加强学风建设全面营造良好育人环境133.docx
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加强学风建设全面营造良好育人环境133
加强学风建设,全面营造良好育人环境
各位老师、全体同学们:
下午好!
当又一个春天来临时,四中又踏上了发展壮大的光荣历程。
在过去的不平凡的四年里,四中迈出了坚实有力的一大步:
初中会考成绩稳步上升,最终取得了全县“双一”的优异成绩,高考实现了“开门红”。
给永昌人民交上了一份满意的答卷。
这是全体师生勤奋努力的结果,这是我们一千多个日夜汗水的结晶。
今天,当我们为取得的成绩骄傲的同时,更应清楚的认识到,四中要成长壮大,还需要每一位师生付出更多的心血和汗水,还需要每一个四中人用自己的智慧创造更加辉煌的成绩。
但是,回顾过去,我们可以发现我校学生在学习目的、学习态度、学习习惯、学习品质等方面差异性很大,学风不正的问题在一部分学生中表现的相当突出。
有的基础差,没有动力,没有信心,意志薄弱,灰心丧气,拿着家长的血汗钱混日子,图安逸,比吃穿,虚度年华,无所事事;有的目光短浅,不求上进,不想吃苦,思想消极,只想混一张毕业证,装门面,摆架式,蒙混师长,欺骗自己;有的没有计划,没有目标,随心所欲,得过且过,当一天和尚撞一天钟,图侥幸,碰运气,松散懒惰,精神不振;有的心神不定,坐不住板凳,静不下心来,奈不住寂寞,经不住诱惑;有的学习行为不规范,进入校门不读书,进入教室也不读书。
课前不预习,听课不认真,课后不复习,作业抄袭,考试作弊;有的学习习惯不好,不独立思考,不潜心研究,似懂非懂,一知半解,甚至不懂装懂,文过饰非;有的心理品质不好,想学、想学好,想上大学、想上重点大学,但缺乏良好的学习心理品质,不能承受失败的压力,经受不住挫折,失去信心,半途而废;有的甚至把学习当作儿戏,自己学不好,也不让别人学好,不守纪律、不讲学习,拉帮结派,违犯校纪校规,甚至严重违犯《中学生日常行为规范》,越过学校制定的中学生警戒线。
上述学风不正的问题尽管发生在一部分学生身上,但危害性极大,它会葬送一部分学生的前途和命运,甚至使个别学生走上违法犯罪的道路;它会使一部分本来能到高一级学校深造的学生因学风不正而导致落榜,不但给家长带来巨大的经济损失,也会使这些学生遗憾终身;它会影响其他学生的学习,其负面效应的范围越来越大;它会影响整个学校的学风建设,使正常的教学秩序不能维持,良好的学习风气不能形成,质量强校的目标难以实现。
因此,必须采取果断措施,坚决纠正部分学生学习风气不正的问题,否则,我们无法向学生交代,无法向家长交代,无法向社会交代。
教育不是对部分优等生负责,不是对大多数好学生负责,而是对每一个学生都要负责,必须做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
今天,借此机会,我就学风建设和各位老师,全体同学们交流一下思想和认识。
一、端正思想,统一认识。
学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,培养优良的学风既是推进素质教育的宏观要求,也是保证教学质量的前提。
学风建设,不仅仅是每位师生挂在口头、放在桌边的一个话题,它是营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习,顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的人生观、价值观以及学会做人,做事都有积极作用和深远影响。
加强学风建设,创建优良学风既是学校改革发展的重要内容,也是促进学校成长,保证学校稳定的巨大动力。
创建优良学风的过程,就是推进学校改革发展的过程。
优良学风一旦形成,就会极大地激发广大学生学习的积极性和创造性,它将成为学校发展壮大和学生成长,成才的强大精神力量。
因此,把实施学风建设工程作为学校进一步发展的基础工程来做,有效地发挥学风建设的导向、激励、凝聚和规范作用,积极营造一个健康、稳定、向上的校园氛围,确保学校各项事业的顺利进行,保证学生的培养质量稳步提高。
二、加强学风建设,树立四中形象。
