通规则,不在马路上玩弄,上下楼梯靠右行,注意
自身安全等。
做一个遵纪守法的小公民,还要在生活中提高自己明辨是非的能力。
有的同学在课余时
间,无所事事,就会做一些不该做的事情。
如交上坏朋友,沉迷于吧,从违纪到违法,从
犯错到犯罪,一步步走向深渊。
常言说:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
同学们在做一
件事之前,一定要先想想,这件事对不对,该不该做,能不能做,一定三思而后行。
做一个遵纪守法的小公民,我们要严格要求自己,规范自己的行为。
在校园里,看见地
上的果皮纸屑,伸手去捡;看见小朋友摔倒了,扶他(她)起来;看见同学在打架,勇敢地上前
阻止;看见没关紧的水龙头,伸手关上。
上课时认真听讲,积极发言,不做小动作,及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时,给予他们一些帮助;尊敬长辈,尊重同学,热情待人,彬彬有礼。
给身边的人一份关爱,自己也会多一份快乐!
遵纪守法是一种被人们公认的美德。
国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,我们正处在长身体、学知识的黄金时期,希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》,遵纪守法,从小事做起,从自己做起,自尊、自强、自爱,争做一个遵纪守法的小公民。
篇三:
遵纪守法,从我做起演讲稿
各位评委、各位观众:
大家下午好!
我是13号选手蒋翼涛,今天我演讲的主题是遵纪守法,从我做起。
我们大家从小到大就被父母、家人、老师教导,以后要做一个遵纪守法的好公民,相信大家对于法律、法治都有一定理解,那大家有没有深层次的思考过:
“法律、法治是什么?
而法律的作用又是什么?
”最形象的说法就是法律是准绳,用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活,这就是法治。
法律在社会中是一种权威,人们需要参照它来规范自己的行为;法律是一条准绳,代表着公平正义;法律更是一条坚实的铁链,对犯罪分子而言,它是桎梏、是枷锁;但对守法者而言,它是公民自身合法权益得以维护的保障。
20XX年习总书记在江苏省调研考察时提出了“四个全面”,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
并强调“法律要发挥作用、需要全社会信仰法律”,是的,作为安邦固本基石的法律,要想真正发挥作用,需要的全社会人民信仰。
当然也包括我们当代大学生。
作为一名当代大学生、我们不仅要在大事件中遵纪守法,在生活的细节中,我们也要做到遵纪守法。
相信大家在平时的日常生活中,在各大群里经常看到某某同学丢失了自己的一卡通、手机、钱包等等财物后发出的寻物启示,那么,当我们拾到别人的财物时,我们是否应该及时归还呢?
我想,这个问题的答案是毫无争议,必须归还。
无论从中华民族的传统美德到社会道德,再到法律法规,答案都是唯一,可是,在我们周围,却还是存在有同学捡到的一卡通、手机、钱包等财物时,却选择了占为己有。
我不知道,那部分同学,有没有过丢失自己财物的经历,他们有没有感受过,当自己重要的东西丢失时,那种无措、慌张、焦急。
如果,作为一名文化程度不高的普通公民,捡到别人的财物没有及时选择归还,我们还可以找到理由说,这是因为道德修养不够,文明程度不高。
可是,我们作为当代的大学生,从某种程度上说,应该叫做国家未来的希望,高素质人才。
我们没有任何的理由和借口。
在法律上,《物权法》第一百零九条规定:
“拾得遗失物,应当返还权利人。
拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等部门。
”同时,《中华人民共和国刑法》第二百七十条也规定,将他人的遗失物或者埋葬物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的、处二年以上五年以下有期徒刑,并处罚金。
“国无法不治,民无法不立。
’法治是人类法律文明进步的结晶,也是人类文明进步的基石。
作为当代的大学生的我们,也应该树立正确的法治观,学法、懂法、知法。
正如大哲学家苏格拉底说过:
”守法精神比法律本身重要的多“
最后,我想以一个关于法律的开心小故事作为结束:
小林因骂别人是猪受到诉讼,结果法院判决罚他七十卢布。
”这太不公平了!
“小林委屈得大叫起来,”我上次骂人家是猪,只罚了三十卢布!
“法官振振有词地喝到:
”
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