大学英语学习方法.docx
- 文档编号:17367649
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:39.98KB
大学英语学习方法.docx
《大学英语学习方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学英语学习方法.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
大学英语学习方法
篇一:
大学英语学习方法推荐
大学英语学习方法推荐
2009-9-4
结合太原新东方暑假免费讲座《大学英语如何学----准大一学生专场》,和新东方在线《大师讲堂》俞敏洪在宁夏大学的演讲,先讲以下三点:
第一.进入大学后首先需要制定一个详细的、切实可行的计划。
既要学习,拿证书,又要参加社会实践活动,还不能以牺牲太多睡眠时间为代价。
如果不知道自己该定一个什么样的目标,可以看看《大学生必须要拿的七个证书》,首推四六级外语证书,中级口译证书含金量很高。
全国拿到中级口译证书年龄最小的是12岁,拿到高级口译证书年龄最小的是16岁。
希望过四级的同学为什么不试一试呢?
其它证书还有----②计算机证书。
③学校奖学金证书:
奖学金证书非常重要,有的hr看不懂大家给出的各种复杂算法的gpa,但一看是否有奖学金,就有一个大概印象了。
奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件,没有奖学金,就没有面试机会。
还有一项不是证书的,党员,在申请公务员、到中学当教师的时候,作用很大。
④第二外语证书:
会一门第二外语,将大大增加进入相关企业的机会。
时下比较热门的第二外语:
日语(世界500强中87家日本企业)、法语((世界500强中36家法国企业)、德语((世界500强中35家德国企业)、韩语(世界500强中13家韩国企业),其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等,因为中国与南美国家的经济往来,与阿拉伯国家的石油合作,前景看好。
还有,学习德语和法语,不仅是找工作,还可以在申请到德国或法国留学时起到作用。
⑤财务类证书:
注册会计师(cpa):
共五科,每科报名费80元;注册金融分析师(cfa):
需要相关方面3年以上工作经验,考证难度很高(考证费用2~3万元);特许公认会计师(acca):
acca被称为“会计师界的金饭碗”。
英国立法许可acca会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作,有资格直接在欧盟国家执业(考试费用在2万元以内)。
希望从事财务工作,或者以后要做职业经理人的,财务知识必不可少,财务类证书和财务知识使你早日成功。
⑥专业资格证书:
很多很多,要看专业和行业情况,如:
律师资格证书,适用于未来立志于当律师的同学;cad工程师认证证书:
多用于机械、室内装饰、建筑行业;导游资格证书:
根据国家规定,导游人员必须持证上岗;报关员证书:
有证书才有资格;人力资源从业资格证书;国家司法考试证书;驾驶证:
不是应聘司机才需要。
⑦兼职实习证明:
因为没有经验,所以才叫“应届生”,所以工作才难找。
但是,具有了相关的兼职实习经验,就成了应届生中的“有工作经验”的,具有优势,脱颖而出。
太原新东方老师郑尉说,做兼职最好是和专业相关的兼职,发传单、饭店服务员之类比较简单、无技术含量的工作别做时间太长。
现在,出国是趋势。
国内英语考试词汇量最多8000,国外考试15000。
所以,先过词汇关。
第二.无论学什么专业,方法没有多重要,最有效的方法是不断地重复,能否坚持下来是关键。
a.不断地重复。
“看书一定是要背的,成为了自己的东西,才好用。
背短语、句子比背篇章好用。
”记忆离不开重复。
新东方董事长俞敏洪在他的演讲录《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》一书中讲到学习方法时说:
“有效‘投资’,实现目标。
我们可以用背单词来做例子。
你背100个单词大概需要40分钟左右,背完以后十天不看,十天以后重新看,100个单词就基本不认识了。
如果再背还得花40分钟。
但是如果你第一天背完后,每隔一天看一下,只要五分钟就能重新背完100个单词,因此十天只要花20分钟,就能把100个单词背得滚瓜烂熟。
而且你一个月后再看也忘不了,因为你已经连续重复了好几遍了。
很多同学单词背不出来,就是背完后隔了很久再去重背,结果不得不从头开始,既浪费时间也浪费精力,而且效果还很差。
所以做任何事情都要力求利用最少的时间和精力达到最
佳的效果。
时间和生命一旦投入是永远收不回来的,所以要特别谨慎。
但是我并不是说不要大家做事。
你如果天天睡觉和闲逛,时间和精力会浪费得更快。
”
介绍一个词汇记忆复习时间表格。
注:
1逗号表示已按时复习回顾;2.一个月后若还能巩固,通常已记得较牢;
3.删除线表示有事耽误推迟,以实际复习日期为基数重新计算;
4.初次记忆前3天内尽量按时复习,因为遗忘速度最快
5.记忆内容视当天情况可多可少,不怕量少,贵在坚持
重复的频率可以像上面一样参照心理学遗忘曲线,逐渐增加间隔,也可以一周或十天内天天回顾一次,个人尝试。
这样列表安排,最大的好处是便于管理,知道哪天该回顾哪部分,没有前边背后边忘的感觉。
“学而时习之”,“学”和“习”本来就是两个概念,不少同学感觉记不住单词,是否是因为只“学”不“习”?
