幼儿数学操作性学习活动认知特点及指导策略教育论文.docx
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幼儿数学操作性学习活动认知特点及指导策略教育论文
幼儿数学操作性学习活动的认知特点及指导策略
一、数学操作性学习代写论文活动中幼儿的认知特点 1.操作中的观察 观察作为一种有目的、有意识的感知活动,贯穿于幼儿数学操作活动的整个过程,是幼儿进行数学操作活动的前提条件。
操作中的观察包含了两方面的含义:
一方面是幼儿在前期的活动中观察到的生活经验、他人的操作方式、教师的示范等,这些都为幼儿新的操作活动提供了丰富的感性经验,从而保证了操作活动的顺利进行。
另一方面,幼儿的操作活动必须要有观察的介入,操作活动中的观察包含了对操作材料的观察以及对同伴的操作过程和操作结果的观察。
这种观察的深入与否还会影响到幼儿的操作。
例如,在分类活动中,教师提供了各式各样的瓶盖,让幼儿以尽可能多的方式进行分类。
幼儿接受这样的任务后,首先要对瓶盖进行观察,看看它们各有什么特点,并思索“按什么标准进行分类”,然后边观察边操作,完成分类的要求。
如果幼儿对材料的观察不够仔细,他就不能做到多角度的分类。
同时,幼儿在完成自己的操作后,还会观察周围幼儿的操作,看看其他幼儿的操作与自己有何不同,再引发自己新的分类方法。
观察为幼儿的操作提供了丰富的感性经验,而操作又需要幼儿不断地观察,操作活动对幼儿的观察能力的发展起到了促进作用。
2.操作中的记忆 记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。
根据幼儿活动的有无目的性,可以把记忆分成有意记忆和无意记忆两个方面,记忆的有意性是幼儿记忆发展的一个重要方面,是儿童记忆发展中最重要的质的飞跃。
(1)数学操作活动需要记忆的介入。
数学操作活动并不是一种随意性的操作活动,所有的数学操作活动都带有一定的操作规则和操作要求。
在数学操作活动中,教师将幼儿所要学习的内容转化为具体的操作规则、操作要求和操作目标,幼儿在操作活动中通过对操作规则的遵守和操作目标的实现,达到学习这些内容的目的。
幼儿对操作规则和操作要求的识记是在有意无意中进行的。
教师在宣布操作规则时,幼儿为使操作活动能顺利开展,会积极有意识地集中注意力,并在整个操作活动中有意识地回忆这些规则,进而指导自己的操作。
幼儿在数学操作活动中还表现出较明显的有意回忆,这种有意回忆实际上是由某一种玩具材料的操作方式向另一种玩具材料的操作方式转换,或某一种学习内容的操作方式向另一种学习内容的操作方式进行迁移的基础。
没有这种有意回忆,就不会有操作中的迁移。
这是因为,许多数学操作活动中的操作规则、策略或方法都是先前操作经验的重现或迁移,这些相似的操作规则、操作要求也不断地引起幼儿的有意回忆或追忆;同时,为了更好地完成操作任务,也需要幼儿不断地回忆或追忆过去曾经体验过的操作经验和操作策略,以帮助自己更好地完成操作任务。
比如,在学习5以内的数的组成之后,幼儿已经有了把5以内的数分成两部分并且按一定规则排列的经验,当教师要求将6个棋子分插在两个底板上时,幼儿会自觉不自觉地回忆起5以内的数的分解经验,将棋子按递增或递减的顺序插在底板上。
(2)幼儿的识记策略会影响操作的结果。
在观察中我们发现,幼儿的识记策略的优劣会在操作活动中表现出不同的特点。
如在排序活动中,有的幼儿在操作中根本就忘记了操作的规则,而是自己随意地往底盘上插棋子;有的幼儿则是口中念念有词:
“一个红的、一个白的”,边念边插棋子;有的幼儿则默不作声,正确地按照规则进行排序。
第一类的孩子,他们没有有意识地记住操作规则,所以他们不能完成操作任务;第二与第三类的孩子虽然都处于有意记忆的状态,但他们的记忆策略不同,体现了他们记忆水平上的差异。
第二类孩子的记忆需要借助于外显的语言来帮助,而第三类孩子的记忆已达到内化的程度。
这两类孩子在较为复杂的操作活动中可能会表现出差异。
3.操作中的想象 想象是对头脑中已有的表象进行加工改造、创造出新形象的过程。
