Unit 4 How do you get to school.docx
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Unit 4 How do you get to school.docx
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Unit4Howdoyougettoschool
Unit4Howdoyougettoschool?
Unit4Howdoyougettoschool?
SectionA1a-2d
【学习目标】1.knowing:
本课的16个单词与8个短语。
2.Practing:
谈论如何到达目的地。
【学习重点】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长时间。
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一:
会读写本课单词、短语。
(1)个人记读单词5分钟
(2)两人一组相互检查读音
(3)展示:
搭乘________地铁;地下火车_______
火车_________
散步________分钟_________
花费___________
乘地铁____________
骑自行车___________乘公共汽车___________
乘出租车___________
乘船_____________
到达学校_______________
学习任务二:
1.学习句型:
Howdoyougettoschool?
Iridemybike/takethebus/walktoschool.
2.听听力,完成1b.
3.小组自主学习,完成1c.
学习任务三:
、听听力,完成2a.
2、正确写出数字
3.听听力,完成2c.
4.同桌练习完成2d。
5.要点解惑:
Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.意为“步行花25分钟,坐车花10分钟”。
此句的结构是Ittakessb.sometimetodosth.,意为“花费某人多长时间做某事”
例如:
做作业每天花费我20分钟的时间。
_______________________________
二、合作共建
小组内利用所学知识编一个对话。
(如何到达学校、需用多长时间)
三、系统总结
本课表达交通方式的句型。
四、诊断评价
、用所给词的正确形式填空。
)It___________mehalfanhourtodomyhomeworkeveryday.
2)He___________toschooleveryday.
3)Howlongdoesittakeyou_________yourhomework?
4)60____________isanhour.
2、选择
1.Itwilltakethemenhalfayear________thework.
A.finish
B.finishing
c.tofinish
D.finishes
2.Ioftengotowork________.
A.ridemybike
B.bybike
c.byabike
D.onbike
3.--________doyouusuallycometoschoolinthemorning?
--Bybike.
A.what B.where
c.when D.How
4.Theoldmangoestothepark_________everymorning.
A.byfoot B.byfeet
c.onfoot D.onfeet
5.--___________doesittake?
--Ittakesabouthalfanhour.
A.whattime B.when
c.How D.Howlong
(
)6.Ittakes________halfanhour________onfoot.
A.my,togettoschool
B.me,togettoschool
c.my,goingtoschool
D.me,goingtoschool
(
)7.InSouthkorea,moststudentsgettoschool________.
A.takeasubway
B.inthesubways
c.bythesubway
D.bysubways
8.----Howdoyouusuallycometoschool?
-----______myfather’scar.
A.By
B.In
c.with
D.For
9.It______menearly3hours____myhomeworkeveryday.
A.cost;todo
B.spends;doing
c.takes;todo
D.cost;doing
10.----Howlongdoesittakeyoutogotoschoolbysubway?
----_______.
A.Twomiles
B.Twokilometers
c.Twohours
D.Twoyears
11.---HowwillyougotoBeijing?
----I________Beijing.
A.byplane
B.ontheplaneto
c.goto
D.willflyto
五、【课后反思】
.本节课最大的收获是_______________________________________________
2.有待提高的是_____________________________________________________
第2课时
Unit4Howdoyougettoschool?
SectionA3a-4
执教
李永丽
核对
【学习目标】
.记住本课的8个单词。
2.句型:
Howdoyougettoschool?
Howlongdoesittake?
Howfarisitfromhishometoschool?
3.熟练运用本课句型谈论交通方式、时间及距离。
【学习重点】继续学习谈论交通的句型,描述路线。
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一:
1、自读3a短文,理解短文意思。
2、听录音,纠正发音。
3、完成下列短语:
迅速地吃过早饭__________________
前往,“到……去”_______________
骑自行车去…____________________
大约六点半____________________
4、讲解:
①“quick”为形容词,意为“快速的”,“haveaquickbreakfast”也可以说为“havebreakfastquickly”
②“leavefor”意为“前往……,到…去”,不强调离开哪里,只强调要去的地方。
例:
下星期我们将动身去x藏。
_____________________________________________
③“take”为“带去,送去”,与to搭配,take……to意为把某人某物带到某地去。
例:
早晨妈妈送我去学校。
________________________________________________
学习任务二:
学习3b。
、个人自读下列对话,理解并背诵对话。
2、讲解:
Howfarisitfromyourhometoschool?
是一个用来询问两地间距离的常用句型,“howfar”意为“多远”,回答时要用表示距离的短语。
3、两人一组,利用下表练习上面的对话。
二、合作共建
、询问你的好朋友从学校回家的方式、所需时间、距离。
三、系统总结
、总结本课学习的询问距离的句型及回答:
2、如何描述路线?
常用哪些句子?
四、诊断评价
(一)、选择:
1.----________isitfromyourhometoschool?
-----Threemiles.
A.Howfar
B.Howmuch
c.Howsoon
D.Howlong
2、---whendoyouusuallygetup,mary?
---________6:
30inthemorning.
A、In
B、on
c、with
D、At
3、It'saboutten__________walkfromhere.
A、minutes'
B、minute's
c、minutes
D、minute
of
4、mysisteralwaystakesthetrain__________home.
A、in
B、on
c、to
D、at
5.
Ihaveto________myhome.mymotherasksmetogobackatonce.
A.leave
B.leavefor
c.leaves
D.leaveto
(
)6._____isthebridgeovertheyellowRiver?
----It’sthreemiles.
A.Howlong
B.Howfar
c.Howsoon
D.Howoften
7.Ithinkitcan_______themabouttwohourstodothework.