加强学风建设既是四中发展壮大的需要,也是每一位同学成长成才的有力保证。
四中的发展已步入关键的时刻,全县二十多万人民在关注着我们。
当两千多个家庭把自己的子女送到四中,这既是对我们四中的信任,同时也给了我们巨大的压力。
四中的进一步发展,关系到全县教学格局的形成,关系到为永昌县的经济腾飞培养优秀的后备力量。
而这一切实现的前提,是有无优良的学风为培养人才提供强有力的保证。
同学们,当你们踏入四中的那一刻起,你们就要为实现各自的家庭梦想而努力。
你们是带着成才的理想走上求学之路的,未来的三年学校生活是你们人生当中短暂的一瞬,但是最为关键的人生时期。
你们要实现自己远大理想,自身就必须形成良好的学习风气。
当前世界已步入知识经济时代,社会对知识型人才的需求日益迫切。
未来你们以一种什么样的姿态进入社会,完全取决于你今天的努力。
同时,良好的学风不仅是取得优异成绩的要素,也是一个人人身修养的重要组成部分。
因为我们每一个人只有在不断的学习中提高自己,完善自己,塑造自己在社会中的形象。
而信息时代的来临已使知识的更新成为可信的增长,过去靠学到一项技能打天下的故事已不可能重演,现在社会需要人们不断地更新知识、终身学习已成为一种观念深入人心,更是一种生存需要进入人们的生活,而青少年时代养成的良好的学习风气将会使你们终身受益,西方一位思想家指出:
“现代的文盲,不是没有知识的人,而是不会学习的人。
”在这个意义上,我就学风建设提几点希望和要求。
(一)、要有远大的理想。
古人云:
“志当存高远。
”也就是说,只有高远的志向才能帮助你战胜前进道路上的一切困难。
作为新世纪的一代青年,要努力成为报效国家的有用之材,万不可成为社会的负担。
大文豪托尔斯泰说过:
“理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。
”.有了志向,还需要我们全身心地投入。
“有了目标,就狂热地追求!
”狂热,这是一种忘我的生命状态。
因为狂热,你们的心中会永远燃烧一团激情的火,它会照耀着你们不分晨昏地伏案苦读;因为狂热,你们前方总有一盏信念的灯,引领你们不知疲倦地跋涉前行;因为狂热,学习便成为洞开成功之门的钻头。
同学们,你们现在正是花一样的年龄,对未来充满憧憬,在这人生最美好的年华中,你们需要的就是这种为了目标狂热地付出的激情,需要这种对学习的迷恋和执著。
只有这样,才能实现你们的目标,让你们的信念升值。
目标是导航的灯塔,有明确的目标,才会有奋斗的方向和学习的动力,才会激励我们在学习中不畏艰辛,昂首前行。
希望大家相信自己的实力,充分挖掘自己的潜力,为实现自己心中的梦想,全身心投入学习中,如果我们漫无目标的学习生活,没有足够的吃苦精神和挫折的能力,讲吃、讲拿、讲享受,这不仅会耽误我们的青春,更会贻误我们美好的前程。
人生能有几回搏,为充分显示我们四中莘莘学子的实力和魅力,我们只能埋头拼搏。
但理想的实现不是用虚幻的想像编织出的青春童话,它需要有一段充满竞争,勤奋学习的学生生活来实现,今天,我们坐在这里,也许是你们人生舞曲中的一个小小的插曲,但我希望今天我们奏响的是一段合唱谐美好,催人上进的旋律。
当你们中间更多的人将来站在人生的顶峰上风光无限时,我希望我们今天的大会能为你奔驰的齿轮上加上润滑剂。
(二)、要珍惜时间。
古人曾用白驹过隙,弹指一挥间来比喻人生之短暂。
历史上有多少英雄感悟人生短暂功业未建而徒留遗憾。
今天,也许你们会感到时间很充裕,还有几十年的光阴供你们尽情支配。
“少年不知勤学早”的现象在部分学生身上出现,历史给我们留下了许多珍惜时间和浪费时间的典型事例。
也给我们留下了许多宝贵的人生启迪。
纵观中外历史,没有那一个英雄或伟人是靠懒惰来成就他们功业的,时间对于你们来说,很长,也很短,因为你们要靠这几年的学习来奠定人生的第一块基石。
三年,两年,一年,屈指可数。
试问,你们有谁把它们换取成日来计算,甚至换算成天,时、分、秒来计算,有人形象地把时间叫做86400银行,意思是每天只有86400秒。
说一个人每天在时间很行里存入的越多,他将来领取的利息就越多,反之,提前支取,挥霍时间的人,他生命的后半段要付出高昂的代价来填补少年时代的亏空!