想象是幼儿操作活动中的一个重要认知成分。
在幼儿的数学操作活动中含有丰富的再造想象和创造想象。
比如,在排序活动中,教师要求幼儿用多项组合玩具(注:
多项组合玩具是由棋子和底板组成的,棋子有多种颜色,可以插在底板上,也可以插在另一个棋子上,几块底板还可以拼成一块更大的底板)排成一个有规则的漂亮的栏杆。
幼儿根据这个要求,结合自己以前看到的栏杆的形象,能在头脑中再造或创造出一个新栏杆的形象,进而指导操作。
观察中我们发现,幼儿排序能力的发展固然与对“序”概念的掌握有密切的关系,但同时与想象力亦有非常密切的关系。
想象力较弱的孩子,只能根据头脑中的表象(教师曾示范过的颜色一一相间的排序)进行再造想象,排出颜色一一相间的栏杆(颜色变化、规律没变),而能力较强的幼儿,则能根据头脑中的表象进行创造想象,排出如ABBABB、AABBAABB(A、B分别代表不同的颜色)等规律排列的一层、二层甚至三层的栏杆。
在数学棋类活动中,幼儿的创造想象表现得尤为突出。
如幼儿能根据头脑中已有的下五子棋、飞行棋、跳跳棋的经验,对多项组合玩具进行加工,创造出各种新的数学棋类游戏,如加减棋、组合分解棋、比大小棋、猜数字棋、战斗棋等等。
可以看出,在数学操作活动中,幼儿的丰富想象,能帮助幼儿积极主动地解决问题,从而表现出极大的创造性。
4.操作中的思维 思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映。
幼儿期的思维是以直觉行动思维和具体形象思维为主的,其特点是其思维是建立在对客观物体的具体操作的基础上的。
(1)幼儿思维必须以操作为依托。
瑞士著名心理学家皮亚杰的研究表明,幼儿的智力既不来源于主体,也不来源于客体,而是来源于“主体对客体的动作”,智能的形成机制是“主体与客体之间的相互作用”。
在婴幼儿时期,主体对客体的动作主要表现在幼儿对客观材料的动手操作上,幼儿的智慧是幼儿动作结构逐渐内化的结果,幼儿对客体材料的操作是他们思维运算结构发展的关键。
(2)思维是数学操作活动中最重要的认知成分。
在数学操作活动中,我们常常需要提供多种操作材料让幼儿进行操作。
那么如何寻找各种材料之间的联系,实现由对一种材料的操作方式向对另一种材料的操作方式迁移,这些需要幼儿的积极思考,才能促进问题的解决。
在幼儿数学学习的内容中,不同的知识点之间有的具有相似的操作规则。
那么如何寻找不同内容的操作规则之间的联系,实现由对一种内容的操作方式向对另一种内容的操作方式的迁移,这些也需要幼儿的积极思考。
再如,提供一种操作材料,要求对其进行多种方式、多种角度的操作,这些也需要幼儿的积极思考。
因此,数学操作活动并非只是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造的过程。
二、操作材料的提供策略和教师的指导策略 1.材料的提供应考虑到其对幼儿认知成分的有效渗透 幼儿的数学操作活动中包含了观察、记忆、想象和思维等认知成分,这些认知成分贯穿于整个操作过程,幼儿操作活动中所包含的丰富的认知成分能反过来促进幼儿的认知发展。
因此,在操作活动中要充分考虑到操作活动中所包含的认知成分对幼儿认知发展的价值,要在操作活动中有意识地渗透各种认知成分。
认知成分的渗透可以通过提供不同的操作材料来实现。
通过对操作材料的合理提供,可以实现对幼儿认知发展及数概念掌握的隐性指导。
比如,提供笑脸、哭脸或4个花瓣、5个花瓣的材料让幼儿进行排序就比提供小鸡、小鸭让幼儿排序渗透了更多的观察成分。
又如,在数的组成中,提供多项组合玩具让幼儿把棋子分插在两个底板上,就比用洒瓶盖的方式将瓶盖分成两部分渗透了更多的思维成分。
在投放材料时,如果不认真考虑其中蕴涵的认知因素,不仅不能促进幼儿的认知发展,无法实现教学目标,而且还会使教学没有层次性,不利于全体幼儿在各自水平上富有个性地发展。
2.教师的指导应做到适时适度并具有针对性
(1)适时性策略。
在幼儿操作活动中,教师的引导是否适时,对调动幼儿观察的主动性、积极性以及随后进行的操作活动是否能表现出探索、发现和创新精神具有很大的关系。
