英语高二英语完形填空专项训练100附答案及解析.docx
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英语高二英语完形填空专项训练100附答案及解析
【英语】高二英语完形填空专项训练100(附答案)及解析
一、高中英语完形填空
1.阅读下面短文,掌握其大意,然后从所给的四个选项A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项。
Afteralloftheseyears,Istillremembermyfirstmomentofkindness.Itwasthefirstdayofkindergarten.Iwalkedinwithmymomandwas1 atallthetoysagainstthewalls.I2 ranovertoplay.Mostoftheotherkidsweredoingthesame.
Inthecorner3,Isawonegirl,sittingbyherself.Shewassmallandlooked4.Shewastheonlyoneintheclassshorterthanme.Her5 eyeslookedlikeshehadbeencrying.Noneoftheotherchildrenseemedto6 herthere.
Iwentbackto7 thetoycarsbutafteraminute,Ilookedupatheragain.Sheseemedso8.Somethinginsidestartedtostir(搅动).Afteramoment,I9 twoofthetoycarsand10 her."Doyouwanttoplay?
"Iasked.Shesmiledand11 herheadyes.
Whatmademerememberthatfirstunselfishactwasa12 thatlittlegirlwrotemeafterwewerebothgrown.Shetoldmehowherillnessmadetheotherkids13 herandhowthatmomentofkindnesshad14 herlife.Shehadvaluedthe15Ihadofferedherandcarrieditinher16 evenaftershemovedaway.Iwroteherbackandwecontinuedourfriendshipthroughthemailforseveralyears17 thediseasefinallytookherlife.
TodayIstillthankedmyunselfishlittleheartfor18 metobekindtoalittlegirlwhoneededafriend.Ithoughtofhowamomentofkindnesscan19 somuchtoanother,andofhow20 actcanmaketheworldsomuchbetter.Mayyourlifebefullofgiving,caringandhelpingthatbringjoytoyouwhileyoubringjoytoothers.
1.A.disappointed
B.amazed
C.bored
D.mad
2.A.slowly
B.worriedly
C.carefully
D.immediately
3.A.though
B.still
C.ever
D.also
4.A.weak
B.strict
C.tired
D.angry
5.A.grey
B.black
C.bright
D.red
6.A.ignore
B.praise
C.notice
D.forget
7.A.breakup
B.playwith
C.findout
D.putaway
8.A.patient
B.friendly
C.lonely
D.curious
9.A.pickedup
B.lent
C.handedout
D.bought
10.A.visited
B.introduced
C.pushed
D.approached
11.A.shook
B.held
C.turned
D.nodded
12.A.poem
B.letter
C.note
D.message
13.A.avoid
B.beat
C.admire
D.cheat
14.A.created
B.changed
C.enriched
D.continued
15.A.difference
B.appointment
C.friendship
D.agreement
16.A.journey
B.plan
C.dream
D.heart
17.A.unless
B.before
C.though
D.when
18.A.permitting
B.wishing
C.driving
D.causing
19.A.reply
B.prove
C.mean
D.show
20.A.simple
B.skillful
C.wonderful
D.creative
【答案】
(1)B;
(2)D;(3)A;(4)A;(5)D;(6)C;(7)B;(8)C;(9)A;(10)D;(11)D;(12)B;(13)A;(14)B;(15)C;(16)D;(17)B;(18)C;(19)C;(20)A;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者第一天去幼儿园时主动和一个被人忽视的小女孩玩耍,长大后女孩告诉作者他当时的一个小小举动改变了自己的生活。
作者感悟到片刻的善意也可以对另一个人是意义重大的,简单的行为也可以让世界变得更美好。
(1)考查形容词。
句意:
我和妈妈一起走进来,看到所有的玩具都靠在墙上,我感到很惊讶。
A.disappointed“失望的”;B.amazed“吃惊的”;C.bored“厌倦的”;D.mad“疯狂的”。
根据上文“Itwasthefirstdayofkindergarten.”作者第一天去幼儿园,看到玩具都在墙上,因此感到吃惊。
故选B。
(2)考查副词。
句意:
我立刻跑过去玩。
A.slowly“缓慢地”;B.worriedly“担心地”;C.carefully“仔细地”;D.immediately“立即”。
根据下文“ranovertoplay”可知作者看到玩具立即跑过去开始玩。
故选D。
(3)考查副词。
句意:
然而在角落里,我看到一个女孩独自坐着。
