学期结束教师评语初中.docx
- 文档编号:17397048
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:29.41KB
学期结束教师评语初中.docx
《学期结束教师评语初中.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学期结束教师评语初中.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学期结束教师评语初中
学期结束教师评语初中
学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。
2020寒假马上就到了,你的学生评语写好了吗?
下面是为大家整理的关于学期结束教师评语初中,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
教师期末评语
(1)你是全班最让老师看好,而又最让我头痛的男生。
你知道为什么吗?
你的智力因素无可挑剔,可为什么学习成绩却表现不如人意?
你能在短短的两天内提高考分,却不知做事要持之以恒?
开始我真的想不通。
渐渐地我明白了,原来是你的非智力因素太差了。
没有远大的理想与具体的行动让你得到你很不情愿得到的结果。
什么时候你能自觉学习了,也许就是你真正长大的时候!
名言讲得好:
有志者,事竟成。
希望你快快立志,踏踏实实学习,完善自己!
(2)你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
继续努力吧,我深深地为你祝福!
(3)你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
你那婀娜的舞姿,成了同学们心中一道美丽的风景线。
儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。
其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
(4)课堂上,你总是专心致志,翻开你的笔记,我看到一丝不苟的学习态度,你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。
任何的限制,都是从自己的内心开始的。
不要刻意的封锁自己,只要你勇敢的走出来,你会发现会有很多同学欣赏你,帮助你!
请相信:
含泪播种的人一定能含笑收获。
只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸。
(5)你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。
上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。
一直以来你的作业干净又整洁,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。
你的学习成绩有一些的起伏,说明有些基础知识掌握还不牢固。
希望你充分发扬自己的优点,快马扬鞭,赶上或超过别的同学,老师将感到无比兴奋。
(6)这个学期,你退步很快!
这让我很担心,当然你也很着急。
一学期以来,似乎你没方向感了,只是看着别人学习,自己跟着学,不知道自己该怎么学?
这很危险!
希望你能够充分了解自己,分析自己的得与失,确定自己的目标,按老师的要求进行自主学习,顽强拼搏,持之以恒,把自己失去的找回来。
记住:
Learningisabitterroot,butitbearssweetfruit.(学习根苦果甜。
)相信你能行。
(7)你是一个懂事上进,做事积极认真负责任的女孩,深得老师和同学的喜爱。
父母给了你一颗聪明的脑袋,再加上你的勤奋努力,使你成为我们班级里的佼佼者。
你也是一个内心世界感情丰富的女孩。
你比同龄人富有,因为你有一支能写出华丽文字的笔。
可以写出你心底的烦恼和快乐。
在你的坚持下,你的成绩越来越棒!
期待着你这颗明星在不久到来的新的学期里能发出更加耀眼的光芒!
用你的智慧与勤奋赢得更大的成功!
(8)你是一个热心肠的女孩。
性格开朗、活泼可爱、多才多艺。
课堂上能专心听讲,认真做好课堂笔记,课后能认真按时完成作业,每次批改你的作业,老师都感到心情舒畅。
如果能更踏实些,再大气一些,更加刻苦,我想聪明的你一定更出色!
申高源:
你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,始终是大家学习的好榜样。
作为一个男孩,还要有宽广的胸怀,为人大方。
老师期待着新的一年里你能更大气一些,更开朗一些,交更多的朋友,走更宽阔的路,你的前途不可限量!
(9)短短一个学期,你的进步让人惊奇。
不仅个子长高,人变帅气,更重要的是越来越懂事、越来越上进、越来越踏实、是非观起来越明晰,学会了与同学友好相处,学会了学习,学会了安排时间,学会了专心做事,学会了关心同学,表现出了很强的责任心与爱心……一个单纯的小男孩正在成长为一个有正气、阳光、向上的男子汉,若能树立更大的理想,合理安排自己的学习,再刻苦一些,坚持不懈,你这颗太阳一定会放出更加耀眼的光芒!