珍惜时间吧,同学们,你们已处在人生最美好的一段,你们每天的时间可以和黄金等值。
利用好自己的每一分,每一秒,让你的学习成绩在时钟的嘀咕声中稳步提高,让你的术学时代因度过有价值的每一分钟而大放异彩,古人曾闻鸡起舞,那么,今天,在你们每个同学的心中响起时间自律的打鸣声,为你们的明天,为四中的明天敲响时代的钟声!
(三)、要加强纪律。
规范和纪律是一个人成才的重要保证。
四中为每个同学的成长量身定做了许多规章制度。
这些制度是建设良好学风的最有力的保证。
也许有些同学不适应,似乎束缚了你“自由”的天性。
我要正告的是,感到不适,正是你自身存在这样或者那样的问题,说明你的学习行为发生了偏差,出现了失误。
你的成绩正被你没有意识到一些不良习惯所影响。
纪律,就是修剪你成长过程生长出来的多余枝丫的剪刀,只有不断地修正,修剪,才能保证你成长、成才!
同时,纪律也是一个团队取得胜利的重要保证。
因为我们每一个人不是独立于他人的自然人。
我们加入一个团队,自己的行为不仅关乎自己成长,也会影响到他人的生活。
加强纪律,才能消除独立的不良行为习惯,使我们融入到集体生活之中,为建立良好班级、学校良好的学风贡献自己的一份力,散发自己的一份光。
(四)、要注重细节。
永昌四中针对各学科的不同特点,对学生提出了规范化训练的要求。
具体到了回答问题举手的姿式,书写的格式,甚至答问题的仪态,声音都作出了细致的规定。
这些规定,涉及到了我们学习生活的方方面面。
只要我们认真地去做,一定会有利于你们的学习,有利于你们的成长。
也许有些同学把这些归结为小事,认为无关于自己的学习成绩。
持这种态度的学生对细节对人的作用的认识存在严重的失误。
要知道,大和小是辩证的统一体,“大”是由无数的“小”组成的。
我们许多人都羡慕成功者头上耀眼的光环,殊不知耀眼的背后是无数的细节的结晶,“细节成就伟大”,已成为现代人的共识,大到一个国家,一个企业,小到一个团队,个人,都把细节注重为成功的首选要素之一。
注重细节,对于上学的学子们来说,要做到“勤”字,在日常的学习生活中做到勤动手,勤动口,勤动脑,勤就是一种敢于舍弃享受和玩闹的勇气,勤就是把自己全部身心投入到自己热爱的学业中忘我精神,勤就是一种在弹指一挥间的人生旅途中创造人生辉煌的豪气。
勤就是不虚度光阴,不游戏人生,就是珍惜我们拥有的分分秒秒。
“笨鸟先飞早出林”这是古训,更是真理。
如果我们是一只聪明的鸟,有了勤做为我们的双翼,岂不更能飞出一片灿烂明媚的天空?
注重细节,还要做到一个“严”字,在学习中严格要求自己,学习中养成严谨的作风,严肃地对待自己的一份作业,每一次回答,每一次质疑,注重细节,还要做到一个“学”字,向古人学,向身边的人学,学习他们的长处,弥补自己的不足,孔子说:
“见贤思齐,见不贤而内自省也”,这是圣人的古训,也同样有益于我们今天的学习和生活,注重细节,还要做到一个“实”字。
好高骛远,志大才疏是先哲们留给我们的警示,只有踏踏实实地学习,扎扎实实地努力,才能取得实实在在的优异成绩。
注重了细节,也就是打造好了我们的每一个学习环节,军事指挥家曾说,积小胜换取大胜所指得就是这个道理,只要我们取得了每一天的“小胜”,一定会迎来以后的“大胜”。
(五)、要改正不良的习气。
良好学风的养成,不仅需要我们保持已有的优良的习惯,作风,还要努力克服我们身上存在的许多问题。
有人对人的成长作过一个形象的比喻,它称作链条定律,是就一条链条的结实程度,取决于其中脆弱的一个链环。
对于一个人来说不正是这样的吗?