A.though“尽管,然而”;B.still“仍然”;C.ever“曾经”;D.also“也”。
根据下文“Isawonegirl,sittingbyherself”可知别的孩子都在玩,然而这个小女孩一个人坐着。
此处表示转折关系,表示“然而”,故选A。
(4)考查形容词。
句意:
她个子矮小,看上去很虚弱。
A.weak“虚弱的”;B.strict“严格的”;C.tired“疲惫的”;D.angry“生气的”。
根据上文“Shewassmall”可知女孩个子矮小,看上去很虚弱。
故选A。
(5)考查形容词。
句意:
她的红眼睛看上去像是哭过。
A.grey“灰色的”;B.black“黑色的”;C.bright“明亮的”;D.red“红色的”。
根据下文“lookedlikeshehadbeencrying”可知女孩好像是哭过,因此眼睛是红的。
故选D。
(6)考查动词。
句意:
其他孩子似乎都没注意到她。
A.ignore“忽视”;B.praise“赞美”;C.notice“注意到”;D.forget“忘记”。
根据上文“Noneoftheotherchildrenseemedto”可知其他的孩子都在玩儿,似乎没注意到她。
故选C。
(7)考查动词短语。
句意:
我回去玩玩具车,但过了一会儿,我又抬头看了看她。
A.breakup“破碎”;B.playwith“玩耍”;C.findout“查明”;D.putaway“放好”。
根据下文“thetoycars”可知作者看到了小女孩,又接着回去玩玩具车。
故选B。
(8)考查形容词。
句意:
她似乎很孤独。
A.patient“耐心的”;B.friendly“友好的”;C.lonely“孤独的”;D.curious“好奇的”。
根据上文小女孩独自在一边,没有注意到她,她似乎很孤独。
故选C。
(9)考查动词(短语)。
句意:
过了一会儿,我捡起两辆玩具车向她走去。
A.pickedup“捡起”;B.lent“借给”;C.handedout“分发”;D.bought“购买”。
根据下文“twoofthetoycars”可知作者拿起了两辆玩具车。
故选A。
(10)考查动词。
句意:
过了一会儿,我捡起两辆玩具车向她走去。
A.visited“拜访”;B.introduced“介绍”;C.pushed“推”;D.approached“接近,走进”。
根据下文“Doyouwanttoplay?
”Iasked.可知作者拿着玩具向女孩走去了。
故选D。
(11)考查动词。
句意:
她笑了笑,点了点头。
A.shook“摇晃”;B.held“拿着”;C.turned“转向”;D.nodded“点头”。
根据上文smile可知女孩笑着点头同意和作者一起玩。
故选D。
(12)考查名词。
句意:
让我想起第一次无私行为的是我们长大后那个小女孩写给我的一封信。
A.poem“诗歌”;B.letter“信”;C.note“纸条”;D.message“信息”。
根据下文“littlegirlwroteme”可知长大后那个小女孩给作者写了一封信。
故选B。
(13)考查动词。
句意:
她告诉我,她的 病如何让其他孩子避开她,那一刻的善意如何改变了她的生活。
A.avoid“避开”;B.beat“打败”;C.admire“钦佩”;D.cheat“欺骗”。
根据上文作者看到女孩孤独一个人,其他人好像没有注意到她,可知是因为她的病让其他孩子都避开她。
故选A。
(14)考查动词。
句意:
那一刻的 善意如何改变了她的生活。
A.created“创造”;B.changed“改变”;C.enriched“丰富”;D.continued“继续”。
根据上文女孩长大了还仍记得作者那一次的善行,可知作者的善意对女孩的影响很大,也改变了她的生活。
其他选项与语境不符。
故选B。
(15)考查名词。
句意:
她很珍惜我给予她的友谊,即使在她搬走之后,她也一直铭记在心。
A.difference“差异”;B.appointment“约定”;C.friendship“友谊”;D.agreement“同意”。
根据下文“wecontinuedourfriendship”可知是珍惜作者给予她的友谊。
故选C。
(16)考查名词。
句意:
她很珍惜我给予她的友谊,即使在她搬走之后,她也一直铭记在心。
A.journey“旅程”;B.plan“计划”;C.dream“梦想”;D.heart“心脏”。
女孩即使是在搬走了之后,作者给予她的友谊,她也一直铭记于心。
故选D。
(17)考查状语从句。
句意:
我给她回了信,在疾病最终夺走了她的生命之前,我们通过信件保持了多年的友谊。
A.unless“除非”;B.before“在……之前”;C.though“尽管”;D.when“当……时候”。
本句为时间状语从句,表示“在……之前”,故选B。
(18)考查动词。
句意:
今天,我仍然感谢我那颗无私的小爱心,感谢它驱使我善待一个需要朋友的小女孩。
A.permitting“允许”;B.wishing“希望”;C.driving“驱使”;D.causing“造成”。
作者是在无私的爱心驱使下善待了一个需要朋友的小女孩。
故选C。
(19)考查动词。
句意:
我想,片刻的善意对另一个人来说是多么意义重大。
A.reply“回答”;B.prove“证明”;C.mean“意味着”;D.show“展示”。
根据上文女孩的信中对作者的感谢可知,作者的善举改变了她的生活,因此片刻的善意对另一个人来说也是意义重大的。
故选C。
(20)考查形容词。
句意:
想到了简单的行为可以让世界变得更美好。
A.simple“简单的”;B.skillful“熟练的”;C.wonderful“极好的”;D.creative“创造性的”。
结合全文作者一个邀请女孩玩耍玩具的简单动作彻底改变了女孩的生活,可知简单的行为可以让世界变得更美好。
故选A。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,状语从句,固定短语等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。
2.完形填空
Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga"free"course,calledThinkingChess,forthreecredits.
I1 theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn'twantto2 afewdollars?
