初三班长总结.docx
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初三班长总结
初三班长总结
1.初三班长期末总结
在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成果。
现将一学期的工作总结如下:
一、加强对同学的思想政治工作,净化同学心灵,培育同学美妙质量。
我在班级开展了“查找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?
”“你以为人胜利的最关键因素是什么?
”等活动。
利用班会课要求同学对上面提出的问题进行不断地争论,通过争论不断地澄清同学思想上的模糊意识,提高同学的思想境界。
我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同学进行针对性训练。
二、加强班级管理、深化了解同学,全面深化地做好班级工作。
我利用课间、半夜、晚饭后等时间深化到同学中去,了解同学的思想动态、为同学排忧解难。
为了提高同学的学习效果,我还常常组织同学进行学习阅历沟通会。
由于跟班勤、管理方法得力,开学初班级风气很快步入正轨。
在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成果良好。
三、乐观开展好两课、两操、两活动,爱护同学视力、增加同学体质,提高学习效率。
为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与同学一起进行活动。
为了提高同学参加的乐观性,每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容,使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。
由于保证了同学的体育运动量,同学普遍感到心情放松,课堂留意力集中,学习效率高。
四、亲密课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。
为了做好同学的思想工作,我常常自动地与任课老师进行沟通,了解同学课堂表现,特殊留意了解同学的进步状况,以便课后准时地做好同学的思想工作。
为了增加做同学思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨训练同学的方法,并邀请课任老师共同完成训练同学的重担。
五、加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力量。
我充分利用每次小考的机会对同学进行应试力量的训练。
实行集体方法指点、个体状况分析,有方案、有步骤地克服同学的怯场心理,逐渐提高同学应试的自信念,促使我班同学在其摸考试中去的了第六名的成果,班级被评为文明班级。
教无尽头、学无尽头,在新的一学期里,我将不断地探究训练管理的方法,虚心向老班主任、老老师学习,以便将本人的管理水平推向更高的层次
2.初三班长学期总结怎样
初三班级总结:
在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成果。
现将一学期的工作总结如下:
一、加强对同学的思想政治工作,净化同学心灵,培育同学美妙质量。
我在班级开展了“查找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?
”“你以为人胜利的最关键因素是什么?
”等活动。
利用班会课要求同学对上面提出的问题进行不断地争论,通过争论不断地澄清同学思想上的模糊意识,提高同学的思想境界。
我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同学进行针对性训练。
二、加强班级管理、深化了解同学,全面深化地做好班级工作。
我利用课间、半夜、晚饭后等时间深化到同学中去,了解同学的思想动态、为同学排忧解难。
为了提高同学的学习效果,我还常常组织同学进行学习阅历沟通会。
由于跟班勤、管理方法得力,开学初班级风气很快步入正轨。
在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成果良好。
三、乐观开展好两课、两操、两活动,爱护同学视力、增加同学体质,提高学习效率。
为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与同学一起进行活动。
为了提高同学参加的乐观性,每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容,使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。
由于保证了同学的体育运动量,同学普遍感到心情放松,课堂留意力集中,学习效率高。
四、亲密课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。
为了做好同学的思想工作,我常常自动地与任课老师进行沟通,了解同学课堂表现,特殊留意了解同学的进步状况,以便课后准时地做好同学的思想工作。
为了增加做同学思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨训练同学的方法,并邀请课任老师共同完成训练同学的重担。
五、加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力量。
我充分利用每次小考的机会对同学进行应试力量的训练。
实行集体方法指点、个体状况分析,有方案、有步骤地克服同学的怯场心理,逐渐提高同学应试的自信念,促使我班同学在其摸考试中去的了第六名的成果,班级被评为文明班级。
教无尽头、学无尽头,在新的一学期里,我将不断地探究训练管理的方法,虚心向老班主任、老老师学习,以便将本人的管理水平推向更高的层次。
3.学校班长的工作总结
次要写一下次要的工作内容,强调平安的重要性,取得的成果,以及不足,最终提出合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作。
以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题2、注释开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款署名与日期。
4.学校班长期末总结
在学习上:
我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个学问的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以学问为特征的"知本家"的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,中国的本科训练又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装本人的头脑,学问是无价的。
首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成。
仔细对待考试,考前仔细复习。
另外,乐观阅读有关书籍和材料,扩大本人的学问面;常常提出问题,与同学争论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的。
在这学期的期中考试中,虽然取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧本人的学习。
学问无尽头,探究无尽头,人的进展亦无尽头,我还有许多的学问需要学习。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定将来的进展目标,我对将来布满信念。
自然,这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心。
这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了很多心血,我们也为本人的学习洒下了很多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成果。
总结这个学期的学习,我想,次要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,盲目恪守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,自动和同学商议 ,或者向老师请教。
其次,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给本人订了一个学习方案:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要乐观发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天半夜吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只需有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成果。
参与少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过本人的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成果。
本人被评为三好同学,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成果,但我决不傲慢,还要连续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成果。
5.学校班长述职报告怎样写
同学们:
你们好!
今日,我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”--班长。
我深信,靠着我新锐不俗的“官念”,靠着我新锐不俗的“官念”,靠着我的士气和才能,靠着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担当过班干部,缺少阅历。
这是劣势,但正由于从未在“官场”混过,一身洁净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。
正由于我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特殊具有民主作风。
因而,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。
班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。
我保证做到在任何时候,任何状况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。
当师生之间发生冲突时,我肯定明辨是非,敢于坚持准绳。
特殊是当老师的说法或做法不尽正确时,我将敢于乐观为同学们谋求正值的权益。
班长作为一个班组的核心人物,应当具有统御全局的大德大能,我信任本人是够条件的。
首先,我有力量处理好班级的各种事务。
由于本人具有较高的组织力量和协调力量,凭仗这一优势,我保证做到将班委一班人的乐观性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,构成拳头优势。
其次,我还具有较强的应变力量,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发大事,将损失削减到最低限度。
再次,我信任本人能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。
最终,由于本人平常与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就削减了工作的阻力。
我的治班总纲领是:
在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的看法,在此此基础上制定出班委工作的全体规划;然后严格按方案行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。
我预备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:
1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;2、联系有关商家定期送纯洁水,彻底处理饮水难的问题;3、建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步处理读书难问题;4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存情况的参观访问活动;6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑爱好小组;7、在班组报廊中开拓“新视野”栏目,准时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;9、设一个班长看法箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。
我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体争论打算,而不是由我一个人说了算。
严重决策必需经过“全民”表决。
假如同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。
你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。
假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会马上引咎辞职。
同学们,请信任我,投我一票,给我一次熬炼的机会吧!
我会经得住考验的,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,我们的班务工作肯定能搞得非常精彩,我们的班级肯定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!
感谢大家!
。
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