这是因为,在数学操作活动中,幼儿需要对教师提供的各种材料进行认真观察,发现其中所蕴涵的各种不同的特征,思考教师提出的操作要求,并联想先前的操作经验,这样才能进行探索性的操作。
因此,要为幼儿提供足够的时间,以保证幼儿能进行全面的观察。
教师的引导如果过早,那只能让幼儿的观察处于被动的状态,思维处于教师限定的框架内;教师的引导如果过迟,幼儿的兴趣点已过,教师的引导只能让幼儿处于被动的操作状态,无益于幼儿的探索性操作。
只有当幼儿发现问题并希望得到帮助时,当幼儿在活动中碰到难题却无法解决或出现争议而渴望得到帮助时,教师的介入指导才是最恰当的,因为此时是幼儿心理最渴求的时候。
(2)适度性策略。
为了保证操作目标的实现,教师提供适度的指导是必要的。
适度的引导不是把问题的答案直接告诉幼儿,而是要采用引导观察、提问、谈话或者一起实践的方式引导幼儿积极思维,使幼儿自行找到解决问题的方法。
比如,在分类活动中,当幼儿的分类方法不能达到预期的效果时,教师可引导幼儿“再看看它们有哪一些不同”,而不要直接告诉幼儿究竟有哪一些不同,这样就可以引导幼儿继续观察思考。
教师的适度引导,对提升幼儿思维的流畅性、激励幼儿的探索性操作具有积极的意义。
(3)针对性策略。
在幼儿的操作活动中,教师的引导是否具有针对性,对引发幼儿的观察、思考以及后续的探索性操作均有重要的影响。
例如,当幼儿在排序活动中出现排序混乱时,教师要分析幼儿是由于观察不细致,没有发现材料的细微区别,还是由于对“序”的的概念没掌握所致。
如果是前者,就要引导幼儿继续观察材料的特征;如果是后者,则要从对“序”的概念上进行引导。
同时,教师要根据不同的操作目标对幼儿进行有针对性的指导。
参考文献:
[1]陈帼眉.学前心理学[M].北京:
北京师范大学出版社,2006. [2]李忠忱.幼儿的智慧来源于动手操作[J].艺术教育,1993(3).
行政处2010年工作总结
[行政处2010年工作总结]在管委会的正确领导下,在各处室的大力支持配合下,全处工作人员紧紧围绕中心工作,团结一心,奋力拼搏,不惧繁难琐碎,不怕困难挑战,抓住细节,强化重点,做到了"五个突出",比较圆满地完成了各项工作,服务水平进一步提高,为管委会运行提供了切实保障,行政处2010年工作总结。
现将有关工作总结如下:
一突出基础设施建设,改善中心运行的环境。
为满足提高中心运行效率,中心增加了三台办公用车,基本满足了外出办事需要;为进一步丰富工作人员文化生活,我们新建了乒乓球室、党周活动(阅览室)提高工作人员工作积极性;为强化硬件服务设施建设,我们在三楼设立配套会议接待室,办公环境大为改观;今年雨季,中心大楼多层出现渗水、漏雨现象,我处为此进行全面检查,对办公大楼进行了较大范围的维修,二楼卫生局窗口、八楼消防和空调水箱室、电梯机房、洗手间等都得到了及时修缮,确保了空调设备正常使用和办公的正常进行;五月份对办公大楼内的一楼、二楼、四楼、餐厅等30个窗口更换办公台面,改造任务重,时间紧,要求高,我处工作人员充分发扬不怕苦、不怕累的精神,利用下班时间、周六、周日加班加点,全力以赴以最短的时间保质保量完工,同时对四楼会议室进行了装饰,整体面貌焕然一新。
二突出日常保障工作,服务中心快速健康发展。
日常保障是我处重中之重的工作,涉及范围广,内容较为琐碎,对中心的正常运行有着重要意义,我处主要做好以下几点:
1设备维修及时到位。
中心中央空调已经安全运行四年,为预防出现不良的运行状况,我处联系空调维保公司进行了一次系统的检测和维护,保证了冬夏季的供冷供暖;对中心的供水供电设备进行专项检查维修;对电梯实行年检,发现问题及时解决,保证正常运转。
2食堂管理有序推进。
进一步加强了对厨师、服务人员的教育力度,坚决落实食品安全法的有关规定,完善了烹调程序和服务制度,不断提高服务水平和饭菜质量,同时配备了餐车,为职工提供更周到便捷服务。
目前,食堂饭菜花色品种逐步增多,饮食环境进一步改善,食品卫生与安全意识进一步增强,较好地满足了多元化需要。