b.决心<恒心
俞敏洪:
“为什么我们从小学开始学英语,学到20多岁还学不好呢?
这就涉及了人性的弱点和学习方法的问题。
大多数人喜欢做事情做做停停,常常是做到关键时候就停了下来,尤其是语言学习,一旦停下来就完蛋了。
一日不念口生,三日不练手生。
大家可以设想一下,你到教练场区学习开汽车,连学三个月,实际上就已经可以很熟练地开上马路了,但是你学完之后,实际上并没有汽车开。
所以拿到驾驶执照的人,最后就不会开车了,方向盘不会把,离合器不知道如何踩,偶然有机会上马路,不是撞人就是撞树。
在国外老太太也学开汽车,最后都开得很好,因为她一学完就上马路开,开多了自然就熟练了。
“学英语也是这样,学到一定程度,本来可以反复练习一下就可以达到很好的水平了,你却不再继续学了。
”“五种能力支撑美好生活。
五是心理承受能力和生理承受能力。
我们生活中永远会有很多失败,比如你背一个单词,背了10遍都没有记住,实际上你前面背10遍的过程就是一种失败,你忍受了前面10遍的失败才赢得了第11遍的成功,从此你就会永远记住这个单词。
所以说失败可以无数次地重复,而且不会带来什么严重的后果,但是成功却永远只有一次,而且是永恒的。
爱迪生研制灯泡做了两千多次实验,最后他成功了。
直到今天,人类的黑暗仍然被爱迪生发明的灯泡所驱散,爱迪生取得了永恒的成功。
所以人承受失败的能力有多强,他成功的机会就会有多大。
“除了心理承受能力,我们还必须锻炼生理上的承受能力。
比如别人能每天坚持学习五个小时,而你能每天坚持学习八个小时;别人一件事做一个月就烦了,而你做一年也不会厌倦。
别人不能专心去做的事情你能专心认真地去做,这就是生理上的承受能力。
实际上做任何一件事情,你花的时间越多,投入的精力和体力越多,你的收获就会越大。
“(俞敏洪:
《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》,p28,p36)
伏尔泰说,“天才就是持久的忍耐。
”talentisenduringpatience.复读机的发明者钟道隆近50岁时才开始学英语,一天苦学15小时,一年攻克英语。
我们一天学4小时,也可以学到很好的水平了。
第三.大学期间,有意培养自己的心理承受能力。
有无应对突然而然的困难的能力。
从小在赞扬声中长大的同学,能否坦然接受老师、同学的指责。
俞敏洪在宁夏大学的演讲中提到,如果你从小到大除父母之外没有什么人骂过你,而你性格又比较内向、孤僻,这是件十分危险的事情。
处理好学习和恋爱的关系,及其他人际关系,不要因为恋爱带来的情绪波动损失太多的时间,不要伤害别人,也不要让别人伤害,intentionallyorunintentionally.