Morethanthat,I'dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren't3 enoughaboutfreecredits,newsaboutour4 wasappealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which5 Iwouldbelearningfromoneofthegame's6.Icouldhardlywaitto7 him.
MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis8wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit9 thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto10 theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto11 whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,12,toourlives.ImanagedtogetanAinthat13 andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe14.
TenyearsaftermychessclasswithAshley,I'mstillputtingtousewhathe15 me:
"Theabsolutemostimportant16 thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood17.Oneverysinglemoveyouhaveto18 asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand19 thebestmovefromamongallyouroptions."Thesewordsstillringtruetodayinmy20 asajournalist.
1.A.putforward
B.jumpedat
C.triedout
D.turneddown
2.A.waste
B.earn
C.save
D.pay
3.A.excited
B.worried
C.moved
D.tired
4.A.title
B.competitor
C.textbook
D.instructor
5.A.urged
B.demanded
C.held
D.meant
6.A.fastest
B.easiest
C.best
D.rarest
7.A.interview
B.meet
C.challenge
D.beat
8.A.chance
B.qualification
C.honor
D.job
9.A.real
B.perfect
C.clear
D.possible
10.A.attend
B.pass
C.skip
D.observe
11.A.add
B.expose
C.apply
D.compare
12.A.eventually
B.naturally
C.directly
D.normally
13.A.game
B.presentation
C.course
D.experiment
14.A.criterion
B.classroom
C.department
D.situation
15.A.taught
B.wrote
C.questioned
D.promised
16.A.fact
B.step
C.manner
D.skill
17.A.grades
B.decisions
C.impressions
D.comments
18.A.analyze
B.describe
C.rebuild
D.control
19.A.announce
B.signal
C.block
D.evaluate
20.A.role
B.desire
C.concern
D.behavior
【答案】
(1)B;
(2)C;(3)A;(4)D;(5)D;(6)C;(7)B;(8)D;(9)C;(10)B;(11)C;(12)A;(13)C;(14)B;(15)A;(16)D;(17)B;(18)A;(19)D;(20)A;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者在大二所学习的免费课程—象棋。
也介绍了这门课程对作者生活的深远指导作用。
(1)考查动词短语。
A.putforward”提出“;B.jumpedat”急于接受“;C.triedout”尝试“;D.turneddown”拒绝“。
“我”在大二时,学校教育处提供一种名叫思维象棋的免费课程,这个课程3个学分。
“我“急于接受这个课程,是因为”我“想节省点钱。
故选B。
(2) 考查动词。
A.waste”浪费“;B.earn”赚钱“;C.save”节省“;D.pay”付钱“。
”我“在大二时,学校教育处提供一种名叫思维象棋的免费课程,这个课程3个学分。
我急于接受这个课程,是因为”我“想节省点钱。
故选C。
(3)考查形容词。
A.excited”激动的;兴奋的“;B.worried”担心的“;C.moved”感动的“;D.tired”劳累的“。
”我“总是想学象棋,即便是”我“对免费的学分不感到兴奋,单单是”我“们导师的信息就足以吸引”我“。
故选A
(4)考查名词。
”A.title”头衔;题目“;B.competitor”竞赛者“;C.textbook”教科书“;D.instructor”导师“。
”我“总是想学象棋,即便是”我“对免费的学分不感到兴奋,单单是”我“们导师的信息就足以吸引”我“。
故选D。
(5)考查动词。
A.urged”督促“;B.demanded”要求“;C.held”握住“;D.meant”意味着“。
这意味着”我“将师从这个游戏最好的大师之一。
故选D。
(6)考查形容词。
A.fastest”最快的“;B.easiest”最容易的“;C.best”最好的“;D.rarest”最稀少的“。
这意味着”我“将师从这个游戏最好的大师之一。
故选C。
(7)考查动词。
A.interview”面试“;B.meet”见面“;C.challenge”挑战“;D.beat”击败“。
”我“迫不及待地想见到他。
故选B。
(8)考查名词。
A.chance”机会;“B.qualification”合格“;C.honor”荣誉“;D.job”工作“。
一位先前的毕业生回校教书,这项工作对他来说根本不是游戏。
故选D。
(9)考查形容词。
A.real”真实的“;B.perfect”完美的“;C,clear”清楚的“;D.possible”可能的“。
在他的介绍中,他明确指出这些学分不容易得到。
故选C。
(10)考查动词。
A.attend”参加“;B.pass”通过“;C.skip”跳跃;“D.observe”观察,遵守“。
为了通过考试,”我“们必须写一篇关于把”我“们在课堂里学到的东西应用于未来的职业中。
故选B。
(11)考查动词。
A.add”增加“;B.expose”揭露“;apply"把....运用于....";D.compare”比较“。
”我“们必须写一篇关于把”我“们在课堂里学到的知识应用于未来的职业中。
apply...to...固定短语,”把......应用于......“,故选C。
(12)考查副词。
A.eventually”最终“;B.naturally”自然地“;C.directly”直接地“;D.normally”正常地“。
最终把”我“们在课堂里学的知识应用到我们的生活中。
故选A。
(13)考查名词。
A.game”游戏“;B.presentation”介绍;陈
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