3车辆制度严格执行。
加强车辆的使用、维修、保养等方面管理,严格执行车辆派遣和登记制度,外出车辆必须履行相关手续,填写派车单,同时合理安排和调度车辆,最大限度地提高车辆的使用效率。
此外,严格遵守有关制度,按时实行年检,及时缴纳保险,做好保护保养工作。
4办公采购规范节约。
制定合理采购计划,严格按照办公用品采购审批程序,进行日常运行保障物品和办公用品采购;坚持勤俭节约的理念,坚持质量第一的原则,将质量把关放在首位,货比三家进行选购,切实降低成本;加强对办公用品领用管理,领取人须在《办公用品领取登记本》上写明日期、领取物品名称及规格、数量等项并签字。
5财务工作积极有效。
财务工作较为主动,积极向财政申请拨付各项运行经费,按时交纳住房公积金、医保等,工作稳步有序推进;积极配合各项费用收缴,认真对采购、车辆使用等进行财务审计把关,较好完成各项任务。
同时精打细算,合理安排节约和使用资金,提高资源利用率。
6防汛工作有条不紊。
8月份进入汛期,我处精心组织,细致谋划,制定了详细的防汛预案,从人员组织、汛期预警到应急设施准备、人员值班安排等都做了详细了策划,并准备了大量的防汛物品,随时应对突发事件发生。
同时,针对紧急预案,实行了防汛实战演练,确保应对突发事件万无一失,安全度过汛期。
三突出安全保卫,维护稳定发展的和谐局面。
在总结过去经验的基础上,我们认识到安全保卫人人有责,必须建立大安全机制,实行全员防范,因此我处强化了对全体人员的安全防范意识教育,工作总结《行政处2010年工作总结》。
一是组织学习安全保卫规章制度,增强遵守执行安全法规的自觉性和主动性;二是开展社会治安形势教育,增强防范观念和群防群治意识,提高警惕性。
同时加强对安全员值班情况的监督检查,认真查处各种隐患,确保维护稳定发展的和谐局面。
尤其在五一节、建党节、国庆节、中秋节等重大节日前夕,多次组织安全专项检查,对安全设施、安全环境、值班交班情况等进行全面评估,认真查处各种隐患,健全安全保卫制度,建立安全管理长效机制。
四突出抓好卫生保洁工作五突出思想与业务培训,建设勤政廉政、高素质的行政后勤队伍。
我处将政治思想教育和业务能力培训放到重要位置,不断提高行政后勤队伍的整体素质。
一是积极开展政治理论学习,将为党工作、为人民服务的意识贯穿到每个工作人员每个岗位,引导党员干部认真执行党的路线与政策,务实高效开展工作,提高理论水平和思想觉悟;二是针对管理干部、财务人员、保安保洁和食堂人员等组织业务培训,不断提高队伍的工作效率和服务水平。
同时深入开展"勤政、廉洁、三服务"活动,通过岗位大比武、先进人物与评选等激发工作人员争先创优的热情,积极推动勤政廉政、高素质的行政后勤队伍的形成。
2010年前三季度,在管委会的正确指导和领导们的热心支持下,我处虽然取得了一些成绩,但是与领导的要求相比还有一定差距,主要表现在:
创新意识不够,重视埋头苦干,而疏忽管理服务方式的创新;各项管理制度还不够细致,需要进一步建章立制。
今后打算如下:
一强化管理创新与服务创新,实行精细化管理,进一步完善各方面的管理制度。
对车辆管理使用、采购、食堂、环境保洁、安全保卫等方面制度进行全面梳理,找出不足,加以完善,尤其注意健全细致的微观制度;同时发扬民主,征求工作人员意见建议,群策群力,创新服务方式。
二强化基础设施维护与建设。
中心的各项基础设施也已圆满顺利的运行了四年,各项设备的使用也已到了一个较长的周期,因此各项维修维护工作必须及时跟上,诸如停车场的维修、屋面的防水、楼体的密封、水电系统和自行车棚的维修维护等,都需要根据情况进行适时的维护维修,只有全面做好这些基础性的工作,才能保障中心工作的顺利进行。
三强化成本管理,建设节能型机关。
深入调查研究各方面和各环节的工作情况,完善控制办公成本的措施,针对办公大楼和食堂的节能、节电、节水、节约纸张等,针对车队节油、减少维修费用等,一方面统筹规划,尽量采用节能环保型设备,另一方面制定具体措施,强化成本控制与管理,坚决力行节约,切实建设节能型机关。
四强化宣传教育,倡导节能机关文化。