(10)你是一个文静的男孩,平时在教室里并不太爱说话,但是或许正是因为你的憨厚可爱的形象才更加有吸引力,每节课都会有同学围在你的周围,你从不得罪任何人。
就算是别人做了对不起你的事情,在绝大多数情况下你也只是一笑而过。
在学习上,你很刻苦勤奋,给人一种踏实的感觉。
但是有时候胆子小了一点儿,以至于你不太能将自己内心的想法一五一十地表现出来。
初中的最后一年就要到来了,希望你最终能用汗水和勤奋换取一份最满意的答卷。
(11)你是一个活泼开朗、勇敢坚强的男孩。
学习态度端正,乐于思考。
你热爱科幻小说,孙老师总能在教室里看见你捧着本书,津津有味地阅读的身影,但是孙老师建议你,多看一些文学名著,扩大自己的阅读面,开拓自己的视野,这样你的语文成绩才会更上一层楼。
擅长数学与科学,对于一些难题你能主动钻研思考,但是你的英语水平相对却要逊色不少,平时多花一些时间来背诵单词,遇到问题多问问同学、老师,那么你的成绩一定会更棒!
加油,做一个多方面发展的自己!
(12)你很聪明,你的小脑袋里似乎装了很多古灵精怪的鬼点子,让人哭笑不得。
你很自信,当老师担心你的学业,批评你的作业做得不够理想时,你会很自信地告诉他,“放心好了,我会考好的!
”虽然有时结果不尽如人意。
你很小气,有时老师批评了你,你似乎会永远记住它一样地咬牙切齿。
你有时也很懂事,帮助老师做一些事情,协助宣传委员出班级的黑板报,每每此时,孙老师就又多了一份欣慰,孙老师希望随着初三的到来,我们陆尧会更加懂事,加油吧!
(13)沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、温文尔雅,这些都是你的优点,顽强的意志力令我感动。
但本学期以来,你的成绩开始下降了,我不知道是什么原因让我感觉到难以与你沟通,你的低头沉默无疑是一道挡箭牌,似乎拒绝别人去了解你,理解你,这让你多少显得与人格格不入。
在学习上我劝你避免浅尝辄止,要深入钻研,形成了良好的学习方法和习惯。
在性格上,我与同学们都希望你能够大大方方的展示你的才华,融入这个大家庭!
好吗?
相信你的一定可以重返颠峰!
(14)在学习上,你很敏感,你能抓住每一节的重点,可正因为这样,你却忽略了细节,这使得你在学习上看不到明显的进步,让人觉得上进心还有待加强。
上课要专心,如果因为上课走神,而影响了自已的学习,多可惜呀。
你很直爽,不遮掩,这是你的个性,你有跟老师大胆讲出自己的不足,却又认识不到问题的严重性或者是不能持之以恒的改正,使得你的愿望一次次落空。
这一切阻碍了你学习成绩的提高。
愿你拿出勇气,战胜自我,相信在新的一年你会有所收获!
送给你一句很有意思的话:
做你说过的,说你能做的!
(15)你是一个勤奋懂事、乖巧安静的女孩子,短短一个学期的相处,孙老师惊喜地发现你进步了这么多,你温和善良,做事认真负责,与同学友好相处,你写得一手令人称赞的漂亮字,你似乎有些内敛,但孙老师知道,你的温文尔雅,你的真诚善良都给大家带来了许多欢乐,给大家留下了很好的印象。
你上课认真听讲,课下努力复习,对待老师交代的工作你认真负责,这些孙老师都看在眼里,孙老师也相信只要你更敞开心扉与大家交流,只要你再多笑一笑,再开朗一些,你一定会发现生活更加多彩!
(16)该生在学习上认真,刻苦,再生活上节约,朴素,对待同学平易近人,平时再班级乐于助人,课堂上积极发言,思维活跃,作业认真,对生活乐观向往,对待自己在班级里的职务认真负责,再班级里的到老师和同学的一致好评,和同学关系融洽积极为班级事务出谋划策。
(班主任工作相信只要通过自己的不懈努力,对梦想的执着追求,在自己通往成功的征途上洒下一席汗水,勇敢的站在充满荆棘的道路上,对着太阳升起的地方大声喊出“我能行”,看着远方,那里会有希望的曙光,老师永远相信你。
班主任评语
1、你文静可爱有礼貌守纪律。
学习上比较自觉,习惯好。
这学期你爱动脑筋了,课堂上能看到你举手发言。
并且有事能和老师主动交流,胆子比以前大,自信心增强了。
老师期望你以后在小学里好好学习,争取更大的进步。
2、你是个活泼大方很善于与人交往的孩子,虽然你平时言语很少,但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了完美的印象;你还是个爱群众,关心班级大事的热心孩子。
知道吗?