谢强,太原新东方校长,原国家足球队外籍教练霍顿的翻译,说,任何人,包括北外英语系学生,听力的起点都是三个字,“听不懂”。
俞敏洪的建议是:
“对于成年人来说,凡是用来学习的资料和教材首先一定要有配套的听力材料。
对于每一段文章或对话,先反复听,听不懂打开书本读,直到把句子结构和单词全部弄懂为止;然后合上书继续听,直到全部听懂并滚瓜烂熟;紧接着就跟着读,直到从语音语调到流畅程度(即语速)和原文一样;最后再尝试用自己的语言把听到的东西复述出来。
如果运用这种方法,二十篇文章或对话下来,你就会发现自己听说读的水平有了很大的提高,语感也大大加强,写作水平自然也就跟上去了。
“英语学习中,最容易使人产生自卑感的是口语中的语音语调。
口语是一个人的门面,语音语调好了,讲英语流畅了,自信心自然就产生了。
“有人说自己模仿能力不行,所以学不会准确的语音语调。
我认为这都是借口。
你普通话会不会讲?
如果普通话讲不好,家乡话会不会讲?
只要你能够把一种方言讲完美,就能够学会标准的英语。
学得好学不好的关键是背后的态度。
态度决定一切,也决定了你的英语是否能够学好。
“小孩学说话有两点启示:
一是孩子不会有害羞心理,所以自己会反复模仿;二是孩子的父母会不厌其烦地纠正他,哪怕一万遍也不会觉得他笨。
有了这两个条件,他没有学不好的道理。
我们自己学说一门新的语言,比如英语,其实只要坚持这两点就够了,第一是要不怕羞地千万遍模仿,第二是要有一个不厌其烦的老师来纠正你的发音。
这两点现在都很容易做到。
第一点在你自己,第二点只需一台复读机或mp3之类的设备。
有了这两点,你要英语学不好,就只能怪你自己了。
“总之做任何事情其实都不是很难的,只有把握两点就行:
一是方法,一是坚持。
用正确的方法坚持下去就是胜利。
“
q1:
怎样准备四六级听力考试?
准备任何正规考试,都必须做它的历年真题。
推荐以下步骤学习四六级考试的真题听力。
1.听录音前练习快速预读选项、运用选项分析技术缩小选择范围,预测正确选项。
(在“过级才是硬道理“的大背景下,如果全然没有听懂考试录音、被迫要猜一个时,选项分析还是可以较大幅度提高猜中率的。
大家可以先参考“新东方在线”的一篇网文,《四六级名师说听力:
一个中心,两类选项,三种答案》,其中讲到的听力选项分析方法比较好掌握。
“另外,“一定要用真题来练,模拟题可以实实在在练听力,但练不出选项分析的感觉。
”)
2.将八个短对话、或一个长对话、或一篇短文按考试规定做一遍,区分自己第一次做题时的选择答案。
3.按照上面俞敏洪所说,反复听,直到再也听不出新词,实在听不懂。
读录音原文,将“卡壳”的词句单独抄下来。
跟读之前,边听边做标记:
①读音省略、元音辅音发音及美语发音中自己需要纠正的音;②连读(包括辅音+元音产生的连读,和两个单词在时间上读得比较接近的情况);③语调(包括升调、降调、、平调、先升后平调和先降后平调等;④停顿。
停顿的地方都是一个语法成分结束的地方,停顿不正确,就说不流利。
这和汉语的道理一
样。
如:
“这是面试的必考题目。
”刚认字的小学生可能会读成这样:
“这/是面/的必/考题/目。
“
4.跟读数十遍,直到能读到“异口同声”。
5.跟背数十遍,直到能背到“异口同声”。
能完成这一步才能更加快速、有效地提高听力和口语。
因为有录音限制,背上句时经常需要想着下句。
慢慢地,自己也会说了,口语就提高了。
6.除复合式听写外,还应加背问题和正确选项,这对短对话部分尤其重要。
“四六级听力考试中,短对话的做题难度其实是最大的,出题人和做题人像是在做捉迷藏游戏。
北文培训学校曾组织老师花一年时间从听力真题中编写了近200组典型对比,即正确选项和原文说法的对应。
所以,平时有意地背问题和正确选项,自会逐渐熟悉听力“捉迷藏“的种种出题套路。
7.总结。
该对话属于哪种场景?