加大宣传教育力度,充分利用橱窗、网站等平台,大力倡导节能文化,坚持节能宣传,采用演讲、经验交流等方式,使节能意识深入人心,积极营造人人关注细节、人人力行节俭的机关文化氛围。
过去一年取得成绩离不开管委会和中心领导的大力支持,饱含了领导们悉心指导帮助的心血。
今后我处全体工作人员,将团结进取,努力工作,不断提升后勤保障、服务创新、自我发展三种能力,努力建设满意后勤、高效后勤、和谐后勤,推动中心事务管理工作迈上新台阶。
规划局5月工作总结及6月工作计划
[规划局5月工作总结及6月工作计划]一、五月份主要工作总结
(一)规划编制1、完成长房西郡小区、***奥林匹克花园小区、留香雅苑、阳光嘉园等详规审查和港洽会有关项目的初审工作,规划局5月工作总结及6月工作计划。
2、组织召开了美的三湘客车基地小区、中南摩尔小区、湘雅路、马王堆路、枫林路、工程兵大道、华夏路、开福寺路等8个项目管线综合协调会议。
部署落实全市重点工程项目,目前已全部上交背街小巷提质改造工程设计图纸。
开始着手交通影响评价分析工作。
3、审查了天心阁视线走廊方案,组织编制了第一批控规正式成果和第二批控规初步方案,完成了三角洲修建性详规的发标工作。
在望城县、经开区召开测绘管理工作会议,协调统一坐标系及基础测绘管理工作。
4、审查了雨花区南片、捞刀河口地段、青竹湖东片控规初步成果。
进行了望城县化学品物流园区选址、长沙市人防指挥应急求救中心方案等9个项目方案评审。
调整了天宇公司、航道管理局等26个单位的用地规划指标。
(二)规划审批1、“两证”审批:
据统计,5月份全局接受报建212个项目。
核发《建设用地规划许可证》35个,用地面积1229535m2;核发《建设工程规划许可证》127个,建筑面积882470.52m2,管线长度349.948千米。
共受理案卷401个,应办结案卷413个,已办理案卷413个(其中:
办理正点案卷397个、缓办案卷14个、退文案卷2个),正点率为100%。
其中:
建筑处共受理案卷165个,应办结案卷175个,已办理案卷175个(办理正点案卷169个、缓办案卷6个),案卷正点率100%;用地处共受理案卷156个,应办结案卷144个,已办理案卷144个(办理正点案卷137个、缓办案卷5个、退文案卷2个),案卷正点率100%;市政处共受理案卷80个,应办结案卷93个,已办理案卷93个(办理正点案卷91个、退文案卷2个),案卷正点率100%;设计处应办结案卷1个,已办理案卷1个(缓办案卷1个),案卷正点率100%。
2、市政务中心规划局窗口共接待人数10768人次,受理事项1824项,办结事项1824项,月办结率100%。
3、信息中心办理建筑面积复核卷63个,主要技术经济指标复核卷21个,道路上线卷131个,监制公示牌30块,日照分析项目1个,正点率100%。
(三)批后管理局执法队参与建设工程放线14次,正负零验收8次,竣工验收5次,处理违章案件7次,下发停工通知书1次,规划公示建设工程项目3起。
下达处罚决定书5份,处罚面积60773.2平方米,处罚金额57.5万元,实际到位金额56万。
着手开展创建无违法建筑示范小区、示范项目活动准备工作,在批后管理项目中实行挂牌管理,保证规划审批落到实处。
为使公示制度进一步规范化、程序化,起草《关于进一步规范建设项目规划公示意见》。
参与讨论了《关于公布长沙市市级行政许可实施项目目录的决定》、《湖南省实施中华人民共和国道路交通安全法办法》、《长沙市城市公共客运管理条例》等地方法规。
出庭参加刘副坤诉我局天心区分局核发(93)私字073号《建设工程规划许可证》的诉讼。
因“亚大数码港”一案接受岳麓区检察院询问。
顺利完成长沙市政府办公厅行政办公软件的研发工作,进入试运行阶段。
对分局信息化建设中所采购的硬件设备、网络开通情况、内部局域网连接情况以及网网通运行情况进行验收。
完成了综合管理信息系统GIS模块中四种调图的研发各种,以及道路上线模块的开发、检测工作。
完成长沙市城市道路规划汇总2004版的编辑与印刷工作。