老师最喜欢看跳舞,因为你跳舞的时候很陶醉。
你学本领时也能做到专心认真,用心举手。
期望上小学后,你能继续发扬自我的优点,争取做个全面发展的“三好生”!
!
3、你是一个聪明懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能用心举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!
课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍,你的上进心自尊心都很强。
就要上小学了,如果你能严格要求自我,就更棒了!
4、你是个好学上进的孩子,这学期你的剪纸拼音数学练习都有了必须的提高,生活自理潜力也增强了。
课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!
老师期望你在一年级能够自我的事自我做,这样你就会越来越聪明,对吗?
5、你活泼可爱,能干懂事,在园能尊敬老师,喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生,吃饭午睡比以前好,衣服被子叠得很整齐,自理潜力强。
你喜欢听故事音乐自编自演,象个小演员。
你的拼音数学较前有进步。
课堂上也能动脑子用心发言了。
期望你在一年级好好学习,争取更大的进步。
6、你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。
你的小手很灵巧,学会自我梳辫子叠被子,剪纸也比以前有进步。
吃饭午睡的习惯变好了。
这学期你的拼音学得比上学期好,但是,老师觉得你的数学练习还需多努力,这样在一年级你才能学得简单些呀!
7、你活泼可爱,乐于帮忙别人,这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书,你的儿歌念得很棒,你的生活习惯较好,自理潜力较强,能独立完成一些力所能及的事情。
你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法,那该多好啊!
期末评语
1、每一天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。
你聪明可爱,折纸绘画都不错,写拼音时你总是第一个写好,可就是不注意质量。
你喜欢参加各类群众活动,但不太遵守活动规则,我期望你在学习中能更主动用心一些,使自我各方面都能得到更好的发展。
成为一年级的三好学生。
2、老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也十分好,你爱参加体育活动,而且饮食习惯也比以前好多了,健康的身体让你在体育课上惹人注目。
期望你在一年级的各项活动中都能用心主动,成为全面发展的好孩子。
3、你是一个聪明能干的小朋友。
上课能认真地听老师讲课,并能用心举手发言,你爱学,好问勤思考,还能自我整理玩具,折叠被子。
课间能和别的小朋友一齐快乐地玩耍。
就要上小学了,如果你能严格要求自我,那你就必须是个最棒孩子。
4、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,用心参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事,是老师的好帮手。
你的小手很能干,绘画手工做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!
课堂上有时你能举手发言,说出自我的不一样意见。
期望你在一年级好好学习争做三好学生。
5、在老师的眼中你是个好孩子。
你好学懂事乖巧。
在活动中你能控制好自我,拼音和数学练习做得好,是许多小朋友学习的榜样。
我期望你每一天的生活更加自由愉快,有时能够调皮一点,锻炼好自我的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流。
期望你在一年级做个三好学生。
6、你是个文静可爱懂事的小女孩。
你的学习习惯好,课堂上有时能举手发言,但还不是很用心主动。
此刻你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。
你能帮老师做很多事情如:
小组长饭前发点心盆筷子等,职责心很强。
期望你在一年级认真学习,做个三好生。
7、李培灵你是个即活泼又内向的孩子,你很喜欢和小朋友一齐做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,这学期你的绘画数学都有了进步,但你有时候也很淘气,不能管住自我,上课时,注意力也不够集中,如果你能用心地开动脑筋,回答问题也能象做游戏那样能干,那你必须会更棒的。
加油!
8、每一天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。
你聪明可爱,剪纸做数学练习都不错。
写拼音你总是第一个写好。
可不注意质量。
你喜欢参加各类群众活动。
但不太遵守规则。
期望你在一年级里做事要精益求精,争取好成绩。
9、你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。
上课你都能认真地听讲,用心举手回答问题,你的知识面很广,你画得画真棒!