你们的性格中是否存在这样一个脆弱的环节,甚至更多的脆弱的环节。
如果有,试想,你人生的航船需要在风暴中固定时,那个脆弱的环节能否起到稳固船身的作用?
而一个人的不良习惯,都是在日常琐碎生活小事中养成的,但往往在他人生的关键时刻产生致命的印象,曾经有一位社会学家对一个人存在的问题也提出了一个“木桶原理”。
同学们可能都熟悉一个营养的广告,杯子里的水总是在木板最短处溢出,它形象地启示我们,一个人的成功的大小不是取决于他优点,而是决定于他自身的缺点。
因为最短的木板决定了一个小杯的容量。
而今天的中学生中间,存在着许多不良的恶习,生活中抽烟、喝酒、上网吧,追求奢华,学习上不认真听讲,抄袭作业,考试作弊,等等,这一切,都是优良学风形成的拌脚石,拦路虎,四中优良学风的形成,必须要清除这些拌脚石,这需要全校上下共同的努力,更主要的是你们每一个学生行动起来,改掉自己的缺点,甩掉压在你们身上的包袱,因为只有发自内心的行动,才最彻底,才最有成效。
也只有这样,才使你的青春年华充实而有价值,也只有这样,才对得起生你、养你的父母,也只有这样,才对得起关心你成长的学校、社会。
(六)、要有坚强的毅力。
人贵有恒,这是古训,也是真理。
一个人认真学习一天并不难,难得是几十年如一日地坚持。
你们身边就有一些同学,当老师批评后,考试成绩下降后,也许有一段拼搏的历史,但当好了创痕以后,就逐渐地放松了对自己的要求,又变得懒散起来。
这样起起伏伏,最终只能一事无成。
大文学家苏轼曾说过:
“古之成大事者,不惟有经天纬地之才,亦惟有起凡不拔之志。
”这坚忍不拔之志在苏轼的心中是一个人成功的第二个要素。
你们今天桃李芬芳,要想明天成为社会的栋梁。
坚强的毅力是你们每个人人生当中的一门必修课程。
(七)、要讲方法。
《礼记·学记》中这样告诫我们:
“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之”。
这是从老师传授知识的角度来谈“善学”与“不善学”的关系。
实际,在学习中,同学们常有事半功倍的体验。
事半而功倍。
就强调了一个方法问题。
好的学习方法,可以有助于同学们取得良好的学习效果。
反之,则费时、费力而无成效。
关于学习方法,同学们在多年的学习生活中肯定积累了许多行之有效的经验,有益于你们学习。
但你们还要善问,向你们的老师请教,解决你们学习中存在的问题。
因为指导你们学习的老师,都曾经参加过高考。
许多教师在某一学科有着独到的见解和宝贵的学习经验,许多教师指导过多次高考。
这些教师,是四中的财富,也是帮助每个同学学习的良师、益友,你们定会用科学的方法来指导你们,帮助你们。
亲爱的同学们,全校上下都在关注着我们,家长在关注着我们,社会各界在关注着我们。
三年在人的一生中,只有短短的一瞬,但这是不平凡的三年,因为它是一个人生命中最美好的三年。
我坚信,在四中你们度过的一千多个日日夜夜,有奋斗的艰辛,有成功的喜悦,有拼搏的疲惫,但始终不停的是你们对理想的执着追求。
要相信你们在校园中洒下的辛勤汗水,必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢乐笑声,必将融化千难万苦。
留给你们的,不仅是学习的艰辛和快乐,成长的苦涩和幸福,更有你们成功的喜悦和自豪!
你们将走上人生中最艰苦却也最辉煌的一段征程,我相信你们能踩碎脚下的挫折;百尺竿头,更进一步;总之,好的学风就是学生勤奋学习所体现出来的氛围,好的校风就是全校师生的整体素质的外在表现。
良好的学风需要我们全校师生共同努力,把它作为四中的一项事业来做,我们要弘扬刻苦学习,顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导大家树立正确的人生观、价值观,我们一定会建设成良好的学习氛围,我衷心的祝愿我们所有的老师和同学们,上下一心,团结一致,共创我们美好的明天,为四中的事业增光添彩。
谢谢大家!
二00七年三月五
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