在四级听力中,常见的场景有:
(1)作业场景;作业包括assignment,paper,essay,presentation,experiment等形式,作业一般很多,很难。
(2)课程及考试场景;课程(course)一般很难,verychallenging,好让有志于赴美读书的各国青年才俊们三思而后行。
(3)授课场景;教授的课(含lecture,presentation等)讲的极为枯燥,很难听懂但是学生却对教授评价甚高;(4)考试场景;考试一般很难,女生比男生用功,考的好,还很爱帮助男生上进。
(5)放假场景;大家思乡心切,急于回家。
(7)打工找工作场景:
工作难找,面试要做充分准备。
(8)事故场景:
学生一般命大,遇到交通事故(甚至飞机坠毁),往往车(包括自行车)毁而人无大碍,受点轻伤或者毫发未伤。
(9)看show场景;一般人多票难买。
(10)噪音场景;一般是嫌原来的住处toonoisy,不利于安心学习。
(11)找人一般找不到。
(12)教授、医生、学生一般都很忙。
(13)飞机、火车一般都晚点。
(14)遇事不要着急,要耐心,要等待。
(“新东方在线”的一篇网文,《四六级名师说听力:
一个中心,两类选项,三种答案》)还有什么场景?
看是否还能发现什么规律?
短文类的总结该短文属于故事类,还是说明文类?
说明文中是属于科技说明文、实验文,还是社会文化说明文?
故事文中还包括传记文。
背诵问题和正确选项,想想正确选项在文章中出现的位置,也便于理解各类短文的模式,考场上有重点地听。
照这样跟背十年的听力真题。
(nowyouseehoweasyitistosay!
)
从现在起,读、背的东西一定要有录音做标准参照,再也不能拿本书自己读,读来读去,语音语调方面永远是原地踏步。
一定要努力向标准看齐。
万事开头难。
大家需要对自己耐心一点。
我们欣喜地看到,已经有人取得了巨大进步。
俞敏洪说,“practicemakesperfect.直译成:
‘反复练习就做得完美。
’?
?
不久前,我和一位著名相声演员兼电影演员在一起聊天。
我问他,一段相声要在幕后练习多少次,才能在台上胸有成竹地表演?
他告诉我:
少则500遍,多则1000遍。
?
?
这些天才人物都要下如此功夫才能做到游刃有余,我们还有什么理由不去努力呢?
”
太原新东方口语教师王钰祥要听20多遍,才能把语音语调方面的记号标全。
所以,以我们同学的语音基础,一段对话听上一、二百遍一点都不丢人。
重复多少次,也不必丧失信心。
大家的起点不一样,终点是一样的,这只是进步幅度大小的问题。
在校期间把英语语音练好,日后你还会受益的。
q2:
练听力的其它来源?
大学英语教材配套的课文录音、听说练习、带有音频的词汇书、有声读物等,甚至有些语法书都有音频。
即使不能一一跟读跟背,在看文字材料之前也应反复听,直到听不懂的实在听不懂,摘抄“卡壳”的词句。
《新视野读写教程》第三册每个单元开头的“exploring”,《新视野听说教程》第三册每个单元最后一部分是一篇文章,还可以用来练听写。
注意多多使用暂停键,一句一句播放,一次不要放太长。
q3:
临睡前听英语,究竟好不好?
有专家说,睡前听英语,越听越困,这样造成的后果是:
考场上播放录音时那么宝贵的几分钟内,你却忍不住
走神。
南京大学温秋芳1995年做了一个“英语学习成功者与不成功者在方法上的差异”,听力练习方面,“不成功者”“无论是听磁带,还是听广播,都不注意语言形式。
她虽然花了很多时间练听力,但多数时间心不在焉。
常常是一边听一边做其它事情,有时甚至听着听着睡着了。
因此她富有成效的听力活动并不多。
”但也有小学生家长认为,孩子课余时间上培训班,学特长,还得玩,没时间专门听录音,睡前听一听,总比不听强。
究竟好不好?