你的想象真丰富!
而且本学期你变得个性的懂事了,能自我吃好饭,自我叠好被子,还能主动帮忙老师做力所能及的事。
就要上小学了,老师期望你继续努力,争取更大的进步。
学生手册评语
1、你尊敬老师,热爱劳动,主动帮群众做力所能及的事,有必须的群众荣誉感。
能用心参加各项体育活动。
本学期生活自理潜力动手潜力有所提高。
老师期望你能在新学期养成良好的学习习惯,取得更大的进步。
2、你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,用心参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事,是老师的好帮手。
你的小手很能干,绘画手工做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!
课堂上有时你能举手发言,说出自我的不一样意见。
期望你在一年级好好学习争做三好学生!
3、你是一个天真可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一齐玩追赶游戏。
这学期你有了很大的进步。
平时你喜欢画画,还个性爱看图书。
就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!
4、你是一位懂事做事有职责心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完成。
你有爱心,喜欢帮忙同伴,小朋友都十分喜欢和你一齐玩。
老师个性喜欢你上课的表现:
不随便插嘴,爱动脑筋,用心举手发言,操作活动能按规则进行。
你立刻就要上一年级了,高兴吗?
老师相信你上小学后会更棒的!
5、你是个十足的小男生,有自我的主见,爱读书爱学习,最让我们佩服的是你的认真和自觉,这样的学习态度相信会让你在以后的学习方面十分棒。
但是老师期望你上了小学之后,上课时要用心举手发言哦!
加油!
6、你是个做事认真负责的好孩子,和以前一样爱学习守纪律爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自我的意见,较前大方。
在体育活动中你的用心性很高,是个勇敢的孩子,但还要加强体育锻炼。
期望你在一年级好好学习,争做三好学生。
7、你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。
你有爱心,小朋友都很喜欢和你一齐玩,你将来必须会有更多的朋友的。
你在学感兴趣的本领时很认真,能用心动脑筋,大胆地表达自我的看法,自信心也增强了。
你立刻就要上一年级了,高兴吗?
老师期望你在一年级做个三好学生。
8、你是个讨人喜欢的小女孩,每一天来园时能主动的向老师问好,热情大方,活泼机灵,善于与人交往,能与他人分享自我的东西,老师和小朋友都很喜欢你,并能乐意为群众服务,值日生工作认真负责,喜欢帮忙老师整理玩具和图书,你还喜欢唱歌舞蹈等活动,今年的“六一”活动中,你表演的很棒噢!
,快上学前班了,如果你能该掉上课喜欢说话的毛病,那会更加棒的!
加油乔一桥你是个思维敏捷,喜欢动脑,活泼好动的孩子。
你的绘画比以前有进步,在群众前面说话时也更大胆了,小手也变得能干了,学会了自我整理图书叠被子,有时还能主动帮忙老师做好值日工作,进餐明显进步,老师越来越喜欢你拉,快上小学了,老师期望你在学习时能更主动用心,那会更棒的!
老师综合评语
1.该生是一名优秀的共青团员。
该生尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架不骂人,是老师的好帮手,是同学的好朋友,是父母的好儿子。
该生关心集体,该生是班里的开心豆,该生积极参加班级里的各项活动,是一名有组织有纪律的好学生。
该生爱学习,爱劳动,是一个品学兼优的好学生,是班里的优秀班干部,喜欢寻找问题发现问题,能迅速解决问题,能从中寻找快乐!
该生喜欢打篮球,有很好的身体素质。
2.最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。
你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。
你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智!
3.你外表睿智,很多时候有着自己独特的想法。
你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。
在上半学期提醒你作息问题之后,我很高兴地看到你下学期有了一些转变。
我希望你明白,不论现在的学习还是以后的工作生活,安排正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体去作为拼搏的筹码!
