千万别做这些游戏要不孩子们会玩疯的.docx
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千万别做这些游戏要不孩子们会玩疯的
千万别做这些游戏,要不孩子们会玩疯的!
虽说已进入深冬,但孩子们的户外活动还是要坚持组织的。
如何让孩子们克服冬季的寒冷,主动参加户外游戏活动呢?
今天为您推荐三个富有趣味性的小、中、大班冬季游戏,让我们一起去户外嗨起来吧!
打雪仗(小班)
游戏准备
1.户外游戏区材料:
耐用件——实心砖。
2.户外游戏区材料:
耗材件——帽子、工作背心。
3.自备材料:
地基线、沙包。
游戏过程
1.经验回顾
(1)谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。
教师:
你喜欢在冬天堆雪人、打雪仗吗?
现在就来一场打雪仗的游戏吧!
游戏前,每组修建一道用来躲避的城墙。
(2)引导幼儿讨论:
用什么材料、什么方法搭建防护墙呢?
2.快乐游戏
(1)修建城墙
幼儿4人一组,用实心砖搭建城墙。
教师示范讲解拼搭技能:
将底层平铺之后,一层一层向上垒,高度不超过幼儿颈部(见下图)。
教师重点关注拼搭能力较弱的幼儿,指导幼儿可先用地基线贴在地面确定墙体搭建的位置和高度,再以地基线为基准合作搭建,搭建的城墙要稳固。
(2)游戏“打雪仗”
每组幼儿推荐一位组长穿上背心,领取粘粘球或沙包当作雪球,教师介绍游戏规则。
游戏玩法:
以自己搭建的城墙为线,向其他组投掷“雪球”,城墙可用来躲避他组的攻击。
游戏中要保护自己,不要被砸到。
教师站在城墙后示范单手肩上投掷的动作:
两脚前后站立,投掷的手臂要举到肩上,手腕用力投掷,掷出后马上蹲下躲避。
教师带领幼儿练习投掷3次后,幼儿佩戴帽子自由游戏。
每轮游戏相互投掷粘粘球或沙包7次,提醒幼儿边游戏边检测城墙高度和稳定性。
3.交流分享
(1)鼓励幼儿说一说游戏的感受:
城墙是否能保护自己?
还可以怎样改建城墙?
(2)组织幼儿评选城墙拼搭最好的一组,并说明理由。
如:
XX组搭建的城墙最稳固,出现的缝隙最少等。
3.结束游戏
引导幼儿将材料归类后整齐摆放。
冰雪奇缘(中班)
游戏准备
1.户外游戏区材料:
耐用件——实心砖、空心砖、工字砖、万能结。
2.户外游戏区材料:
耗材件——百变帐篷顶、挂饰。
3.自备材料:
城堡图片、废旧纸箱、纸盒、易拉罐。
游戏过程
1.经验回顾
谈话导入:
小朋友们,你们看过《冰雪奇缘》吗?
还记得故事中的冰雪城堡吗?
你还从哪里看到过城堡?
教师出示城堡图片,提问:
这些城堡图片中,你最喜欢哪一个?
2.快乐游戏
(1)搭建冰雪城堡
请幼儿自由分成2组,每组取一张喜欢的城堡图片模仿建筑,自由选择游戏材料,或者收集废旧纸箱、纸盒、易拉罐等生活中的材料进行游戏。
教师鼓励幼儿相互帮助,共同完成搭建作品(见下图),引导其运用多种材料使搭建的城堡更美观、更具象、更逼真。
(2)欣赏冰雪城堡
A.感受城堡的构成。
教师:
请按照从上往下、从左往右的顺序,说一说搭建城堡的每个部分分别使用了哪些材料?
B.体验城堡的对称、均衡。
教师:
说一说,你搭建的城堡哪个部分最美丽、最有特点?
为什么?
(3)交流分享
集体交流:
说说拼搭过程中的感受,还可以怎样改建城堡使其更形象、更逼真。
(4)结束游戏
引导幼儿将材料归类后整齐摆放。
快乐游乐场(大班)
游戏准备
1.户外游戏区材料:
耐用件——实心砖、空心砖、工字砖、万能结。
2.自备材料:
游乐场的图片、废旧塑料瓶、沙包、套环、大小不一的布绒玩偶等奖品若干。
游戏过程
1.经验回顾
教师出示游乐场的图片,引导幼儿说说游乐场里的游戏项目。
幼儿自由讨论,投票选出最想玩的2个游戏区,如投掷区、套环区。
教师重点引导幼儿描述出各个游戏区的具体场景及搭建方法,怎样搭建会使场景更加牢固。
2.快乐游戏
(1)搭建游戏区
教师引导幼儿自由分组,分成投掷区、套环区2个小组,选择合适的材料,分工开展搭建活动。
教师注意提醒幼儿搭建区域之间保持一定距离,以便于后面顺利地进行游戏。
(见下图)
(2)幼儿自由协商游戏的角色分工,并制定简单的游戏规则。
每个游戏区各选取2名工作人员,其他幼儿排队进入游戏区游戏。
建议规则如下:
投掷区:
每人取3个沙包进行投掷游戏,有3次投掷机会,击倒塑料瓶者可获得奖品1个。
套环区:
每人取3个套环进行套环游戏,有3次套环机会,套中者可获得相应的布绒玩偶作为奖品。
3.交流分享
教师组织幼儿对游戏中出现的问题和取得的收获进行交流分享。
如本次游戏中,游戏规则的制订和遵守,游戏中手眼协调性的经验分享,游戏胜负的感受体会等。
4.结束游戏
引导幼儿将材料归类后整齐摆放。
看了以上游戏活动,您觉得怎样呢?
将户外游戏活动融入运动类、美劳类等元素,孩子们能够享受到更多的自由和快乐哦!
只要老师们善于观察、总结、积累,相信大多数园所的户外游戏活动都能够彰显出其应有的价值。
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