请同学结合自身体会,给出答案。
1.先运用阅读考试技巧,在规定时间内做一遍。
北京四级阅卷组专家张子宏说,听力结束后要完成的考项有选词填空、完形、传统阅读、翻译、汉译英,所以绝大多数学生做不完。
所以,限时训练极端重要。
必须运用考试阅读技巧,先在题干划出关键词,带着关键词在原文中找答案。
特别是快速阅读,必须像查字典一样,在原文中查那十个句子。
选词填空也不能读全文,要练习只看空格附近的词。
(大学英语教材的课后练习里一般都有选词填空十个单句,可以像做四级题一样练一练。
)四六级真题的传统阅读文章一般遵循这样的规律:
段落首末句相加=文章主旨,阅读题答案也多在段落首末句附近。
请大家沉下心,仔细阅读手中的《最新四级考试精讲精练教程》中的应试技巧部分,学到了这些,就学到了四级培训班80%的内容!
2.背真题的单词
即使到了考前一周,专家建议仍是八个字:
“狂背单词,猛做真题”。
(北文培训学校,张磊)“做真题的标准是:
真题里没有一个单词是生词,没有一个句子是难句,阅读理解没有一个题不知道出处。
”(太原新东方:
何谐)做到了这三条,过四级没有任何问题。
(新东方在线,赵建昆)
真题里的单词可以写在一个小本上,左页写汉语,右页写英语,以便回想。
也可在文中标数字记号,再按照数字顺序写在页顶空白处。
总之,最好是看着汉语回想英语,复习时也是这样,因为回忆本身就是对记忆的强化。
记不住的在旁边划“正字”,划得多了,迟早要把它拿下!
3.把文章中可以套用的句子、短语分类摘抄下来。
记住。
作为写作素材。
“评卷人不是按点给分,评分完全是整体印象分,一分钟或一分半之内就会决定一篇作文的分数档次,如果一分或一分半内不知所云,通常给6分。
”“卷面+逻辑=你的写作分数。
”
写作像银行一样,有存才有取。
平时充分积累,考试时“调兵遣将”才自如。
1.框架性句型的积累。
各种写作书上都有,怎么开头、怎么结尾、描述图表、举例,等等,还有模板作文。
2.填充性句型的积累。
“考试实践表明,多数考生在写作上的主要欠缺不是系统的写作理论和方法,而是最基本的单句写作能力。
考生从模板文章里抄来的优美句子和考生自己写的错误百出的句子拼凑在一起,令文章整体有不和谐之感,从而令阅卷老师怀疑该考生有作弊的嫌疑。
”(北京北文考试培训学校四六级考前辅导串讲讲义,p57,主讲:
邢豫昆,2008年12月)所以,很多阅卷老师十分反感这种反差比较大的模板作文。
有人说,“永远不要写你没有见过的句子。
“虽然有点极端,但不无道理。
要想写出的句子减少语法错误,就要进行写作素材的分类摘抄。
(1)首先,搜集历年考过的写作真题,《精讲精练教程》中有列表,这样你就会比较熟悉什么样的句子可以用于哪些题材。
今年四级写作是:
博物馆是否应该免费开放;六级题目是:
人的名字是否真能带来好运。
这都
篇二:
大学英语学习方法总结
大学英语学习方法总结
大学英语的学习和高中英语的学习有很大的区别,因此不论在态度上还是在方法上,大一新生都应有所调整。
英语是一门语言学科,靠的是日积月累,每天接触是至关重要。
在大学里更侧重的是同学们的自学能力的培养,老师只是充当引路人,大部分学习都要依靠同学们的自觉自立。
那么,在大学怎么做才能使英语稳步提高呢?