4.工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。
课堂上,你大胆争论,勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展,成绩保持优秀。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
劳动中,你积极肯干,不怕苦不怕累。
希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
要不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼思维能力,争取更好成绩。
5.李红是一个双重性格女孩,比较内向,有时也比较活泼开朗,可爱是别人用来形容该生频率的一个词。
为人和善,待人礼貌。
但有些地方做的还不好,该生必须要再继续努力让自己变得更好。
在学校虽然学习成绩不太优秀,但该生遵守纪律,勤奋学习,刻苦努力得好好学习,成绩不好可能是方法不对的原因吧。
该生有责任心,虽然特长不突出,但是会积极参加学校的各种有益的活动,努力做到为班级争光。
此同学有着健康的心理素质,面对生活中的一些困难和磨难该生会变得更坚强。
6.鞠贝是一名遵纪守法的好学生,不违反校纪校规,尊敬师长,礼貌待人,友爱同学,性格活泼开朗,做事认真,不轻言放弃,学习努力勤奋好问,关心班集体,自尊心荣誉感强烈,积极参加各种校内外活动,有着较好的思想道德素质,德智体美劳全面发展。
乐于助人,担当户外公益活动的义务。
语言表达能力强,善于言谈,热爱美的事物。
参加各种室外活动,积极参加学校举办的活动,在校内组织的竞赛活动中获奖,参加过校内辩论赛,文艺节目等。
是一名品学兼优的好学生。
7.可爱热情谨小慎微,这都是你的代名词。
你略为腼腆的微笑让人印象深刻。
老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油!
8.该同学活泼开朗,拥有一颗乐于帮助和团结同学的心,善于交往,乐于助人,让该生轻松快乐地度过每一天。
在学校立该生遵纪守法,不旷课,不早退,不辱骂同学,严格遵守学校的规章制度。
该同学勇于参加体育锻炼,顺利通过每项体育测试同时也得到了强身健体的目的。
平时该生也积极参加班里的各项活动,也为班级献上了该生的微薄之力。
唯有不足的地方就是在学习上不够优秀,有待提高,但是该生怀揣一颗坚持自信的学习心态,始终没有放弃过。
9.该生在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。
他向往成为有目标,有动力热爱生活的人。
性格活泼开朗,充满自信和活力。
该生重视集体活合作,有较强的交际能力和组织能力,积极参加集体活动和各种友谊活动,是一名优秀的共青团员。
该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧。
10.你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。
你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。
另外,今后要多运动多锻炼,有健康才能成就美好未来!
11.你是对班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。
你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。
你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。
其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步!
12.在我看来,你一直是个处事冷静超然自逸的男孩子,你做事情时总能保有难得的坚持和认真,这也是老师信赖你的原因。
很多时候,你也表现出了你的锐意坦荡爱憎分明,难能可贵。
但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎独。
并且,必要的成功也是需要的。
从自己的内心开始奋斗,你能取得更大成就。
13.你基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
待人从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。
你要清楚:
学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。
平时值日及大扫除中你马虎应付了事,不听组长指挥。
希望你今后把精力全部投入到学习当中,抓紧时间,奋起直追,争当一名品学兼优的学生。
给点信心自己,你一定能行的。
14.你是个品行优良的女孩,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。
上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。
对于不明白的问题能虚心请教他人。
经过努力,本学期成绩比过去有了明显的提高。
劳动中,你积极肯干,不怕苦不怕累。
希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
15.你为人热情大方,能和同学友好相处。
你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。
有集体荣誉感,乐于为集体做事。
学习刻苦,成绩有所提高。
上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。
今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
学生优秀期末评语
1、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。
你文静、乖巧而又带点害羞。
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。
外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。
以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。
望你继续努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。
2、虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。
生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。
有优秀的思维素质和能力,学习异常刻苦,成绩优异。
愿你时时拥有自信的笑意。
3、你有上进的欲望,有较强的接受能力,是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
积极参加班级活动,以自己的能力为班级争取荣誉。
你对学习的投入必然会有回报,只要关注学法,提高效率,定能向更高的目标迈进。
4、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。
我欣喜地看到你一学期来的进步,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现优秀。
希望有更大进步。
5、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩,更是你执着的学习精神。
你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩优秀,你能完成好学校交给的任务,受到大家的一致好评。
还记得吗?
3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的老师我,好激动、好兴奋!
自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。
浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。
愿你
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学期结束 教师 评语 初中