绍兴小学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx
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绍兴小学教师招聘考试真题及答案解析卷4
绍兴小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
形成道德品质的关键在于培养( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念
2:
社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。
单项选择题
A、素质期望
B、形象期望
C、职业期望
D、师德期望
3:
“环境决定论”完全否定了( )。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
4:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要心理危机是( )。
单项选择题
A、信任感
B、自主感
C、勤奋感
D、内疚感
5:
教学具有教育性,所以教学中永远有德育。
( )
判断题
对
错
6:
奥苏贝尔认为学校应主要采用( )。
单项选择题
A、有意义的发现学习
B、无意义的机械学习
C、有意义的接受学习
D、有意义的合作学习
7:
学校可以为了教学而忽略其他事情。
( )
判断题
对
错
8:
学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
9:
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
( )
判断题
对
错
10:
根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是( )。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
11:
20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的( )
单项选择题
A、初创时期
B、成熟时期
C、发展时期
D、完善时期
12:
某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。
该规定侵犯的学生权利是( )。
单项选择题
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
13:
在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是( )。
单项选择题
A、普通
B、幻灯片浏览
C、大纲
D、以上都不能
14:
汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是( )。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、实验法
15:
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是( )
多项选择题
A、专家型教师的课时计划更加灵活
B、新手型教师的课堂规则较为清晰
C、专家型教师更擅长调动学生的注意力
D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段
E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
16:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
17:
下列属于体罚学生的情形的是( )。
单项选择题
A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话,老师当着全班学生严厉地批评了他
C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
18:
小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是( )。
单项选择题
A、到因特网上查找能否下载此书中的内容
B、找同学咨询,到指定书店购买
C、找书店营业员咨询并购买
D、到书店的电脑查询系统上查找并购买
19:
如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
20:
德育过程的基本要素包括( )
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
E、德育内容
21:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象
22:
桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
23:
基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
24:
以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是( )。
单项选择题
A、研究性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
25:
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
26:
学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。
( )
判断题
对
错
27:
符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
28:
心理测验的技术指标包括量表的( )。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
29:
“遗传决定论”的创始人是( )。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
30:
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
31:
既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是()。
单项选择题
A、颜真卿
B、褚遂良
C、欧阳询
D、柳公权
32:
教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有( )。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
33:
个体遵守纪律的心理发展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是( )
单项选择题
A、0~6岁
B、6~9岁
C、9~16岁
D、16岁~成年
34:
态度可以影响某些行为的出现,有什么态度就有什么行为。
( )
判断题
对
错
35:
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是( )
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
36:
下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。
①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
单项选择题
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
37:
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的( )。
单项选择题
A、精细加工策略
B、多重编码
C、过度学习
D、人为增加线索
38:
“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
39:
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”要给学生一碗水,教师必须有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。
这说明教师应该做到( )。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱国守法
C、爱岗敬业
D、终身学习
40:
智力的群体差异包括()
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
41:
教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
( )
判断题
对
错
42:
为教师的期待而学习的动机是( )。
单项选择题
A、高级动机
B、低级动机
C、有利动机
D、不利动机
43:
一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。
( )
判断题
对
错
44:
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
45:
世界上第一颗人造地球卫星是由( )研制并于1957年10月4日成功发射的。
单项选择题
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
46:
范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使岳阳楼闻名天下。
岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精美,令人惊叹。
斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵。
下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是( )。
单项选择题
A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一
B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接
C、以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的
D、岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则
47:
根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
48:
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?
( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
49:
班级活动的主要形式是( )
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会
50:
下列属于意义学习的条件的是( )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
51:
“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
52:
下列作品不是达-芬奇创作的是( )。
(2012年下半年真题)
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩问圣母》
D、《蒙娜丽莎》
53:
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
54:
主体性班级管理的好处是( )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
E、提高班级管理效益
55:
有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。
这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
56:
板书从书写时机的角度分有( )。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书
57:
在冬季,人们往往容易鼻子出血,因而常常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。
对以上做法最合理的解释是( )。
单项选择题
A、北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了
B、医学研究证明,冬季室内空气干燥,容易造成鼻腔血管壁的破裂
C、富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆
D、有些人患有特殊疾病,需要室内加湿以预防疾病复发
58:
认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有( )
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、洛壳
D、卢梭
E、华生
59:
彩色电视机的三基色是( )。
①红②绿③蓝④青
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
60:
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
( )
判断题
对
错
1:
答案D
解析形成道德品质的关键在于培养道德信念。
2:
答案A
解析社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。
角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。
素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求;形象期望侧重角色的外部特征;职业期望指的是对工作的责任和义务。
3:
答案A,E
解析遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能。
人也具有主观能动性。
而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。
4:
答案C
解析由人格的发展阶段可知,6—11岁是勤奋感对自卑感。
5:
答案正确
解析
6:
答案C
解析奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习,教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的:
完整的形式,学生将所学的内容加以内化,形成自己的认知结构。
它可以而且也应该是有意义的接受学习。
7:
答案错误
解析学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。
学校工作以教学为主,并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作,而应当坚持“教学为主,全面安排”。
8:
答案B
解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。
纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。
横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。
可见,B项正确。
9:
答案错误
解析公民行为能力分类与自然人的年龄无关。
10:
答案A
解析根据维纳的两维成败归因理论,能力属于稳定的内在不可控原因;努力属于不稳定的内在可控原因;任务属于稳定的外在不可控原因;运气属于不稳定的外在不可控原因。
11:
答案B
解析B教育心理学的发展经历了四个时期:
①初创时期(20世纪20年代以前);②发展时期(20世纪20~50年代);③成熟时期(20世纪60、70年代);④完善时期(20世纪80年代以后)。
12:
答案B
解析没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。
13:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
14:
答案A
解析
15:
答案A,C,D
解析
16:
答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
17:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。
体罚必须是惩罚,不为惩罚而实施的,不是体罚,如体育课时跑步热身、定期段考等。
体罚必须诉诸身体,不诉诸身体的惩罚,不是体罚,如语言羞辱、罚款等。
体罚必须造成身体或心理的痛苦,不造成这两种痛苦的惩罚,不是体罚,如私下罚站两分钟。
但痛苦的有无,应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等,例如明知学生脚伤,却罚他站两分钟,是体罚。
未造成身体痛苦,但造成心理痛苦,又系借由控制身体而行之者,是体罚,如强
18:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。
19:
答案B
解析
20:
答案A,B,D,E
解析
21:
答案C
解析在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。
22:
答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。
23:
答案C
解析标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。
24:
答案A
解析
25:
答案C
解析
26:
答案正确
解析略。
27:
答案C
解析符号学习的主要内容是词汇学习。
28:
答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
29:
答案C
解析“遗传决定论”的创始人是高尔登,他的典型论调是:
“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。
”
30:
答案B
解析1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
31:
答案C
解析“初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、欧阳询、虞世南。
“楷书四大家”是指颜真卿、赵孟頫、柳公权和欧阳询。
因此,既是“初唐四大家”又是“楷书四大家”的是欧阳询。
故本题选C。
32:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯;第三款规定,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。
故答案选B。
33:
答案C
解析个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段:
(1)强制阶段(0岁~6岁);
(2)强化阶段(6岁~9岁);(3)遵从集体阶段(9岁~16岁);(4)服从法律和权威阶段(16岁~成年);(5)民主平等阶段(成年)。
34:
答案错误
解析态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关系。
35:
答案D
解析
36:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。
故本题选A。
37:
答案A
解析
38:
答案B
解析道德情感是个人道德意识的构成因素。
指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。
39:
答案D
解析终身学习是教师专业发展的不竭动力,题干的描述就体现了教师终身学习的需要。
40:
答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。
(本解析由张恩凯提供)
41:
答案错误
解析
42:
答案B
解析为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
43:
答案正确
解析对
44:
答案A
解析1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
45:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。
本题正确答案为A。
46:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】岳阳楼是纯木结构,整座建筑没用一钉一铆,仅靠木制构件的彼此勾连。
47:
答案B
解析根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
48:
答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。
49:
答案D
解析
50:
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
51:
答案A
解析1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。
52:
答案A
解析《向日葵》是梵·高的作品。
故选A。
53:
答案B
解析
54:
答案A,B,C,D,E
解析
55:
答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。
致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。
56:
答案A,C,E
解析
57:
答案B
解析冬季气候干燥,干燥天气加速了人体水分的流失,人们经常会感到鼻腔干燥,引起鼻出血,在室内放清水和湿毛巾,可增加室内空气湿度。
故选B。
58:
答案A,D
解析
59:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝,其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感,且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。
60:
答案正确
解析略。
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