(四)行政后勤工作完成了我局保持共产党员先进性教育活动第二阶段总结以及转段工作,召开整改提高阶段动员会议,部署第三阶段工作。
印发了2005年度各部门的目标管理考核细则。
办理了异动人员上编、消编、调资、调动、退休和有关人员的公伤等手续。
做好了市局、分局、执法队、研究室养老保险工作年审的前期准备工作。
组织召开机关党委委员会议,研究部署2005年度党建有关工作,工作总结《规划局5月工作总结及6月工作计划》。
按照市文明办要求,落实2005年创建全国文明城市有关材料上报工作。
组织四县(市)规划局迎接了省建设厅检查组对我市重点实施项目“一书两证”专项检查。
向市纪委党风廉政室上报了局领导班子民主生活会情况报告和征求意见的有关材料。
完成了局系统“小金库”情况的清理和上报工作。
接待了市纪委来我局关于规划许可制度的调研。
落实了开福区分局挪用职工住房公积金费用。
向市财政局申报并落实了2005年度第二批专项资金,对各分局信息化建设购置设备进行了验收,办理了各处室购买办公设备的控购。
结清了各次会议的帐务。
上报了2006年度财务预算和财政供养人员年度报表。
着手全市党政机关、市属事业单位秘书队伍理论研讨和学术交流活动的准备工作。
完成了《长沙年鉴》、《湖南建设年鉴》文字材料起草、上报工作。
本月办理建议、提案25件,转办来信22件,接待上访2批7人次,答复来信15件次,安排各种会议93人次.完成市政府签报卷14个,发文81个,收到政府签署件18件,其他收文105件。
接待了邵阳市、张家界、郴州市、江西萍乡市规划局等单位共16人的来长学习考察。
(五)分局工作***区分局:
接受报建项次21次,核发建设用地规划许可证3个,用地面积为115415平方米,投资规模3460万元,放线1处制定了《关于完善规划服务,改进选址定点工作的意见》,并通过区基本建设联席会议讨论上报管委会领导审批。
强化中心区科技、商务、行政中心的规划定位,制定《关于万豪盛项目规划设计的原则和要求》,完成了该镇134户村民建房情况调查统计。
***区分局:
缺交***区分局:
接受报建10次,放线2处,工程验收3处,核发建设用地规划许可证1个,用地面积为60平方米,投资规模3万元。
协调东岸乡望龙村、杉木村农民“两安”用地调整规划和参与协调隆平科技园项目报建事宜,衔接全区114条背街小巷的规划设计工作,并完成区政协委员提案3件、区人大代表建议4件答复的文件起草。
***区分局:
放线3处,核发建设用地规划许可证5个,用地面积为1647.78平方米,投资规模65.91万元,工程验收3处,下达处罚决定书1份,处罚面积82平方米。
配合区拆为违办、对钢材大市场周边12000平方米的违法建筑进行拆除;开展青园办事处青山安置小区的审批报建工作和行政诉讼案的庭审工作,并对单位小金库进行清查、上报。
***区分局:
放线1处,工程验收4处,下达停工通知书3份,拆除违法建筑14处,制止违法建筑2处。
核发建设工程规划许可证7个,审批建筑面积1492.87平方米,投资规模567.29万元。
对辖区内各重点建设项目、农民安置小区、社区办公用房等进行调查摸底,并召开专门会议研究,及时提供规划服务。
***区分局:
接待报建项目13个,核发《建设工程规划许可证》3本,面积469.23平方米,放线1处,竣工验收3处,验收3处,下达处罚决定书6份,处罚面积250.68平方米,协助市局对青竹湖东片控规方案进行审评,做好大明村庄规划方案的批复工作,配合市局搞好洪山旅游管理局农民“两安”用地的规划审查工作,完成了分局办公电脑的配置工作。
***区分局:
接受报建项目2个,核发建设工程规划许可证10本,建筑面积6757平方米,投资规模250万元,竣工验收8处,参与放线8处。
下达处罚决定书1份,处罚面积9839.82平方米,应处罚金额3.5万元,全部到位。
积极做好“保先”教育活动分析评议阶段各项工作,配合万名干部下基层活动,对区辖内办公用房
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