在大一阶段,主要注意三个环节:
课前预习、课堂学习、课后复习。
大学英语课文一般较长,词汇量大,指望在课堂上把知识点全部掌握是不大可能的,因此课前预习就成为决定是否学好英语的第一个重要环节。
预习时,最好先独立阅读课文理解大意,碰到不懂的单词先猜词义,看第二、三遍时再参考课文后面的单词表或字典,实在理解不了的句子就作记号等上课时解决或查阅参考书。
要充分利用课本配备的光盘,课前自学可以达到事半功备的效果。
课堂学习就是上课认真听讲并积极参与各种课堂活动。
随着老师课堂授课进度适时反应,参与口头、笔头活动,可以大大提高自己的英语思维能力、临场应变能力和口语水平。
课后复习阶段,除了要熟读课文、记住所学的单词和短语、尽量背下课文中一些比较精彩的段落外,还要适当通过课后练习来巩固记忆。
单词一定要在课文记,因为只有在具体的语境中记单词你才会懂得怎么去用,这样才能记得更牢。
但是,大学英语的学习决不是仅通过学习课文就能完成的,在没有排英语课的时间里除了预习,还要适当地读些英文报刊、杂志,也可以看些简易的英文小说,另外,经常听些英文广播或录音、歌曲等,对提高听力也很有帮助。
提高口语的途径就是就利用一切机会多开口练,别怕犯错误。
去英语角之前最好有所准备,准备一两个话题,在和别人交谈时就有话可说了,而且可以占据主动地位。
那么,有这么多的实践活动,怎么去合理安排时间呢?
我们举个例子供大家参考:
以星期一和星期四有英语课为例。
星期一上课后要当天及时复习,同时作好星期四的准备工作。
周四上课后再及时复习,因为事先有预习,所以复习也会很轻松,一般一个小时即可。
周末又开始新一轮的预习工作。
报刊杂志就放在没课的时间,早上最好用来听点英文广播或录音,周末想轻松一下就看看英文电影或难度适中的英文小说等。
这样一来,学习英语不但不是负担,而且成为一种娱乐。
我把自己一些心得总结归纳,得出以下要诀。
第一要诀:
从电视、电影、新闻中学习英语
看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
如果您的
听力不错,要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
如果找原版电影有困难,可以试着听英语新闻,同样会起到很好的效果。
第二要诀:
善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样达不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。
听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。
第三要诀:
练习朗读,好处多多
英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣!
1.锻炼英语的发音,语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活,增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会,从而提高英语听力;4.充分应用读书四到:
眼到,口到,耳到,心到——比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第四要诀:
查字典之前,要猜猜看
学习一种语言一定要查字典,但一定要讲究方法。
在这里先说两件事:
第一:
不要盲目的查;第二:
不要查的太快;换句话说,在查字典以前要先想一想,甚至猜一猜。
很多学习英语的人,在文章中一看到生词抓起字典就查,结果往往是每个生词都查过了,却看不懂整句或整段的意思。
假如在查字典以前,先根据上下文的意思猜猜看,再翻开字典,就不会感到无所适从了。
应该先结合上下文,前后句,整个段落来推敲它的意思,再查字典证实一下,有时甚至用不着查字典意思就清楚了。
这种查字典的方法还有一个好处,由于先经过猜,想的过程,对于这个生词有了观察和分析,印象已很深刻,查字典之后就很容易就记住这个词了。
第五要诀:
作个吹毛求疵的人
为了自己学好英文,有时甚至是为了帮助别人学好英文,不得不做个吹毛求疵的人。
在路旁的广告牌上,在日用品的说明书上,在出版商的广告传单上,只要是用英文书写的都可以留意一下,看能不能挑出错误。
这样做有助于训练您细心和精确的习惯。
碰到
有疑问的地方不妨抄录下来,和老师,朋友讨论一番。
当然如果能使出错的人改正了错误,则是额外的收获了。
第六要诀:
不必对自己苛求完美
追求完美,本是值得嘉许的。
学习英语的人总是希望自己能够达到正确无误的地步。
但就学习英语的过程来讲,应该把“完美”当作一个将来追求的目标,而不必让它成为套在自己头上的枷锁。
自己练习时,虽然要尽可能作到正确无误,但也要容忍自己和别人犯错误。
有些学生抱怨说,他们的老师因为求好心切,他们一开口练习就被纠正的体无完肤让他们越学越没信心。
对自己或别人矫枉过正可能反而会产生反效果的,语言的学习尤其如此,因为语言的表达能力受心理的影响很大。
请记得:
“everylearnerisentitledtomakemistakes.”学习的人都有犯错误的权利。
第七要诀:
坚定信念,持之以恒!
我觉得以上是很生活化,实用化的学习方法。
你当然也可以发挥创意,另做尝试,找到适合自己的学习方法。
学习语言是一种艺术,也是一种不断自我超越的过程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 英语 学习方法