A.start B.pay
c.make D.take
(二).根据要求完成句子,每空一词。
、Ittakesaboutforty-minutestogetthecinema.(对划线部分提问)
___________
_____________________
it________togetthecinema?
2、myhomeisabouttwokilometresfromschool.(对划线部分提问)
_____________
___________is________homefromschool?
3.Heoftenhasbreadforbreakfast.
________heoften________breadforbreakfast?
4..Somestudentsridebikestoschooleveryday.
Somestudents
__
schooleveryday
.
5.mrwilsongoestoworkbybuseveryday.
mrwilson________________________________workeveryday.
6.mrGreengoestoAmericabyplaneeveryyear.(同义句转换)
mrGreen____________________Americaeveryyear.
五、【课后反思】
.本节课最大的收获是_______________________________________________
2.有待提高的是_____________________________________________________
第3课时Unit4Howdoyougettoschool?
SectionB1a-2c
执教
李永丽
核对
【学习目标】
.记住本课的2个单词与4个短语
2.句型:
A:
Howdoyougettoschool?
B:
well,Iridemybiketothesubwaystation.
ThenItakethesubway.
3.
运用各种交通工具的表达。
【学习重点】运用交通方式的表达。
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一:
、学习1a,个人迅速理解1a中短语的含义.
2.1)朗读1b对话,理解汉语意思。
2)两人一组练习对话,询问交通方式.
学习任务二:
学习2a-2c.
、听录音,完成2a。
2、听对话,完成2b.
3、两人一组谈论Gina去学校的交通方式
二、合作共建
Thomaswantstoknowwhatshethinksofthetransportation.翻译:
_________________________________________________________
三、系统总结
总结以下句型:
(1)住的地方离学校多远
(2)怎样到达学校
(3)花多长时间
四、诊断评价
(一)根据句意及首字母填空
(1)Ialwaysridemybiketothebuss_________?
It
t______mehalfanhour
togettoschool.
Ittakeshimtenm________togotoschool.
mymother
_______whatdoyouthinkofthet_________inyourcity?
Iridemybiketothes____station.
Il____5milesfromschool.
LinFei’shomeisfara____fromschool.
Thebusrideusuallyt_____10minutes.
Theirt________________washorse.
(二)完形填空
mynameisTom.Thereare___1___people__2___myfamily.Theyaregrandpa,uncle,father,mother,and___3___.mygrandpaisretired1.
A.four
B.three
c.five
D.six
2.
A.at
B.of
c.in
D.from
3.
A.my
B.me
c.I
D.he
4.A.everyhour
B.everyday
c.everyday
D.oneday
5.A.use
B.take
c.get
D.have
6.A.at
B.on
c.by
D.in
7.A.working
B.towork
c.atwork
D.forworking
8.A.is
B.are
c.about
D.to
9.A.onfoot
B.onfeet
c.byfoot
D.byfeet
10.A.walk
B.awalk
c.walking
D.towalks
五、【课后反思】
.本节课最大的收获是_______________________________________________
2.有待提高的是_____________________________________________________
第4课时Unit4Howdoyougettoschool?
SectionB3a-Selfcheck
执教
李永丽
【学习目标】
.记住本课的18个单词和3个短语。
2.熟练介绍各种地区的人们的交通方式。
3.熟练运用本单元短语、句型介绍交通方式。
【学习重点】谈论交通方式
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一:
学习3a:
、检查单词的掌握情况。
2、读、理解短文,判断5个句子的正误,然后展示理解成果。
3、归纳、理解以下短语并学会运用。
全世界________________________
乘校车上学____________________
在世界的其他地区____________________在大城市________________
更有趣得多____________最流行的做……的方式______________________
乘船到校____________________
不同于____________________
学习任务二:
学习3b:
、根据表格完成短文,然后看表格进行叙述。
2、归纳出表示数量的单词和短语
绝大多数_______许多_______一些______少量的、很少的______________
学习任务三:
学习Part4
组内运用句型做调查,告诉班内同学们谁是最远的。
二、合作共建(教师寄语:
Tobe,ortobenot.)
、有关更复杂的waystogettoaplace的词汇和对话有哪些?
2、如何做关于不同地域的waystogettoaplace的统计和书面表达?
三、系统总结
总结一下表示到达某地的各种交通方式的短语
步行_______________________________骑自行车___________________________
乘公共汽车__________________________乘船_______________________________
乘火车_______________________________乘地铁_____________________________
四、诊断评价
、介词填空:
)Theyaredifferent________theUnitedStates.
2)Inchina,bikesandbusesarethemostpopularmeans____transportation.
3)Inchina,itdepends____whereyouare.
4)whatdoesshethink____theplan?
5)Howdostudents______
theworldgettoschool?
6)moststudentsgotoschool_____theschoolbus.
7)Studentsinkaishandaousuallygotoschool____boat.
2、用括号内所给词的正确形式填空:
)Thewayof________toschoolispopular.
2)Thatmustbealot____________than_________abus.
3)whenit_________,Itakeataxi.
4)Asmallnumberof_________________fromNorthAmerican.
5)Don't___________aboutyourEnglish.Icanhelpyou.
3、根据要求完成句子
)Ilive
0miles
fromschool.
______
________
______you_______fromschool?
2)moststudents
ridebikes
toschool.
________
_____moststudents_______toschool?
3)Thebusrideusuallytakes
about25minutes.
___________
________
______thabusrideusually_______?
4)transportation,what,think,you,your,of,town,do,the,in____________________________________________________________________
5)你不能永远依靠你父母。
youcannot_________________yourparentsforever.
6)健康取决于你健康的生活方式。
___________
___________
______yourhealthylifestyle.
五、课后反思
.本节课最大的收获是_______________________________________________
2.有待提高的是_____________________________________________________
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